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《神奇飞书》读后感（精选28篇）
当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的《神奇飞书》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《神奇飞书》读后感 篇1
《神奇飞书》是一本自身便含有魔力的书，其中最让我觉得新颖神奇的，就是作者运用种种的色彩变化。
一开始，莫里斯先生与书在一起，读书，写书，做他自己喜爱的事时，作者运用了暖色调，我认为其含义就是当莫里斯与书在一起时，他的心灵是充实而又满足的'。而后面，莫里斯的书被摧毁时，作者全用了灰白一色。这更突出了莫里斯当时所受到的打击是很深的，以至于他都绝望了，但他进入图书馆后，他的心重又受到书的洗礼，充满着爱与快乐，因此作者用了很多明亮的颜色，而人们借阅了书后，他们也在爱上阅读的同时，治愈了心灵上伤口，摆脱了困境。
我认为作者如此多次改变人物的颜色，就是为了突出莫里斯与其他人心灵上得改变，因此，这本书巧妙与神奇之处也就在其中，深藏不露却又值得我们去细细品味。
在这本书中，莫里斯的神奇飞书给了人们希望，更证实了“有书的生活是充满爱与光彩的，而没有书，没有知识的生活，便是暗淡无光，乏味无趣的”“书犹药也”在本书中，在我的心中，书，能治愈一个人心灵上得痛苦与绝望，带领我们的人生走向更明亮的地方。
《神奇飞书》读后感 篇2
从前，有一个小镇，有一个人在写作文，可是一场暴风，把书中的字吹走了。暴风雨把电线杆吹飞了，还把家家户户的房子全部吹走了。那人没了书，心情低落，身上没了颜色，不仅仅是他一个是这样的，甚至整个小镇都成这个样子。他四处流浪。他走着走着看见了一位书之仙女，她抛下一本活的书。那本书带他来到了书的王国。他看见了希望，他和书一起跳舞，他的'生活又有了色彩。
有一次，他看着书就睡着了，睡在书上面。第二天他被书本叫醒了。他吃的是字母饼干。他看见一本书裂了，他用透明胶布把书粘好，可这本书没有活，一旁的书告诉他要读这本书才会活过来。过了二三年，人们知道这里有书就来借，所以他每天都要写作。
最后他也变成了书之主子。
《神奇飞书》读后感 篇3
在王老师的课堂上给我们推荐了一本绘本名字叫《神奇飞书》。我一读完这本书，感觉到了书给我带来了温暖。
这位美国的作家的作品有《神奇牙膏》，《神奇蜡笔》等。这本书主要讲的是主人公莫里斯在一次飓风灾害后无家可归，见到一位可爱的小女孩儿在天上飞着，她把自己最喜爱的那本书送给了莫里斯，那本书就带着莫里斯来到了一个神奇的图书馆，之后他与那些书一直相伴。
最后，莫里斯变得弯腰驼背，满脸皱纹，书们都很伤心，于是他们就带莫里斯飞了起来，奇怪的事情发生了：莫里斯变得年轻了！
这本书里还有许多精彩的'片段，有一处是莫里斯刚来到图书馆，许多书都长着两条腿，正在窃窃私语，张开着书页，想让莫里斯朗读到。我觉得书们好像拥有了生命。
还有一处是小女孩儿飞了起来，让我觉得很神奇，这本书的颜色也有变化，当在飓风中，它的颜色是黑白色的，当他读书时是彩色的。
我认为这是作者想告诉我们读书会给我们带来快乐，会使我们青春永驻！
《神奇飞书》读后感 篇4
就在莫里斯·莱斯莫先生因老而离去时，那间有着欢声笑语的房间失去了往日的欢乐，书籍们沉默了好长一段时间。
终于，有一天，门外走来一个小姑娘，她惊奇地环顾四周。就在这时，莫里斯的书飞向小姑娘，自动翻开，小女孩读了起来。从此，她便成了这里的新主人。
她和莫里斯一样沉迷于书中，和他一样喜欢文字，喜欢故事，也喜欢书，还喜欢写书。
她每天和莫里斯的`书在一起。白天，书就停留在她的手臂上，自动地翻着书页，希望每一个故事都让她读到；晚上，她就枕着书入眠，伴着淡淡的书香，做着甜甜的美梦。
她也喜欢与人分享书。住在附近的退休老人总喜欢到她这儿来，和她一同探索每本书的奥秘；小孩子喜欢到她这儿来，和这些会说话、会飞的书一起到草地上去欢快地做游戏；连那些精英们也从五湖四海赶来看这些神奇的书。在小女孩的带领下，大家不仅痴迷于与书为友，而且把他们的欢乐与悲伤，理想和希望也写成自己的书。
一天天，一月月，一年年，人们天天都来捧着这些神奇的书看一看。
小孩子们变得越来越知书达理，精英们变得越来越大有作为，老人们变得越来越和蔼可亲，整个世界变得越来越美好！
《神奇飞书》读后感 篇5
《神奇飞书》是一本自身便含有魔力的书，其中最让我觉得新颖神奇的，就是作者运用种种的色彩变化。一开始，莫里斯先生与书在一起，读书，写书，做他自己喜爱的事时，作者运用了暖色调，我认为其含义就是当莫里斯与书在一起时，他的心灵是充实而又满足的。而后面，莫里斯的书被摧毁时，作者全用了灰白一色。这更突出了莫里斯当时所受到的打击是很深的，以至于他都绝望了，但他进入图书馆后，他的心重又受到书的.洗礼，充满着爱与快乐。
因此作者用了很多明亮的颜色，而人们借阅了书后，他们也在爱上阅读的同时，治愈了心灵上伤口，摆脱了困境。我认为作者如此多次改变人物的颜色，就是为了突出莫里斯与其他人心灵上得改变，因此，这本书巧妙与神奇之处也就在其中，深藏不露却又值得我们去细细品味。在这本书中，莫里斯的神奇飞书给了人们希望。
更证实了“有书的生活是充满爱与光彩的，而没有书，没有知识的生活，便是暗淡无光，乏味无趣的”“书犹药也”在本书中，在我的心中，书，能治愈一个人心灵上得痛苦与绝望，带领我们的人生走向更明亮的地方。
《神奇飞书》读后感 篇6
三年级李佳栩。星期天，我读了一本书叫《神奇飞书》，读完了这本书，我非常感动，我感受到了书的魔力，但我也受到了很大的启发，俗话说:“书是人类进步的阶梯。”
这本书的作者非常有名，我一看到书的封面我就非常激动，因为看到书的题目叫做“神奇飞书”，我就想:“可是我们的书既不会飞，也没啥神奇的呀！”我带着好奇心翻开了这本书，认真地读了起来。
这个故事讲了主人公莫里斯在阳台上看书的时候，突然狂风来袭，把莫里斯的'房子刮到半空，但是没过一会儿，这座房子又落了下来。他就走呀走，这时候，他看见一个美丽的小姑娘，这个小姑娘手里拿着一本神奇飞书，她把书送给了莫里斯，这本神奇飞书带着他来到了图书馆。莫里斯一生就把这些书当成了不离不弃的“伙伴”。
这本书给了我受到很大启发，使我回味无穷。
《神奇飞书》读后感 篇7
为什么这部影片能获得金奖？带着这个疑问，我看了《神奇飞书》。
这部影片的大致内容是：在一个寻常的下午，莫里斯在阳台上写书，突然刮来的一阵狂风把他带到了一个黑白世界，两旁的电线杆倒的倒、歪的歪，莫里斯在这个世界里非常孤独、寂寞，他走进了书的世界，和书生活到老，最后写下了一本自己的书。
其中，令我最难忘的是莫里斯救书的情节：当莫里斯看到了书架上有一本奄奄一息的老书是，就立刻开始抢救，听诊器、心跳测速器、起搏器等先进的.仪器都用上了，可还是没有任何效果。在莫里斯身旁的书提醒了他：“看一下这本书吧。”于是，莫里斯抱着最后一丝希望读了起来，读着读着，他入了迷，在书的世界里畅游，那本老书竟奇迹般地活过来了。
看书才是救书，我觉得很有道理，书店里有许多书都“死”了，书店里那些漫画、校园小说都活的多姿多彩，而那些科普教育类的书呢？全都死气沉沉。我们要多看对我们有帮助的书，让更多的书“苏醒”过来，开始它们精彩的“人生”。
《神奇飞书》读后感 篇8
在作文课上，老师给我们推荐的一本书名叫《神奇飞书》，我读了这本书后，深深感受到了书是人类最大的财富，它给世界带来了美好。
它是一个绘本故事，作者是位美国作家，他写过很多作品，比如说，大家爱看的《玩具总动员》，《书宝宝》等许多绘本。
我拿起这本书，先观察它的封面，封面上有一个人，这就是故事的主人公，他叫莫里斯，他的旁边摆着许多书，一看就知道他是一个跟书相依为命的人。这本书曾经获得过奥斯卡金像奖，如果你想知道这本书的主要内容，那我就来给你讲讲吧。
在莫里斯居住的那座城市，飓风呼啸而来，它让莫里斯失去了他宝贵的书，于是他四处流浪。有一天，他看见一个女孩儿手里拿着一本神奇飞书飞上了天，女孩知道莫里斯很想看书，就送给了他一本书，这本书带着他来到图书馆。莫里斯在图书馆里过着美好的生活。
随着时间流逝，他老了，在他走的`时候，有些书围了起来，带他飞上了天，他顷刻变年轻了。
这本书有很多精彩片段，有一处是女孩儿拿着一本神奇飞书，肩上还站着一本书，我觉得太神奇了！书还能飞，有一本书还长了脚。还有一处是莫里斯给一本书“治病”，我发现他戴着听诊器和放大镜，他居然这么爱护书籍。它的色彩也有变化。当莫里斯悲伤时，画面就是黑色的，当莫里斯高兴时，画面就是彩色的。我认为作者想告诉我们书能让人的心情发生变化。
读了这本书，我希望自己也能成为爱看书的人。
《神奇飞书》读后感 篇9
书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句名言，以在我们在心中牢记，如果你是一个爱读书的孩子，那你肯定知道，没有书籍的日子简直生不如死，如果你还没有体会到，那么，请读神奇飞书（梗概）这个故事
在美国的一个地方，住着一个把书视为生命的人，他每天，都要读书，可是因为一场飓风的来袭，使他的日子变得昏暗，在没有书的世界里，所有的东西都是黑白色的，因为它们都缺乏了书给予的五彩缤纷的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的颜色，那是一个美丽的女孩，她的四周都有书的陪伴，她的世界因为书变得多姿多彩，跟着书，他翻过栏杆，来到了一个美丽的世界，跟着书，他来到了一个拥有快乐的.世界，他跟着一本快乐的飞书。
到了一个屋子里，在哪，他看到了许许多多的书，书好似有生命一般，在他的身边绕来绕去，可是有生命的东西，就会有生老病死，书也不例外，他在书的带领下，见到了一本生死垂危的“老人”他被一本书抛掷了下来，在空中，书突然四分五裂，镶白蝴蝶一样一飘了下来，他不怕艰难，一页一页的将书粘起，这时我想起了鲁迅，他读书时，要将手洗净，留下的脏东西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩后，写出了他的'自传……
主人公爱书如命，他在飓风的威胁下，不肯低头，为了让世界充满书的色彩，它把读书的快乐分享给他人，让热爱读书的爱好一代一代的传承下去。
《神奇飞书》读后感 篇10
《神奇飞书》这部电影令我受益匪浅，短短十五分钟，却令我有了许多感触。
我是一只名副其实的“书虫儿”,我家有一间书房，是我专门看书的地方，也是其他人的“禁地”.因为每一本书都会给我不同的启发，让我有不同的想法，所以我不喜欢看书时被打扰。
书房有两个大书柜，满满的全是书。但我从来只看我感兴趣的，其它的统统放在一边。但，这部影片让我想到，我的书柜中已有许多与影片中那本奄奄一息，纸张飞扬的老书一样的'书了！我也知道了：许多书，都值得一看，书，需要我们去尊重。
当我看到莫思斯先生在老书中邀游，露出的不同表情，有愤怒，失望，惊讶，开心……就像平时看书的我一样，我知道莫里斯先生已经进入了另一个世界，属于书的世界，属于他的世界！
现在的世界，已经不再有多少人去仔细阅读，把书当朋友了。很多人只知道玩电脑，玩手机，不仅小孩，大人也是如此，书就像可有可无的装饰品，只是为了衬托这个人看上去有学问。还有一些人对书厌恶至极，看，手机、电脑对书露出了狰狞的，胜利的笑容。
手机就像影片中的风暴，终有一天，它会把我们的生活搅得乱七八糟，不可安宁，所有人只在乎金钱，权力，人们走上了贪婪的道路犯罪的道路，回不了头的道路……世界一片黑白。许多大人嘴上说“好好学习，长大挣钱”,以此为由，抹杀了孩子对书的唯一喜爱，只让他们读数学书，英语书，教材之类，从而让孩子对书产生厌恶。
这部影片不仅仅是一部影片，它还是警示，警示人们不能再这样下去了，提醒，提醒人们多看看书籍，远离手机；预言，预言没有书籍的世界会是一片灰白，没有色彩，枯燥，乏味。
如果再不改变，我们只能步入灰暗。
《神奇飞书》读后感 篇11
看了这个故事，我这才感受到书是多么的神奇。你们肯定没看过！故事是这样的：一位先生坐在一幢房子门口写书，书上画着个小木偶。忽然，一阵狂风刮来，吹掉了书中的文字，吹掉了高大的楼房。转眼间，天慢慢变黑了，狂风把小木偶的笑脸给吸走了，只能看见一个苦瓜脸。先生和他的房子被刮到半空中，风把房子和先生刮到了一个陌生的地方。当我看见这位先生捧着一本无字的书本时，心里别提有多难过了！当然我们也看见了本来五彩缤纷的世界变得黯淡无色了。后来，那位先生决定去流浪，他拿着那本无字的书，不停地走呀走。突然看见一位仙女用几根彩绳拉着几本书，飞在半空中。更想不到的是，书竟然扇动着它的翅膀，像大雁一样拉着仙女在天空中飞翔。仙女飞过的地方，世界一片缤纷。先生看到这一情景后，赶紧拿着他的书往天上抛去。可是书还是从天上掉了下来，忽然，从天上飞下来一本蓝色的`书，封面上画着个可爱的小蛋蛋。书自动翻动着纸页，指示让先生向前走。先生不明白，朝书摆了摆手，他以为这本书在跟他打招呼。书又重新做了同样的动作，先生这才知道书的意思是让他往前走，于是，先生就跟着书向前走。过了一会儿，先生看见前面有一座古老的楼房。他走进房子里一看，啊！竟然是一座书的城堡，里面有好多好多的书。先生开心极了，他每天都看这些书，还写了很多书。后来，先生越来越老了，书本也越来越旧了。终于有一天，先生要走了，他走到门口，回头看看陪伴他不知几年的书，心里依依不舍。书们围着他转来转去，速度越来越快，先生闭上眼睛，回忆着他和书一起度过的快乐时光。霎那间，已经白发苍苍的先生变成了原来年轻的模样！先生和那位仙女一样，牵着彩色的绳子被书拉到了半空中。他们飞走了，飞到那没有知识的地方去了。而先生也给书城保留了属于他自己的足迹。当书们发愁自己没有了主人时，一个小姑娘正朝着书城堡走来，书们高兴极了，一起向小姑娘飞去。
这个故事多么感人呀！那位先生永远也离不了书，书就像是他的亲人一样。小朋友，你一定要多多读书哦，终有一天，我们也会牵着彩色的绳子飞翔在辽阔的天地中！
《神奇飞书》读后感 篇12
那一场龙卷风，夺走了书；夺走了书上的文字，更夺走了人们丰富生活的最后一线希望。
看到这里，我的眼角有些湿润。纵使有徐志摩般潇洒，巴菲特般富裕，乔布斯般成功，但在龙卷风面前，我们人类还是太渺小。
离开了书，人们的生活变得特别灰暗。主人公拿着那本被龙卷风吹走文字的书，到处流浪。这时，他发现天上掉了本书。他绝望地抬起头，发现，一位美丽的书仙拉着气球书看着他呢！
这位主人公看到有本书飞过来，又朝一个地方飞去。他有些好奇，便跟了上去。
他来到了书的天堂。他往深处走去，发现了一本在弹钢琴的书。他又感到了生活的乐趣。他与书们一起跳舞。早上，有书来叫他起床，帮他穿衣服。他呢？则帮书们穿上它们的衣服――书皮，帮书们倒它们的早餐――字母饼干。晚上，他会看一本很大很大的.书，有时候，他还会不小心就枕着书本入睡。
有一天，他发现一本书，实在太破太旧了，于是，他把书包粘好。可是，那本书一点生命迹象也没有。他旁边的一本书急了，告诉他救活那本书，一定要阅读它。于是，他破译了书的生命密码，成功救活了那本书。
生命是连时间也无法挽留的。一年年过去了，我们的主人公老了，他拄着拐杖，颤巍巍地走向门口，最后一次向书们微笑。书们飞过来，围着他。奇迹发生了，他竟然回到了年轻的时候！
他和上次的书仙一样，和气球书一起飞走了。
书们唉声叹气的时候，又出现了一个小女孩，走进了这所书的天堂！
我很想哭，和书生活在一起是多么幸福啊！书是一种美好的东西，愿我们多向名著致敬，少向漫画书低头！
《神奇飞书》读后感 篇13
一场狂风吹散了一本本书籍，刮倒了一座座鳞次栉比的高楼，卷入一个黑白的世界。世界里没有温暖的阳光，没有五颜六色，没有朗朗上口的诗歌，只有破烂不堪的心灵，只有行色匆匆的人们。画面中一条被纸质书的碎片覆盖的道路通向一个阳光的神奇世界。看完这部短片，让我想到了我的阅读经历。
《我要做好孩子》里有这么一个故事：金铃的`爸爸用知识丰收火鱼，丰收尊敬，却被同学不屑一顾的笑代替，他们认为“书呆子”没有一片光明的明天，只能被书里千奇百怪的故事搅得乱七八糟，他们认为只有款爷才值得人们点头哈腰。这是一个多么丑陋的世界啊！人们为钱，不撞南墙不回头，却对呻吟的书籍不屑一顾，当官的人们送礼比知识还能产生财富！《神奇飞书》与这本书一样令人警醒。
中国，一个拥有几千年灿烂文化的文明古国！几百年前，孔子被人们口口相传，《诗经》被世人传颂，财大气粗的财主却是老鼠过街――人人喊打！如今，腰缠万贯的款爷像如来佛祖一样被人们养着。农来伸手，饭来张口。满腹经纶的人却被贴上“呆子”,“老派”等标签，实在令人不解呀！
我像是异类，在这个电子书随处可见的年代，我――独爱纸质书。只有纸质书才有书香，不是吗？纸质书里的一草一木，一人一物才有勃勃生机，不是吗？看到悲极之处，我会像莱莫斯先生一样淹然泪下，看到悲愤之处，我会紧握双拳，咬紧牙尖。在阳光下，带着书本晒日光浴，多么悠闲！在书海中尽情游诱，多么享受！吸取书中的营养，多么快乐！
时光匆匆流去，唯有书籍的阅读永远不息！
《神奇飞书》读后感 篇14
一阵狂风，使人们进入了一个奇异的世界；一本奇书，让主人公爱上了阅读；一堆飞书，让人们体会到阅读的神奇……在《神奇飞书》中，这些奇异的场景层出不穷。
影片讲述的是在一个午后，莫里斯先生在阳台上看书。不料，一阵狂风让他们进入了一个奇异的世界，那里一片黑白。但他受一本乐谱书的指引，重新开始阅读，使黑白的世界有了一些改变……
自从进入二十一世纪后，科技迅速发展。人们变得不爱阅读，纸质书几乎成了一种摆设。而阅读在某些人眼中，则变成了一种炫耀。
影片中那黑白的世界是多么荒凉！那令人难以相信的灰暗单调，似乎向人们述说着人类内心的空虚。
而莫里斯先生免费送人们书箱的部分最令我为之动容。他不辞辛苦地给人们选书并送出。他为什么要这么做呢？不就是让人们重新爱上阅读吗？而那些书亦有神奇的力量――当指尖翻开书页的一刹那，人又恢复了生机！
想想我们，在人们的内心深处，早已因不阅读而失去了阳光，失去了光华。()影片中，书是有人性的。它们“活”着的唯一意义是让人类阅读他们！
在学校里，我时常看到某些同学在炫耀。哪些新书出版，他们便不论好坏，一次买来，并在班里四处炫耀，认为自已很了不起！而光买不看，不正让书失去了“活”着的'意义吗？此时的书已经成了一堆用钱买来的“垃圾”,比那一本无字之书还要更可怕！
在科技的发展之下，人们的心灵早已空虚，没了沉静，没了色彩；在电子游戏那灰暗的天空之下，何时才能让人们重新爱上阅读呢？
社会在变迁，文化需要传承！拿起书来吧，朋友！但愿你的心灵里不是一片灰暗混浊的天空，而是徜徉书海后的那一片晴空！
《神奇飞书》读后感 篇15
读书是永无止境的，读书可以使人不断向上攀登，正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”.看了《神奇飞书》这部短片，我知道了读书是多么重要。
《神奇飞书》主要讲的是在一个平静的小镇，一个叫莫里斯的男子正坐阳台上阅读，突然刮来了一阵飓风，晴朗的天被滚滚乌云遮蔽，人与牲畜、家具房屋相继被卷入空中。在一场狂风肆虐之后，世界已变成黑白。平时爱读读写写的莫里斯碰巧见到了被一群会飞的书带走的女孩，他发现自己周围的世界变成了彩色，女孩儿温婉一笑。他带着好奇心跟着以Mr.Egg为主角的插图书来到一个宛如鸽子棚的书屋，从此与那些可爱的书们度过了后半辈子。他记录下和书在一起的点点滴滴，并让其他人同他一样爱上书，找回曾经色彩斑斓的世界。
从这部短片中我明白了读书可以让老旧的书重获生命，成为人们喜欢的一本书。如果你放任不管，老书会枯萎，会死亡，直到消失不见。一书一人生，书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。
据说，在别的国家年人均看书量最多的有六十几本，而我们中国人均看书量只有可怜的五本，六十和五相差太大了，难道我们中国人特别忙吗？社会的不断发展和进化都是要靠丰富的人的，而只有多看书，才能使人不断攀登，我们中国要更加强大，那么我们中国人也要热爱看书，让阅读像呼吸一样自然。
我是个小男生，平时喜欢玩游戏，也不怎么爱看书，只有在老师的命令下，在老妈的催促下，才会看几页。看了这部短片，我很惭愧，我发誓从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的.天空。我要把以前买来放在角落里的老书拿出来，认真地去读完，使这些老书也能重获生机，让它们丰富我的知识，拓宽我的视野。正如莎士比亚所说“书籍是全世界的营养品”,我会以书为营养品，不断地去汲取。
读书，能使人不断进步，愿全世界的人们像高尔基所说的一样，踩着书籍的阶梯，迈进成功的大门！
《神奇飞书》读后感 篇16
今天，我们一起看电影《神奇飞书》。
一场暴风过后，一个小镇被卷到了一个神奇的地方，在那里，书籍上的文字都被卷走了，只留下一个问号，世界也是灰白的。一张白纸，带领着莫里斯。莱斯莫先生走向那神奇书屋。在那里，书是有生命的，会飞翔，会吃字母饼干，在那里，书是会生病的。在那个不起眼的墙中，藏着一本旧旧的书，莫里斯先生想尽了方法也治不好，最后蛋蛋先生告诉他，要阅读这些书籍，才能救活这本老书。
看到这里，我的心里泛起一层涟漪：最近，我也没认真、用心地阅读过一本书。家中那些旧旧的，已经蒙上一层灰尘的书，是不是也生病了呢？书是否也失去了他原有的价值和生命的意义了呢？
其实，几年前，我也常常沉浸在书的海洋之中，书，便成了我的知己。在阅读当中，我感受到了书中的愤怒、高兴、悲伤；也可以感受到凶悍的动物也有温柔，温柔的动物也有凶悍。记得有一次星期天，我在看沈石溪系列书籍时，妈妈叫我好几次吃中饭，我都舍不得放下书，就好想知道下面的情节会如何有趣。妈妈见我如此便用了好久的'“软功”,才把我骗到了饭桌上。在饭桌上，我意犹未尽地说：妈妈，我发现其实书，就像动画片一样，里面情节非常精彩的，太有意思了。
那时，我自认为自己是条书虫，时时啃啃书的芳香味道，也便能侃侃而谈。只是近年，我偷懒而不愿意去感受书的喜悦，不愿与书作伴……自然少了谈古论今，说人知事。
醒悟吧！不爱看书的你、我、他，让你手中一本本书的存在也有价值；醒悟吧！不爱看书的人们，不要再糟蹋了你手中的书，时常翻开它，阅读它，让它们，也能够真正的飞翔！
林诗捷：不改变，我们只能步入灰暗
《神奇飞书》读后感 篇17
书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句名言，以在我们在心中牢记，如果你是一个爱读书的孩子，那你肯定知道，没有书籍的日子简直生不如死，如果你还没有体会到，那么，请读神奇飞书(梗概)这个故事
在美国的一个地方，住着一个把书视为生命的人，他每天，都要读书，可是因为一场飓风的来袭，使他的日子变得昏暗，在没有书的世界里，所有的东西都是黑白色的，因为它们都缺乏了书给予的五彩缤纷的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的颜色，那是一个美丽的女孩，她的四周都有书的陪伴，她的世界因为书变得多姿多彩，跟着书，他翻过栏杆，来到了一个美丽的世界，跟着书，他来到了一个拥有快乐的'世界，他跟着一本快乐的飞书，到了一个屋子里，在哪，他看到了许许多多的书，书好似有生命一般，在他的身边绕来绕去，可是有生命的东西，就会有生老病死，书也不例外，他在书的带领下，见到了一本生死垂危的“老人”他被一本书抛掷了下来，在空中，书突然四分五裂，镶白蝴蝶一样一飘了下来，他不怕艰难，一页一页的将书粘起，这时我想起了鲁迅，他读书时，要将手洗净，留下的脏东西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩后，写出了他的自传……
主人公爱书如命，他在飓风的威胁下，不肯低头，为了让世界充满书的色彩，它把读书的快乐分享给他人，让热爱读书的爱好一代一代的传承下去。
《神奇飞书》读后感 篇18
这本书是偶然间买到的，在网上看封面有点动画片的感觉，下单的时候还有点迟疑。担心会不会是动画片的简单复制，等到翻开书的时候，发现这是一本独特的内涵丰富的绘本书，它的故事和制作背景立刻吸引了我。
故事的主人翁莫里斯先生喜欢文字，故事，和书他每天都会在书里写下他的欢乐与悲伤，理想和希望，他的一生就是一本他自己写的书，当飓风来临摧毁一切，包括莫里斯写的书。在他感到迷茫的时候，一本会飞的书带着他来到图书馆，从此莫里斯先生和书籍朋友们一起生活，在图书馆里享受阅读、分享、和书写直到生命的尽头，在莫里斯走后，他的故事也成为了一本书，被后来走进图书馆的小女孩阅读。书中处处充满了隐喻，这个故事让我想到阿根廷作家博尔赫斯说过的一句话：”世界就是一本书。”懂书的人让书籍飞起来，书在他们的眼里有了生命力，人的精神因为书籍的滋养而变得丰富。那么“图书馆真的是一个生长着的有机体。”作为一名图书管理员，书中的很多场景都提醒着我，这个岗位天然的工作职责和它本身应该有的美好。
原来，著作者威廉。乔伊斯著作这个故事的初衷是为了向图书馆的推广先驱——已故的'比尔。莫里斯致敬。乔伊斯在经历风灾后，见证了阅读的治愈力量。《神奇飞书》的动画在几年后完成并夺得奥斯卡金像奖最佳动画短片奖，其后这个故事的电子版、绘本版得以诞生。我是读完书才看动画化短片的，可能看过动画片的人要比看过绘本的人多，我觉得不管通过哪一种媒介形式，都能让人获得感动和启示，这除了制作者的用心之外可能也源于故事本身的生命力吧。
《神奇飞书》读后感 篇19
今天我读了一本名叫《神奇飞书》。
这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的.房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。
一书一人生。书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
《神奇飞书》读后感 篇20
有一个作家，它拥有许多本自传书，却没有一本着有成就，但是他还是孜孜不倦的写书。
一个普通的下午，作家依然坐在露天阳台上看书，他专心致志的看着自己手中那本自己一笔一划书写出来的书。突然狂风大作，天空一下子变黑了。说有的书都被还不保留的吹走了，作家在狂风中飘扬着，却还是不忘手中的书，他死死护住最后一本书，却还是被强卷风卷走了。
风越吹越猛，最后竟形成了强大的龙卷风，残忍的将高大的楼房，渺小的人类，自行车卷上天空，在毫不客气的猛猛摔下。看这可怕的场面令人毛骨悚然。作家也被卷入风中，伴随着倒塌的楼房，摔在地上。
世界好像失去了颜色，变得灰暗。
望着一片废墟，作家很伤心。又看了看地上散落的书页，书的.页上没有了一丝一毫字。作家顺着一路散落的书页来到一片空旷的草原前面，而天上的一个画面却把作家惊住了——一些会飞的书牵着一位仙女在空中飞着，仙女看见了惊讶的作家就送给他一本会飞的书。那本书指引作家来到了一栋散发着古老气息的别墅前面，她控制不住好奇心小心奕奕的走了进去。
哇！好大的一个大殿呀！大殿中全部都是书，书架上都是书，空中飞着书，就连空气中也仿佛沾满了书的油墨香气。作家惊讶的到处乱走，耳边缓缓响起了美妙的钢琴曲，也许钢琴曲太过动听，竟让人跌入了另一个世界，作家不禁翩翩起舞，陶醉在这美好的音乐世界中不愿醒来。
待第二个美好的早晨来临时，作家却肩负起另一个责任，照顾这些会飞的书。
作家不经意间发现了一本十分古老的书，书页都泛黄了，好像一张历史久远的宝藏图似的。他老的已经奄奄一息了快要离去了。作家拼命想要救回老书的生命却一再失败，最后在飞书的提醒下获得了救书的方法——将它再读一遍。作家开始看书，却融入了书中美好的情节中。
作家懂得了写书的精华，写书是要把自己真实的故事写下来，要在书中融入自己的感情才能使书飞起来。除外作家又把书架上的书发送给一些在生活中没有乐趣的人，让他们在书中找到朋友找到乐趣。过得更美好一些。作家在很多年来一直都在做这件事，他又一次写了一本书，终于在作家变为一个老年人时，这本书完成了。
这个故事中有许多道理。
书是除了我们之外的一个大世界，在这个世界也需要感情，也需要爱，只有全心关注，注入自己的真心真情，才能使书中世界变得丰富多彩。一件事往往需要坚持，坚持到最后的结局总是我们意想不到的甜蜜。
许多人想要坚持，却往往坚持不懂最后，不如学习一下故事中的主人公，在自己深有体会后再去做自己想要做的事情，这样会更好！
《神奇飞书》读后感 篇21
为什么这部影片能获得金奖？带着这个疑问，我看了《神奇飞书》。
这部影片的大致内容是：在一个寻常的下午，莫里斯在阳台上写书，突然刮来的一阵狂风把他带到了一个黑白世界，两旁的电线杆倒的倒、歪的歪，莫里斯在这个世界里非常孤独、寂寞，他走进了书的世界，和书生活到老，最后写下了一本自己的书。
其中，令我最难忘的是莫里斯救书的情节：当莫里斯看到了书架上有一本奄奄一息的老书是，就立刻开始抢救，听诊器、心跳测速器、起搏器等先进的`仪器都用上了，可还是没有任何效果。在莫里斯身旁的书提醒了他：“看一下这本书吧。”于是，莫里斯抱着最后一丝希望读了起来，读着读着，他入了迷，在书的世界里畅游，那本老书竟奇迹般地活过来了。
看书才是救书，我觉得很有道理，书店里有许多书都“死”了，书店里那些漫画、校园小说都活的多姿多彩，而那些科普教育类的书呢？全都死气沉沉。我们要多看对我们有帮助的书，让更多的书“苏醒”过来，开始它们精彩的“人生”。
《神奇飞书》读后感 篇22
《神奇飞书》里有着书与人的感情。有时悲伤，有时快乐，有时神奇，有时充满死亡。
“我”从充满死亡的龙卷风逃过一劫后，整个世界成了一片废墟。房子塌了，书被吹飞了，人死了……最可怕的是书上的文字吹飞了。世界上没有了书，似乎没了感情，充满了悲伤。世界缺少了最需要的书籍，人间灰暗了下来。简直就是废墟中的废墟。
“我”离开了城市，一路流浪，似乎想找到唯一的几本书。但实现这个愿望好比上刀山、下火海那样难。但“我”没放弃，一路寻找。
啊，是——它，是它！它就是“我”要找的东西——书籍！它，给了“我”找回漫长人生道路的方向，给了“我”快乐，给了“我”真正有活力的生活！
“我”终于来到了真正的天堂——书籍世界。在这里，许多知识钻进了“我”天宽地厚的脑袋里。
一天又一天过去了。不久后，“我”成了这里的.主人。当“我”发现有一本书病倒时，就千方百计想救它，但最后还是没效果。当我看了这个情节后，想：书籍是多么多么的重要呀！我们不能让书籍对主人失望。后来，“我”听取了书的建议，于是钻进了书的世界。一天、一周、一月、一年……过去了，“我”经历了死亡、悲伤、神奇、快乐等事，已经白发苍苍，但“我”让周围的人都爱上了书，“我”的一生也没有白活。
最后，我看完了电影，想大叫：“书籍，我永远永远爱你！”
《神奇飞书》读后感 篇23
生活在这个高科技的时代里，电子产品渐渐代替大部分事，比方说写信，变成了qq，写论文、作业、小报变成了直接在电脑打字……，其中影响最大的还是看书，有些家庭甚至把看电子书当作看书，书本被时代的进步而落下了。可是电子书真的能替代书本吗？带着这个疑问，我观看了短片《神奇飞书》。
故事的开头是一个名叫莫利斯的主角被一场突如其来的暴风刮到了一个没有文字、没有色彩的黑白世界。这时，一位牵着会飞的书的漂亮女士走了过来，一本停在她肩上的`书飞了过来，把他引到了一个图书馆，他变的有色彩了，之后他就生活在这个图书馆里，把书借给别人，让这个黑白的世界富有色彩了，他自己也写了一本书——他的自传。最后年老的他把书带回了原来的世界，而他的自传则到了一个小女孩手中，小女孩也成了图书馆的下一代传人。
其中，最令我印象深刻的是莫利斯救书的片段，一本书快死了，莫利斯用了呼吸器、心跳显示仪……，可是都无济于事，最后得知看书就能救它了，莫利斯渐渐地被迷住了，他在字符上舞蹈，在行子间飞翔。时而喜得乐开怀，时而气得脸都绿了，久久不能自我。
看完书后我得到了答案，电子书当然不能代替书本，窝在家里看电脑远不如在阳光的午后打开书本来的享受和美妙。在我身边就有很多人因为方便而在网上看电子书，这是很方便，但是他们却不能像我那样期待着下一册，满怀憧憬的去买书、看书。
在这个书几乎全部死亡的时代，有多少人会去拯救它们呢？其实用空闲时间看会书就能让它活下来。希望有更多的人会去看书，而不是电子书。
《神奇飞书》读后感 篇24
《神奇飞书》这部短片讲述的是人与书的故事，主人公莫斯在一场风暴过后，房子坏了，书没了，生活被搅得乱七八糟，多彩的人生霎时变得灰暗。陪伴自己的文字随风飘逝，只留下一个熟悉的标志，提醒着自己已是物是人非。但是书籍拯救了他，为他的生活重新增添了色彩。
短片画面有彩色变为黑白，再由黑白变为彩色，预示莫斯幸福的生活变得对生活绝望，再由绝望中寻找到了希望，这一切都归功于书籍。曾记得博尔赫斯说过“如果有天堂，那天堂一定是图书馆的模样！”莫斯生活的转折就在于一本新的书籍的出现，这本书点亮了他生活的色彩，指引他来到那个他想也没想过的书的世界。书的世界是一个全新的世界，它给孤独的人以心灵的慰藉，给失落的人以重新拼搏的勇气，给心灵贫瘠的人以精神的富足和浪漫。
本片能够获得奥斯卡金像奖最佳动画短片奖，对于大多数爱书的人来说不得不说是一种莫大的安慰。现代社会中，各种流动信息充斥我们的视野，越来越少的人愿意在夏日午后独自捧着一本书细细品味，与书为伴。久而久之，我们这个社会就变得越来越浮躁，像“岁月静好”这样的意境已经成为天方夜谭，这不能不说是时代进步的一个悲哀。然而，《神奇飞书》的问世，唤醒了人们对于书籍文化的重视，对于纸质阅读的怀念，使我这类爱书的人重新看到希望的曙光。
我自身也经历过生活失去色彩的日子，虽然为了不让有的人担心，我佯装平静，其实我在很长一段时间里连天空的颜色都分不清，光与暗交错，忽而觉得有浓厚的黑色压迫着，没有光线，看不到脚下的路伸向哪里，忽而刺眼的阳光让我睁不开眼，去面对这样的生活挫折。深夜里，问自己，错在哪？终于，我在书籍中重新找回自己，知道如何去释怀生活中的不如意。
其实阅读是一个互动的过程。莫斯所在的那个地方，书籍就像孩子，要吃字母饼，要穿干净的衣裳。当然，也有老矣的书，残破的封面，散架的内页，破损的纸张已经支撑不起这厚重的本书了。挽救这本书也是一个新奇的.过程，将内页都粘贴好，整理好，老书却没有反应。那本小乐谱书翻到了读书的画面。原来是要阅读它啊，读懂它的每一句话，品味他们每一个字，进入文字的世界，那里散发着智慧的光芒。书有年龄，我们用心阅读它可以让它常新；人也是有年龄的，我们与书为伴用心品味可以得到灵魂的永生。
我们每个人作为一个独立的个体存活于世，生活中的很多色彩我们无法品味，书籍浓缩了这个精彩的世界。这是如此，它让我们涌现出无数的想象力和好奇心；让我们看到菩提树和彼岸花；让我们品味到亲情的浓、爱情的痛；让我们知道坚持的力量、放弃的代价；让我们万物的规则，人性的善恶。
很是感谢老师推荐这部极有价值短片让我们欣赏。如果你想俯览万物，请选择书籍，莫斯先生一定会如是说！
《神奇飞书》读后感 篇25
--当生命走向尽头时，你留下了一本怎样的书
近日前往黄老师组织的红枫绘本悦读会，虽是第一次参加，但是客厅温暖的灯光，朱丹前期的充分准备，悦读者们真诚的开放交流，让这次绘本阅读带给我满满的思考和收获。
绘本《神奇飞书》，是一本关于书籍和阅读的故事，但绝不仅止步于阅读的意义浅层的寓意。在此间，我们探讨了阅读的诸多意义，也探讨了阅读的传承和引领，科技发展下的新型阅读，各抒己见，热闹纷呈，在此不再赘述。
悦读会虽已过去数天，但是绘本的内容还是时时萦绕心头。主人公莫里斯的书是一本写着他的`人生经历的书，我姑且称之为生命之书。这样一本生命之书为何在一场飓风中，其内容消失殆尽，是否意味着在人生中我们经历的一些打击和挫折，有时候会拿走你认为的全部东西；又或者意味着在你之前的人生中你并未留下任何够得上有意义的事物。你曾经的存在可以被轻易抹去。
但是人有一种力量，向死而生。莫里斯在这样一次灾难后，他得到了仙女的启发，他的后半生全然改变。籍着书籍的力量，他寻找到了生命中对他而言真正有意义的事物。他用阅读丰厚自己；他用心修补着书籍，相互温暖；他将书籍推广出去，惠及他人……最后他留下了一本丰厚的人生之书。
思及此，我不免想想自己，当我的生命走向尽头时，留下的会是怎样一本书呢？是被人丢弃在旮旯角落里，泛人问津的；还是能让人兴致盎然的阅读下去的呢？生命的意义值得我们一再追寻！
《神奇飞书》读后感 篇26
一天，有个男孩在他家的阳台上读书，写书。突然天变暗了，风也大了，书上的很多字母都飘走了，连电视机、房子也吹走了。男孩死死地抱着电线杆，但还是被吸进漩涡里面。
大家都被吹到一个暗暗的地方，那个男孩看看这本书，里面一个字也没有了，男孩伤心极了，失去了笑容，再也开心不起来了，整个人都变成了灰色，他开始了流浪的生活。
又一天，他在路边看见了一位书仙，他仰望着书仙，心想：书怎么会飞呢？男孩也想试试，他把书拋啊拋啊！书还是落下来了。书仙看了，跟自己旁边的书嘀咕了几句，好像说：“带这个男孩去我以前的地方”。话刚说完，只见草地变绿了。那本书向他挥动着，像在说：“你好！请来这里！”书带他来到一个有着很多书的地方。他看见有的飞书在跳舞，有的`飞书在弹琴。男孩慢慢地靠近它们，不知不觉地他也跳起了美丽的舞来。他的身体不再是灰色了，脸慢慢地红润了，还不时地发出欢笑声，整个身体慢慢地变成了彩色，飞书们给他欢呼，男孩喜欢这里！
他每天都睡在书床上，早上，书床响起了闹钟，男孩不愿起床，书床很生气，它想了个办法，直立着自己，可男孩还是很困，一动不动，书床只好给男孩穿上衣服，还拉着他吃早餐。吃好早餐，男孩开始忙碌了，他先给书本吃字母饼干，再给书本穿衣服，最后他到外面写作。每天写完的书，他都给别人看，大家看了，身体就变成了彩色。
一次，男孩发现有一本书破了，他把书舔了舔，可没有用，一旁的飞书做了做手势，男孩知道了，要读这本书，他读啊读就进入书中了。
渐渐地，男孩老了，他走了，男孩留下了他写好的那本书。书本们很伤心，它们觉得再也没人来读它们了，就在它们伤心时，突然来了一个小女孩，男孩写的书在女孩手里，女孩的身体变彩色了，女孩把它们带到了大家的身边，哪些书也不再伤心了。
我觉得这个故事是要告诉我们看了一本书后，不能就扔在那里不管，要反复读反复看这本书，书才会有生命。
《神奇飞书》读后感 篇27
我是从来莫斯先生遇到飞走的少女开始明白短片的主题的。房子里的来莫斯先生一面修书、一面渐渐老去，让我想起《似水年华》里朱旭演的老修书匠。就这样与书为伴度过一生，是多么浪漫的事！
画面从彩色到黑白再到彩色的变化，是人们从幸福生活到对生活的绝望再到对生活充满希望的变化过程。龙卷风带走了人们的幸福和希望，来莫斯先生将修补好的书发给人们，它们带回了人们对美好生活的向望，而来莫斯先生就是完成这个使命的执行者。
影片《神奇飞书》最后，临终来莫斯先生恢复了青春的容貌，像之前在小路上的飞走的少女一样，在书的牵引下飞向天堂。那么之前那个飞走的少女，就是来莫斯先生上一代的修书人。她在书的.陪伴下度过一生，带着内心的富足飞向天堂。影片最后一个画面，书之屋又迎来了下一代的修书人。
片中，来莫斯先生貌似一生孤身，但实际上，在他的心中，他的一生是富足和浪漫的。我想，爱书的人都会理解这点。
最后想说，我很爱这间满是图书的小屋。我不懂任何动画或者电影技术，只是凭故事情节、画面和音乐给了五星。如果不是这个短片赢得了奥斯卡金像奖，估计我也无缘看到它。好莱坞虽然看上去是物欲横流的世界，但如此推崇文化，可能也是它八十多年来始终处于世界电影艺术塔尖的原因之一。
《神奇飞书》读后感 篇28
今天，老师引导我们看了一部动画短片。虽然很短，只有13分钟，并且也只是粗略的看了一遍，但这部《神奇飞书》仍给我留下了充满寓意的回味。
没有语言与复杂的人物，这部电影通过色彩变化及快速的时间等来反映某些现实意义。影片开头，一位正专心著书的年轻男子由远及近逐渐映入我们眼帘。突然，一阵狂风突兀地刮了起来。就在这时，一件超现实的事发生了，一些字母被风刮跑了。我以为，这件看似微不足道的事总领，引出后续事件，并奠定了整部影片的基调、感情色彩。由此，后续情节就顺理成章了。
这部影片通过一位男子著书受挫后仍最终完成全书及各种细节，如人们看书后身体由黑白变为彩色等，体现了虽然社会已进入信息社会，很多人不重视纸质阅读，但我们仍应重视读书。整部电影令人回味深长，引发人们深刻思考。
狂风过后，一片黑白，废纸填充的街道，一位孤独而又失败的著书人，充满超现实感地他来到了本部影片的核心场所——书屋。在这里，书有腿，会飞，并且一切日常用品，像床、闹钟等都由书代替了。又变为彩色的那位年轻男子在经过愉悦的与书共舞后开始重新著书。时光快速流逝，男子老了。岁月白了胡子，也完成了著作。终于，一切看似结束了。
然而，并没有。世界在循环往复，时光之轮在一圈又一圈的运转着，永不停息，结束即开始。老了的作家在书们的陪伴、欢送下随风而去，之后不久，一位少女像当年的年轻作家一样一身黑白的走进这神奇的书屋，灵魂接受洗礼之处。一本书，伴着灿烂的'笑容，使少女焕发生机与活力。一如她的上一位，少女好奇地开始了自己的精神旅程。
于是，短片就这样结束了。这部影片说实话，还是给了我一定的触动的。简洁而又意境悠远。该影片以童话的略显稚嫩的手法把众人所熟悉的书以一个全新的视角呈现出来，使观众有了不同程度的思考，从而达到了拍摄此短片的目的。我猜想，制作者的初衷大概是更深刻地反映人与书的关系，促进人书统一吧。
在一个平静的小镇，矗立在街区中心的小旅馆，头戴礼帽的男子正坐阳台上阅读，他被书籍围在中央，如此自如。突然，晴朗的天空为滚滚乌云遮蔽，飓风来了......
看了解说，我也才看明白。
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