教师学习“一创双优”心得体会

时间:2023-03-25 12:42:33 心得体会 我要投稿
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教师学习“一创双优”心得体会

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的教师学习“一创双优”心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师学习“一创双优”心得体会

教师学习“一创双优”心得体会1

  自我校积极开展“一创双优”集中教育活动以来,这段时间的学习犹如一股清泉涤荡了我的心灵,我受到了很大触动,现谈一下学习的心得体会。

  借“一创双优”的东风,我要更加提高认识,通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念,树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。树教师形象,强师德修养。教师形象是一个学校的门面,“学高为师,身正为范”,一个教师的素质影响着学生的成绩,一个教师的师德影响着学生的品质,一个教师的言行影响着学生的行为。认真学习《教师职业道德规范》,然后对照细则规范自己的行为。孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者,所以传道、授业、解惑者也。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我!

  孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,与同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的'要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,德高为范,“立师德,铸师魂,练师功,树师表。”是这个时代的召唤,教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。

  重视业务学习,认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教学,学习优秀教师的教学方法。创新备课,写好教学反思,使自己成为一个受欢迎的教师。培养学生良好的习惯,树立榜样,以点带面,关心孩子,与他们连成一片,加强班级的凝聚力。在教育培养班干部方面,要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动每个同学的积极性,形成民主管理气氛,提高学生管理能力。深入开展学习“一创双优”教育活动,与时俱进,不断学习,加强进步,贡献社会。

教师学习“一创双优”心得体会2

  自开展“一创双优”活动以来,我受到了很大触动,现谈谈自己的一点学习的心得体会。

  转变发展观念,理想信念要进一步坚定,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。当看到自我满足这个词,心中受到很大触动.从教十余年来,我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态,努力、静心来反省自我,加强学习,提供工作效率、效益、效能、效果。

  一要总结经验教训,认准发展才是硬道理。工作成绩都是过去,发展才是硬道理。通过学习,深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。与那些学生一杯水,自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光,不能沉迷网络游戏。要与经典握手,与名著相伴,与大师交流,与先哲对话,不断积累教学智慧,不断地充实专业知识,不断改进教学方法。

  三要关心社会、服务社会、贡献社会。世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习,培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的`视野,提高自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。

  学习、学习、再学习,与时俱进,不断发展不断进步,贡献社会。

教师学习“一创双优”心得体会3

  10月8日起,我校全面开展了以优化干部作风为重点的“一创双优”集中教育活动,在学校领导的组织下,我们全体教职员工集中讨论,个人自学,感触颇深。

  首先,我觉得自己的理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新。破除自我满足、僵化保守的思想观念;树立创新学习、科学发展的理念

  。从教二十余年来,我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态,努力、静心来反省自我,加强学习,提供工作效率、效益、效能、效果。“活到老,学到老,改造到老”这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍。教师工作是繁忙,但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有学不好的。

  其次,要关心社会、服务社会、贡献社会。世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习,培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,提高自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的`得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉,让自己成为十二中当之无愧的“形象大使”。

  总之,通过学习、学习、再学习,才能与时俱进,促使自己不断进步,把“一创双优”的新理念落实在日常的教育教学工作中,为了“富裕、和谐、美丽新濮阳”做出自己应有的贡献。

教师学习“一创双优”心得体会4

  深刻理解和全面把握“一创双优”的内涵和精神实质,着力转变不适应和不符合“一创双优”的教学理念,进一步增强贯彻落实一创双优的自觉性和坚定性;把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;真正当好学习实践活动的排头兵。

  作为一名教师,如何使“一创双优”的活动在自己的工作岗位上得以体现,我从以下几个方面入手:

  一、树立以学生为本的教学理念。

  “一创双优”坚持“创新思想、优化工作作风,优化发展环境”,主张“要增强科学发展意识,破除影响和制约发展的旧思想,旧观念、最大限度的解放和发展生产力”。这就要求我们教师在教学中更新教育观念,树立全面、协调的发展观,促进学生的全面发展。本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中,无论是学习上还是生活中,我都充分尊重学生的思想和学习方法。时常深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。不一味按照教师自己的意愿控制学生的一切行为。教学中,我做好学生学习的引导者,学生是学习的主体,课堂上充分发挥学生的主观能动性,调动学生学习的积极性。让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。

  二、不断的学习和提高自己

  学习新的`教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。勇于探索勇

  于创新勇于在教学过程中实践,做教学改革的领头雁。

  三、教育发展,德育先行

  学生最终要走向社会,思想决定着行动。有着教书育人天职的我即要教会学生学习,更要教会学生如何做人。教学中,我结合教学内容渗透德育,如利用沙尘暴的题目教育学生保护自然环境,利用节水节电题目教育学生节约能源,德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能使我们的学生德智双馨。

  四、为人师表,以身作则

  教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,我时常把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。提高自身的师德修养,处处时时、处处事事严格要求自己,为人师表,以身作则。

  总之,作为教师,通过“一创双优”活动的学习,进一步坚定了以人为本的教育理念,明确了努力学习提高的方向,我充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新思想、开拓思路,为我校教育事业再攀新高做出自己应有的贡献。

  在“一创双优”思想指导下,学校建设有很大改观。首先校园文化建设有很大改观,工作环境有很大优化。全体教师工作积极,干劲充足,工作效率有大幅度提高。整个校园充满生机勃勃的景象。

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