学校安全工作学习心得

时间:2023-07-17 18:41:08 心得体会 我要投稿

学校安全工作学习心得

  当我们有一些感想时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的学校安全工作学习心得,欢迎大家分享。

学校安全工作学习心得

学校安全工作学习心得1

  孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作,责任重大!有位教授说:教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。在学校安全教育学习模块中,听了几位教授和专家的讲座后,收益很大。对安全方面的知识有了较大的提升,增强了对安全的防范意识。确实感到了做好安全工作责任的重大。

  通过这次的学习,使我自己的安全认识又提高了一个层次,再次认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。确保学生安全保护教育工作中,我觉得更应该做好以下几点:

  首先,要高度重视学校安全工作,事关千家万户,责任重于泰山。学校是教书育人的场所,首先要为学生提供安全的'生存空间,建立安全有序的生活、学习环境。确保学生健康、幸福成长,既是没一个教育工作者义不容辞的职责,也是家长们的愿望。作为教师的我,在以后的把安全工作真正落到实处。

  其次,每一位教师都应该负起对学生进行安全教育的职责。安全工作是一个学校的首要事情,每个教师都有责任对学生进行安全教育。可在现实中,很多教师认为安全教育是学校政教处和班主任的事情,与他们无关,他们只要上好课就行了。殊不知,我们教师既要教书,更要育人。教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时,也要肩负起保护学生的职责,并且,教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此,在校园安全工作方面,教师必须首先树立起安全意识,重视安全教育,并以身作则,模范遵守学校的各项制度,认真履行自己的职责,为学生安全工作的开展建立良好基础。

  教师是学生安全的责任人,要努力增强安全责任感:首先要认真学习一些法律法规,增强依法施教的意识,自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次,要参加学校组织的各项安全制度的学习,认知学校事故出现的类型,结合以前发生的安全事故分析发生的原因,掌握意外事故的防范对策和应急措施,保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育,且全方位地实施安全保护。

  第三,要明确教师的安全职责,对发现的不安全因素或者安全事故,要及时处理或及时上报。另外,了解安全事故的范围,做好预防和处理。作为学校教师的一员,平时要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌,并做好预防措施,通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传,教会学生对已经发生的事故进行正确的处理,避免事态的扩大,减少不必要的伤亡事故。

  生命不保,何谈教育?说得多实在啊!且看一些触目惊心的数据吧:我国每年死于意外事故的少年儿童(18岁前)约8万人,是职业意外死亡率的4-5倍,我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。多么可怕多么残酷的事情!鲜活娇嫩的生命,还未绽放青春和美丽就这样消逝了。她牵动了多少人的心?承载了多少人的希望!作为教育者,怎不为之动容?

  总之,只要我们每一位教师关心学校的安全工作,留心每一处安全隐患并采取防范措施,做一个安全教育工作的有心人,学生就能健康地成长,学校、社会、家庭就能和谐地发展。

学校安全工作学习心得2

  当前我国正处于社会矛盾的多发期,社会自然的复杂期,社会上还存在诸多不xxx的因素,在一定程度上造成学生安全事故的频发、多发,对学校的安全工作造成很大的压力。通过学习我进一步的熟悉到学校安全的重要性,就学校安全的新情势,作为学校负安全的部分要增强安全意识和防范能力,认真做好下一步学校安全工作,以确保广大师生(主要是学生)的安全。

  安全工作是学校工作的重点,安全教育则是学校安全工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命安全,关系到教育教学工作的正常展开,关系到社会的稳定xxx,必须牢牢绷紧安全之弦,保证学校的稳定发展。

  学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注,被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地经常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的安全检查,起到了重要的预防作用,增进了学校安全工作深入、全面的展开。

  由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要弄好学校的安全工作,就要把握学生的特点和认知规律,做有针对性的工作,因人制宜,因事制宜。由于不同的家庭,有着不同的教育方式,所以也就有不同的被教育对象,使学生在智力、心理发展、道德行为养成、熟悉和评价事物等方面都遭到了不同程度的影响,个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求弄好常规安全工作的基础上,还应针对学生的特点展开一些有针对性的安全管理和教育活动,以切实抓好学校的安全工作。

  学校各级领导要建立安全第一、预防为主的理念,把安全工作放在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实,切实加强校园安全管理工作。

  一要加能人防,果断避免不法份子进入校园制造事端。学校要有专职的保安,根据学校的范围,有的应当是有多个保安。这些保安要经过专门的练习,要全面加强校门的保卫、校内的.巡查和安全检查,严格执行学校内部的安全管理制度。严格外来职员的出入等级制度,严格学生外出请假销假制度,完善低年级学生的接送交接的办法。

  二要加强技防,确保重点时段和重点部位的安全,要在校园的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施,再与当地公安机关的监控设施联网,切实加强学生上下学的安全监控和保卫。

  三是加强物防。对存在安全隐患的校门、围墙、教室、门窗进行加固,该提供的一些消防设施要提供、要安装。

  四是加强培训。大力加强师生安全意识和自护能力,要通过量种途径,采取多种方式,加强对学生和教职工的安全教育,特别是要加强应对歹徒的伤害、勒索、绑架的安全教育。教职工要接受安全的培训,进步危急时刻保护学生的能力,进步安全教育的实效性,教育者必须讲请教育时机,应用灵活多样的教育方法,把枯燥的说教变成学生本身的需要。

学校安全工作学习心得3

  《中小学校岗位安全工作指南》对中小学任课教师安全工作的要求是:

  1.明确并履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。

  2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

  3.课前清点学生人数,发生异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

  4.密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。

  5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。

  6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

  7.完成领导小组交办的其他安全工作。

  规定具体详尽,对任课教师的安全工作具有很强的指导意义。我觉得规定的内容全是安全工作中的小事,但要做好做细做扎实,还不是一件容易的事。这就需要我们要有耐心和细心。

  感触最深的是面对突如其来的安全问题,我们如何应对?

  案例一:一次课间一位上厕所的女老师高呼有人晕倒在女生厕所内了(该老师并没有看见,因在另一个女厕所,只是听到另一厕所有声音),听到后我和王老师一起从办公室向女生厕所奔去。我先到达,只见一位女生趴在厕所的地上,说实话,我知道晕倒的人不能立即扶起来,便大声地喊,但该女生没有丝毫的.回应。等王老师赶到后,把她的头稍微抬起用拇指掐她的人中,该女生发出呜呜的哼叫声。随后校长等人赶到,把该女生反过来躺着。校长让打120.我给120打了电话,120说距离我们这太原,让我们就近找医生先处理一下。有情况再联系。随后,我又给县医院打急救电话,县医院派车来。这个时候,校医也赶到了简单询问情况后,他说尽量不要打镇静剂之类的药物,以免影响医院的诊断。当救护车快来的时候,我们才把该女生扶起来站立起来。感受:掐人中最简单的办法都想不到。一是遇事要镇静,不能慌张。二是要掌握一定的救护知识。这些救护知识有必要有专业知识的人给老师们讲解。

  案例二:一个晚自习的课间,一位同学告诉我说,浑身无力瞌睡,询问她是否感冒,她说她吃过了感冒药。满以为她乏力和瞌睡是吃感冒药的原因,一会儿她想往外走却没有力气,我劝她坐在凳子上休息一下,一会儿同学陪她往外走走到教室门口便做到了地上。我便赶忙上前和几个女生把她扶起坐到凳子上,顺便让其他学生迅速通知校医,校医赶到初步判断是过敏,便打了过敏针,还建议马上上医院。当时是初冬刚下过一场小雪,路上特别滑。我及时通知班主任和学校,学校派学校的车把她送往县医院。一路上她不言语,手很冰凉,我很是担心。到医院后,急诊医生马上处理。第二天该女生便好了。通过了解才知道她是阿莫西林过敏。阿莫西林是常见的感冒药,真的不了解有人还会对它过敏。上网一搜,才知道阿莫西林过敏的概率是非常低的。

  感受:如果知道阿莫西林过敏的情况和其主要症状以及如何处理的话,也许会减少不必要的麻烦。作为老师对常见药的药理以及过敏症状等要有所了解。

  案例三:曾经听说这样一件事,一位小学女老师上课时步入教室发现一个小孩在窗上吊着,下的脸色惨白,便迅疾找别的老师帮助,等别的男老师赶到,把小孩卸下来孩子已经停止了呼吸。

  感受:如果女老师遇事镇静,有一定的处置能力,能立即处置也许能够赢得宝贵的时间,能挽回一条生命。

  学校之内无小事,唯有安全最重要。

学校安全工作学习心得4

  在学校安全学习中,听了教授的讲座后,收益很大。对安全方面的知识有了较大的提升,增强了对安全的防范意识。确实感到了做好安全工作责任的重大。

  生命不保,何谈教育?说得多实在啊!且看一些触目惊心的数据吧:据联合国专家统计分析,每年全球死于意外事故约200万人,其中青少年儿童接近100万人;我国每年死于意外事故的少年儿童(18岁前)约8万人,其十万人事故死亡率约23人,是职业意外死亡率的4-5倍,我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。多么可怕多么残酷的事情啊!鲜活娇嫩的生命,还未绽放青春和美丽就这样消逝了。她牵动了多少人的心?承载了多少人的`希望!作为教育者,怎不为之动容?

  孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作,责任重大!罗云教授说:教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。我校把师生安全作为首要任务来抓:首先,构建学校安全工作的保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保证学校安全工作规范有序地进行。其次,健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作的管理水平。

  第三,建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全。第四,加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力。

  第五,事故发生以后,启动应急预案,对伤亡人员实施救治和责任追究。我校从三到六年级的学生都进行值周,各值周班级派人在校门口、楼梯口站岗,几位教师和行政四处巡视检查,发现不足及时反愧改正。每天,每个班都定时检查学生到校情况,及时上报人数。课间,值周生和各班安全管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护安全。另外,我们还利用晨会、班会、广播站进行安全教育和活动。“时时讲安全,事事讲安全。防范于未然。”这是我们工作的口号。

  从目前的情况来看,我认为提高学生的安全意识方面还要加强。叶老先生说:“教是为了不教。”我们不能时刻保护在学生身旁。让学生提高安全意识非常重要。例如:过马路时,意识到交通危险,从而提高警惕性。游泳时,知道游水的不利因素及可能会遇到的危险,从而做好各种防范措施。碰到陌生人时,能产生防骗意识等。另外,我们还要提醒学生善于观察周围环境,及时视察潜在的危险。例如危房、危楼、建筑工地,公路沙井等。只要有了安全意识,我们就多了一份生命的保障。

  其次,增强学生各方面的安全知识,使学生明白其中的利害关系。例如:交通安全知识,包括过马路常识,识别红绿灯的作用,驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走,不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。

  第三,引导学生掌握求生自救自护的本领。生活之中,很多事情是难以预料的。假如一旦有险情发生,我们要教导学生不要慌乱,必须冷静学会求生,学会保护自己。我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录象、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式,引导学生掌握各种自救自护本领。培养学生良好心理素质。例如拥挤事件发生后,学生该如何逃生,才能把危险系数降到最低。我们可先通过讲座讲解求生要领,然后模拟演练,实践中学习。

  只要学生懂得安全知识,有安全防范意识,并有一定的自救自护能力。我想,危险定会远离我们。

学校安全工作学习心得5

  4月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》,感触颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。

  以前我总是认为安全工作是领导抓的工作,通过学习使我明确了作为一名教师,自己在安全工作方面应有的责任。

  在今后的工作我一定会做到以下几点:

  1、履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。

  2、将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。

  3、课前清点学生人数,发生异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。

  4、密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。

  5、课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。

  6、开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

  7、完成领导小组交办的其他安全工作。

  学校的`安全工作不是一两个人的事,大家都动起来,人人树立安全意识,将不安全隐患消灭在萌芽状态,我相信在全校师生的共同努力下,大家会在一个安全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。

学校安全工作学习心得6

  xx县第三低级中学地处县城北环路东段,创建于2007年,是一所校园宽、环境好、质量高、有特点的文明校园。学校占地面积 33亩,建筑面积 4.5 万平方米,现有教职员工96人,教学班 24个,学生 1246 人,寄宿生326人。几年来,学校高度重视应急管理工作,始终把它作为头等大事常抓不懈,紧密结合学校实际,不断完善相干预案,强化隐患排查,加强应急知识教育,不断进步广大师生应急技能,保障了学校的***稳定,维护了良好的教育教学秩序。学校前后被授与宝鸡市文明单位、陕西省综合治理先进单位陕西省素质教育先进单位岐山县德育工作先进单位等多项荣誉。学校实现了逾越式发展和内涵式进步,成为岐山县基础教育中一颗璀璨的明星。学校在应急管理工作方面主要做了以下工作:

  一、加强应急组织机构建设,完善各项应急预案。

  我校将应急管理工作列进学校党政领导的重要议事日程,成立了由校长韩晓辉同道任组长,副校长张军民同道和苏灏同道任副组长,学校教导处、总务处、门卫、工会、团委、各班主任为成员的应急管理工作领导小组,领导小组下设应急管理办公室,由刘建社同道具体负责。学校前后制定和完善了《县三中关于突发事件处理应急预案》、《县三中师生食品中毒事故处理应急预案》、《县三中中学预防传染病工作预案》、《县三中消防安全应急预案》、《县三中地震应急预案》、《县三中维稳应急预案》等应急预案措施。特别是对食品安全、防震防传染、防踩踏、交通安全、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突发事件,制定了更加具体具体的应急预案。

  学校建立了三级安全应急保卫网组织:即由校级领导各处室主任班主任构成的.学校三级安全应急保卫网,明确同一应急指挥信号:哨音代表集会,警报代表地震或火灾,学生应快速有秩序的下楼,紧急铃声代表校园出现不安全,学生应封闭教室门窗,躲在教室。应急管理工作坚持校长负责制,由校长负总责,与分管领导、班主任、宿舍、食堂、实验室等专管职员签订工作责任书,层层落实责任制,依照谁主管,谁负责的原则,建立了校园应急管理工作责任追究制。凡因失职、渎职造成安全事故或学校财产损失的,都要追究领导和相干职员的责任。 学校订北环路口、凤叫广场、盛和酒店路口、城北面粉厂路口等重点部位有针对性地采取应急措施,突发事件一旦发生,各处室、各部分都能够各司其责,密切配合,妥善处置,确保了全校的突发性事件发现得早,处置得及时。

  二、加强宣传,创建文明校风。

  我校长时间坚持安全教育进课堂,一方面,利用政治课,适当地增加安全教育的内容;另外一方面,以主题班会、团会的情势展开各种情势的安全教育,大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能,利用会议、橱窗、黑板报、调查问卷等多种宣传情势,宣传公共安全和应急防护知识,每一年学校聘请有关专家来校讲座,全面进步学生的安全意识、责任意识、参与意识、自我保护意识,组织师生学习消防、地震、食品安全,交通事故、意外伤害等急及互救、自救常识。

  三、完善应急设施,做到人防、物防、技防相得益彰。

  我校在应急管理中坚持两手抓,既抓全体师生的安全教育这一软措施,又抓学校各项安全保卫物质设施这一硬措施。学校由苏灏副校长主管应急管理的物质设施工作,门卫、总务处的负责同道,定期对学校外部环境、内部设施进行清算整顿。学校政教处积极与公安、***、工商、文化等部分联系,整顿治理学校四周网吧等校园周边环境。总务处为了确保应急管理物质设施到位,按时更换补充灭火器102个,新装窗户防盗网240个,防盗门40张。到期灭火器按时换粉,有安全隐患的水电路进行了整改和维修,每个月对校内学生公寓、教师公寓、教学楼、实验楼、食堂、楼道的水电线路和消防设施进行一次排查,发现题目及时整改。2011年以来,学校加大投进,前后在教学楼、宿舍楼、操场安装了校园监控19个,配备电警棍3个;钢叉4个,在楼梯间张贴了标语或安全警示牌,设置了安全疏散通道和紧急照明灯,严格明确24小时轮番值班门卫制度,使应急管理工作步进正轨。经过近几年的不断努力,已具有处理突发事件的良好能力。

  四、展开应急演练活动,进步应急处置能力。

  我校十分重视应急救济队伍的建设,努力打造一支快速反应、协同作战、运转高效的应急救济队伍。学校建立了应急演练制度,每一年组织展开大范围专项预案演练活动。在紧急疏散应急演练和防震演练中,全体师生全部安全撤离楼体,疏散至紧急避难场所,我们的应急处置演练工作做到快速反应、沉着应对、 周密部署、处置迅速。通过演练,不但锻炼了救济队伍,找出了不足,还为进步应急救济技战术水平、快速反应能力和各处室调和配合能力打下了坚实的基础。进步了全体师生面对突发公共事件的自我保护意识和当机决断能力,最大限度的排除各种安全隐患。

  几年来,在各级领导的关心和支持下,我校应急管理工作获得了一定成绩。但学校是职员密集场所,应急管理工作任重道远,安全工作不能有松懈,更夸不得海口,我们一定要总结经验,发挥上风,长抓不懈,为创建平安校园和***示范校园而努力。

学校安全工作学习心得7

  “加强安全管理,共建和谐校园”是我们教育工作者共同的心愿。通过学习,我认为可以从以下几方面入手,消除安全隐患,维护学校正常的教育教学秩序。

  一、全员参与,齐抓共管,构筑安全管理体系

  1、领导重视措施有力

  学校始终把安全工作列入首位,成立安全工作委员会。分解、细化和落实各处室责任,及时研究安全和稳定工作中出现的新情况、新问题,以及落实上级的新要求。健全并完善各项规章制度,奖惩细则及各类预案。

  2、制度保证措施到位

  ①建立责任追究制度。由学校校长负责,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  ②签订安全责任书。学校与处室负责人,年级主任、班主任、一线教师的人员等层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  ③不断完善学校安全保卫工作。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,进一步强化门卫值班、自行车管理、安全保卫工作奖惩细则、防火防盗、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,堵塞漏洞。

  ④建立学校各类安全应急预案。完善应急预案并进行演练,提高了学校安全管理水平和应急能力。

  3、齐抓共管群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。

  4、加强教育,增强能力

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此抓好安全教育,是学校安全工作的基础。

  ①认真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活动期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的'大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  ②开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行法制教育、主题班会、消防讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《致家长的一封信》,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  5、内强素质夯实基础

  特别是对学校门卫的管理和进出登记制度的管理,做到管理与服务相结合。要求门卫对人要和蔼,使用文明语言,做到举止端正、热情服务。

  6、加强检查,及时整改

  学校每月将对全校进行全面的安全检查,对检查中发现的隐患及时研究,限期整改。

  二、居安思危,加大投入,强化监督管理力度

  1、加大投入,加强消防设施、技防设施建设

  在安全方面的投资,是最大效益的投资。及时维修消防设施、监控设施、安全疏散标志、应急灯等,确保学校安全。

  2、加强食堂管理,确保食品卫生安全

  建立集体抽查一周至少一次,食堂管理员每日至少两次,由工会组长兼任的职工民主管理食堂监督员随时督查的制度,卫生检查、监督网络覆盖密度大、力度高,保障原材料采购、加工过程、销售环节等的规范有序及卫生安全。

  3、评选先进,带动全校

  学校结合自身安全工作特点,开展创建“平安班级”活动,把安全教育班会、安全主题黑板报、关好门窗、遵守交通法规,不闯红灯、骑自行车不带人、掌握消防常识等内容纳入评比内容中,提升班主任进行安全教育与管理的积极性和主动性。

  总之,我们要经常性地总结经验教训,时刻绷紧安全稳定工作这根弦,及时解决安全工作中发现的新问题,这样才能做好学校的安全工作,把学校建成和谐校园、平安校园。

学校安全工作学习心得8

  人的生命只有一次,平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵,他们是初升的太阳,在他们身心相对没有成熟的时候,往往很多悲剧就发生在他们的身上,作为一位普通的`班主任,我通过这次学习《中小学校岗位安全职责》,我的收获颇多。

  学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作,在每学期开学初,学校经常学习安全知识,逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查,及时发现、消除事故隐患。

  作为副班主任,在以后的工作中我要积极配合班主任抓好安全管理。将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学活动中。每天早上到校和上课前清点学生人数,发现异常及时上报班主任,如在课堂上发现学生行为具有危险性应及时制止、告诫、教育,并与班主任或家长及时沟通。学校每学期都开展应急疏散演练,结合这次的学习,我知道如遇突发事件要及时将学生有序疏散扫安全地带并作妥善处理。开展“放学前一分钟安全教育”,每天放学送路队时提醒学生注意交通安全、防骗防劫、防各种伤害事故等安全事项。该我在楼梯和大门口值班时要做到及时到岗,认真落实值班制度,负起自己的职责。

  安全工作,人人有责;安全工作,重于泰山。通过这次学习,我再次督促自己时刻绷紧这根弦,把安全放在工作首位。安全无小事,重在抓落实,常抓是保证,预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校,肩负着千钧重担,如何做好学校的安全工作,配合学校安全文化建设,让学校满意,让学生满意,让家长满意,更让社会满意作为一名教育工作者,更是责任重大,容不得半点疏漏和大意,务必把工作抓实做细,确保万无一失。

学校安全工作学习心得9

  通过这几天的学习,使我更深刻的认识到学校安全工作的重要性和抓安全工作的紧迫性、长期性。学校是人群集中的地方,是培养人才的重要阵地,安全卫生工作显得尤其重要。学生的安全问题关系到千家万户,学校就必须把保护学生的安全放在首要地位。下面我就安全教育学习谈几点自己的体会:

  一、抓好安全教育是我们教师进行教书育人的行动指南。

  讲座中重点谈到了“教师”这一部分,它涉及面较宽广,不但谈到了教师所应该具备的职业道德规范,学校的安全责任,而且谈到了教师必须应尽到的安全责任等方面。

  我觉得安全教育讲座给我们广大教师提供了教书育人的行动指南。一名合格的农村教师,必须明确自己的权利和义务,要有安全理念,要懂得安全基本常识,要有安全第一的思想。作为教师更应把职业责任变成自觉的道德义务,更应知晓安全教育常识和掌握安全保护基本方法,更应在保护好学生的安全前提下教书育人。作为班主任教师更应把抓安全工作放在班务工作的首要地位,要不厌其烦的讲安全,要关注全体学生。必须自觉地做到对学校安全负责,对学生家长负责,对教师集体负责,对社会负责。在社会主义社会,教师职业态度的基本要求,就是树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人。教师必须有主人翁的安全责任感,必须具有从事教育劳动的光荣感与自豪感,必须有安全工作奉献精神。

  二、抓好安全工作是学生接受良好教育的重要保证,是学校实施教育的重要保障。

  思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利,安全教育讲座中谈到了“学生”,学校保护学生生命安全是学生应享受的一项最基本权利。而这一基本权利所对应的是国家和政府的基本义务。制定安全法,宣传安全法,实施安全法,落实安全法,正是国家和政府履行这种义务、落实学生权利的必由之路,安全教育不仅是适龄儿童家长及监护人的`责任和义务,更是国家和政府的义务。国家和政府必须采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校安全教育,提供安全的教育教学设施。学生在校的安全更是学校的重要职责,让学生了解安全常识,掌握安全自我保护方法,这是学校义不容辞的责任。学校要充分利用升降旗仪式、广播、电视、班会、集会、板报等宣传阵地或聘请相关人员到校,认真开展安全知识宣传和讲解。利用多种形式认真开展安全活动,让每一位教师明确,让每一位学生知晓。学校要根据不同季节的特点,抓好安全卫生工作,学校要有安全提示牌、警示牌、人行横道线设置,学校要做到安全制度落实,人员到位,责任明确。学校只有把安全工作抓好,学校的各项工作才能正常开展,教育教学质量才能提高;才能让家长放心,让学生安心,让社会满意。

  三、社会、家庭、学校联动抓好安全工作

  在中小学安全教育讲座中也明确了社会应该对教育履行的安全义务,社会各部门要充分利用电视、电台、广播、报刊、杂志、宣传栏、宣传车、宣传单、信息简报等宣传阵地,广泛深入地开展法制知识、交通、消防、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故、安全事故图片巡展等活动,在社会中营造一种“安全工作人人有责”的氛围。定时播出提示中、小学生安全的宣传画面,特别是推出动画片等中、小学生喜欢的节目时,有意识地插播一些宣传教育公益广告,此种宣传方式长期坚持,久而久之将会收到事半功倍的效果。社会、家庭、学校联动抓好了安全工作,一个“和谐、文明、平安”的社会、家庭、学校将促使国家发展,国民素质提高,社会稳定,国家繁荣昌盛。

  在社会迅速发展的时代,作为教育工作者必须不断学习,不断更新,适应时代对学校安全教育的要求,关注学生的安全,为国家、社会培养合格人才不懈努力。

学校安全工作学习心得10

  最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》,对我来说收获颇多,作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任,校园安全是以校长为领导的全体教职工必须参与的一项重要工作。

  首先,我认为学校安全是全体教职工的责任,只有全体教职工抓好安全校园才能真正安全,每位老师都有自己的责任,列如:实验老师能在实验课上给学生讲好实验安全注意事项,并在实验课上做好安全措施,那么实验课上就不会出现安全问题。只要每位老师做到岗位安全职责,那么就会创建安全校园。

  其次,学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

  再次,教师要以身作则。老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的`身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。在安全演练中教师应该以身作则,亲自参与其中,这样学生就会好、更加认真对待高度重视,同时也能达到安全演练的目的。

  最后,校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员,所以,我们必须的注重安全管理,让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。

  孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作,责任重大!有位教授说:教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能造成安全隐,因此我们应该加强工作责任感,努力为创建平安校园而奋斗。总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,不能将安全责任推卸给某位领导,单纯的认为安全和自己没关系,自己的责任只是上好每一节课,只有做到人人重视安全,把安全责任放在首位这样,学校的安全工作才能做好。

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