班主任管理学生心得范文
班主任工作是一项繁琐、费时的工作，仅靠班主任一个人单枪匹马，把几十个生龙活虎、个性迥异的学生管理好是远远不够的，这就需要班主任能培养一支素质高、能力强、过硬的班主任的好帮手队伍——班干部，从而能有效地协助班主任工作。“火车跑得快，全靠车头带”，能培养出得力的班干部，不仅对班级建设发挥很大作用，更重要的是能够锻炼培养学生自身的素质和能力，为学生个人的发展起到推波助澜的作用，是一个很值得我们努力的工作。
〈案例〉
洞幽细微，挑选培养班干部
——培养班干部的心得
我班学生商圆圆，是一个来自农村的女孩。刚来我们实验学校的时候，上课回答问题很积极，但班级工作从不靠前，从她的日记中得知：她在当时自己村中上的小学，学习成绩很好，并且在班里当班长，那时老师家长都把她视为掌上明珠，有时还在老师面前撒娇使气，但老师从不批评她。不过现在自己觉得上了初中，学习才是最重要的，班级工作就不想上凑了。看到这种情况，我想：学生进入初中，生理和心理发生变化是很正常的，但不能就认为当班干部就浪费自己的时间，而且作为班干部，能够在实践中锻炼和提高自己各方面的能力，我们需要的不是书呆子，而是富有经验和能力的综合型人才。因此，我便找她谈话，跟她讲这些道理，开始她的理由很充分，但我不想放弃，经过反复努力，她终于答应先自己看着做点班级的工作。当时正值学校搞班级美化比赛，原来的班长不能很好的负起责任，我看着很着急，在班里说过几次，有一天，商圆圆告诉我说：老师，我们几个女同学放学后住下做这个工作吧。我听了很高兴，一口答应了。
后来她便把班级的工作当作自己的分内之事，我乘势调整了班干部的人员，让她当了班长。
再后来的事实证明：只要有心努力，总有令人满意的成绩。
随着时间的延长，我不断地鼓励和引导她，让她放手大胆地做班级的工作，给她充分的班级权力，提高她在班级中的地位，她的工作也做得越来越顺手。不过为了不至于让她在同学们中做的过分，形成颐指气使的心理，也经常给她泼泼冷水，让她既做好班级工作，又能用平和的心态为同学们服务。因此，她在同学们中的威信还是很高的，她如果安排谁做什么事情，其他同学都能毫无怨言地去做。
学期末，商圆圆以全班第一名、级部第三名的成绩，还带领部分同学成功召开了家长会，让众家长羡慕不已。
看到她的成长，我自己也感到由衷的欣慰。
〈点评〉
心理学研究表明：心理学因素是人从事某项活动的基本动力。消极的心理体验和状态束缚人的能力的发挥，良好的心态能调动人的积极性，促进人的心理健康，从而提高活动效率。
班主任作为学生成长发展的引路人，作为班集体的组织者和管理者，如何挖掘学生自身的潜力，选拔和培养好班干部是很关键的第一步，在班干部的成长过程中，做好他们的正确引导和教育工作更是需要付出一番心血的。
班主任的工作实际是做人的工作，涉及的是人的细致微妙的内心世界，是在学生的心灵世界中耕耘、播种。学会心理管理，从心理上激励人，从情感上感召人，有效地达到管理目标，是摆在当今班主任面前的一个新课题，商圆圆的成长过程就是一个很好的例子。如果听之任之，充其量她会成为一个学习成绩不错的学生，或者更确切地说，是个书呆子，有朝一日当她进入大学，走上社会，或许会后悔自己当初的选择。我曾诚恳地对学生说：做班级工作，不能抱着吃亏的思想，因为这个过程中，你会思考，会经受考验，会不断调整自己，这个过程中能力的提高和锻炼是不可多得的机会，我们有理由相信：商圆圆同学如果能够这样发展下去，她会是一个社会需要的品学兼优、富有能力的人才。从对她的发展培养过程中，从她的成长过程中，我们或许能得到点启示吧。因为新课标要求我们所培养的未来的人，不应该是只知道学习或者不学无术的，而应该是无论做什么工作，都能自己独当一面的“人才”！
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