谈教育孩子的心得体会
当我们经过反思,有了新的启发时,马上将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的谈教育孩子的心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
谈教育孩子的心得体会1
首先感激学校和王教师给我这个和家长、教师们共同交流的机会。站在那里,我心里满怀忐忑和不安,我认为教育好孩子是一件十分不容易的事情,作为此刻的我们,做得真是远远不够。此刻,我就和大家谈一谈自我平时的想法和做法,和大家一齐共勉。
首先,要为孩子创立一个幸福和谐的家庭环境。良好和睦的家庭环境能够让孩子心境愉悦,感受到浓浓的亲情,受到良好的家庭熏陶。家庭成员关系和谐与否,直接影响孩子的心理状态和性格养成。为了让孩子拥有健全的人格,营造和谐宽松的家庭氛围至关重要。比如夫妻关系要融洽、婆媳之间要和谐,孝敬长辈、关爱家人、讲话礼貌、遇事冷静、要有职责心、勇于承担、学会感恩等等,作为父母都要起到模范带头作用。因为身教胜于言教,自我的一言一行都会直接影响到孩子,这是培养孩子具有良好道德行为的最好方法。
第二,父母必须要学会倾听孩子的心声。倾听孩子的心声,经过与孩子交流来了解他们的真实感受,是最有价值的一种沟通和教导方式。作为中学生,在学习和生活中常常遇到很多自我感到困惑、迷茫、难以排解的事情,在大人看来小事一桩,可是作为他们就是大事了,这时就十分需要父母的倾听、安慰、理解和帮忙。平时,我们要尽可能地创造机会,和孩子交谈,要让孩子愿意诉说。不论孩子提出的问题是大是小,这时必须要放下手中所有的事情来倾听孩子的心声,应对问题一齐商量共同解决。时间长了,就会赢得孩子的信任,他会把更多的`心里话告诉我们,既增进了父母与孩子的感情,又教给了孩子处理问题的方法,少走弯路。
第三,鼓励孩子积极参加学校和班级组织的各项活动,这有利于培养孩子的团体荣誉感,增强团队合作意识,锻炼处理问题的本事和应变本事。比如运动会上就算孩子不能作为运动员参加比赛,也要鼓励孩子积极地做一些班级服务工作或是参加啦啦队,为运动员加油助威,无形之中增强了孩子的团体荣誉感和参与意识;学校组织的远足活动对于不常运动的孩子来说,更是一次难得的实践机会,能够锻炼孩子的耐力和毅力;去社区和敬老院做志愿者,能够培养孩子尊敬老人、关爱他人的美德。当然,这也异常需要我们家长的大力支持和配合。
第四,平时注重培养孩子兴趣要广泛。高尔基说过:“书籍是人类提高的阶梯”,此刻大家都意识到读书的重要性,必须要让孩子多读书,多积累。只要孩子有时间,尽可能多地让他们进行体育锻炼,踢足球,打羽毛球,爬山等等,增强自身体质。父母要引导孩子观看《新闻联播》、《军事节目》,关心国家和世界大事;观看《百家讲坛》、《我爱发明》、《动物世界》、《中国文艺》等节目,丰富知识,陶冶情操。作为父母,最好和孩子一齐做这些事情,这样会更有益于孩子的健康成长。其实,大部分知识都是靠平时一点一点积累起来的。
第五,教育孩子要尊敬教师,尊重教师的劳动成果。要让孩子明白,教师就像自我的父母一样,不管是受到批评还是受到表扬,都是为了孩子的健康成长着想。家长也要多和教师交流沟通,及时了解孩子的表现,做到家校联手,共同教育。
以上只是我平时教育孩子的一些心得体会。我很庆幸,或许自我的孩子在学习上还不是最优秀的,但他对团体的职责意识,为人的善良与正义感,喜欢读书的习惯,活泼开朗的性格,强烈的团体荣誉感,还有做事的认真态度,都让我们感到莫大的期望。
生而有涯,学而无涯。作为家长,科学教子,做到家庭教育与学校教育一齐成长!就让我们携起手来,为了孩子完美的明天,共同努力吧!
谈教育孩子的心得体会2
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的职责,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自我的职责;同时,父亲和母亲要为对方承担教育职责创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;仅有在父母共同承担教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的情景下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不一样的长处和优点,看到她的一点点提高,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自我的优点发扬光大,这一点是很必要的。
3、加强与班主任及教师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情景。比如我们在刚开学时就向班主任重点证明:孩子胆小、老实,请教师给予关照。之后,经常向班主任及教师了解情景,坚持每一天看一看联系本、并签字,将孩子的点点提高向班主任及教师汇报,这样便于和班主任及时沟通。衡量一个教师的本事不单单是她的教学质量,更应当看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长,家长很重要,教师是关键。这一学期来,孩子提高很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。孩子经过班主任及教师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。在这方面,作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流,帮忙孩子克服缺点。我们十分注重与孩子的交流,让她说同学的.优缺点,自我有哪些不足的地方需要改善。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当“教师”批改。反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:仅有把自我的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我们觉得,经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情景,这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性,并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小,天性好玩,在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自我喜欢的事。同时,孩子每一天要上六节课,十分辛苦,每一天回家都很累。在这方面,作为家长,一是为她做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮她解乏;二是教她自我学会休息和调整。比如听听音乐,闭目养养神、简便活动一会儿等等(当然,最好是学校每个星期三午时让低年级的学生在家学习,借此机会适当调整一下)。等疲惫过后立刻是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求她完成作业和阅读课外书籍。
谈教育孩子的心得体会3
古往今来的有关家教的成功事例告诉我们,家长是孩子的第一任教师,孩子的成人成才,很大程度上,要受家长的影响。所以,做家长的平时必须十分注重自我的言行举止,十分注重对孩子的教育、引导。我和大多数家长一样,“望子成龙,盼女成凤”,期望自我的孩子茁壮成长,有所作为。
我们家孙悦今年三年级了,他从入学以来,在教师和学校的共同帮忙下,很快的适应了学校生活,渐渐的养成了良好的学习习惯,成了一名合格的小学生,在着3年多的时间里,我最大的感受就是:良好的家庭学习环境,造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,他将使人终身受益。
一、家庭教育首先要从字我教育开始
父母喜欢看书,忘情工作,都回给孩子六下深刻印象。同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,
不能光说不做,要求孩子做到的,家长首先要作好。此刻孩子接触信息的途径很多,信息量也很大。有是衙门提的问
提难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们会经常会买书看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书,有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给他检查一遍,发现他字写的很潦草,会要求她擦了从写。有时候,他很不愿意,但不能心软,得让他记住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情必须要认真,应当尽自我更多的努力。
二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管
此刻家长都明白对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自我,最中导致自控本事差,没有上进心,缺乏战胜肯难的勇气和利益。孩子很喜欢唱歌跳舞,也有写作天分,所以我们就给他创造条件去跳舞,记得第一次学习的时候他哭了,因为学跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他浑身觉得酸痛手举起来也疼,我问他还学不学,他说还要去学,要把身体锻炼的棒棒的必须就会成功。这次花的时间长一些,看着他大汗淋漓的练着教师教的每一个动作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是越来越认真,孩子小着多我说:爸爸我成功了!看着孩子灿烂的笑容,我从心底为他感到自豪,悦悦很喜欢玩具,家里的玩具也很多,此刻上学,如工他异常喜欢,我就给他预定一个目标,完成的好就能够买。这样能够激励他的`学习兴趣也能够改掉一些坏习惯。孩子的书包是自我整理的。他睡觉以后,我有时会检查一下是否整齐,学习用品是否齐全,若够没诶有带我会给他放进去。事后我会提醒他要注意。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也会让他去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书,并且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值可是高,但仍要严格要求
家长都期望自我的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学他不喜欢的事情。如画画他十分
喜欢从几岁时到此刻很多年他不但兴趣未减,反而把它当成生活的一部分不可分割,这是他纯真,稚气的思想
最好宣扬的圣地,看着孩子画的动物,花草树木,神志各异,表现方式灵活表达意思明确。我会有一种开心的喜悦。我的想法是让孩子能够干他喜欢做的事情就够了,做到爱好广泛,做事认真,对社会有用的人。
四、积极配合教师的教学活动,与孩子一齐学习。
教师如果布置了需要家长配合的作业,我都要认认真真地与孩子一齐完成。需要翻阅书籍的就去看书,需要上网搜集或是下载的资料也都按时完成。女儿要做手抄报,我就上网帮忙她搜集资料,与她一齐设计版面,陪着她一向做完。学校里的书香学校活动,让家长和孩子一齐读书,我就每一天床头上放上一本书,孩子也跟着学,睡觉前我们母女俩一齐读上一会书,从此贾长逸也养成了爱读书的好习惯。暑假里的每一天早晨,我和女儿带上一本《100名人成人故事给我们的启示》去大化公园,在山顶上,我给女儿读上一个名人故事再回家。
五、多方面培养,增加孩子的自信心。
从孩子四岁起,我就让她学习舞蹈,目的不是让她长大成为一个舞蹈家,而是要培养她的气质。孩子从小爱图图画画,我们就给她准备好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本,买了与绘画有关的书,并且给她报了美术绘画班。在她六岁的时候开始学电子琴,去年她又十分期望学钢琴,于是我又给她找了钢琴教师,家里买了一架钢琴。多方面的培养使贾长逸有很多展示才艺的机会,学校举办才艺大赛时她一个人就报过六项,并且都获了奖,这让她越来越自信,学习的劲头也越来越足。
良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养起来的。只要我们有耐心有毅力持之以恒。我们相信每一个孩子都能够发出自我最耀眼的光芒。
谈教育孩子的心得体会4
“望子成龙,盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母,我们究竟要如何教育自我的孩子呢?为此,我请教过孩子的教师和其他家长,也买过这方面的书籍、光盘,经过长期的学习、摸索与总结,事实证明,这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在那里,我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法,与孩子家长们分享,期望对大家有所启发。
1、父母要给孩子树立好的榜样
我们都明白,家庭教育是我们每个人的启蒙教育,为我们一生的成长奠定基础。所以,我们应当为孩子创造一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱和互敬,家庭成员之间的和睦相处,会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中,带给孩子。不要随意向孩子承诺自我做不到的事情,从小培养孩子做一个诚实守信的人。
此刻的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼,孩子在成长,我们家长也必须得不断的学习成长,汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿本事很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,所以,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁,刚上二年级。有一次,先生问女儿:“凡凡,你长大后,期望做什么样的工作呢?”当时我也在场,我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考,大眼睛骨碌一转,以极快的语速和简便的神情回答道:“在家炒股。”那一刹那,我懵了!我是个自由职业者,时间比较自由灵活,经常在电脑前看股票。她必须是觉得坐在电脑前炒股是简便愉快的事情,进而把它选作自我将来梦想的职业。从那时起,我开始重新反省自我的日常言行,紧之后在这方面作了一些增减与调整。争取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戏、不网聊,不给孩子带来任何不良影响。
这样一来,我的空余时间也就多了起来,我开始尝试做些各种各样的小点心。此刻,绝大多数中式点心对我来说都不是难题,自夸一下啊,手艺还不错,呵呵。最近,我还学会了做生日蛋糕。我自我多掌握了一门技能,孩子也很喜欢观看我制作点心的过程,有时还一齐帮忙做,加上她自我的创意,我们彼此都开心,吃起来也就更有一番味道了。由此可见,平时,我们家长的所作所为,孩子们都在看着,同时也会影响孩子,我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
2、培养孩子的生活本事和行为习惯
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇,也渴望参与其中,获得体验与成功的快感,我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时,学会自我进食,两周岁时会自我穿简单的衣裤,在托儿所的表现比一般的孩子都要强,经$2教师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时,完成的并不好,可是我不断的给她尝试的机会,并加以鼓励,直至她成功。孩子从小和我分床睡,在她四周岁时,她说她是个大孩子了,提出要独自睡一个房间,当时我心里没底,但还是同意了她的请求。头几个晚上,半夜里我总要起来看好几次,偶尔也会发现她把被子蹬掉,可是大多时候她都把自我裹得很严实。之后,我一般不会再特地起来查看她的被子了,完全相信她能把自我照顾好,我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了,经常会自豪地和小朋友们提起:她是单独睡一个房间的。
我们平时能够让孩子洗一些小的东西,比如自我的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候,过后我们能够偷偷再洗一次,可是在孩子面前,我们得肯定地表扬他们。这样时间一长,孩子就能够把自我能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏,能够强化良好的学习行为,防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话,胜过百句骂。”确实,比起批评和指责,“鼓励”对于低龄孩子来说,更具有意想不到的效果。平时我们应当拿放大镜来发现孩子的良好习惯,并给予及时鼓励和赞扬。
一种良好的行为习惯的构成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导,还必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴、经年累月,直至良好的习惯构成。
3、多和教师探讨,多和家长交流
孩子在读书期间,教师的作用是相当巨大的。十分幸运,我女儿的启蒙教师是个教学经验丰富又负责的好教师,很受班级里的学生欢迎。平时放学后,我经常教师进行交流,了解孩子在学校的表现,把在家中的不良表现也诉之于教师,和教师探讨如何教导孩子克服不好的习惯,使其错误能够得到及时纠正。这样教师也能够更全面地了解我的.孩子,更有利于她从孩子的个性出发,寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点,根据教师的提议,我做了一张“好孩子提高跟踪表”,当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项,每日一评,有提高的画一颗红星,无提高的画一颗黑星。红星能够用来换奖励,积满了十颗红星,我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来,效果显著,女儿很开心,教师也表扬女儿提高明显。
正因为这样,我经常教导孩子尊敬教师,认真听取教师的教导,“一日为师,终生为父”,这正是教师的伟大之处。
此外,每隔一段时间,我会在早上送完孩子之后,和其他送孩子的家长习惯性地拉家常,谈论孩子在家的学习、生活。我会把自我近段时间促进孩子提高、行之有效的新经验与方法讲给家长听,同时也会从对方那里获取不一样的教育方法,以备往后在适当的时候加以借鉴。
4、在与孩子的沟通中,不可忽视文字的力量
在与孩子一齐学习、生活的过程中,有时我也会遇到这样那样的困难,我苦口婆心地劝说与引导,却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情,我苦恼过,也思索过:我们做父母的不能总是指责孩子,也应当自我反思一下,看看问题出在哪里?或许,我们能够尝试换一种方式,这样孩子会更容易理解一些呢?其实,只要有爱心、有创意,家庭教育也同样能够富有情趣。
有一次,我对孩子的批评教育太过了,但自我并没有意识到,以至于孩子有些悲痛并抵触,当时,她写了一张纸片,递到我面前的桌子上。我一看,纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到自我的言语过激了,于是,我把语气放低放软:“能告诉我,是哪句话吗?”她依然用小纸片回道:“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得,母亲节那天,女儿亲手给我做了一张卡片,上头画了好多各种颜色的爱心图案,卡片上写着“妈妈,我爱你!”原先她后悔……想到那里,我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来,写道:“对不起,是妈妈错了!”并且,我还故意,把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”,在母亲节的卡片中,我女儿就是这么写的,呵呵。女儿看了之后,随即捂嘴大笑,并批评起我来:“妈妈,你把‘妈妈’两个字写错了,你是怎样当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑,我也笑了,紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说:“孙教师,麻烦你帮我纠正一下错误,能够吗?”女儿欣然应许。
从这件事中,我得到的启发就是:在与孩子的沟通中,有时候用文字比用语言更方便有效。因为文字和语言相比,语言比较羞涩,有时难以启齿,文字比较含蓄委婉,更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝,有时候说好几遍也不必须留下多少印象,容易这个耳朵进,那个耳朵出。而文字克服了这个弱点,只要不把它毁掉,我们什么时候想看,都能够拿出来再看,并且每看一次,感觉都能重温一遍,印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比,用文字,不仅仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子理解,也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心,从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往,家庭教育同样能够增添不少乐趣。
总之,家庭教育是一门综合性很高的艺术,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识,更好的和孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育,把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”。家庭教育能够成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,它可能造就一个民族的自豪,乃至成为社会礼貌与提高的象征。
可是每个孩子的教育方式也应当因人而异、因势利导,不能一概而论。期望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应当把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
谈教育孩子的心得体会5
父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分——教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。下面就我个人教育孩子的一点方法和粗浅体会,肯定还有很对不足,还需要努力学习。
(一)针对孩子生活的不良习惯的一些方法
1、孩子不爱喝或不主动喝白水,我们会采取激将法。比如,在孩子喝水时,我就会对孩子说:“让我和你爸爸猜猜,看看我们俩谁能猜对。”,爸爸说:“你肯定喝不完”,结果她全部喝完了,效果还不错。因为这个时期孩子开始步入叛逆期,喜欢做些和父母想法相反的事情,所以我就抓住这个特点。
2、孩子穿衣服费劲,因为我们家是女孩子,所以比较爱美,对穿着比较挑剔,以前每次出门特费劲,每次为穿衣服要和我发生争执。最后,我想出一个办法,临出门前,我拿出两套衣服让她选择,她选了其中一套,我觉得这个办法即达到了我的目的,也让她得到尊重,有了自主选择的权利,有了自信,而且她非常高兴。从那以后,她的衣服基本是自己穿。还会自己搭配,有自己的审美感了,而且很会整理自己的衣服。
3、孩子不愿刷牙,针对这个问题,我采取的办法是让妈妈变得比孩子弱一些。比如,我和孩子一起刷牙,刷牙前,我就说:“媛媛,妈妈不会正确刷牙,你给我做做示范吧,让妈妈好好学习学习。”她马上就开始刷牙了,而且还得意的不得了。刚开始几天我们一直是一起刷,后来,就自己刷自己的了。
4、不按时睡觉,针对这个问题,我觉得不管是大人还是孩子,都是一个习惯问题。媛媛之前每天晚上都是11点后才睡觉,让她上床,根本不听。最后,我只能每天把睡觉时间向前推,由于习惯的原因,刚开始她肯定也睡不着,我就陪她一起上床,和她一起看书讲故事,做游戏,比如玩一些医生和病人的游戏,因为小孩子都喜欢这种游戏,给她捏捏后背,揉揉肚子,挠挠痒,慢慢的她就睡着了。到后来睡觉时间一天比一天早了,一直调整到正常的睡眠时间。以后习惯了,到点她自然就犯困了。
5、关于孩子自己玩具和书籍的整理,这些也是一种习惯的培养。从孩子很小还不会走路的时候,是我们收拾,让她看着,等她长大点会自己收拾的时候,就让她自己收拾,刚开始也许还做的`不太好。所以,我们一直都很鼓励她,对她的行为给予肯定,时间一长,她也养成了习惯,知道自己玩完了的玩具或看完的书籍要放回原处。
(二)针对孩子动作发展和情绪波动以及安全教育的一些方法
1、关于体能方面,媛媛从小身体比较弱,这个可能跟我小时候带她没有让她进行这方面锻炼有关系。从小就没有大的运动,半岁前出门很少,自从上了幼儿园,开始有了体能测试,我们才意识到需要加强锻炼,只有锻炼了才能弥补以前的不足。还好,媛媛比较懂事,也很刻苦,每天幼儿园回来的路上,她都会练习跳远,走马路牙子,周六日我们也会带她去公园做一些练习,基本不强求她,锻炼也是一种自愿行为。现在还不错,老师说进步很大,我们也很欣慰。
1、关于动手能力方面,这个是媛媛的强项。我记得媛媛四五个月大的时候就会主动去捏玻璃球,经常去扣玩具上的标签,到了七八个月的时候就开始撕贴画,到处贴,一岁半开始玩拼图,先是玩八块的拼图,慢慢增加难度,到了2-3岁就开始玩128片的拼图,很厉害,我们大人都玩不过她。先是玩贴画,再是拼图,然后开始画画做手工,剪纸。刚开始基本上都是先画出样子,然后再剪下来,最后进行粘贴,整过过程都是她自己完成,我们只是要陪在她身边看着,要对她的作品给予积极的评价。媛媛最厉害的还会使用针线缝制,订扣子。当然这些都需要我们家长引导,需要我们放手,大胆的让孩子尝试。孩子真是无限量。看看我的制作:
3、关于情绪方面,媛媛从小就很乐观,很喜欢笑,不太爱哭闹,讲道理,这个可能跟家庭环境有关系。她很坚强,我记得小的时候去医院打针抽血,只要跟她讲好道理,她是不会哭的。但是在媛媛1岁半到2岁半的这段时间,情绪非常不稳定。孩子胆小,认生,不爱跟同伴玩,不爱说话,尤其害怕老人,见人就哭,老让妈妈抱着。这段时间可能过得是最漫长的。我也一直在找原因,我想可能是在北京空间太小,接触的人也少。所以,最后我决定带孩子去南方乡下农村,换个环境,让孩子接触更多的人和事。刚到外婆家,也是见什么都哭。不过,慢慢的她也适应了,一天比一天适应了,心情也一天比一天好了,孩子也开始说话了,当时,我非常激动。就这样在外婆家呆了3个月,当然我也一直陪着。等回到北京后,孩子变化非常大,喜欢和小朋友玩,见人也不哭了,又回到以前的笑容了,是发自内心的。我看带孩子去外婆家还真去对了,接着我一有时间就带她去外地玩。直到刚上幼儿园的那段时间,刚开始闹了一下情绪,当然这都是正常现象。在幼儿园的那段时间里,在她心情低落的时候,我会经常抱抱她,亲亲她,说些她喜欢听的话,给她讲讲上幼儿园的道理。比如说,跟她说,上幼儿园、小学、中学、大学、工作、结婚以及生宝宝,这是我们每个人都必须要经历的。所以,媛媛也要这么做,她真的很了不起。我给她讲完后,她就明白了,也不哭了。直到现在,媛媛每天都高高兴兴的去上幼儿园。调情孩子不良情绪的方法,就是父母的爱和陪伴。
谈教育孩子的心得体会6
1. 耐心倾听
气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子,关键是要找出孩子犯错的原因,从源头下手,把原因除去。
此时家长应先冷静下来,多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2. 放下身段
同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子,但是这样做往往会激化矛盾,叫他不要他偏要。这时,父母不妨放下身段,不要总是命令孩子,而是同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。
比如当孩子想要跳沙发,而家长却有事情要思考的时候,就可以请孩子去卧室的床上跳,或者请他等一会再跳,或者等家长把事情处理完,再带孩子去公园尽情地跳。
3. 让孩子去体验后果
如果孩子老是听不进大人的话,你再怎么吼叫也是无用的'。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4. 跟孩子讲道理除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。
让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
5. 给孩子另一个选择当孩子犯了错误,你不要只是吼叫孩子,说教大道理,而是要给孩子另一个选择。
也就是说,不要只说“不可以”,请指出一条可以的路来给他走。大脑好像一个大草原,上面已有一条从A到B的路,如果你不要他走这条路,你要先牵他的手走另一条也可以到B的路,走久了,新路的草被踩扁了,新路便形成了,而旧路许久不走,又被长出来的草盖住,便看不见了。
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当好孩子的第一任教师是我们每一位家长都要经历的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起,我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的职责。我是一位两个孩子的母亲,在教育孩子的问题上也许我更有心得,在那里,我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下,一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享,二是想吸取一下大家在教育孩子的问题上更好的经验。
首先我要强调的是,既然我们是孩子的父母,那我们就不应当让我们的父母去帮忙我们来教育我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的,他们的教育方法与教育理念在如今这个年代已经过时了,要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才,那在教育上头就需要我们自我亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟,但比起爷爷奶奶,他们还是更容易理解我们的`观念,而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马,来教育和培养我们的下一代。
我本人是一位“职业”妈妈,自从有了孩子,我放弃了工作,在家里专心照顾我的孩子。在抚养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他,给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告诉他,妈妈把家里打扫得干干净净,你不要把你的玩具随便摆放,那样会让本来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话,但我相信他必须能听的懂我在说什么,也必须能看到我在做什么。每当他把自我的玩具到处摆放的时候,我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之,他明白了,他的玩具不能放在地上或者是其他地方,在他不玩的时候,玩具必须要放回箱子里面。从此他每次玩玩具时都会从自我的箱子里拿一两件出来,不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动,但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话,我告诉他,和比自我年龄大的人说话必须要说“您”,你、我、他的称呼只能和自我的同龄人或者是比自我小的人才能够说。见到老人,你必须叫爷爷、奶奶;见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨,见到和哥哥年龄差不多的人必须要叫哥哥或姐姐,主动叫人这是一个好孩子应当做的。在我的教育下我的孩子不但赢得了街坊四邻的夸奖,在学校他一样赢得了教师们的赞扬。
在学习方面,我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净,然后写作业。无论作业多少,他都会认真的写完才吃晚饭。一至四年级,他没有养成自我检查作业的习惯,到了五年级,他主动要求自我来检查作业,因为他明白了自我不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操心,顺其自然比较明智。比如他考试没考好,成绩不是很梦想,我没有责骂,但我也并不是无动于衷,我的孩子会感觉到我默默无声中的那份失落与期望,更能体谅到我是在给他留着面子,此时的他会暗下决心,下一次的考试他会给我一个惊喜,给自我一个交代。其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”,他们或许在某些方面比其他孩子要出众很多,这就需要我们做家长的多多观察,多多发现。
我本人不赞成一概而论,例如:听哪位专家说,孩子要多给赞扬,少给批评。我以为每个孩子都有自我的个性,假如我们一味的尊崇专家的提议,对我们的孩子只说好,不说错,也许对某些孩子而言这样能够起到推波助澜的作用,但更多的孩子则是好坏不分。当我们发现孩子错得离谱时,我们的责骂也许会让他们理解不了,所以才会有离家出走,跳楼自杀等坏事件的发生。当然,我们也不能总挑孩子的不是,那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流,去和孩子接近,及时发现孩子的优点,及时纠正孩子的错误,及时帮忙孩子处理棘手的问题。我们不能总把自我摆在家长的位置而忽略了孩子的自尊,也不要总把孩子的尊严放在首位而忘记了我们做家长的职责,针对自我的孩子,我们要看准时机,以不变应万变,把众多专家的理念总结到一齐。该尊重孩子的时候我们必须要放弃自我的尊严,该提醒孩子的时候我们要一针见血,该鼓励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句,该让孩子原谅的时候我们必须要拿出百分之百的诚意来让孩子明白,这件事情是我们错了,期望孩子能原谅我们的过错。看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们,此时我们做家长的心里是否留有愧疚,愧疚我们为什么会一向抓住孩子的
小辫子久久不肯放手。
谈教育孩子的心得体会8
我是201班朱璟程的妈妈,非常感谢邱老师给我这个机会让我谈谈在教育孩子中遇到的问题。这里我先介绍一下我教育孩子的几点体会。
一:怎样让孩子爱上阅读。
从小我就让他有意识的让他多接触书,周末假期带他去书店,引导孩子阅读那些对成长有利,能够长知识的读物。在家阅读时间,我也总是拿本读物,和他一起看书。
但是在阅读初期,大概是我功利心太强,往往让他把文中的好词好句都划下来,遇到不认识的字也要求他自己查字典,阅读完后就会迫不及待的问他文中的内容,想知道他看进去多少。由于当时他识字量不多,往往会在阅读时被不断的打扰,破坏了他的兴趣,干脆就不想看书了,一拿起书就说头疼,让我读给他听。后来,我改变了做法,在孩子看书时鼓励他有不认识的字没关系,只要能看懂就行,如果有些生字影响了理解或者在作品中是关键字,可以问家长,完后也不刻意问他看了些什么。这样就让他觉的看书很便捷,阅读起来有亲松感。渐渐的,孩子就对阅读产生浓厚的兴趣,看书的速度也越来越快,而且他会觉的很享受阅读的这一过程。所以我觉的孩子读书是水到渠成的事,眼前可能看不出什么但只要读的足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。
二:给孩子充足的自由空间
孩子很喜欢看电视玩电脑游戏,我一般采取不强制不让他玩,但让他学会自我控制。到时间可以玩,玩的.时间得事先讲好,到时间必须自己关掉。养成习惯后,他做的比较好,一般能自己安排好时间学习和休息。
我家小区有很多与他同龄的小朋友,在他完成学习任务后,我经常鼓励他去找他们玩或邀请他们到我们家来做客,我想儿子和他们玩能提升他的社会交际能力,还会懂得怎样谦让与分享。
三:多与老师交流,配合学校教育
教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任,作为家长更应该责无旁贷,所以我会经常与老师联系,孩子在学校的情况,通过每天检查他的作业,并附上评语,及时反馈给老师,这样相互沟通,孩子才能得到更全面的教育。
看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的,望子成龙是每个家长的心愿,但我觉的作为父母千万不可变成了拔苗助长,孩子能幸福平安的成长本身就是一种成功!
谈教育孩子的心得体会9
(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,仅有自我做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,可是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,仅有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白仅有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校教师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有提高,其他各个方面都有了可喜的提高,成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的.兴趣,兴趣是最好的教师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我明白儿子的语文不太好,我有时替他着急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友
记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们明白后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,此刻我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。
谈教育孩子的心得体会10
01、放下强势,多反思
在亲子关系中,作为强势群体的父母亲,若能在亲子冲突中多反思一下自己的责任,孩子也许就会更加体谅你的难处,更容易依赖你,从而也就更乐于接受你的教诲。相反,如果只是高高在上不分青红皂白地指责,只会让孩子离你越来越远。
02、学会鼓励孩子
家长一定要记住,一个心理长期受到打击的孩子必然会变成一个毫无作为的人。如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗,那么,一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子,只会变成渴死的枯草。因此,除了对孩子的错误提出指责,也要给他们相应的鼓励。
03、重视孩子的失意
当一个孩子告诉父母“我感到难受”、“我很失望”时,粗心的父母往往会一笑了之。他们会说:“小孩子嘛,能有什么失意的感受呢?”“别淘气了,你没有什么可失望的。”然而,既然成年人有失意,那么,孩子也有。
因为无论年龄大小,我们都是人,只要是人,就会有不同的感受。成年人在失意的时候需要别人的帮助,难道孩子就不需要吗?当然也需要!
04、培养孩子良好的性格
一个人是否幸福往往取决于这个人有什么样的性格。所以,在孩子的成长过程中,家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子渐渐长大的过程中,会出现许许多多的问题。
他们不仅是在身体方面慢慢长大,心理上也在一天天地变化。为人父母,千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上,而忽略了孩子成长的另一个重要方面——心理的成长。
05、引导孩子相信朋友
引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友,各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。应该相信,只要是真正的朋友,彼此之间有着真正的友谊,彼此就不会有绝望的时候。
06、教育孩子辩证看待事物
如果孩子的眼睛是太阳,那么他看到的也是太阳,如果孩子的眼睛是黑暗,那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会,一定要有辩证的思维、科学的态度,不能追求完美无缺,不能求全责备。
07、培养自信心更重要
自信心就是相信自己的力量,相信自己的`能力,相信自己的作用。自信心是孩子学习成功的精神支柱,是孩子生活成功的精神支柱。
在对孩子的教育过程中,培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要,许多时候,孩子学习不好,往往不是智力问题,而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的,而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。
08、将自卑的孩子引向自信
孩子的自卑心理不是天生的,而是由于错误的教育方式及孩子抗挫折能力比较低造成的。当一个孩子被自卑心理所笼罩,其身心发展及交往能力将受到严重的束缚,聪明才智也得不到正常的发挥时,他们往往就会开始堕落,甚至感到绝望。
因此,家长对孩子要多鼓励少指责,让孩子在实践中品尝到成功的快乐,并从成功中体会到自己是有能力的,有本领的,自己并不比别人差。
09、尊重孩子
孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上,也体现在心理上。一棵小树苗,只浇水施肥而不见阳光就难以长成参天的大树。尊重对于孩子,就好比阳光对于小树苗一样。得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。
10、帮助孩子超越自我
心的高度影响跳的高度,教育孩子时要培养他超越自己的能力,突破自我设限的高度。只要他的意念不屈服,他就有可能突破障碍、恐惧,达到自己心的高度。
谈教育孩子的心得体会11
“十年树木,百年树人”,学校和我们每一个家长都期望把孩子培养成对社会、对人类有贡献的人。分析一个人的成长历程,幼儿阶段的教育十分重要,将为孩子今后更好地理解教育打下坚实的基础。由于此刻家庭基本仅有一个孩子,所以在对孩子教育这件事上,“初为人父、初为人母”的我们只能够说是在“摸着石头过河”,一步一步摸索和研究,总结几年来对孩子的教育,尽管不够全面,但我十分愿意和教师以及其他家长一齐来探讨,期望能够借此改善教育方式、提高教育水平。
每位家长都殷切期望经过自我的培养和教育,能创造一个优秀的孩子,却往往忽视了孩子有自我成长的道路,在现今面临的就学、就业、生活的压力下,家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子,以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理,结果适得其反,我们所坚持的教育方式是建立在自觉自愿和引导,配合兴趣取向,在完成最基本的文化学习情景下,自由支配课外学习和阅读。
加强鼓励、赞许和鞭策,并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪,有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
一、爱但不溺爱。每个家长都爱自我的孩子,这是人之常情,仅有在父母伟大而无私的爱的浇灌下,子女身心才能得到健全的发展。但爱要把我一个度,过度的爱就变成了溺爱,溺爱是无原则的、过分的爱。如在物质生活上,能够尽量满足孩子健康成长的需要,但对孩子的无理要求,不能处处迁就,应讲道理说清楚。在溺爱型的家庭中成长的孩子,容易逐渐养成孩子一切以自我为中心的任性、专横、执拗的坏脾气和不良习惯。
二、照顾孩子不要过度。每个家长,都会细心地去照顾自我的宝贝,比如像正常的日常生活料理,这些应当早些让孩子去体验,去学会。此刻大多数家庭都由老人带孩子,老人往往是一无巨细,从穿衣到吃饭,基本全包,造成孩子的自理本事差、社会适应本事差,也会摧残和压抑孩子的好奇心和冒险精神,剥夺了孩子坚定信心通往超前的机会以及锻炼孩子排除万难的坚强意志的机会。要学会让孩子自我亲所为,有所为,孩子在做的过程中,必须会为自我的成功而兴奋,为自我的经历而感到骄傲。
三、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的职责,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自我的职责;同时,父亲和母亲要为对方承担教育职责创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;仅有在父母共同承担教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的情景下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
四、与子女一齐成长,做子女的知心朋友。在家庭教育中,父母应当有意识的与孩子构成良好的亲子关系,和孩子平常相待,坦诚相交,与孩子成为朋友。很多家长可能认为这样会失去了家长的`尊严,其实不然。我尊重她的想法,支持她的做法,在不正确的地方加以引导,与孩子建立起良好的沟通渠道。在生活中教育,在游戏中引导,有时下班回家,与孩子做做游戏,在与孩子一齐游戏的同时就能够了解孩子一些学习和生活的情景。对于孩子在认知上存在不对的,或有偏差的就要及时纠正。告诉她为什么错了,错在那里,需要怎样去改正等等,都要解释清楚,不能留有含糊的空间,当然家长有时候也会让孩子抓住小辫子,这时候作为家长就要勇敢地应对,并主动承认错误,为孩子树立良好的榜样。
五、学会换位思考,不给孩子太大的压力。女儿刚入学时什么都不懂,更不明白读书是怎样一回事。平时考试成绩不是很梦想,作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,不要依靠父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自我喜欢的事。我的女儿学过电子琴、钢琴、围棋,画画,架子鼓和声乐,基本都是自已选的,自已报名,想学啥就学啥,因为我真的是期望他是一种业余爱好,而不是一种负担。
六、我认为家长要主动与教师进行良好的沟通,了解孩子在学校的表现,共同商榷孩子成长过程中可能出现的问题与解决办法。对教师的提醒,不要总认为是告状,心理难受,而应当觉得是好的机会,早发现问题比晚发现要好。为了孩子的未来负责,确实需要家长注意配合学校抓好孩子小学期的教育,这方面做得好,能够为以后打下牢固的基础。愿每一个家长都会为自我的孩子感到骄傲,愿每一个孩子都拥有完美的未来!
谈教育孩子的心得体会12
1、与子女一齐成长,做孩子的知心朋友
小学时候,孩子比较好管理,上了初中以后,觉得不好沟通和交流,因为不了解他们的想法,有的时候不明白孩子在学校有没有遇到什么问题,担心孩子自我无法处理,学习成绩波动比较大的时候不明白从何入手,而到了高中阶段,孩子变化更大,更加不好管理。为了改变这种状况,我开始与孩子平等相待,坦诚相交,与孩子成为知心朋友。我尊重他的想法,在不正确的地方加以引导,与孩子建立起良好的沟通渠道。孩子慢慢的开始理解这样的方式,愿意跟我们说学校的事情和自我的心里话,很多家长都说孩子们初二初三逆反的`很厉害,我会经常跟孩子谈心,了解他的想法,学习出现问题,也不只是批评指责,我们一齐分析学习成绩下滑的原因,对于分数采取理性的态度,不会因为一次考试不梦想就全盘否定孩子的努力。
2、批评与表扬要适时适度
对于孩子的问题要及时发现并指正,批评也要注意方式方法,不能一味的指责,让孩子的自尊心受挫。遇到孩子做的好的事情必须要适时表扬,增强自信心,培养荣誉感,让孩子明白只要努力,无论做什么样的事情都必须会有收获的,即便是失败,也能够从失败中总结经验教训,在失败的时候锻炼毅力,提高孩子的抗压本事。因为我一向期望孩子将来成为一个心理健康并且积极向上的人。
3、培养一些习惯与爱好
孩子从四岁就开始学习钢琴,练琴的过程真的是很辛苦,可是一路坚持下来,孩子的收获不仅仅是学习了一种特长,更是学会了坚持。在遇到困难的时候,发现他仍然能够坚持,不轻言放弃,期望这样的品质能够伴随他的一生。
对于生活习惯方面我培养的不是很好,孩子不太会整理,自我的书桌和房间都不会收拾,书包也是装的乱七八糟,以前觉得孩子太小,所以没有太高要求。此刻感觉作为一名高中生,很快就要离开父母开始独自生活,这方面我开始有点担心,所以我尽量在高二阶段剩余的时间里加强这一方面的锻炼,毕竟良好的生活习惯会影响他今后的生活质量。
4、父母要起到表率作用
父母如果期望孩子喜欢读书,那么家里就要有读书的氛围,不能要求孩子认真学习,而自我却在看电视或者玩手机。从孩子上初中以后我们家很少打开电视,孩子仅有在假期放松的时候偶尔看看综艺节目或者新闻节目。每一天他在学习的时候我一般除了做家务,就是自我看书学习,家长身体力行的以身作则要比枯燥乏味说教效果更好,言传身教两样都很重要。
以上就是我对于孩子成长过程中的一些心得体会,也谈不上是什么教育方法,也就算是对我教育孩子过程中小小的总结,其中还有很多不足的地方,我会在教育孩子的过程中继续学习。期望经过我们的努力,孩子都能欢乐地成长,成为健康、笃学、自律、阳光的人!
谈教育孩子的心得体会13
谈及孩子的教育问题,每一个做父母的都有一肚子话要说,由于家庭情景不一样,教育方式也各有千秋,但目的都是期望自我的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母,我们究竟应当怎样教育孩子怎样和教师配合好,让孩子的身心健康发展呢!我以往为此买了很一些书籍,如《好妈妈胜过好教师》、《细节决定未来》等等,孩子一天天长大,看到她的点滴提高,作为妈妈都感到无比的欣慰,可是我的心里依然不敢有丝毫的松懈。在培养孩子的过程中我有以下体会和大家分享:
一、好的学习习惯的养成是十分必要的。
从孩子上学起,我就注意培养他学习习惯,每一天回家后先完成教师留下的作业。学新课之前,先预习一下后面的资料。它应当体此刻生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯,孩子小的时候早早开发锻炼他的识字本事,为她今后的学习打下了十分好的基础。孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的习惯,让她每一天都抽出一点时间来看书。
只要有机会就从书店买各种图书给他阅读,带她到图书馆看她喜欢的书,让她感受读书的氛围,渐渐的孩子喜欢上了读书,也养成了良好的读书习惯,对学习也起到了很大的促进作用。并且很多的阅读也为她以后的写作打下了良好的基础。
二、多沟通,真诚给孩子赞赏和鼓励。
听过很多自我教育孩子的故事和案例,都是以鼓励和表扬为主的,但自我有些不以为然,直到经过一件事情我才切实体会到了这句话的真正含义。孩子的数学总是马虎,并且做题的速度一向很慢,尤其应用题出现的错误最多。每次检查数学作业的时候总是会怒火中烧,有的时候火气实在压不住了,就会狠狠的训斥她几句,孩子低着头,不敢说话。
有一次和孩子谈心的时候,孩子委屈的说你就明白训我,我才意识到我给了孩子多大的伤害呀!从那次起,我改正了我的态度,她做不出来的数学题我就用引导的方式让她自我解题,哪怕她想出了解题步骤中的一步,我都说你比上次提高了很多,你再好好想想。她就表现了很积极的态度,明白把题解出来。此刻的应用题比以前提高了很多,昨日的小卷测试还考了一百分。孩子拿给我看试卷的时候,我欣慰的笑了,并且深刻的体会到家长和教师不经意的鼓励就会成就孩子的成功!
三、不要给孩子定太高的要求,给他一点自由发展的空间
我们都是做过孩子的,应当明白孩子喜欢什么,只要有时间就应多陪伴孩子玩一些她喜欢的.游戏,例如下棋,猜谜语或者带她去到户外运动,毕竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的提高,而不要总是用别的孩子怎样怎样好来要求她和某某孩子一样优秀。孩子的成长需要空间,更需要我们家长给她更自由的空间。要求孩子做到的,大人自我首先要做到。过多的说教,都不如用自我的行为来引导孩子的效果来的好。
以上是我教育孩子的一些心得体会,教育孩子,我们这一代父母是需要学习的,学习过程中也会遇到这样那样的困难,这就需要家长和教师之间多沟通多交流,我相信只要我们共同努力,在学习中不断提高,孩子就会欢乐地成长,成为健康、文雅、自主、阳光的人!
谈教育孩子的心得体会14
尊敬的各位老师、家长:
下午好!我是五年级(2)班读书人网的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在我谈谈自己的几点体会和看法。
一、明确教育方向
百年大计,教育为本,孩子从小就必须接受教育、接受智力的培养。首先要让孩子明白读书的目的不是为了考名次,上重点大学,而是为了明白做人的道理。包括培养孩子有一个独立自主的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的'情绪,有一颗感恩的心。家长不能过于惯孩子,怕这也做不了,那也做不了,这样是不行的。在家里什么煮饭、炒菜、洗衣、扫地我都叫孩子自己做,这样才能培养孩子的独立能力,如果什么都惯着孩子,反而会害了她。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
家庭作为孩子学习的第二课堂:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷无尽的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余要让孩子多看课外书,要让孩子从小养成读书的好习惯,让孩子到书中去找到自己的快乐,让孩子觉得读书是一件多么快乐的事情。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,就是这个道理。
三、把孩子当作朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。 人与人之间的距离是可怕的,尤其是父母与孩子之间。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收获。不要总是居高临下的去教育孩子,打孩子,要把孩子看做是自己的朋友。那个家长不希望自己的孩子能成才呢!但是方法要对,孩子不对时大人不能急。孩子大了,就会有逆反心里,大人越是着急越是起反作用。这些道理大部分的家长都懂,但就是做不了,你都做不了,怎么教育孩子去做呢,大人才是孩子的榜样。好多家长抖起家长的资格,孩子一范了错误就骂:老子几棒棒打死你,跟你几大脚,你这龟儿子怎么不听话哦。这样一来,你即使说的是对的,孩子也不会听进去。放下家长的架子,以朋友相处,多谈心,孩子就会听
你的。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。作为孩子,每个都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一,少给孩子思想上的压力,希望越大失望就越大。我都常常跟孩子说名次并不重要,重要的是你努力没有,学懂没有,没有学懂说明你还不够努力嘛。玉不琢,不成器;人不学,不知义。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,望子成龙,要有“龙马精神”,先要当马,然后才能成为龙。
四、百善孝为先
圣人训 首孝弟,我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,孝敬长辈,尊敬师长,团结同学,连自己的父母都不孝敬的人,又怎么做人,怎么会好好学习呢。孩子没有孝敬的心,感恩的心,其他任何事情他都不会好好去做。
一句话,就是让孩子自学喜欢学习,努力学习。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培养。在此也感谢老师对孩子的悉心呵护,让孩子的明天更美好!
谈教育孩子的心得体会15
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”放眼世界,纵观天下,每位家长都希望自己的孩子非常优秀,都渴望自己的孩子能够成为出类拔萃的佼佼者。当然,对于平凡的我来说,也不例外,总是希望自己的孩子在各方面都能表现得非常优秀。因此,我时时以自己的思维方式来严格的要求孩子、鞭策孩子,致使孩子也非常反感我们,稍有不如意的时候,就对我们说:“讨厌的爸爸或者讨厌的妈妈。”听到这些话语,开始并未引起我的注意,但自从读了《优秀的孩子是这样培养的》、《做男孩的父母的路很长》等怎样教育好孩子的一些文章后,我感触颇深,督促自己改变了教育方式,同时也明显地感受到了孩子的变化。在此,我将简单的讲述一下自己在教育孩子方面的一些心得体会,与大家一起共同学习与探讨。
一、端正观念、摆正位臵、加强沟通、换位思考。
俗话说“父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子”。在过去,每当孩子做了错事时,我总会摆出我是家长的样子来严厉的教育他、批评他、甚至打骂他,但有一次,我在打骂他的时候,无意中看见他紧握拳头、横眉冷对、倔起小嘴在无声的嘀咕,看到他这个样子,突然间,我脑子有那么几十秒钟的短路,这一刻,我发现我孩子的这种表情其实是学习得大人的,孩子的一举一动其实就是大人的一次次翻版,回顾过去的教育方式,身感已为人母的自己是多么的不够资格,反复的批评着自己,要加强与孩子的交流与沟通,学会倾听孩子的心声,合理满足孩子的需求,充分给予孩子的自由空间,摆正和孩子做朋友的位臵,多站在孩子的角度思考与看待问题。现如今,在孩子做错了事情时,当严厉的话语溜到嘴边、高高抬起的手掌即将落下时,
我会努力克制自己,询问孩子这样做的原因,或者跟孩子说:“今天你这样做,是不是觉得很好奇?是不是很有意思等等。”通过与他交流沟通,慢慢地跟他讲解相关的道理,告诉他犯错就会产生相应的后果,就会要承担相应的责任,并联系他身边或新闻中的事例与他一起讨论,一些什么样的错误犯了以后,可以及时改正,改正之后仍然还是个好孩子,并告诉他,下次在犯同样的错误时,想想当时我们在一起是怎么讲的。同时还告诉他一些什么样的错误是我们不允许犯的,一旦犯下了,就会导致自己成为一个坏人,或者让自己受伤,甚至死亡。并且还告诉他,大人与小孩也是一样的,大人没有什么特殊的',让他明白在犯错这件事情上,大人与小孩同样是要承担后果与责任的。其次就是摆正自己的位臵,在孩子面前,不把自己当成是孩子的长辈,把自己当做是孩子的朋友,有时孩子需要我帮助他,或者跟他一起玩耍时,他都会直呼我的姓名,叫我来帮他的忙或者一起做游戏。
二、及时提醒与纠正,培养孩子养成良好的生活习惯。
好习惯的养成是潜移默化的,重在平时多注意培养。自从孩子会走路以来,每次大人带他出去玩耍回家后,第一件事情就是要他洗手。自上幼儿园以来至今,回家后,我们对他的要求都是:第一件事是洗手,第二件事是吃水果或零食,第三件事是做作业,第四件事就是他自己可以自由地安排自己的活动。如果有时他忘记了,我们就会及时的提醒他。平时在家里,我们打扫卫生时,我们采取分工比赛的方式,邀请他一起参与到打扫卫生的行动中来。还常常告诉他,自己动手,丰衣足食,自己能做的事情一定要自己做。有时周末在家,我们指导他自己打蛋、炒饭,指导他精选蔬菜,学习使用家用电器等等,并且每次对他做出的成绩给予肯定的表扬,夸他是最棒的、最聪明的孩子等等,及时培养他对生活的乐趣。同时也对他在生活中遇到的一些困难给予积极的支持,譬如,前几天,带他在佳宁娜活动广场玩攀登时,
因为他是第一次玩耍,所以当攀到一半时,就停下来了,直对我说:“妈妈,我害怕会摔下来,我不攀了,我要下来。”这时,我就对他说:“不要怕,**(孩子小名),你是最勇敢的、最棒的,你一定会攀到最上面,加油,加油。”同时,我也在旁边耐心地指导他攀登的方法,不一会儿,他就攀到了顶峰。有了一次的成功,接下来,他的兴趣就越来越高,反反复复的攀登了好多次,临走时,还直对我说,今天玩得非常开心,真爽。因为现在的小孩都是独生子,为了不让他养成以自我为中心、为我独尊的个性,不管是在家里,还是在外面,我们都是要求他,有吃的要大家共同分享,要先送给长辈或者小朋友;有好玩的,也要与小朋友一起玩耍。
三、将学习贯穿在日常生活中,和孩子一起学习,增加孩子的学习兴趣。
当我们要求孩子认真学习的时候,我们自己其实也应该跟着一起学习。从这学期开始,我不管工作有多忙,每当孩子跟我说这课书有点难,背不得,怎么办?我就会放下手中的工作,把书本看一遍后,用动作或者表情的方式叫孩子跟着我一起学习与背诵,或者采取两人比赛的方式,一起学习与背诵,谁先赢谁就可以提出一个小小的心愿,由输家来负责满足赢家的心愿。
为了锻炼孩子的口算习惯,凡是孩子自己想要采购的物质,我是要孩子自己负责去购买,并将购买的结果讲解给我听。记得有一次,孩子看中了一个玩具,非常喜欢,我要他过去问了价钱后再给钱给他自己去购买,但他不愿意,哭着一定要我去买,我非常坚持地对他说:“给你两条路,在五分钟内你自己选择,一是自己去购买,二是这个玩具不买了,我们直接回家。”不管孩子怎么吵闹,我就坚持我的原则,最后,孩子没办法了,还是自己去买的,我记得,那一次就是他第一次自己单独拿钱去采购。自那以后,如果要孩子去买什么,都是
笑嘻嘻的去采购,在购买时,为提高孩子的口算能力,我每次特意拿整钱给孩子,买回后,还一定要孩子把算式与结果都算给我听。
为增强孩子的学习兴趣,一方面帮助孩子温习已学过的知识,将孩子学过的英语单词、千古文等存储在自己的手机中,在与孩子玩耍的时候,不经意间读上几句,就孩子也跟着自己读上几句,从而让孩子在不断地重复中增加记忆;另一方面,当孩子在学习中遇到困难时,我会多给他鼓励,增加其解决问题的自信心,引导他在“举一反三”的过程中,加深对知识面的理解与掌握。并且对孩子每次的错题,都先询问孩子是粗心大意做错了,还是没有学会不知道做,针对每一次的错题,是分析、总结,让孩子下次考试不犯同样的错误。
为提高孩子的思考能力,针对孩子喜欢脑筋急转弯、走迷宫、猜谜语等兴趣,我们特意购买或下载了一些《脑筋急转弯》、《猜谜语》、《走迷宫》等书籍或手机软件。他每次只要看到有新的脑筋急转弯、谜语之类的,就会要拿来考考我们,我们呢,有时就故意左思右想猜不出来,当他得意地把谜底告诉我们时,我们还会问一声:“为什么啊?”他就会滔滔不绝地解释给我们听。这样既培养了他阅读理解的能力,又激发了他学习的兴趣。
为使孩子认真听好老师讲的每一堂课,认真做好老师布臵的作业。针对前期孩子上课出现讲小话、开小差的现象,我没有直接批评他,而是在孩子画好的一幅画上乱七八糟地画了一通,孩子看后,非常气愤,跟我大哭大闹,要我赔偿,我借此机会,问孩子是不是非常心痛,孩子连忙点头,我接着就对他说,你上课讲小话就跟妈妈画坏你的画一样,你不认真听讲,是不尊重老师的劳动成果,你看老师跟你一样,多伤心啊,以后是不是上课要认真听讲啊,孩子连忙点头。孩子毕竟小孩,过了两个星期后,又忘记了,又开始不认真的听讲了,我这次就采取不厌其烦的叮嘱,每天早晨下车的时候,我就对孩子说,
上课要认真的听讲哦,一个星期、二个星期,大概过了一个多月后,孩子实在忍不住了,就对我说:“我现在上课已经认真听讲了,从明天开始,不要再对我讲了,好吗?”我对孩子说:“只要你上课认真听讲,妈妈从明天开始绝对不说了。”晚上回家后,我得知孩子认真听课了,次日早上,我下车时就只说了声拜拜,孩子好高兴地还跟我说了声拜拜,妈妈路上注意安全。
以上就是我个人教育孩子的心得,啰啰嗦嗦说了这么多,希望能有可借鉴之处供大家学习,同时也希望与大家一起讨论教育孩子的好方法,学习大家的优良美德。与孩子做朋友、给予孩子适当的自由空间,应该是每个孩子的心愿;让孩子快乐的学习、健康的生活,莫过于是每个家长最大的心愿。
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