心得作文

时间：2022-09-27 10:50:38 心得体会我要投稿

【必备】心得作文集合十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的心得作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】心得作文集合十篇

心得作文篇1

　　今天我们学校为我们请来了非常著名的演讲家邹越教授，为我们举办的一场主题为《让生命充满爱》的演讲会。

　　演讲会上让我感受最深的是邹教授讲的一个这样故事：有一个年轻人在大山里迷路了，天很黑也没有星星和月亮，山里的风很冷很冷，他很害怕。这时候传来一个声音"年轻人地上有石子，捡几颗，天亮会有用的.."这个声音不断的响了几遍，那个年轻人才随便捡了几颗，这时奇迹出现了他竟然走出了大山，天亮了，他伸开手指想看看手里的石子，哇！竟然是几颗钻石。他后悔呀！原来昨天的声音是对我好的，昨天我为什么不多捡一些呢？可是他再也找不到回去的路。听完这个故事让我觉得大山里传来的声音就像老师和父母每天督促我们学习的声音——“好好读书长大会有用的”。老师，父母是对我们好，我们不能反感，我们应该理解他们。我们从小就要好好读书。长大后用学来的知识回报祖国，回报老师和父母。

　　邹教授又讲到了做为一名学生应该爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。爱不是一句话，爱是一种行动。我们流着眼泪拥抱自己的老师，拥抱自己的爸爸妈妈，那一刻我只有一个想法我一定要以优异的成绩回报我的老师和父母。从今天开始我要自己的事情自己做，好好读书，用自己的双手创造未来。

心得作文篇2

　　大家好，我是四（8）班的覃宇嫣。今天我在这里和大家谈谈我学习的心得体会。我认为，要把学习当作是一种乐趣，不要当作一种负担。

　　作为一名学生，我们要尊重老师的辛勤劳动，认真听好每一节课。1. 语文要了解课文内容，了解生字、生词的音、形、义，遇到难写，难记的字，多写几次； 2. 数学要熟悉老师说过的法则，多做练习及相关的课外书；3. 英语要看清句型，熟悉单词，要多听，多读，多写。而且要多复习学过的知识，坚持做到多做练习题、多背单词、多看课外书及参加一些有意义的课外活动。

　　每天放学回家，我总是主动完成作业，不会让父母催促着去完成，遇到不会做的'自己查资料，最后才请教父母或同学。然后读一些有意义的书，来充实自己的课余生活，增长自己知识，开阔视野。

　　同学们，我就是这样学习的，从自我做起，从快乐做起；学得主动，学得快乐。

心得作文篇3

　　今天是我军训的第二天。

　　什么是军训？军训就是痛并快乐着的挥汗如雨的日子。

　　黄碧云在《她是女子，我也是女子》中说到：如果有天我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得更丰盛。

　　今天我能清楚的听到我们1302班中的每一个人根系连接在一起生长的声音。从上午的站军姿开始，我们被一种无形的'力量提起，地面上流泻而出的热气蒸腾着我们的双脚，却不再因为自己的惰性而松懈了。我知道，因为我们心里开始住进了一个叫1302的强大团队，或者说，我们终于开始卸下防备走进这个集体。

　　一种叫“责任”的树在我们心里蓬勃生长，枝繁叶茂。

　　我不希望将我们与一班进行比较，因为我们就是我们，独一无二，不必拘泥于一班的模式。我们也很好，尽管我们有惰性，有锋芒，不乖张，但是我们愿意为了这个集体去拔自己的刺。渐渐凝聚成一股绳，不妥协直到变老。

　　我们会越变越好的。

　　加油，1302班！

心得作文篇4

　　水是生命的源泉，是一种来源于的自然的力量，在我们的生活中，水是必不可少的，是我们每个人的必需品。你想过没有？如果没有水，世界会变得怎么样？

　　我曾在电视上看过一个公益广告“有一盆花，用塑料袋罩在上面，足足等了一天，才从袋子里取出了不到半杯的水。”接着从下面打出了一行字：“如果你不珍惜水，将来你们只有这样取水。”

　　看完了这个广告，令当时的'我很吃惊。水是人体的命脉，一个人只要有水喝，还能活上十天左右，如果没有水喝，那么连十天也活不了。

　　水给我们的生活带来很大改变，它可以在我们口渴时帮我们解渴，它可以洗衣服它可以灌溉农作物，清洗衣物总之，干什么都不能离开水。

　　但近年来，人类越来越不爱护水资源，经常大量浪费：刷牙时不关水龙头，洗澡时一直开着花洒，洗一回脸就用好几升水，工业极度浪费导致水资源明显下降。再加上地球逐渐暖化，世界的蓄水库--冰川也因此而保不住自己的生命。

　　想要改变这种现状，先必须知道没有水的可怕性。没有水，世界也将灭亡。没有水，人类将会因干旱而渴死。没有水，所有动植将会枯萎。没有水，一切工业将会停产。没有水

　　不要说整个地球，就是家中停水，也严重地影响到了生活秩序。没有水，是一件多么可怕的事啊！它影响着我们的生命，影响着我们是否存活。

　　我们能时常在课堂上听到老师讲如何节约水，如何珍惜每一滴水，可是有几个人做到了？每天早上洗脸用的水一大盆，还未洗干净，就已经倒掉了，像这样的例子还有很多，为什么大家不能多节约一些水呢？不能珍惜每一滴水呢？

　　请爱护这稀有的资源吧！水，爱护它，就是爱护我们的生存家园，就是造福人类。不要让最后一滴水成为我们的

　　我相信，在不久的将来，我们的地球一定会改变。一定会变得更加美好，大家也都会节约每一滴水。

心得作文篇5

　　首先非常感谢何老师的用心，以及对每位孩子的认可、表扬、鼓励，还有对我们家长的信任，给我们这个平台，让我们每位家长都能够互相的进行学习交流。

　　说起孩子的识字过程，让我想起了孩子所上的幼儿园（慧尔宝宝幼儿园），孩子在上幼儿园时，幼儿园专门开设有《帮我早读书》这门课程，《帮我早读书》就是以奠定孩子一生受用的好学和会学的素质为首要目标，注重早期阅读，反对单纯的“早期识字”,讲求自然识字，课文里边图文并茂，在孩子认识字宝宝时，老师会以多种(识字游戏)的形式让孩子们去认识它们，让孩子长期保持高涨的学习兴趣和主动学习的愿望。

　　每次放学，孩子会带回家一些字卡，我会把这些字卡贴在我们的门后面以及衣服柜子上面，等到孩子玩累了或者是睡觉前让孩子重新的认识一下，又或者是让孩子当小老师领着我们读。这样孩子既提高了学习兴趣，又做到了很好的复习。因为孩子在幼儿园奠定了良好的基础，所以他不觉得识字是一件非常枯燥的事情，每次和孩子一起外出，只要他看到一些如：广告牌上的字、店面上的字。都会问我那是什么字，我也都会耐心的告诉孩子。

　　因为孩子特别的爱听故事，在他很小的时候我就给他买了许多的故事书，比如：《睡前小故事》、《伊索寓言》、《365夜童话》等，最先开始我讲，孩子听，渐渐地孩子大一点我和孩子一起读，遇到不认识的字我不会刻意的去告诉他，这个是什么字，而是会用手指着，发出稍微重点的音，让孩子在不知不觉中，慢慢的去认识它。等到孩子幼儿园快毕业时，每天晚上我都会让孩子坚持读20分钟的'书（加拼音的）.因为已经形成了习惯，只有他读完以后，才可以看20分钟的电视，或者是和小朋友一起出去玩，所以每次孩子都能坚持20分钟的阅读。

　　因为孩子都是在鼓励下成长的。所以我会毫不吝啬用自己的语言去表扬孩子，在孩子认识一个新的的字宝宝后，我会及时的表扬孩子说:“希琛真棒，又认识了一个新的字宝宝”。孩子在得到表扬后，脸上会露出开心的笑容，在他下次去学习时会更有兴趣。啰嗦了这么多，也不知道能不能对我们的家长朋友起到一些帮助，总之，作为一名孩子的母亲，我希望我们班的每位宝贝都是最优秀、最善良、最勇敢的孩子。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，孩子们，张开你们的双翅，在知识的海洋中自由的的翱翔吧！

心得作文篇6

　　《亿以内数的读法》这节课，是在学生认识和掌握万以内数的读法的基础上学习的。生活中处处存在大数,因此学生必须学好它,掌握它.为了让学生感受知识的连贯性，以及从易到难的'过度。教学时,我用复习万以内数的读法引入,因为万以内数的读法是学习亿以内数的读法的基础,所以要用一定的时间进行复习,才能让学生易于接受新知识.

　　由于此节内容比较简单，我直接让学生看书自学，说一说“通过学习，你了解了亿以内数的哪些知识？”学生很容易说出了有关数位名称、计数单位、分级方法以及计数方法等方面的知识，学生边回答我边板书最终整理形成了数位顺序表；然后是针对性的检测，最后，是让学生根据所学知识试着读出亿以内的数（尤其是中间有0的数），我采用了自己读、同桌读和小组读等方法边读边归纳出了读数方法。

　　回顾本节课的教学，我还是以分级的方法让学生来自学和组学，从而了解这样读数的好处，学生能够更清晰的读数。也时刻提醒学生碰到大数要先分级，然后再逐级往下读。但在教学中我发现学生对于中间或末尾有0的数的读法，掌握的还不是很好。特别是万级末尾有0或个级高位有0的数，学生出错最多,他们容易糊涂，究竟这个0要读还是不要读,有时甚至忘记读计数单位。

　　针对这些情况，我将在练习中加以改正，相信学生会很好的掌握它的。

心得作文篇7

　　怎样教育孩子才算用心，才能创造奇迹？就从雷夫老师的56号教室开始吧。《第56号教室的奇迹》讲到了品格教育的六个阶段。原来基于信任，激发孩子对自身的高要求才是根本！

　　无论是教导学生或子女，一定要时时从孩子的观点看事情，不要把害怕当作教育的快捷方式。

　　你就是榜样

　　孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。如果你要孩子们信任你，就必须持续努力，付出关怀。对小事发飙，重要议题就得不到处理」的道理，为孩子们打造一个坚固而友善的避风港，就等于给他们机会，让他们茁壮成充满自信又快乐的人。如果我们要求孩子有好的表现，就必须用行动让他们知道我们相信优异表现的可能。

　　请尽一切努力扫除教室里的恐惧，做个公平的人，做个讲理的人。身为教师你将有所成长，而在你所打造的环境里，孩子们也将茁壮成长，展现出让你和他们自己都惊奇的好表现。

　　用信任取代恐惧

　　破裂的.信任是无法修补的，除此之外其他的事情都可以补救。

　　我们是孩童的依靠，请给他们可靠的肩膀

　　不需要对孩子们长篇大论地谈我们多有担当，而是要让他们自己把信任放在我们的肩上。一旦建立信任，如果发生所承诺的活动必须延后的特殊情况，孩子们反而特别能谅解。

　　纪律必须合乎逻辑

　　老师可以严格，但不公平的老师会被学生看不起。对不当行为最严厉的惩罚，就是不准参加发生不当行为时所进行的活动。

　　寻找第六阶段

　　信任的基础并非最终结果，也不是中期目标，它只是一个好的开始。

　　老师可以带班级，但决定这个班级优秀或平庸的，是班上的学生。

　　信任是地基，「六阶段」则是引导学生学业和人格成长的基础建材。

　　第一阶段：我不想惹麻烦

　　从踏进校门的那一刻起，大多数的孩子就开始接受第一阶段的思考训练，一切行为几乎都以「不惹麻烦」为原则。

　　第一阶段的思考是以恐惧为基础，而我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，不是因为害怕惩罚而已。

　　第二阶段：我想要奖赏

　　用礼物或金钱换取孩子良好行为的做法就很危险了。我们要让孩子知道，行为得宜是应该的，不需要给予奖赏。

　　第三阶段：我想取悦某人

　　孩子们慢慢长大以后，也开始学会做些事情来取悦人。他们也做相同的事情来取悦老师，主要用在有魅力或受欢迎的老师身上。

　　为父母努力的念头给孩子们带来更大的压力。许多小孩迫切希望取悦父母，甚至按照家人的期望选择大学和主修科系。这样的孩子长大后会成为备感沮丧﹑厌恶工作的人，他们无法了解为什么自己对生活如此不满。不过，至少他们曾经为取悦某人而努力过。

　　第四阶段：我要遵守规则

　　孩子们需要学习如何处理行为界线和期待.规则固然有其必要性，然而在我们最景仰的英雄当中，有许多人之所以能成就伟业，正是因为他们不守规则。要在教导他们了解规则之余把眼光放远，不受教室墙上的班规所限。人的一生中有时并无规则可循，更重要的是，有时规则根本就是错的。

　　第五阶段：我能体贴别人

　　不论是对孩童或是成人而言，第五阶段都是很难企及的。能帮助孩子们对周遭的人产生同理心是非常了不起的成就。你永远无法真正了解一个人，除非你能从对方的角度来看待事物……除非你能进入他的身体，用他的身体行走。

　　第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖

　　第六阶段不但是最难达到的，也是最难教的，因为行为准则存在于个人的灵魂中，其中还包括了一份健全的人格在内。这种组合使得仿效成为不可能：那就试着帮孩子们从别人身上找出行为准则。许多卓越的书籍和电影都找得到达成第六阶段思维的人。对于父母和师长而言，寻找用这种方式思考的人是饶富趣味的——一旦你开始注意，就会发现这种人并不少。

心得作文篇8

　　阅读，为烦扰生活带温暖阳光，更为平淡无奇的生活步调，注入新奇有趣的泉源。有些书教我们人生进退方法，有些书却能带领着读者彻悟犯错、知错悔过，最终知道生命中真正重要的是哪些，该抛弃检讨的又是哪些？

　　在"88种人生×88种启示"中，共分了六部分说明"自律、坚持、学习、斗志……。"其中，令我印象深刻的是：张忠谋董事长所发表的"一百个决心比不过一个恒心"。在这篇文章中，他提到"学习必须要有决心去做，以及计画性的实施。"即将面对明年会考的我们，心中一定要有个目标，才有想打拼的企图、想冲劲的慾望。然而有了目标，就一定要有坚持到底的决心。因为，梦想不是挂在嘴边炫耀的空气，而是需要认真的践履，确实完成的目标。

　　"我曾梦想未来，但若未来未曾来，梦想不过就是梦。於是我沿着梦想，一次次朝完美方向修正，让我的未来不是梦……。"即将升上九年级的我，暑假进入了加强班，开始面临浓厚的升学压力……。回想起第一天进入由五十二位同学组成的加强班，看见教室後方堆积如山的讲义与考卷，想起以後要和这一堆的讲义共处近一年，心中产生了莫名的恐惧。但是又想到为了自己的目标，说好的永远不放弃，所以又告诉自己，坚持下去，就是自己的了！

　　记得第一天的英文课，老师上课时，发下了一张白纸，要我们写下自己的志愿及读书计画。那时心里也没什麽发想，第一志愿就直接写下高餐了！只知道，自己就是向前冲就对了！但是现在才发觉，自己读书好像缺了些什麽？明明就很努力，为什麽还是考不到理想的.成绩？明明就付出的比别人多，为什麽成绩仍然在原地踏步？虽然心里那样的自责，觉得"自己所付出的，却得不到自己想要的"，但妈妈却告诉我："就算失败了，也要为自己所做的一切感到骄傲！"这也告诉我，多问问别人读书的方法，向他人提出自己读书的盲点。一旦发觉自己的错误，你，就会成长了！於是，我开始请教那些成绩向来名列前茅的同学，当然这也成为漫长暑假两个月，最大的心灵收获！

　　人生要学的东西很多，但因人的时间和能力有限，并非全部都得学会或精熟，要是连琐碎的事情，都要经过计算而采取行动，再简单平凡的快乐也会显虚幻。这暑假，因为这本书，让我学习到"遇到困难时，就要想办法解决，而不是被打倒"。求梦的过程中，难免会遭遇到挫折，但是只要撑过、努力过，自己努力付出的力量，永远比反掌折枝的能力，来得真诚且实在。其中就算失败了，不是得到就是学到。因为：经历的逆境越多，人生阅历越丰富。分数不代表生命的价值，更不是能力的潜质。

　　哲学家尼采曾经说过："知道自己为了什麽而活，就可以忍受任何一种生活。"阅读别人的生命经验历程，可以做为自我心灵成长的契机。这个暑假没有虚掷，因为阅读书籍、汲取他人经验，我看见真实的自己……

心得作文篇9

　　八天前，我迎来了初中入学军训，这六天虽然很辛苦，但也收获满满，这使我们全家其乐融融。其中最使我得到成长的，也记忆忧新。

　　记得第一次坐军姿的时候，随着时间的推移，我的腿也麻木了，后来教官让休息时，我费了好大力气才起来，那次我在全班坐姿算好的'了，我也尝到了坚持的快乐。

　　还有那次踏步练习，那是我第一次领队，可我的步子不是快一拍慢一拍，总是做错。于是，我就跑去向老师、同学虚心求教，用别人休息的时候，自己一遍遍去练习，一些同学以为我怎么了，便上来拦我，我说，我还需要练。因为教师信任我，让我领队，我自己不能做不好，所以我一定要练好，不能让教师失望。

　　还有一次下雨，地上有许多水坑。我们正好在练习向右看齐，可要练好就会溅湿鞋。我明知道会这样，但我还一直坚持着，用力地踏着，水浸湿了鞋，泡烂了我的脚掌，尽管疼痛难忍，但我挺住了，我觉得值得，因为我不但学会了踏步，还学会了坚持。

　　通过这次军训，把我从以前缺少锻炼、不爱运动的学生，到能跟上集体，做到合格的学生；通过这次军训，让我尝到了机会是自己争取来的，任何事都要自己去争取，不会有天上掉馅饼那样不劳而获的事情；通过这次军训，让我更有了集体意识---学叠军被，不光要自己掌握，还要教会同学；站军姿，不光要自己学习，还要帮助同学。因为我们不是一个个体，而是一个集体。

　　我要把通过军训尝到的方法运用到学习上，在学习时，我要补上自己小学落下的功课，虚心向老师、同学求教。遇到学习上的“拦路虎”，也要不怕它、打败它。同时在自己有好“成绩”时，做到不骄傲，在有条件的情况下，努力去帮助同学。在面临困难时也不要气馁。

　　这次军训对我的收获很大，我最感谢那些帮助过我的老师、同学和教官，没有你们的帮助，我也不会得到成长。今后，我要努力学习，为校争光。