花卉实习心得

时间:2024-06-26 18:41:34 秀凤 心得体会 我要投稿

花卉实习心得(通用14篇)

  某些事情让我们心里有了一些心得后,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编整理的花卉实习心得,希望对大家有所帮助。

花卉实习心得(通用14篇)

  花卉实习心得 1

  在未接触花卉艺术前,我就像一个懵懂的小孩,我只知道这门学科讲的是花,可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术。有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然。我爱花,喜欢观花,汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好,我把花看成自己的朋友,爱他的一切,这是我喜欢花卉学的初衷。有它娇艳美丽的一天,我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活,但是因为它而惬意自如,不能自拔!

  花卉艺术是以花卉植物为研究对象,主要研究插花基本知识,插花造型,插花发展史,西方传统插花与东方传统插花艺术,盆景艺术概述及发展史,山水盆景介绍。花卉产业发展到今天,使花卉的意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。

  对花卉艺术概念的深刻认识

  以前觉得所谓的“花卉艺术”就是对各种花的认识、欣赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的园林学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识,了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科,它还主要研究插花造型,插花发展史,西方传统插花与东方传统插花艺术,盆景艺术概述及发展史,山水盆景等专业内容。

  花卉艺术学书本理论知识的了解和掌握通过老师一个学期的课程讲解,加上我们课后复习和补充,对课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面:

  1、了解到了插花艺术概述。插花是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和裁剪整形与摆插来表现自然美与生态美的一门造型艺术。

  2、了解了插花艺术的基本知识。凡插花所用的植物材料统称为花材,花材种类很多,根据不同取材类别分类可分为四大类。插花所用的器皿为花器,不仅作为一个容器盛放花材和水,以维持花材的生命,保持其鲜度,而且是插花艺术作品构图中不可缺少的一部分。插花的基本技能,修剪、弯曲、固定等是基本常用的技能,遵循“以构图需要为目的,顺其自然为主导,分明层次,造就美观”的原则。

  3、了解和掌握了插花造型基本理论,插花艺术如同其他艺术一样,都是通过形象和布局来展现美的造型艺术。要掌握造型的基本要素及基本原理。比例、均衡、多样性与统一性、调和、韵律是插花艺术不可或缺的技术手法。

  4、简单介绍插花艺术发展史。插花艺术起源,插花艺术的原始形态、中国插花艺术发展史,大致分为7个阶段;日本插花艺术的发展史;欧美各国的插花艺术简史。

  5、西方传统插花艺术与东方插花艺术的对比介绍。分别介绍了各自的风格特点,创作手法,简单示例欣赏。

  对以上基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始,在以后的学习和工作中,我们还要不断地吸收外界新的知识和信息,多去进行实践的检验和创新,不断地充实和完善自己。花卉艺术是一门综合性、实践性很强的学科,它与园林美学,生态学,植物分类学、植物生理学、生物化学、土壤学、肥料学、植物病虫害学等有着密切的联系,在花卉生产和销售行业都有着重要的作用。它不但是一门学识性很强的专业学科,更是一门丰富我们大学生活、陶冶情操的一门社会学科。在学习过程中,我们不但能学到很多关于花卉植物的相关知识,还能欣赏到很多有名的花卉品种以及一些关于花卉行业发展的前言信息;不但能在实习和实验的过程中得到实际操作的锻炼,而且能享受实践带来的乐趣。在学习的过程中,我们常常会遇到很多的困难。比如由于条件的限制,除了课堂的笔记外,不能看到老师上课的课件对课堂知识进行复习和补充,也不方便到网上或阅读相关报刊杂志去了解更多花卉艺术及其发展的知识和信息;在实验和实习的过程中,有时候不能正确地把握整个实验的过程,影响到了实验的结果,在插花动手实际操作过程中就因为技能手法把握不恰当,而导致完成作品与预料不一致的现象。

  世界上的插花艺术流派众多,然而,从总体上可以分为两种,一种是以中国、日本等国为代表的'东方风格插花,另一种是以欧美为代表的西方风格的插花。这两种插花风格有着较明显的区别。西方风格的插花,注重色彩的渲染,强调装饰的丰茂,布置形式多为各种几何形体,表现为人工的艺术美和图案美;中国和日本等国的东方式插花则崇尚自然,朴实秀雅,富含深刻的寓意。我个人从各方面欣赏而言,还是更喜欢东方式的,其寓意表达的意境耐人寻味,美不胜收。

  我从一开始就没有把花卉艺术当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣。"落红不是无情物,化作春泥更护花","采菊东篱下,悠然见南山"。花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣。我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的。花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性。

  就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视。花卉学的学习虽然已经结束,可我的兴趣与爱好还会继续,我们学到的只是一个简单的方法,以后的知识还需要我们继续去研究与探索,不论将它用于学习还是工作或者生活。

  花卉实习心得 2

  历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕,在这里花卉实习中,真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物;了解到了更多的植物应用和配置形式;还深入市场,了解了花卉的行情;下苗圃地,对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。

  虽然以前也在校内进行过花卉学的实习,但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多,这让我们又新认识了许多种植物,了解了许多植物的特性和用途,走出课本和教室,处身在真实的植物和标本之间,使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。

  花卉学的实习真是必须而又必要的,通过这次实习,让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习,让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参与花卉的实习,将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去,进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习,拓宽知识面和见识,为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。

  我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。

  水生花卉水生花卉(WATERORNAMENTALPLANTS)泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物,与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类,因此也构成了其独特的习性。

  水生花卉种类繁多,是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。

  这次武汉植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。

  解放公园的实习的主要目的除了了解和掌握解放公园现有植物的种类以外,老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式,各种应用形式在不同的场地的使用情况。

  在解放公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。

  第三天我们来到了铁机花卉市场。了解到了更多盆花养殖的知识,和花卉依据观赏部位的不同所划分的类型。刚开始自行认知时好多花卉不认识,所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。有许多喜欢养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的'盆花,不怎么擅长与养花的我也凑了个热闹,买了一盆小小的玉米石带回去养。

  最后一天的集体实习的目的地是法雅园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。虽然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地,所以兴趣还是十分浓厚。

  在未接触花卉学前,一直以为花卉学就是学花认花讲花,可是不知道这里面有那么多的研究艺术。有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然。

  这次花卉学的总结,所收获的所获得的都已经在日志中体现,一个个的花卉名录,一篇篇记录所学所想所感的日志。所以在这里,我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。

  花卉实习心得 3

  在本学期中,学校安排了为期两周的一次有实践意义的市场调查,在整个实习过程中,我收获了很多 ,下面就我对这次实习谈谈自己的一些体会。

  所谓市场调查就是采用科学的方法,有目的、有计划、有系统的对市场信息进行搜集、整理、分析和综合的过程。在学校我们学的多是理论知识,出去实践的机会也不多,学到的知识也不好消化、理解透彻。而这次是由我们由老师分配结组,需要先找到调查对象,即明珠花卉市场,针对其经营中出现的问题和一些市场信息做一份调查问卷,然后再对目标市场进行问卷调查,最后对收集到的资料进行分析及总结报告。在实践的过程中我们遇到了很多书本上没有的实际问题,比如如何与人交流,如何得到尽可能真实的回答,调查对象的选择等等。更重要的就是团队的配合,工作的安排以及队员间的协作。因为市场调查不是单靠一个人就可以完成的,其工作量还是比较大的,涉及的也比较广。

  花卉产业是一项朝阳产业,是当前最具活力的产业之一。对于花卉市场的调查研究既是我们专业课的需要,同时也有助于我们在具体实践中更好的了解市场调查的技术。在前期的问卷设计中,我积极参与我们小组的讨论,经过我们不断的筛选和商榷,最终集思广益,确定了最终的'问卷。在这个过程中,我深切的感受到市场调查问卷的质量的高低,取决于集体的智慧。而在接下来的实际调查中,更多的是一种自我挑战。在第一天的调查中,我碰了好几次壁, 因为许多人没有时间停下来给我们填这些对他们没有太多关联的表,而且,对于陌生人的访问,他们都怀有一种警戒心理,因此在刚开始时,问卷的效果很不好。后来,我们小组集体商量访问的感受,交流了一些经验教训,慢慢的在后面的时间里,问卷做的很顺利。

  调查进行的最后两天,我们做了统计。这里也用到了很多简单的统计知识,通过自己亲身实践,对书本上的知识,理解的更加透彻了。

  我们经常说“学以致用”,可能更多的人却是在感慨大学里学到的很多知识在社会上,在工作岗位上无法发挥,没有作用,深感怀才不遇。这句话是否正确,我们目前无从考证,但若从这次市场调查的过程来看,如果说我们以前上课所学的课程全部是理论课,那么市场调查纯粹将理论与实践相结合为一体,并且在一定程度上也将其它理论课一同付诸于实践,真正做到了学以致用。

  自己学到的知识有限,知识面也较为狭窄,真正是“沧海一粟”。一个人当他生活在独自的领域,自我的世界或与外界的联系太少甚至没有时,经常会形成以自我为中心,并且逐渐懒惰、自狂自傲的心理。学校虽然也是一个社会的缩影,但它与外面真正的世界相比,乃是微不足道的。在调查当中,在与人们的交谈当中,我们真实地感受到了自己知识的馈乏,以致使自己的自信受到打击。因此,我们真正要做的,是极早的发现自己的不足,与缺点,多接触社会上实际的东西,而不能停留在自我的,纯粹的理论世界里,尽可能的拓展自己的知识面,为以后真正的迈向社会做好准备,才不会被这竞争激烈的社会所淘汰。

  在几天的准备与调查当中,我发现很多的事情需要我们大学生去关注,需要社会上每个人投入更多的热情。真正的将我们所学的知识与现实需要结合才是学习的关键所在。

  花卉实习心得 4

  俗话说得好“好种出好苗,好苗结好果,地是胆,整好地能高产”。20xx年,我们专业的花卉学实习基地的育苗准备工作正有序开展,在育苗前,为了培育出大壮苗实现早栽,我们专业开展了苗床地的整地工作,到处都能看到同学们整地的身影,老师说,整地具有改善和调节土壤水、肥、气、热条件,为花卉生长发育和夺取高产创造良好的土壤条件。花卉根系要求充分延伸,主根入土较深,根系分布广,只有创造深厚、肥沃的土层,才能满足根系良好友育的要求,进而促进地上部植株的生长。

  土壤的温湿度、通气状况、土壤微生物的活动对肥料的分解、吸收有着密切的关系。花卉种子小,顶土能力弱,播种时,土壤板结影响种子发芽出土;幼苗期土壤板结导致幼苗僵化老化。因此,高产花卉一般要求土层深厚、肥沃、干湿适度、通气良好的环境条件。但质地较差的土壤,可通过深耕改土、增施肥料等措施,有效地改善和调节土壤的理化性状。故同学们忙碌着苗床地的耕整,我们用铁锹翻耕着干很硬的旱地,有些同学用手去把大土块捏碎,使土壤无大的土块和坷垃,土粒微细,给花卉生长创造了良好的环境条件。通过整地知道了土壤对花卉生长的影响。

  花卉学实习期间,在农翠园实习基地进行我们的扦插育苗实验。先不论其成活率,说说自己的感想体会。这次扦插让我学到了很多东西,让我明白了一个道理,就是只要你掌握了某项知识,那么就一定能够创造出一定的财富来,不管这个财富是大还是小。还是就事论事吧,之前并不知道许多植物可以就这样从枝条上截取一小段茎下来,剪去部分枝叶(目的是防止在扦插中因过量蒸腾失水而死亡,以提高成活率),直接插入泥土中就可以了。在扦插的过程中,有些细节是要注意的。除了提到的剪去部分枝叶外,还要整好地,另外,要遮阴。因为对于刚刚扦插的嫩枝嫩茎来说,没有根,水的吸收能力极为薄弱,加上蒸腾比较大,水分散失比较严重,遮阴能够起到很好的防止水分散失的作用。而对于扦插的嫩茎来说,长度要保持一定的长度。

  对于很多植物,在我的印象中是不能扦插活的,但通过实习很多植物都坚强的活了。这也告诉了我一点,思维不能定势。什么东西都可以去尝试一下,说不定能起到意想不到的效果或带来意想不到的惊喜。整个扦插育苗的时间持续了一个下午,抚育管理的工作一直持续了几着,直到扦插苗成活,长出新叶,我们还是浇水除草。通过扦插实习我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物,掌握了一定的扦插技术,专业一点就是,扦插繁殖用的插条、叶片、地下茎和根段能发芽,长叶、生根是由于植物的生活器官具有再生能力,而且,构成植物器官的生活细胞都具有发育成一株完整植株的潜能。当植物的部分器官脱离母体时,只要条件适合。其再生能力和细胞的全能性就会发生作用,分化出新的根、茎,叶,而且。总是在植物形态学下端生根。但不同植物的离体器官的生根部位不同,有些植物从下部切口的形成层先产生愈伤组织,再由愈伤组织形成根。有些植物直接由离体器官插入基质中的皮部先产生根,插条下部的切口形成的愈伤组织也形成不定根,这类植物扦插较易成活。通过实习将一些书本上的原理理解的更加透彻,为以后的'应用做好准备。

  通过前两次实习以及平时的细心管理,我们的万寿菊及其他扦插的花卉已经能移栽入盆了,我们整个专业有一次来到了农翠园。

  刚到农翠园我们就闻到了一股恶臭,心头一惊,不好这貌似就是我们今天要用的“肥料”——鸡粪!!真的是好臭,老师来了叫我们男生去把鸡粪抬过来,大家愣了一下,相会之间有默契的笑了一下,大家都很明白,要想顺利地完成实习,必须积极配合老师,于是我们就一袋一袋的抬,令我惊讶的是女生也加入到了抬鸡粪的行列。终于我们抬完了。

  接下来是肥土混拌,我们用铁锹把土和肥拌在一起,经过一段时间的搅拌,基本均匀了,在接下来就是载苗了,我们有装土的,有挖苗的,有填土的,有拿盆的,有移盆的,有浇水的的。一直忙到了天黑。

  通过这次实习深刻的意识到了,要想有一定的成绩必须做好吃苦的准备,当你真正在所谓的“苦”中时,突然又发现其实还是有很多乐趣的,他人能做的我们为什么不能做?

  花卉实习心得 5

  在老师的带领下我们开始了为期一周的花卉实习,通过一个星期的实习,我学到了很多的知识,也认识了很多的花的品种,而且学到很多实用的知识,我们家也种了很多盆各种各样的花,但是养不很长时间就会生病或死去,这次实习让我了解了个种花卉有每种花卉的生活习性,只有在它们适合的环境下才能长的很好。而且让我深刻的认识到实践得真知,边观察边学习这种方法让我记得很快,印象也很深刻,大大的提升了学习进度和能力。

  这次实习的主要内容是通过对各种花卉的分类识别,了解不同生态环境下花卉的生长发育状况,让我们了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。老师在实习的过程中为我们进行了详细的讲解,我们也自己主动向店主了解各种花卉的情况,学到很多东西。

  以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的景观设计专业没有多大的关系。但自从学习了花卉学以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识,了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科,它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。对我们的专业有着莫大的关系。

  这次的实习让我们了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的`识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。

  经过花卉学老师的讲解,加上我们实习后的查找资料和看课本,对花卉的分类识别有了一定的了解。我们通过实习了解到花卉学是一门综合性、实践性很强的学科,它与植物分类学、植物生理学、生物化学、植物遗传育种学、土壤学、肥料学、植物病虫害学等有着密切的联系,在花卉生产和销售行业都有着重要的作用。

  通过老师带着大家一起实习,老师教我们认识了种多草本、木本花卉的形态特征及繁殖方法;在实习期间,老师带我们去了市区的花卉市场,了解了花卉市场的许多盆栽植物。在实习的过程中认真听取老师讲每一种植物,我认真作好笔记,让我认识了许许多多的植物、了解植物的形态结构及特征,更进一步地提升了我对植物研究的兴趣。了解植物让我更加理解我们在课堂上所学的理论上的东西,增加我对植物形态结构的理解。实习为我们大学生奠定了从理论到实际动手操作的能力锻炼,这是一个不错的机会,我们需要抓住这个难得的实习机会。在以后的实习过程中需要更加地改变自己的态度,多动手、勤动脑想问题,这样不仅有利于记忆,而且还能把所学植物运用于我们的生活当中,美化一片绿地,更美化大自然。

  花卉实习心得 6

  《花卉学》是一门以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治、花卉的装饰与应用、市场营销等方面的基础理论及操作的学科。

  通过一个学期《花卉学》课程科目的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。

  《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系,通过本学期花卉学的学习,对花卉学有一些个人的收获和心得体会,现将其分类叙述如下。

  一、对花卉学概念的深刻认识

  以前觉得所谓的花卉学就是对各种花的认识、欣赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识,了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科,它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。

  二、花卉学书本理论知识的了解和掌握

  通过花卉学老师一个学期的课程讲解,加上我们课后复习和补充,对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几方面:

  1、了解到了花卉的起源和分类;

  2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。

  3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;

  4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。

  5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的`植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等,还掌握了关于花期调空的相关知识和技术,对以后从事这方面工作打下了一定的理论基础。

  6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用,花卉的各种装饰手法,了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。

  7、此外,我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。

  对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始,在以后的学习和工作中,我们还要不断地吸收外界新的知识和信息,多去进行实践的检验和创新,不断地充实和完善自己。

  三、花卉学实验对花卉学的理解和认识加深

  除了老师上课给大家准备的丰富课件和图片资料外,本学期的《花卉学》还安排了六次教学实验和实习,包括花卉的分类识别、花卉的品种分类、花卉设施类型参观、花卉种子的识别、花卉的种子繁殖,让我们大家不但大开了眼界,还能体验了一番身在花丛中的幸福感觉。丰富多彩的实习生活大大地提高了同学的学习热情和对花卉学的喜爱,加深了我们对所学的花卉学理论基础知识的理解和巩固,在某种程度上得到了升华。以下总结本学期几次实验和实习的情况:

  1、花卉的分类识别

  本学期的一个星期天,在老师的带领下,我们专业的全体同学来到了花溪的花鸟市场进行了花卉学的第一次实习,主要内容是通过对各种花卉的分类识别,了解不同生态环境下花卉的生长发育状况,让我们了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。两位老师在实习的过程中为我们进行了详细的讲解,我们也自己主动向店主了解各种花卉的情况,我还采集到了很多花卉的照片实习结束后认真地写了实习总结报告。

  2、花卉的品种分类

  贵阳市举办大型菊花展期间,我们全班在河滨公园菊展现场开展了内容为菊花的品种分类等的实习。通过菊花的形状特征对各种菊花品种分类,还参观了几种通过改良和培育的菊花新品种,并了解菊花的生产和园林应用等相关知识。

  3、花卉设施类型参观

  在花溪生态园通过各种园艺设施的参观,了解园艺设施的种类、结构形式、建造特点及使用情况等。花卉的各种设施能对花卉进行保护栽培,满足其一定的生产需求。

  4、花卉种子的识别

  在林学楼的实验室,我们对几种花卉种子进行了识别,通过对几种常用的花卉种子的识别,了解花卉种子采集的方法和要求。

  5、花卉种子繁殖,采用盆栽方法

  具体操作步骤:

  1、准备花卉用土,采用混合用土;

  2、用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗砂砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用土,厚约1/3

  3、用木条将土面压平实;

  4、用浸盆法将土壤浸湿,多余水分渗出厚,即可播种;

  5、细小种子用撒播法,中大粒种子用点播法或条播法,播后覆土;

  6、盖上玻璃或报纸等,减少水分蒸发,并置于室内阴处;

  7、注意维持盆土湿润,幼苗出土后逐渐移于光照充足处即可。

  8、花卉的栽培管理——上盆与换盆

  上盆是盆花栽培与欣赏的第一步,是将已育好的种苗植入花盆的操作过程,是盆花养护管理中的基本环节。种类不同规格各异的花卉幼苗植株需要的营养空间和合适的培养土;植物生长一定阶段后,盆土物理性质变劣,养分丧失或被老根所充满,故必须换盆以维持正常的生长发育。通过本次实验,我们熟练掌握了盆花管理中上盆与换盆的基本操作技术。

  四、花卉学与其它学科之间的联系和在现实中的应用

  花卉学是一门综合性、实践性很强的学科,它与植物分类学、植物生理学、生物化学、植物遗传育种学、土壤学、肥料学、植物病虫害学等有着密切的联系,在花卉生产和销售行业都有着重要的作用。

  花卉实习心得 7

  实习时间:20xx.10.10——10.15

  实习地点:青州花博园、青州温室花卉苗木展销中心、济南大明湖、泉城广场、园博园实习目的:识别并掌握一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、木本花卉等各种花卉的形态特征、观赏要点、应用价值;掌握各种花卉在园林造景中的应用形式及其造景特色。实习收获:

  花是美的化身,美的源泉,爱美是人类的天赋。花卉是园林绿化、美化、彩化和香化的重要材料。尤其是草本花卉,装饰效果显著,在园林绿地中常用来布置花坛、花镜和园林景点,为人们创造优美的工作和休息环境,还起到防尘杀菌和吸收有害气体等净化空气及卫生防护作用。

  花卉艺术既有花卉本身的美,也有与环境搭配和组合的和谐美和造型美。花卉的应用布置范围甚广,其包括室外与室内环境的环境布置、插花艺术、人体装饰等。景由树木、花卉、草地、地形、水体、园林建筑、墙体、栏杆、园路、铺地等组成。花卉的应用布置属于景观艺术的范畴,它与环境科学、美学、造园学、建筑学、管理科学等相联系,是一种综合性、多学科交叉性质的科学技术和艺术。

  花卉应用布置就是以花卉植物为主,根据功能要求及景观性质、规模、空间容量等,组织景色、景物、开辟美的境遇,做到科学性与艺术性,人造与自然环境的完美结合,满足人们游览和审美赏景的需求,如山水、土壤、地形、天空、动植物等创造鸟语花香、赏心悦目的环境形象和使人心旷神怡、奋发向上的精神环境。

  一、露地花卉

  露地花卉是园林中最常应用的花卉种类,以其丰富的色彩,重点美化园林,常布置成花坛、花境、花丛、花群及花台等多种方式;一些蔓性草花又可以装饰柱、廊、篱垣及棚架等。下面分别介绍各类花卉布置的特点及花卉选材的要求。

  1.花坛:花坛一般多设于广场和道路的中央、两侧及周围等处,主要在规则式布置中应用。有单独或连续带状及成群组合等类型。花坛要求经常保持鲜艳的色彩和整齐的轮廊,因此,多选用植株低矮、生长整齐、花期集中、株丛紧密而花色艳丽(或观叶)的种类,一般还要求便于经常更换及移栽布置,故常选用一、二年生花卉。

  植株的高度与形状,对花坛纹样与图案的表现效果有密切关系。如低矮紧密而株丛较小的花卉,适合于表现花坛平面图案的变化,可以显示出较细致的花纹,故可用于模纹花坛的布置。如五色苋类、白草、香雪球、三色堇、雏菊、半支莲、半边莲及矮翠菊等。也有运用草坪或彩色石子等镶嵌来配合布置的。根据采用花卉的不同,可表现宽仅10~20cm的花纹图案,植株高度可控制在7~20cm。有些花卉虽然生长高大,但可利用其扦插或播种小苗就可观赏的特性,也用于模纹花坛,如孔雀草、矮一串红、矮万寿菊、荷兰菊、彩叶草及四季秋海棠等。

  花丛花坛是以开花时整体的效果为主,表现出不同花卉的种或品种的群体及其相互配合所显示的绚丽色彩与优美外貌。因此,在一个花坛内,不在于种类繁类,而要图样简洁、轮廓鲜明,体形有对比,才能获得良好的效果。常用的有三色堇、金盏菊、金鱼草、紫罗兰、福禄考、石竹类、百日草、一串红、万寿菊、孔雀草、美女樱、凤尾鸡冠、翠菊、霍3.花丛及花群:这也是将自然风景中野花散生于草坡的景观应用于园林。

  4.花台:是将花卉栽植于高出地面的台座上,类似花坛而面积常较小。设置于庭院中央或两侧角隅,也有与建筑相连且设于墙基、窗下或门旁。花台用的花卉因布置形式及环境风格而异,如我国古典园林及民族形式的建筑庭院内,花台常布置成“盆景式”以松、竹、梅、杜鹃、牡丹等为主,配饰山石小草,重姿态风韵,不在于色彩的华丽。花台以栽植草花作整形式布置时,其选材基本与花坛相同,如红皮云杉、落叶马齿苋、半枝莲、何氏凤仙花。

  5.篱垣及棚架:草本蔓性花卉的生长较藤本迅速,能很快起到绿化效果,适用于篱棚、门楣、窗格、栏干及小型棚架的掩蔽与点缀。许多草本蔓性花卉茎叶纤细,花果艳丽,装饰性较藤本强,也可将支架专门制成大型动物形象(如长颈鹿、象、鱼等)或太阳伞等,待蔓性花草布满后,细叶茸茸,繁花点点,甚为生动,更宜设置于儿童活动场所。

  二、岩生花卉

  借鉴自然山野崖壁、岩缝或石隙间野生花卉所显示的风光,在园林中结合土丘、山石、溪涧等造景变化,点缀以各种岩生花卉。最美丽的岩生花卉多数分布在数千米的高山上,高山的生态环境是阳光充足,紫外线强而气候冷凉;高山岩生花卉一般耐瘠薄及干旱,在形态上除花色艳丽外,而且枝细密,叶片小,植株低矮或匍匐;不少为宿根性或基部木质化的亚灌木类植物。

  岩生花卉能耐干旱瘠薄,所以适合栽植于岩缝石隙及山石磷峋之处,在山阴、林下或泉石之间,也需要有好阴湿的如卷柏、蕨类、秋海棠、虎耳草、苦苣苔等类植物,甚至还需人工铺栽苔藓。为维护方便,应尽量选用宿根种类。

  岩生花卉的应用除结合地貌布置外,也可专门堆叠山石以供栽植岩生花卉;也有利用台的挡土墙或单独设置的墙面、堆砌的石块留有较大的隙缝,墙心填以园土,把岩生花卉栽于石隙,根系能舒展于土中。另外,铺砌砖石的台阶、小路及场院,于石缝或铺装空缺处,适当点缀岩生花卉,也是应用方式之一。

  三、草坪及地被植物

  草坪及地被植物常占据园林中很大面积。在园林艺术上,它把树木花草、道路、建筑、山丘及水面等各个风景要素,更好地联系与统一起来;在功能上,为游人提供了广阔的活动场地,并防止水土流失,减少尘土,湿润空气及缩小温差;在经济上,有些种类的草坪及地被植物也能直接提供饲料或药材。草坪及地被植物常占据园林中很大面积。在园林艺术上,它把树木花草、道路、建筑、山丘及水面等各个风景要素,更好地联系与统一起来;在功能上,为游人提供了广阔的活动场地,并防止水土流失,减少尘土,湿润空气及缩小温差;在经济上,有些种类的草坪及地被植物也能直接提供饲料或药材。

  现就草坪及地被植物在园林应用中的不同类型,分别介绍如下:

  1.观赏草坪:如广场内的草坛、建筑物四周、道路旁、分车道或花间的小块草坪等,都属观赏草坪。这类草坪主要供装饰美化,不供入内游憩。因此,对草种要求返青早、枯黄迟、观赏性高;是否耐踩则要求不严。主要应用茎叶细小而低矮的草种如羊胡子草异穗苔及朝鲜芝草等。有时也可适当混种一些植株低矮,花叶细小,适应性强,有适度自播能力的草花,形成草坪。

  2.游憩草坪:一般面积较大,分布于大片的平坦或缓坡起伏的地段及树丛树群间,主要供人们散步游憩及小活动量的体育运动或游戏。草种要求耐践踏,茎叶不污染衣服及高度可控制在8~10cm为适;最好是具有匍匐茎的草种,生长后草坪表面平整。丛生性草种的根丛,因常高出地面使草坪凸凹不平,最好不用。宜用于游憩草坪的草种有野牛草。结缕草、中华结缕草、狗牙根、假俭草、朝鲜芝草、细弱剪股颖及匍匐剪股颖(Agrostis stolonifera)等。羊胡子草不耐践踏:在游人较少处也可以应用。在面积较大,游人践踏频率不高的局部,游憩草坪也可布置成嵌花草坪。

  3.体育运动草坪:主要是指供足球、网球及棒球等球类正规练习及比赛的球场所用的草坪。对草种的要求是更耐践踏而表面应极为平整,草的高度要控制在4~6cm,要有均匀的一定的弹性;其他与游憩草坪的要求相似。常用的.草种有结缕草、假俭草、野牛草等。游泳日光浴场的草坪,要求茎叶柔软而草层较厚,对耐踩性要求可略低,如朝鲜芝草。狗牙根、羊胡子草及野牛草等均可。

  4.固土护坡草坪及地被植物:用于此目的者要求适应性强,根系深广,固土能力高的种类。在栽种护坡植物的地段上,通常不供游人的活动,故对地上部分生长的高度等无特殊要求;但对航空港如机场跑道四周的植物覆盖物,除了上述要求外,还要求是低矮的、且能吸尘。消声并抗碳氢化合物等废气者。

  固土力强的有红顶草、大剪股颖、赖草、偃麦草、无芒雀麦草、野首蓿及白车轴草等。对有害气体抗性较强的有野牛草、羊胡于草。狗牙根、假俭草、结缕草、大花金鸡菊、萱草、金银花、加拿大一枝黄花、惠兰等。

  草坪及地被植物除了上述应用目的外,还应该把村旁、林下、路边等一切裸露地面掩盖起来。其选材范围很广,凡生长强健,又能适应当地环境,包括各种露地花卉及部分低矮匍匐的木本植物。对植物种类的观赏、实用功能与经济收益的要求,应根据不同地段有所侧重。有些城市的园林中已大量应用葱兰、萱草、金针菜、晚香玉、吉祥草、万年青。沿阶草属、土麦冬属、酢浆草、杭白菊、薄荷、留兰香及石菖蒲等作为园林地被植物。其他如景天属、虎耳草、蔓长春花、针叶福禄考、金鸡菊、玉簪、紫萼、各种蕨类等草本植物;木本植物如常春藤、络石、云南黄馨及薛荔等也有应用。

  四、水生花卉

  这里所指的水生花卉(或水生植物),不仅限于植物体全部或大部分在水中生活的植物,也包括适应于沼泽或低湿环境生长的一切可观赏的植物。园林景色只有当水面栽种了各种水生花卉后,才能使景色生动。不仅如此,多种多样的水生植物及一些藻类等低等植物,对于水体的净化卫生与生产利用上都有很大的作用。

  水生花卉因种类的不同,从低湿或沼泽地以至lm左右的浅水中都可生长。少数可在2~3m或更深的水中生活。因此,必须按它对水深的要求筑砌栽培槽来布置水生花卉,面积也可用缸架设水中。在不需栽植水生花卉的地方,水应较深,以防水生花卉自然蔓延,影响了设计景观,并妨碍了对水中倒影的欣赏。多数水生花卉要求在静水或稍小有流动的水中生长,但有些必须在流水中,如在溪涧中才能成活,这在布置上也应予以注意。

  水生花卉常植于湖水边点缀风景,也常作为规则式水池的主景;在园林中也有专设一区,创造溪涧、喷泉、跌水、瀑布等水景,汇于池沼湖泊,栽种多样水生花卉,布置成水景园或沼泽园;在有大片自然水域的风景区,也可结合风景的需要,栽种大量既可观赏,又有经济收益的水生植物。

  水生植物在园林中还有其特殊功能。不少沉水植物虽无观赏价值,却可增加水中氧的含量,有些是食虫性或能制约某些有害藻类,这对净化水质及水体卫生与美观有很大作用。所以在应用水生花卉时,对那些有助于水体生物平衡的其他水生植物(包括菌藻类)也要有适当考虑,对大面积水域更应注意。

  花卉实习心得 8

  参与花卉实习的这段日子,犹如一场与自然之美的深度邂逅。

  在实习中,我亲身体验了花卉从播种到开花的全过程。每一个阶段都充满了惊喜与挑战,从精心挑选种子,到小心翼翼地播种、浇水、施肥,看着它们一点点破土而出、茁壮成长,那种满足感难以言表。

  学习花卉的分类和识别也是一大收获。面对形态各异、五彩斑斓的花卉,我努力去记住它们的特征和习性,这不仅扩充了我的知识储备,更让我对大自然的创造力深感钦佩。

  花卉的养护工作让我明白了细致入微的重要性。要时刻关注它们的生长状态,及时调整环境条件,应对可能出现的病虫害。这培养了我的责任感和观察力。

  同时,我还领略到了花卉艺术的魅力。通过参与花卉造型和布置,我学会了如何用花卉来营造出各种美妙的氛围和景观,让美得以更生动地展现。

  这次花卉实习让我对花卉行业有了更全面的认识,也让我更加热爱这份与美相关的'事业。它教会了我耐心、专注和对生命的尊重。我会将这些宝贵的经验和感悟融入到未来的学习和工作中,继续在花卉的世界里探索前行,用双手创造更多的美好。

  花卉实习心得 9

  在花卉实习的这段时间里,我仿佛走进了一个充满生机与美丽的奇妙世界。

  踏入花卉园区,那成片的花海和种类繁多的花卉让我应接不暇。我有机会亲手参与花卉的种植、培育和管理,了解它们不同的生长习性和需求。我明白了不同花卉对土壤质地、酸碱度的`要求各异,也知道了如何根据它们的特性来调整光照和水分的供给。

  在实习过程中,观察花卉的生长变化成了我每天的乐趣。看着它们从小小的芽苗逐渐长大、开花,心中满是欣喜和成就感。同时,也遇到了一些花卉出现病虫害的情况,这让我意识到及时防治的重要性,并且学会了一些应对的方法和技巧。

  我还学会了花卉的修剪和造型,懂得如何通过巧妙的修剪让花卉更加美观和有型。与指导老师和同学们的交流探讨,也让我收获了许多新的知识和见解。

  这次花卉实习让我对花卉有了更深的热爱和敬畏。它们不仅是美丽的装饰,更是生命的奇迹。我明白了要想养好花卉,需要付出大量的耐心和细心。

  实习结束后,我深知自己在花卉领域还有很长的路要走。我会继续努力学习,不断提升自己的专业素养,期望有一天能够成为一名优秀的花卉工作者,用我所学为人们创造更多美丽的花卉景观。

  花卉实习心得 10

  经历了这次花卉实习,我有了诸多深刻的体会。

  在实习的日子里,我仿佛置身于一个绚丽多彩的花卉世界。我目睹了各种花卉从幼苗到绽放的全过程,每一个阶段都让我惊叹于生命的'神奇与美妙。我学会了细致地观察花卉的生长状态,从叶片的颜色、形状到花朵的大小、形态,每一个细节都蕴含着丰富的信息。

  参与花卉的养护工作,让我明白了耐心和细心的重要性。浇水要恰到好处,施肥要精准适量,稍有疏忽都可能影响花卉的生长和发育。同时,我也掌握了许多应对花卉病虫害的方法,这让我意识到科学养护的关键所在。

  在与花卉的亲密接触中,我感受到了大自然的魅力和力量。它们在不同的季节里展现出不同的姿态,或娇艳欲滴,或清新淡雅,每一种美都让人陶醉。这也让我更加懂得尊重和保护自然。

  通过这次实习,我不仅学到了专业的花卉知识和技能,还培养了自己对美的感知和对生活的热爱。我深刻认识到花卉不仅仅是一种观赏植物,更是一种能够给人带来愉悦和温暖的存在。

  未来,我将带着这份心得,继续在花卉领域探索和学习,努力让更多的人感受到花卉的魅力和价值。

  花卉实习心得 11

  在这次花卉实习的过程中,我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。

  走进花卉基地,那五彩斑斓的花朵和郁郁葱葱的绿植立刻吸引了我。在实习期间,我学习了各种花卉的品种、特性和养护方法。了解到不同花卉对光照、温度、水分和土壤等环境条件有着不同的要求。通过亲手种植、浇水、施肥和修剪,我真正体会到了培育花卉的不易与乐趣。

  我学会了如何识别花卉的健康状况,及时发现并处理病虫害问题。也掌握了一些基本的花卉繁殖技术,如播种、扦插等,感受到了生命延续的神奇。与同学们一起合作完成各项任务,让我明白了团队协作的重要性,我们互相学习、互相帮助,共同进步。

  这次花卉实习不仅让我在专业知识上得到了提升,还培养了我的耐心和细心。看着自己亲手照料的花卉茁壮成长,绽放出美丽的花朵,那种成就感难以言表。它也让我更加热爱大自然,珍惜每一朵花的'存在。

  通过这次实习,我深知自己还有很多需要学习和提高的地方。在未来的学习和生活中,我会继续钻研花卉知识,努力提升自己的专业技能,并且将这份对花卉的热爱延续下去,用所学为花卉事业贡献自己的一份力量。

  花卉实习心得 12

  这段花卉实习的日子,犹如一场与自然之美亲密接触的盛宴。

  我沉浸在花卉的世界里,见证了它们从一粒小小的种子到绚丽绽放的全过程。每一个阶段都充满着神奇与惊喜,让我深深感受到生命的力量和奇迹。

  在实习中,我学会了根据不同花卉的特性来提供适宜的生长环境。了解它们对光照、温度、水分和土壤的不同需求,并且通过自己的实践操作来满足这些需求。看着亲手照料的花卉茁壮成长,那种满足感难以言喻。

  花卉的养护工作需要极大的耐心和细心。观察它们的.细微变化,及时发现问题并采取措施解决,这让我变得更加专注和敏锐。同时,我也掌握了许多应对病虫害的有效方法,明白了预防的重要性。

  参与花卉的造型和布置,让我领略到了花卉艺术的魅力。通过巧妙的搭配和组合,能够营造出各种美妙的氛围和视觉效果,这不仅是一种美的创造,更是对生活的一种热爱和表达。

  这次花卉实习不仅让我学到了丰富的专业知识和技能,还培养了我对大自然的敬畏之心和对美的感悟能力。它让我明白,花卉不仅仅是观赏的对象,更是我们与自然和谐共处的桥梁。我将带着这份心得和收获,继续在花卉的领域中探索前行,用花卉的美丽去装点生活,传递温暖和美好。

  花卉实习心得 13

  参与花卉实习是一段令人难忘且充满收获的经历。

  在实习过程中,我仿佛置身于一个神奇的花卉王国。我接触到了种类繁多的花卉,它们形态各异、色彩斑斓,每一朵都像是大自然精心雕琢的艺术品。我学习了它们的生长习性、养护要点以及繁殖方法,这让我对花卉有了更深入的了解。

  亲手进行花卉的种植和养护工作,让我真切地体会到了其中的不易。从土壤的准备、种子的播撒,到日常的.浇水、施肥和病虫害防治,每一个环节都需要细心和耐心。看着自己培育的花卉茁壮成长、绽放出美丽的花朵,那种成就感油然而生。

  我还学会了如何识别花卉的健康状况,及时发现并处理各种问题。同时,通过参与花卉的修剪和造型,我领略到了花卉艺术的魅力,懂得了如何通过巧妙的设计让花卉展现出最佳的美感。

  此外,与实习伙伴们的合作也让我收获颇丰。我们相互学习、互相帮助,共同应对实习中遇到的各种挑战。这段经历不仅让我学到了专业知识,还培养了我的团队协作能力和沟通能力。

  经过这次花卉实习,我深刻认识到花卉不仅是美丽的装饰,更是生命的象征。它们的生长和绽放离不开我们的精心呵护。我也更加坚定了自己在花卉领域继续探索和发展的决心,希望能够为花卉事业贡献自己的一份力量。

  花卉实习心得 14

  花卉实习的这段经历,就像为我打开了一扇通往绚丽多彩世界的大门。

  在实习期间,我深入了解了各种花卉的独特之处。从娇小可爱的多肉植物到艳丽奔放的大型花卉,每一种都有着自己的魅力和故事。我学会了根据不同花卉的特性给予它们最合适的照料,比如喜阴的要避免阳光直射,需水多的要保证充足水分。

  动手实践的`过程更是让我受益匪浅。播种、移栽、修剪等操作,看似简单却都蕴含着技巧和学问。我体验到了劳动的乐趣,也感受到了等待花卉成长的那份期待与焦急。

  观察花卉在不同阶段的变化是十分有趣的。看着它们从小小的芽儿逐渐舒展枝叶、绽放花朵,就像是见证了一个个生命的奇迹。这让我对生命的坚韧和美丽有了更深刻的认识。

  与一同实习的伙伴们交流合作也给我带来了很多收获。我们互相分享经验和发现,共同解决遇到的问题,那种团队的力量让我倍感温暖。

  这次花卉实习不仅提升了我的专业知识和技能,更陶冶了我的情操,让我对大自然的热爱愈发深厚。它让我明白,每一朵花都值得我们用心去呵护,而我们也能从花卉的世界中汲取无尽的美好和力量。我期待着未来能继续在花卉领域探索和成长,将这份美好传递给更多的人。

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