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教师严格管理的心得体会（通用10篇）
当我们积累了新的体会时，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编收集整理的教师严格管理的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师严格管理的心得体会 1
尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以，尊师孝亲是我们作为一名中学生首先应该做到的。在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次，我们老师生病了于是，我就帮老师买药，下课时为老师倒杯水，好让她快快好起来。我还是班干部，对于老师交给我的任务我总是一丝不苟，对于班级的建设，我也尽自己最大的力量，另外帮老师抓好本班学生的纪律，和同学一起好好学习更是我义不容辞的任务。
在家中我孝敬父母，我会把温水端到妈妈的`跟前;帮父母做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱。记得有一次，妈妈腿摔骨折了，正好赶在周六周日，我每天为妈妈梳头，扶着妈妈走路，我如同妈妈的小拐杖一样，像妈妈小时候照顾我一样，我在中午亲自为妈妈做饭，虽然我做的不怎么样，但妈妈仍然说好吃，那两天我虽然很累，但我体会到了父母的艰辛。在社会,我诚实守信,遵守社会公德,帮助别人，乐于助人。尊师孝亲，是中华传统美德，以后我会继续继承这一美好品质，做一个尊敬老师的好学生，孝敬父母的好孩子。
教师严格管理的心得体会 2
通过学习《中小学教师职业道德规范》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
一、为人师表教书育人
教育是辛苦的工作，但也是一项意义重大的崇高事业，这一职业是神圣的，担负着教育下一代的艰巨的任务;传道、授业、解惑是我们的天职。只有发自内心地忠爱教育事业，才能无怨无悔地付出，同时最大地享受教育生活。
每当看到自己的学生取得了成绩，或者看到别人赞扬我的学生，或者经我成功转化的学生找我分享成功喜悦。这时，我都为自己是一名光荣的人民教师而感到无比的骄傲，那一刻，自己在工作中所有的辛酸都会一扫而光，收获充实的人生。
二、春风化雨关爱学生
崇高的师爱，表现在对学生孜孜不倦的关爱，表现在对学生一视同仁，不以成绩区分，不因家庭而别。
关爱学生，是教师所有“爱”的核心，教师对学生的“爱”，即“爱心、耐心、细心”。有些小事常常发生在我们的身边，比如，学生病了，打个电话通知家长，或者亲自把他送回家，住院时记得到医院里去看望。学生病假回校，主动为他补课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。每每听到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉。特别是对后进生，只要我们对他们倾注真心的爱，并把握好教育时机，掌握恰当的方法，我们相信，是可以转化的。因为有了爱，教书育人才会由被动变为主动;因为有了爱，我们看差生时才不会有“看不顺眼”的现象，我们才会很乐意地去想办法去改变他们。
新规范还指出：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想，这正是教师爱学生的最高体现。
三、挑战自己超越自己
小学教师所面临的对象，是在身体和心理都正在发育的儿童，教师心理健康与否，会直接影响学生的成长及将来的人生观与价值观。教师应努力成为一个阳光的人，用自己积极的.人生观、世界观去影响学生、引导学生;既让自己的生活充满阳光，也用爱的阳光去温暖每一个学生!
作为教师，珍爱自己，特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生态度不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。教师要以积极的人生态度，健康的精神情操，高尚的行为仪表，“言传身教”，为学生乃至社会上的人做出表率，产生良好的社会效应。一个不珍爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。
珍爱自己挑战自己，超越自己，不断提高自身素质。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。一定要与时俱进，学而不厌，积极进取，做到严谨治学，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
忠爱教育、关爱学生、珍爱自己，是一种以人为本的基本道德要求。作为一名教师，需要不断地完善自我、超越自我，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，才能无愧于“教师”这一光荣称号，让我们携起手来，共同为教育事业的发展而努力吧!
做一个“尊师孝亲”的好学生。
教师严格管理的心得体会 3
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记父母和老师在自己成长的道路上所花费的心血。
孝敬父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片银河系。你是否在父母劳累后递上一杯暖暖的茶，为他们洗洗脚，在他们生日时递上一张自己精心制作的卡片，说上一些祝福的语言，在他们失落时奉上一点安慰?他们往往为我们倾注了心血与精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到他们那缕缕银丝与一丝丝皱纹。孝敬父母需要我们用心去体会，用心去报答。
尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母在劳累的时候洗洗碗，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的.感恩，对他们的孝敬，我就知道这样一个关于孝敬父母的古代故事：他叫吴猛，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。
尊敬师长是我们中华民族的传统美德。煌煌史书，有多少关于尊师爱校的记载，列列青卷，更有数不清的尊师传说。《吕氏春秋劝学》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重老师。我们求学的道路上，老师永远是奉献为我们奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们为我们无私的奉献，他们默默的把自己的一生托付给光辉而又荣耀的事业——教书育人。明月独举，高霞孤映，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子教的三千徒弟，每一个都对孔子倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。1959年6月25日，毛泽东爷爷来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该!”
白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给亲人和老师呢?要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最好的礼物奉献给我们的父母，奉献给我们的老师!
教师严格管理的心得体会 4
九月七日，各班开展了“尊师爱校”的主题班会。作为二（5）班的跟班老师，我也一起参加了。肖老师为这个班会作了大量的筹备工作：关于教师节的来源，介绍我国尊师的传统，画自己心目中的老师，写出最想跟老师说的话——
写到这，我想插入我上初一思想品德课上的一件事：那节课的主题是“结交新朋友”。当我说到“在学校，我们如果有困难，可以找同学帮忙，还可以找我们的老师，同学和老师都是我们的朋友。”突然郭某大叫起来“老师是我们的敌人。”我站在讲台前，被怔住了。这不是逼我们做老师的不要去爱学生吗？其实我们做的每一件事情都是为了他们的健康成长。我也跟学生这样讲了。只是至今我还是无法分辨郭某的话是“童言无忌”还是“吐露真言”。也许，有太多的也许！
班会课上，有的同学在用心地制作贺卡，有的同学在苦思冥想，以写出优美的诗句来赞美老师，还有的正用五彩的画笔描绘着他们心目中的老师。我想，做教师的都会为此觉得幸福。张某一句口号式的“老师，你们辛苦了”把我从幸福中驱赶出来。随即而来的是强烈的被侮辱的感觉。张某家里条件甚好，对什么事情都不以为然。像他这样的同学何止一个呢？其实他们不尊师也不想去尊师，这个班会对其不可能有什么触动。
现在许多孩子，在家里养尊处优，连自己的父母都不放在眼里。最重要的应该是教会他们如何珍爱自己。试想，一个连自己都不珍惜的人，如何会尊重，关爱别人。珍爱自己，就必须正确认识自己的`角色，承担应该承担的责任，对自己的学习负责，对自己的将来负责。
一般说来，我们一个班级一旦成立，同学们就会朝夕相处三年。三年，如果同学之间能够团结友爱，互帮互助，三年以后这份同学情谊将会多么深厚。但事实上很多班级的同学就爱搞帮派，男女同学不和。连距离最近的同班同学，跟自己密切相关的班级都爱不起来，如何去爱校？我非常赞成w校长说的一句话“做事情一定要讲究实效”。如果我们的学生能够真正把自己当作班级的一份子，每个同学都能把班级的事情当作自己的事情来做。我们的班主任会少许多烦恼，爱好了班自然就是爱好了整个学校。
教师严格管理的心得体会 5
教育，是一个国家发展的基础，国家兴旺，教育是大计。那么基础教育应该是教育中的重中之重。
我现在的工作正是一个基础教育者，所以感到很自豪，也感到责任的重大。从我自身来讲，我应该做的是教书和育人。对于初中的孩子来说，性格和世界观、人生观还没有真正的形成，那么老师就是他们的人生观的引领者，所以我的一言一行对每个孩子的影响真的是太重要了，所以反思自己在平时的工作中要多注意自己的言行。育人比教书更重要，做一个有德的人比什么都重要。所以，在平时的工作中我比较重视德育的教育，在班级的主题班会，早自习等活动上，经常进行树德的教育。基础教育是国家的一项长期任务，作为基础教育者中的一份子，我会做好自我，教育好我的.学生，真正为国家基础教育贡献自己的一份力量。
社会要树立尊师重教的良好风气，我作为一名普通老师，为了维护这种风气，我应该时刻以一名老师的身份严格要求自己，用自己的言行来感染身边的每一个人。
百年大业，教育为先。身为老师，要做教育的先行者，要做教育的传授者，要不断的充实自己，把我们的教育事业办的越来越好。
教师严格管理的心得体会 6
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。今天，我们班举行了《尊师重教，从我做起》的主题班会。
首先，班长给我们讲解了尊师重教的由来：尊师重道这个成语出自《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道”，至今已被人们引用一千五六百多年，可见尊师重教是中华民族的传统美德，那么我们就一起来看看关于尊师重教的例子吧，一起学习什么是尊师重教，什么是文明行为，以及如何做到尊师重教，行为文明！
尊师爱师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。古代的“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。还有毛泽东的《老师应上座》这个故事，让我印象深刻。徐特立是毛泽东学生时代的一位老师。当徐老60华诞时，毛泽东写了一封热情洋溢的信，表示自己的敬佩之情，信上说：“一日为师，终身为父。你是我30年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生”新中国成立之初，徐特立应毛泽东邀请从南方来到北京，毛泽东在家中专做了湘笋和青椒等湖南家乡菜为老师洗尘。毛泽东说：“没有好菜吃。”徐特立表示“人意好，水也甜”。上桌时，毛泽东要徐特立坐上席，徐老说：“您是全国人民的`主席，应该坐上席。”毛泽东谦让道:“您是主席的老师，更应该坐上席。”硬是让老师坐了上席。几天后，毛泽东还把自己的呢大衣给老师，作送别礼。
老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。就如一片即将展露新芽的绿叶，因为有了你们的呵护，我们终于破土而出，为世界增添了一抹新绿我们的成长因为有老师们爱的呵护，才得以以绽放最美丽的花朵。
我们的成长旅途上，少不了的是老师的陪伴。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们理应尊重老师的教诲，学会感恩。但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，这不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。我们应该用自己的心，用自己的言语，用自己的行动来表达对老师的尊敬与爱戴。
教师严格管理的心得体会 7
通过班会的学习，我更加深刻的体会了“尊师重教，弘扬师德，奠基未来”这十六个字。
尊师重教是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。弘扬师德，作为师范生，必须更加清楚明白师德。师德修养在学校中的特殊地位和作用，尤其显得重要。正因为教师的职业如此神圣，才更应该要求他们是人中的楷模，要求他们“学而不厌、诲人不倦”，要求他们言行一致、身体力行，事事、处处作学生的榜样和模范。别林斯基说过“教育的目的是人道”。当代教育改革中，就是要求我们把学生当作社会的主体而非社会工具来进行培养，这就要求广大教师要对学生有充分的尊重和信任，缺乏这一点，说明了缺乏最基本的.教师职业道德。
奠基未来，就需要教师我们这些师范生不断的改善思想道德素质
和科学文化素质，不断的提高师德水准和修养。总之，要做一名真正的教师就必须在自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身养性，形成良好的教师职业道德修养，这既是教师道德人格不断发展完善的需要，也是做好教育工作的需要。所以，一个优秀的教师，首先应当用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生爱戴的人。苏霍姆林斯基说：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”；其次，一个优秀的教师也应与时俱进，更新教育观念，具有创新精神；同时，作为园丁必须付出辛勤的劳动，一分耕耘，一分收获，要把一片爱心化作春雨，浇灌每一棵幼苗，使之茁壮成长，最终满园花果四海飘香。
教师严格管理的心得体会 8
教师的职业是神圣而光荣的，它担负着培育下一代的艰巨任务，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，更是为人师表的`体现。
我们的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持一面廉洁的大旗！我认为，我们教师应该做到：
一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。
二、公正执教，关爱孩子
在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
三、自我约束、廉洁从教
廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠我们用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。
教师严格管理的心得体会 9
前不久，我刚刚阅读了国学经典《尊师重道，终成大器》中的魏昭对我的启以教育特别深刻。
这个故事是说魏昭十分孝顺老师，有一次老师郭林宗生病了要魏昭煮粥给他吃，煮了3次，老师都喝斥他煮的不好，要他再煮过。这样一连3次，到了第四次，当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时，郭宗林笑着说： “我以前只看到你外表，今天我终于看到你的真心了！”于是，郭宗林所学到教给魏昭，魏昭也成了大器。
我体会到魏昭孜孜不倦的求学态度，我们要学魏昭尊敬老师的品格。老师带领我们游知识的海洋，和我们一起编织梦想。是老师教我们知识，是老师教我们写字，是老师教我们做人。老师一天天变老，我们一天天长大，老师把他们的青春年华献给我们。老师很辛苦，既要教书，又要育人，呀！我们要尊敬老师，关心老师，在老师累的时候，给老师端一杯热茶，好好学习，长大后成为国家的栋梁......只有这样，才能让老师对我们付出有所回报，让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的学习态度去对待学习，学习才能有所进歨。在虚心的同时，还要知书识礼，做一个有礼貌的.人。在学习中，遇到不懂的问题，就应该向别人请教，做什么都好，不能自学，要与他人交流，分享才会有进歨，虚心人才会不断进歨，只有礼貌，才会获得他人的肯定。在学习路上，不但要虚心，知错能改，还要有礼貌。反之，你不礼貌，对待别人不好，就没人愿意帮助你。用你的行动表现出你尊师重道的真心出来，得到别人的信任，终成大器。
读了这个故事我明白了一个道理：学习，是进歨的阶梯，是成功的基础。只有勤学好问才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国作出贡献。
教师严格管理的心得体会 10
12月8日，我们全校师生在俱乐部举行了“孝亲尊师”演讲比赛活动。通过这次比赛，我深深的理解并懂得了父母和老师的爱。在世上的许多爱中，至深至纯的爱是父爱和母爱，这种爱是无私的爱，永恒的爱，是无微不至的爱，不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格；老师的爱像蜡烛一样无私。老师是人类文明的传播者。老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为“人类灵魂的工程师。”
这次参加比赛的同学讲的都很有感情，表现出了自己最好的一面。尤其是初一的一个女生虽然年龄小，但是她的汉语水平很好，对自己也很有信心。从同学们明亮的目光中也流露出对这位小师妹的鼓励。同时我们也可以看出她是一个孝敬父母，尊敬老师的孩子。
如果要问人世间什么爱最天然、最忘我，大家一定会说是“父母的爱”。是啊，我们谁身上没有母亲的体温，母爱的汗迹，母爱的指纹和母亲的唇印？有人把母亲比作大海，比作大地，比作太阳，比作月亮。这些虽属文学的夸张，但也足以反映出母爱的博大。老师呢？也有一种爱—————老师把希望留给学生，把危险留给自己，他也有一个灿烂、而永恒的大爱献给人类。
在我们的成长过程中，父母辛苦的把我们拉扯大，受了不少苦，有些父母为了抚养孩子整天东奔西走，甚是操劳。当我们悲伤时，父母的句句安慰的话，让我们幼小的心灵得到安慰；当我们快乐时，父母和我们一起分享快乐。当然在成长的过程中，在学习知识的过程中，老师也为我们付出了很多，他们是我们学习的合作者、引导者和参与者，也是我们最真挚的好朋友。
在同学们的演讲中，我听到了一些赞美老师的话，我想：“老师是有一颗金子般的心。”在我们失败的时候，老师是鼓起我们前进的`风帆；当我们成功的时候，老师提醒我们不要骄傲，还要更加努力；当我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向。当我听到一个个演讲的同学高声说起：“老师，这得感谢您，您辛苦了。”这些话时，我也不禁会说：“老师是我们的良师，也是我们的益友，我们更应该感谢您们，尊重您们。”
听完同学们的演讲后，我问自己：“我们都做到孝敬父母，尊重老师了吗”？我们都尽到自己的责任了吗？他们为我们付出了那么无私、伟大、不求回报的爱，我们应该“孝亲尊师”。
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