初中美术课改心得体会
本学期课改在我校大力的开展起来,许多观念让我耳目一新,经过不断的学习实践,我的教学水平有所提高。在享受课改带来成功体验的同时,我对课改的认识也在逐步清晰,深入。
1、要让学生自己表现
自主学习,要让学生真心成为学习的主人。所以,在初中美术教学过程中,教师要给学生足够的时间,让学生充分的观察要画的,充分的欣赏课本中的绘画作品,让学生充分体会自己动手绘画和手工制作的乐趣,万不可让自主学习流于形式。那种担心自主学习占用过多时间,会影响教学进步,会影响教学任务的完成的总结是错误的。因为学生通过自主学习会提高自我对学习画画的兴趣,同时,学生通过自己喜欢的方式进行画画或者设计制作,对美术课的学习效果也会有极大的促进作用。
2、正确的学习任务
要使学生的合作学习有效的进行,我们必须让学生明确学习的任务,同时,合作学习的`任务应当具有一定的速度,具有进行合作学习的价值。一般学生通过自主学习完成有困难的任务课进行合作学习,通过合作学习小组通过想互配合相互讨论,相互交流容易使学习任务更好的完成。如果学习的任务比较简单,或者学习的任务,更适合学生自主学习,就完全没有必要让学生进行合作学习。美术课中需要学生们进行合作探究的一般是设计和手工制作,绘画我个人觉得学生们每个人都有必要动手画一幅自己的作品。
3、适时进行
可以在以下几种情况开展合作学习,
1)学生通过自主学习,产生了合作学习的愿望。
2)部分学生在学习上遇到困难,凭借个人能力无法解决。
3)需要将学生的自主学习外向深入。
4)学生的思路不开阔,需要相互启发时。
5)学生的意见分歧较大需要共同探究的时候。
6)学习任务较大凭借个人的能力无法完成。
以上只是自己在实践课改上的一些浮浅认识,在课改的路上,我们还有很长的路要走,也许我会经历走走停停,停停走走,但有一点不会改变,那就是:目标在前方,我会不断努力!
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