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实习学生实习心得
有了一些收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。怎样写好心得体会呢?以下是小编整理的实习学生实习心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实习学生实习心得1
会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要的核算每一项指标,牢记每一条税法,使用每公式。会计一件创新意识的工作,它是靠又精准的数字来反映问题的。
一名会计人员要具备人际交往能力。会计是企业管理的核心,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要整理会计信息,对外要与社会公众和搞好关系。在与各个人员打交道时要注意沟通方法。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。
不要只学习会计的知识,还要学习与经济有关的知识。有一位教育学家说过,当把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的'本质了。这里我把“教育”改成“知识”,在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些的学习方法永远是法宝。
这次的实习短暂,接触到的工作很浅,依然让我学到了许多知识和经验,是书本上无法得来的。
实习学生实习心得2
在一个多月的实习中,虽然只学了基础的会计知识,但也能把整个会计报表做出来,也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事,可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高,看过会计的一些书,里面的很多成本,资金,固定资产等等的会计科目都不懂,但却在这实习中得到了操作,慢慢的也让自己感觉到得心应手了。
在这实习阶段我主要的'工作还是负责公司里面的一些小事情,帮忙长辈给予布置的工作任务。对于学习的我,很多事情不熟悉,需要学习跟改进的我都会做好笔记,事后对其改进和注意。慢慢的对于会计这行我也有了实际工作的一些经验,同时在这短短__个月的实习期间,也形成了对会计的热情。会计是一项不可马虎的工作,每一笔业务经济都需要我们认真详细的校对。
这些也是自己所属专业领域里所没学到的知识。虽然学到了很多,但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我会好好的吸取教训,做好所有的工作,努力做到更好。正所谓没有只有更好!
实习学生实习心得3
绿树阴浓夏日长,
楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起,
满架蔷薇一院香。
今天立夏,夏季的第一个节气。想起一句话:时光如水,总是无言。
感觉在顶岗学校实习时间飞逝,已经不知不觉的过了两个月,到了实习中期。每天的时间都感觉自己想要让它停留,可是抓不住。
在这种情况下,只能是自己过好每一天。
我在这两个月的时间里学到了让我感受最最深刻的东西那就是自己在与人相处的时候总是在言语之中流露着不自信,就是感觉说话交流中没有底气,总显得底气不足。
就像是平时和指导老师、办公室老师们说话的时候不自信,话语中总带着尬笑,总总。再就是和学生们平时交流,甚至是上课的时候,当学生质疑我的时候,我竟然也不自信的怀疑自己,怀疑自己的知识点,怀疑自己的答案正确性。这种让学生质疑的感觉不好,学生都不相信老师,那上课怎么还会认真听讲呢?
我觉得在平常的在校生活中,我从未认识到这一致命的弱点言语之中透露着不自信。
不自信的人,普遍内心比较脆弱。一个自信的人,对自己充满信心,做事往往带着积极向上的力量,并时刻充满激情。所有的'盲目自信,和空腹自信,都是自以为是。心中要有真才实学,哪怕在不断的试错,但终究能到达攀登高峰的那一天。
人的自信到底从何而来?以及如何培养自己的自信?高度的自信,从高度的自律而来。自律又是什么?自律就是自己管理自己,自己约束自己。这是一个很重要的能力。先学会克制自己,用严格的日程表来控制生活,才能在这种自律中不断磨练出自信。自信也代表着对事情的控制能力,连最基本的时间都控制不了,谈何自信?
实习学生实习心得4
离顶岗实习越来越近了,真的是既兴奋又紧张,充满着未知与蹉跎的旅途就要开始了。有一句话说,机会是留给有准备的人的,我们要去顶岗实习,也要做好充足的准备来面对将来的工作和学习,来迎接这个神圣的时刻。要像士兵一样,不打无准备的仗。
顶岗实习,主要从以下的几个方面去准备。
首先要调整心态。我觉得这是最重要的,一个良好的心态,是实习成功的基础,我们必须有一个良好的心态,才能够在接下来的工作中更好的发挥自己的专长,从容不迫的面对教学工作,我们去接受顶岗实习,一方面是因为我们要锻炼自己的能力,另一方面是我们要支援某些学校,我们不能够因为即将面对的教学环境的问题而有所怨怼,越艰苦的环境才越会出人才,希望为期半年的顶岗实习结束以后,我们能够以崭新的面貌返回学校。
然后要钻研教材。这是我们顶岗实习准备工作的重中之重,只有我们都有扎实的基本功,才能够更好的教育学生,他们都是祖国的未来,我们必须保证,课堂上所说的每一句话都是正确的,有益的。我们作为一名实习老师,和正式的老师在教学方面是没有任何的差别的`,我们要做的就是认真工作,认真备课。把找到的教材仔细读了一下,找到初一初二的生物书进行总体的浏览、预习、备课。并且还回忆了当时老师的讲解所要突出的重点是什么,要重点了解。
计划准备自己的第一节课,想了好多自己的第一节课到底怎么上,要介绍自己,要说要求,要给学生亲近感,又要在他们心中树立威信,因此,第一节课很重要,虽然还不知道自己的学生是什么样的,但早已对他们充满了期待,同时又充满了担心,怕自己能力有限,不能很好的管理他们,提高他们的学期成绩,这些都是我比较担心的,希望我的第一节课可以带给我一个精彩的开始。
顶岗的脚步越来越近,我们承担责任的时刻也越来越近,不知道自己能不能当一名合格的老师,能不能帮助自己的学生提高学习成绩,虽然有很多不确定,但是机会是留给有准备得人,我们只有时刻准备着,才能有机会做到更好,虽然是一所初中,相对高中压力要小一些,但是也不能懈怠,依然要把最大精力注入到顶岗准备中去。所以,相信自己,加油!
实习学生实习心得5
昨天是中秋节,万家灯火敞亮,天下游子归家的时刻,本是一派其乐融融的温馨场景,但是因为学校不放假,所以我们也就在异乡过了一个中秋节。中午和家人开视频的时候,想家的情绪还异常浓烈,但到了下午去了办公室后,先是看到了学生在我办公桌上贴着的祝福小纸条,然后她们三三两两的都在课间去找我聊天,那时候反而觉得不回家的团圆节非常幸福,反正有这么一群可爱的孩子都在身边,好像和她们一起笑一笑闹一闹就把所有的难过和不快都赶走了。
晚上被邀请去她们的联欢会,一进门大家就开始笑啊鼓掌啊祝福啊,那一刻真的觉得我是世界上最幸福的人,然后他们开始表演节目唱歌,我就坐在第一排吃着大家给的零食月饼,那一刻真的感觉这就是我们家人们,就是我的弟弟妹妹。后来光顾着笑,光顾着鼓掌,光顾着感动了,早已经把思想情绪抛在脑后了。
我举起手机给大家拍小视频,镜头扫到的每一个人都是真诚脸,一脸喜悦地挥着手,这个视频就存在手机里面,加了音乐,加了滤镜,拿出来看看就觉得超级幸福,带了她们也只不过是半个月左右,但就是很真诚很单纯地爱他们,想对他们好,他们也捧着一颗心来对我,所以特别感谢现在所拥有的,一切都是最好的安排。
后来她们让我唱歌,虽然没有准备,但是在欢天喜地的气氛里也不好推辞,于是给大家唱了一首安静躺在列表里好长时间的.歌,虽然唱不上去,虽然五音不全,虽然有些跑调,但是全班同学都在认真听着,她们挥着手举着手机灯,那一瞬间真的有点像在舞台上的感觉,说来说去,还是因为有一群人愿意聆听,而这群人恰恰就是人生中最重要的第一批学生。后来他们集体站起来大声跟我讲“老师我们爱你”,幸福感飙升到爆炸。
现在突然觉得顶岗实习真的是一件很幸运的事情,我们拿着校园里学到的理论去努力把它们付诸实践,有自己的学生,有自己的班级,还有指导老师毫无保留地交给我们经验和知识。一个月,日子就这么一天一天地过去了,每天都收获很多,每天都是喜怒哀乐丰富多彩的情感,每一天都和最可爱的人在一起。未来的路,一定会更加美好,相信一切都会越来越顺利。
实习学生实习心得6
电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程,老师的谆谆教导,同学的融洽合作,以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点,第一张自行设计的pb版图,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器,好奇,兴奋,强烈的成就感,真的'不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所谓乐在其中,每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性,再苦也是值得的。
当右手第一次挥舞起烙铁的时候,心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点,虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶,但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢?
总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二,通过电工实习,加强了我们的动手实践能力和设计创新精神。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三,在电工实习的这些日子里,大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话,我们是实体,通过团结合作完成了任务!
因为电工实习,我们学到了知识;因为电工实习,我们开始做事了;因为电工实习,我们长大,成熟了……
实习学生实习心得7
一:蔡xx老师分享教学经验,所得感悟!
从三方面得出有效的总结 :
1、课前:备好课是前提(教案,教材,教具) 备学生是基础(对下层生的关注),设计问题要深浅适度课后要练习巩固!
2、课时:主要是课堂纪律(安静才上课) 提前进教室,善于发现问题,重难点放慢速度,板书清楚明了 !讲评练习(要求学生上讲台投影做)
3、课后:教学反思,作业批改(面批面改)考试前一周一对一辅导,确定目标(让学生有压力和危机感) 考后反思,从中感悟到自已欠缺的教学方式,通过蔡老师的分享,日后我将会借鉴蔡老师教学好的方面看齐!
二;姚xx老师分享教学经验,所得启发!
姚xx老师的新教学方式值得在四年级适用有预习任务(课前检查),错题示范,作业题型的变化和巩固,根据作业进行辅导,课堂善于追问。姚xx老师的教学方式多适合二年级的'学生!但有些方法确实对学生是有利的,比如课堂以学生为主体。
三:梁xx老师和李振岳老师分享班主任工作!
对于班主任工作的前提要有爱心、耐心、责任心!班主任工作真的很琐碎!如果你没有绝对的应付学生和家长的各种问题的能力会感到无比的辛苦对于学生班主任要抓好每一项常规,主要以激励学生为主,留心观察学生(学习、心理、生活)与学科老师交流了解学生。培养好班干部,增强集体荣誉感!总之做到爱中有严,严中有爱!通过两位老师的分享,对于我这个新班主任收益良多,结合了本班情况我现在也开始在班上实行着可行的经验。再结合的两位校长的要求和期望我会尽力做好班主任工作。同时也希望老师和家长多给一点时间我们的学生去独立成长!以上就是我的心得体会。
实习学生实习心得8
我有幸在中国建设银行(江岸体育场支行)实习了两个月,学到了很多实用的金融知识和技能。本次实习主要涉及个人银行业务,对会计业务(公司业务)、银行卡业务有大致了解。
由于银行规定没有柜员号(实体柜员权限)的人员不得单人工作,我作为新来的,不仅协助会计主管整理日常会计凭证,还从《中国建设银行柜面业务操作指南》一书中获得了大量重要的前期信息。但是,理论和实践之间存在一定的差距。后来通过实际操作对书的内容有了更多的了解。我来说说我这段时间对银行工作的有限认识。
个人银行
首先要提到的是,建行实行的是综合柜员制,是指由一名或多名员工综合办理公司会计、出纳、储蓄、信用卡等各种金融服务的劳动组合模式。以本币和外币为客户通过柜台窗口按照规定的业务处理权限和操作程序,独立承担相应的责任。
每天早上上班前,所有值班柜员按主管规定提前五分钟到岗,做好一些准备工作,如在存取款单、现金章上盖章等。当钱箱到达时,一天的工作就可以开始了。要进入DCC柜台操作系统,柜员必须通过银行指纹认证并登录柜员身份。指纹仪通过数据接口连接到网络的服务终端,安全可靠。
个人银行业务包括储蓄业务、龙卡业务、快递、代收代付、中介业务、个人柜台签约(网银)等。所有这些都可以由柜员在该终端的DCC系统中输入相应的交易代码和一系列操作来完成。本币和外币一本通是指客户的本币和外币活期储蓄存款(包括现金和即期外汇)使用相同的账号和存折,并按照业务发生的顺序进行记录。它可以覆盖当前普通本币和外币活期储蓄存款的所有业务类型,分为活存和定存两种。
活期存款的开户和存取程序如下:
开户时,需在活期储蓄存款单上填写存款日期、账户名称和存款金额,并将存款单、现金和个人身份证明提交给银行经办人员。银行经办人员审核后,将存折发给客户;如需凭密码或印章取款,应在银行网点密码装置上按规定格式输入密码。活期存折支持零金额开户(但存款不能保持零余额),而10元至少要留着办卡。提取大额款项(一般大于等于5万元,存款标准为10万元)应进行登记上报,涉及支票的该笔金额的支票应由会计主管签字后方可提取。
定期储蓄是指约定存期,本金一次性或分期存入,本金或利息一次性或分期、分期支取的一种储蓄方式。
整存整取有专门的储蓄存折,是约定存期,按月定期存款,到期一次性提取本息的一种储蓄。开户手续和活期账户一样,每个月要根据开户时的金额续费。储户提前支取的手续,按整存整取定期储蓄存款的有关程序办理。一般五元起存,一个月存一次。中间有漏存的,下个月补上。利息按照实际存款金额和实际存款期限计算。
网银不单独设置会计系统,其核算由DCC系统完成,资金结算由柜面业务清算系统自动处理。签约客户通过网银进行交易时,DCC生成的电子信息记录是交易的有效凭证,各会计部门将交易明细记录或交易清单作为会计凭证。
对于每项业务,柜员和客户都必须确认凭证并签字盖章。今天的业务结束后,进行日终处理,打印当天发生业务的所有相关凭证,并进行账务核对;打印“流水账”,检查今天账户的借方和贷方是否平衡。最后,滚账。这些打印的'凭证应由银行相关负责人复核,看科目章是否颠倒,经理姓名章是否省略等。,然后进行排序和绑定。日常凭证不再由营业网点保管,而是经过账务处理后交由直属分行核算。然后传递给上级行“事后审核”。
会计
与储蓄相比,会计业务的类型是细分的。主要类别包括公司业务、汇票和资金结算、支付和结算等。
a公司必须提交《企业银行结算账户开立申请表》、相关证明材料及复印件,包括营业执照正副本、税务登记证(国税或地税)、法人身份证明,并按照《人民币银行结算账户管理办法》的规定进行审核。柜员根据会计主管审核的申请表建立公司客户信息维护,办理公司活期存款开户交易,打印开户公司印鉴卡,交公司财务人员留存印鉴。申请开立基本存款账户、专用存款账户和临时存款账户,应向当地银行申报账户。一般账户的开立应经开户银行业务部门审核。申报成功后,柜员办理活期存款账户数据维护交易,账户状态由未申报变为已申报。
b .汇票(主要是现金支票、转账支票、银行汇票、电汇)是与金融机构之间的一种业务,由当地人民银行组织管理,按照中国人民银行的有关规定,在同一个汇票兑换区内通过手工兑换的方式办理。
柜员根据客户提交的或待提交汇款转账的票据,根据不同情况处理活期存款、取款等相关交易。在核对建议的票据和打印的票据交换核对表后,柜员将票据和核对表提交给兑换员。最后,兑换员打印汇票清单,核对柜员提交的票据后,根据当地银行的要求进行兑换和提交。
c支付结算是指单位和个人在社会经济活动中,利用票据、银行卡、汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币支付和资金结算的行为。
我国颁布的《支付结算办法》明确规定了办理支付结算的基本原则:
1.对于付款人来说,必须遵守信用证,履行付款。
2.对于收款人,谁的钱进入谁的账户,谁控制它
3.银行不放款的原则
转账支票是出票人签发的票据,受托办理支票存款业务的银行无条件向收款人或持票人即期支付一定金额;在中国建设银行开立存款账户的单位和个人客户,可以对同城交易使用的各种款项开具转账支票,委托银行办理支付手续。转账支票只能用于转账。转账支票是同城支付结算业务的一种。搬运过程1。出票:客户根据公司情况开具转账支票,并加盖预留银行印鉴。2.票据交付:出票客户将票据交付给收款人。3.票据的流通和使用:收款人或持票人应根据交易需要背书转让转账支票。4.委托收款或即期付款:收款人或持票人用转账支票向持票人的银行或出票人的银行提示付款。收款人提示付款时,应当制作委托收款背书,并在转账支票背面“背书人签名”处签名,注明委托收款字样。挂失止付:转账支票遗失,需要挂失止付的,由失主填写并签署挂失止付通知书,挂失止付通知书由银行提供,按标准支付。5.购买支票:客户使用完现金支票后,在转账支票申请单上加盖预留银行印章,按标准支付费用,领取空白转账支票。
现金支票是委托中国建设银行无条件向收款人即期支付一定金额现金的票据。在中国建设银行开立现金收付存款账户的单位和个人,可以使用现金支票委托银行为符合《银行账户管理办法》和《现金管理条例》规定的各类资金支付现金。现金支票只能用来提取现金。现金支票只能从出票人的银行支取,不得兑换。每天清算两次(中午11: 30前和下午18: 00前),打印表示卡和批次控制卡,向复核人员核对账目,确认账目与实际相符后,分批入账。
银行卡
银行卡分为信用卡和借记卡(储蓄卡和万事达卡).借记卡是没有透支功能,但可以转账结算、存取、消费的卡。异地转账手续费按每笔金额的0.5%收取,最低2元,最高50元。我行异地取款手续费按每笔交易0.5%收取,最低2元。异地ATM取款按金额的1%(最低2元)加每2元手续费收取。年费10元是成本,因为借记卡维护成本高,每张银行卡本身成本一般1.5 ~ 2元;一台40万元以上的制卡机,制作40万张左右的银行卡后会报废,分摊到每张卡上的费用约为1元;一台ATM机也要20到30万。还要求工作人员及时补充现金,并支付相应的人力和现金费用。而工农建立的四大国有银行发卡量都在8000万以上,每年的维护费用都在几个亿,这是银行不得不考虑的因素。
信用卡是银行授予持卡人的信用额度(可根据信用卡的用途或个人信用进行调整),可以在该额度内消费,无需提前支付准备金。银行每个月都会打印出客户这个月的消费清单,客户可以选择全额支付,也可以选择部分支付。如果选择后者,未付部分将作为银行的短期贷款按月计算复利。信用卡也可以根据用户分为单位卡和个人卡;根据信用等级分为金卡和普通卡。
总结
除了上述业务之外,我还参与并协助了一项学费收缴业务,并独立完成了后期收尾工作(20xx年8月1日开始的活期小账户管理费公告,8月底20xx第五期新人民币发行发生在我实习期间,所以我也学会了如何处理客户咨询,如何识别新人民币)。通过这次实习,我深刻体会到银行工作规范化管理和严格执行标准的重要性。从这次实习中,我学会了如何避免傲慢和鲁莽,耐心和谨慎地对待每一项业务。虽然前台柜员的很多操作看似简单重复,但为了保持一贯的工作热情和长期的效率,还是要加倍努力,进一步再学习。
注:①有虚拟柜员和实体柜员。虚拟柜员是指自助设备(如ATM、CDM、CRS、POS等)。)和与DCC系统相连的电子系统(如CALLCENTRE)。需要注意的是,虚拟柜员不能提供柜台服务,主要是查询和转账;测试柜员是指在各机构办理会计、储蓄、信贷、金融、银行卡业务的人员,分为a级主管、b级主管、现金柜员、普通柜员,任何实体柜员均可对外开放业务。并且都可以携带现金箱,办理现金收付,但是不同属性柜员的授权权限和业务权限是不同的
②会计凭证包括:交易凭证(会计交易流水单、会计凭证、系统生成的机制凭证)、批量凭证、参考资料、账户页
③建行“基层机构会计监事委派制”是指一级分行或二级分行向直属基层机构委派会计监事,委派的会计监事受委派行管理并对其负责的一种会计人员管理制度。“基层会计主管”是一级分行或二级分行直属基层机构(包括支行、营业部、办事处、支行)的会计负责人。
职责:现场监督和授权管理
1.记录授权人员当日的变动情况以及每个授权人员的授权时间范围;
2.是否举报大额支付超过50万元
3.是否跨终端授权
4.监督柜员是否出柜、出系统、收封、锁箱,柜员是否离岗
重要空白凭证、印章和重要物品的管理
1.记录当天收到的重要空白凭证、印章和重要物品;
2.是否落实“印刷、压(扣)押、认证”三大责任;
3.印章和重要物品的保管和使用登记是否及时
现金管理
1.记录当天每个柜员尾箱的余额
2.是否监督柜员每日现金结算后的现金交付,监督双包装的锁定和记录
3.当天的总现金库存是否超过限额(650,000)
4.中午是否监督柜员摸仓并记录
会计管理
1.查看当日报表,核实报表反映的金额异常变化,检查是否有异常账项。
2.是否有错账冲正并注明原因
实习学生实习心得9
现在已经是处于实习中期阶段,这一阶段我又有了新的体会,改变了原来的一些不成熟的想法。下面是我我中期的一些深刻体会:
第一、在教学形式上多样化,激发学生兴趣,在课堂教学过程中,不能老采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时,应利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外,在上课时,为了激发学生兴趣,我会将全班分为若干组,每组有小组长,进行比赛,比速度,比成功率,比美观,这样,学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明,经常变换教学形式,容易激发学生的兴趣,提高学生学习用心性和学习效率。
第二、以身示范,以情感人,德高为师,身正为范。我们要求学生不能怎样,自己就先要做到。教育过程中,不体罚或变相体罚学生,要以情感人,让学生认识到自己的错误并改正不再犯,这一过程需必须的方法,我作为一名新教师,尚未摸索到到较好的方法,在以后的教育教学过程中,我将努力积累经验,并用心听组内老教师的课,学习他们的教育教学方法,摸索出适合自己的教育教学方式。
第三、建立良好的师生关系,每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生,和谐的师生关系,是学生主动获取知识的情感基础。在工作中,我以真诚、平等的心态与学生相处,我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中,我不仅仅是老师,更是一位能够信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲,学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙,课堂上,在对联知识的探索中,课堂气氛既严肃又简单,大家用心思考,踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那,从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到,良好的师生关系能够转化成学生学习的动力,使学生体会到成功的喜悦,可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。
教师要与学生平等对待,建立一个平等的师生关系。要求学生做到的,教师要严格要求自己,自己首先做到。这样,学生才能信服,才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此,教师要以身作则,树立威信,才能给学生以榜样的'示范作用。
四、教师要学会倾听
教师要学会倾听,善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式,是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉,就等于告诉对方你的态度,无形之中会提高对方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要;倾听,将使我们教师更虚怀若谷,博采众长,锐意进取内涵深厚。在倾听中师生理解沟通,最终实现教学相长,课堂教学就有了灵性。
以上就是我参加实习至今的心得和体会,我在教育教学上仍然存在着众多的不足,但是我会继续努力,不断迎接新的挑战。
实习学生实习心得10
在这短短的两个月时间里,有很多感想。
1、对自己更加有信心了,每天都是接触英语。但在这两个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高,看过会计的一些书,里面的很多成本,资金,固定资产等等的会计科目都不懂,但却在这实习中得到了操作,慢慢的'也让自己感觉到得心应手了。
2、工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松,每天都要按规定的时间上班下班,有时候工作需要还得加班,在学校上课下课都是准时得很。
3、工作交际。在工作实习中,觉得人与人的相处并没在学校的单纯,注重的细节很多。如果不加注意,换来的会是麻烦,而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实习给我的感触太深了,仿佛一下子长大成人,懂得了更多的做人与做事的道理,真正懂得学习的意义,时间的宝贵,和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。
实习学生实习心得11
主要负责项目:汽车抛光
一、汽车美容施工前车况观察现象:车身漆面暗淡无光,灰尘很多。
二、汽车美容施工思路:环车检查→车漆的清洁→沥青的清除→磨泥→车漆的镜面还原→退蜡→车身的二次清洗和风干→车身的二次遮蔽→首次上釉→振抛擦拭→二次上釉→振动擦拭→收尾质检→交车。
三、汽车美容施工经过:学习了汽车抛光、封釉、镀膜,但首次接触外来车难免还是有些紧张,因为这不是练习,是实操,面对的是外来客户,万一有什么破损那就麻烦,经过一番思想斗争,这是难得的机会,只要按照平时练习时怎么操作就怎么来,就可以了,不同的是这是一辆白色的`车,而我们练习的是黑色的。
经过有序的工作分配安排,我们把整部车清洁干净,准备先进行抛光处理,刚抛一下,我就遇到了难题,蜡在银白的漆面经过海绵盘的抛转,整个漆面很是脏,象泥巴一样,通过询问老师,才知道这是正常的现象,车顶和车的门柜拐角处,虽然手法和技巧都有一定的熟练度,但是对于这个真还没有方法了,抛了很多次,漆面有了一定温度,如果再抛下去结果可能是漆面被抛穿或是灼伤,但是也不能不处理,在银白的漆面显得特别难看,终还是请教老师,只要用点全能水稍微擦拭就可以清除,这一点都没有想到,只把目光盯在了抛光机上,没有能够灵活的运用,虽然后还是有一些细节的问题处理,但是我想只要肯动脑,肯去问,放好心态去做事情,就不会出现问题,如果一味的蛮干,一直抛下去,结果我想肯定很严重,这次实操,感觉是特别的不一样的感觉,虽然很辛苦,但是看到一辆被自己抛的漂亮的车在自己面前,很有成就感。
实习学生实习心得12
我是向来很怕麻烦的人,一直“不拘小节”的粗线条生活、办事,所以遇到一些自认不重要的事,自然而然的就把它们归类为“小事”。作为进厂实习的大学生,我有幸被分到三厂总装21A班组做初始化工作,在这不到一个月的时间里,对于我意义非凡,我的一些观念发生了改变,其中包括我对“小事”的看法。
刚进组那天,我看着几乎装配完成的车在线上一台接着一台的从眼前流过去,师傅们神色泰然的挂机器,检查叠放FAV卡,查堵盖,抽茎线,拿放轮罩……没有其他问题,4分钟之后就要进入下一台车的初始化工作了。大学期间,我的一门专业课是模型课,一个半月的时间做车模型,我准备拿A4纸做,光前桥的结构就磨去了我一个月的时间,最后老师还是给了我们整整两个月来做模型。大学的景象在我眼前一晃而过,我意识到,在真正的生产实习中,我们没有两个月的时间去磨蹭,更重要的是我们做出来的车,不是摆在玻璃罩子里的模型,而是肩负一个个家庭安全出行的实体车,虽然未说出口,瞬间在脑海里“下线”“耽误”这些词冲击着我,让我十分担心接下来的'工作……
班长李攀:“有督导、师傅还有我在不用担心下线问题。”;督导杨九念:“不用怕,有什么事叫我”;师傅邓春阳:“别着急,不用急,来得及”……还有前后各个工位的师傅好心的提醒、帮忙与指教,我由一开始的兵荒马乱,逐渐找到自己工作的节奏感,逐渐有余裕能帮别人做一些事,而不是给别人添麻烦。进厂前王德刚经理告诉我们,我们会感受到挫折感,但最后一定会收获成就感。我想我渐渐摆脱挫折感与这些善意的话语是分不开的,我切实的感到,说出一句安慰的话对自己可能只是一件“小事”,但却能给听者莫大的能量。在以后的工作生活中,不要吝惜做这种“小事”,因为这种“小事”能给予周围的人面对困难的勇气。
我还遇见了另一种“小事”。
在最近的一次工休中,班长看见了我的手套有点脏,立即帮我换了副新手套,班长解释到,初始化工作是在车内进行工作,手套脏了,很容易将车内饰蹭脏,而我根本没注意到手套这件事……
人们都喜欢“小事”,因为一件事一旦判定为“小事”,就意味着这件事可以轻视甚至无视,但真的能无视它的存在和价值吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”《关尹子·九药》:“勿轻小事,小隙沉舟。”古人说了太多这种话,无非提醒自己与后世注意“小事”。在现场的合理化建议提及中不难发现,好建议大部分都是从工作中的“小事”出发的,“小事”的价值是显而易见的。神龙人对“小事”的重视,我想这就是促进公司稳步发展的关键因素之一吧!
实习学生实习心得13
在工作中,不允许丝毫的马虎,尤其是作为企业管理人员,严谨认真是时刻要牢记的。我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我以后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的'文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。
实习学生实习心得14
为期半个月的生产实习结束了。这半个月来,我们经历了很多,学到了很多,同样也领悟了很多。
俗话说实践是检验真理的标准。我们生活学习都在学校,接触的是课本是公式,很难有机会接触工厂的实物以及流程,我一直觉得我们学的漫无目的,我们所学的到社会就是鸡肋。但通过这半个月的生产实习,我的这些错误观点都改变了。书本上的知识是基础是保障,没这些知识公式的支持你在工作岗位上会很迷茫会不知所措的去摸索结果还会是一只半解。
半个月的实习真正做到了让我们从一个学生到一个公司职员的转变,使我们体会到什么才是真正的'社会,真正的工作。实习时间不长,但却教给我们在学校永远学不到的,在实习期间,感谢各位领导老师对我们实习提供的帮助,在你们的帮助下,我们学到了很多,是我们深知,毕业只是求学的一小步,社会才是真正的大学。
实习学生实习心得15
两年苦习识,终要上讲台,经过两年的理论学习,我们可以说已经具备了作为一个教师该具有的专业知识,而我也相信,在经过两年的学习后,我们每个师范生都是非常渴望到实习学校去实践,将理论与实践有机的结合在一起,去做一名合格的教师。我深感知识、学问浩如烟海,作为教师需要宽阔的知识面是多么的重要,我也明白,如果我们仅仅懂得课本上的知识,那是远远不够的,要成为一名优秀教师,不仅要学识渊博,其它各方面能力,如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。因此,把学到的知识应用到实践上才是最重要的。那么如何做一名合格的实习教师呢?在即将步入顶岗学校前的这个假期,我做了深刻的思考与准备。
首先,要有健康的心态和极高的热情。作为一名实习教师,要处理好与学生的关系,如果学生是学校的主体,那老师就是学校的载体,要有一个积极的心态面对学校的每一位学生,这样才能将更好的去辅导学生的学习。其次,要对工作有极高的热情,就像做艺术一样,没有热情画不出栩栩如生的画作,也作不出令人情绪激昂的音乐。作为一名实习教师,如果有了健康的心态和极高的热情,那这种情绪会形成一种无坚不摧的力量去感染学生,同时也会形成一种动力,更好地完成工作。
第二,要处理好与学生与老师的关系。作为一名实习教师,我们必学要有为人师表的风范和端庄的仪态,让学生在上课期间有一种如沐春风的感觉。同时也要与老师之间形成一种良好的关系,俗话说“三人行,必有我师焉”要有一种谦虚的态度,多和其他老师交流、学习,要多向指导老师请教。多思考、多比对、多想、多看、多问。总的来说就是:凡是能精益求精的事情,绝不含糊了事。多听从指导老师的意见和建议,比较指导老师授课与自己的不同之处,总结每一次经验教训,做好反思以求进步。
第三,要有更广阔的知识储备和扎实的专业基础。作为一名语文实习教师一定要牢固掌握语文知识,因此,我利用这个假期复习在学校里学到的专业知识,同时我借来高中一年级的书,熟悉教材,充分把握课本内容,给自己吃一颗定心丸。另外,我还向周围的高中老师请教教学经验,请教他们是如何管理学生、教导学生,结合新时代学生的特点,思考创新运用新颖独特的教学方法,吸引学生。其次还要赶上时代的潮流,在网上找一些教学视频,认真记录,从中总结教学要点,这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。这样把学到的、看到的、听到的知识储备起来,融会贯通,为了能更好的服务于学生的学习。不仅如此,还要延伸自己的知识量,多读书、多学习,以便于把学生的`问题都能一一作答,这样才能把实习期间的教育工作做好。
我知道做一名合格的教师我要努力的地方还有许多,光读书是不够的。因此在接下来的一个月时间里,我会认真的研读教科书和相关书籍,观看以前顶岗实习指教的学长学姐的相关视频,取其精华,去其不足。为即将到来的实习做更充分的准备。有心人,天不负,相信经过自己不懈的努力,在理论和实践上的能力能够得到提高,在对于如何与学生们相处的问题上也能够找到属于自己的一套办法。我相信:有心人,四处皆沃土!
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