《今天怎样做老师》的读书体会

时间:2023-05-05 20:25:24 心得体会 我要投稿

《今天怎样做老师》的读书体会

  这本书中都是一些教育的案例及专家的点评。其中有一篇是《我该如何教育这个厌学的孩子》,讲述的是一个厌学的孩子写给老师的检讨书。他由于没兴趣,贪玩,任性,怕累等因素造成他不爱学习。他的老师再给他回信中说服教育,讲述学习的重要性。少壮不努力,老大徒伤悲的惨剧。然而就这个案例,专家给出的点评是“习惯性的信息遗漏”,教师驾轻就熟的,最省事的办法回应——进行说教。

《今天怎样做老师》的读书体会

  这些学习重要的话,学生不知听了多少遍了,,甚至许多老师动之以情,晓之以理,磨破了嘴皮子夜不管用。专家说这是“开错了药”。看到这,我不由得联想到了自己,在处理厌学孩子问题上也存在类似的问题。我们班的刘兴旺,就是一个智商不差,厌学的孩子。他没有母亲,自己和年迈的奶奶在家。奶奶岁数大了,辅导不了他的学习。他经常不完成作业,上课也不注意听讲。每次叫他回答问题时,总是以无言结局。

  看着这个孩子我挺同情,但他的行为让我很疑惑:自己生活很拮据,怎么还不努力学习呢?我不想放弃他,也找他谈过话,可是每次的结果都是一样,没有什么变化。他依然是个看着这很听话,却不听话的孩子。读了这篇文章,我知道了答案,是我的思维方式太模式化了,并不是我们在书上看到的家境贫寒的孩子就知道刻苦学习。我们要走进他们的内心,让他们从心里接受。

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