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参加小学英语教研之春的活动心得
4月21日上午，我们英语组的老师一行6人来到海山小学参加了本届英语教研之春活动。本次活动让我们领略了几种不同的教学风格及课时设计，着实让我受益匪浅。
活动由来自定海区5所不同学校的老师我们展示，课型多样，有语音课，对话课，词汇课，复习课等。此次活动老师们更多地关注到了学生的学习，充分体现了以生为本的理念，学生成为课堂学习的主体，而老师则发挥好引领者的角色。给我印象较为深刻的是吴老师的语音教学课，这堂课看似平实，实则设计用心良苦，贴近我们平时的课堂教学，每个环节都让学生充分发挥自主学习的空间，老师在一旁引领和指点，富有启发性和针对性，学生掌握得很扎实，学习积极性也非常高，是一节较为成功的语音示范课。此外，城东小学贺老师的这节复习课也为我们带来了全新的理念和视觉，让我们领略了如何用绘本的方式展开单元复习教学。贺老师的课件运用了许多最新多媒体技术辅助，为课堂显得更为丰富多彩，整堂课犹如聆听一首优美的诗歌，款款道来，节奏快慢适中，非常新颖，学生也充分融入到了情境之中，语言输出得很顺畅。还有方老师，虞老师等几位老师的课都非常精彩，各有千秋，值得我们认真探讨学习。
本次活动让我了解了当前小学英语新版教材的高段教学的教材教法和教学理念，使我明白了要上好一堂课必须经过精心的设计和不断的修改提升。作为一名教师，要让学生充分融入到课堂学习中来，在老师的引领下开展自主学习，合作探究，真正做到“学为中心”，这些在自己今后的课堂教学中也需要不断加强，让我们的课堂焕发出活力和精彩！
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