读《失落的文明》心得

时间：2021-07-17 15:34:32 心得体会我要投稿

读《失落的文明》心得

大三——陈玲

　　我十分喜欢看书，喜欢的程度可以说是十分的疯狂！因为，我坚信“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”的道理！所以，一旦有空，我就会下载一些书在手机上看或是买一些励志的书来看。就好比今年过年的时候，我在乐购买了三本国外文明的历史书，最让我深刻的是《失落的文明》这一本书，里面有一个历史让我好深刻，加上过年的节日气氛，让我对它十分的喜欢，我是看完又看！现在不妨来说说我的《失落的文明——节日欢腾的背后》为什么使得我如此的喜爱！

读《失落的文明》心得

　　其实，它里面有一句话让我最深刻：“即使节日的度过会浪费很多资源，但是结果见证是价值的值得”，历史中的印第加帝国每一个月都要过三个宗教节日而且常常持续。通常有一个主节长达一周之久，每一年的节日加起来一共有120天。节目的内容五花八门。而且遇到特俗的情况，例如：“干旱、地震、开战等等特殊情况”都会展开一系列的节日庆祝或是祈祷。我感慨古时人们的节日氛围，它让人们了解的当时的风俗以及历史，从这一点，让我对幼儿教育有一个很深的体会！现在，每一位小孩对于历史、对于习俗的了解是十分的麻木，为什么说麻木呢！其实，在教育的过程中，幼儿没有亲身的去了解、幼儿没有置身去感受，得出的认识是十分的小！所以，无论是那一个节日或是国外的，只要它关乎到小朋友日后对世界的认知，我觉得就有必要要让要让幼儿学习，曾经听到很多人说：“就算是有历史，都要有实物或接近的建筑物才可以教育幼儿去理解。”但是，试问一下！等到初中、高中、大学、甚至是博士，你总有学到历史的机会吧？到时，难道说感受国家改革开放的时代，我们上课就要坐飞机去到井冈山吗？到时候不仅仅是浪费资源那么简单了！好像我说得这样有点矛盾？其实不尽然，矛盾是有的，但是在乎自己的看法！所以，从这《节日欢腾的背后》我得出的`是两个互相联系而又互相矛盾的生活观点：“一、知识无国籍，有利于认识世界的要学习！二、是要创造环境！”

　　上面已经说了学习无国籍了，下面就要说说创设环境了！

　　在印加帝国每一个节日到来之前，国家的管事人就会去邻国进行观察，把别国的节日欢腾节日的气氛记录下来，以便自己也能将不同的好的元素也加入到自己国家的节欢庆中去。从这里，我想我们每一位幼儿教育的工作人员都会想到创设一定的环境，融合不同的元素将世界的知识来认识，那就要到不同的地方学习，这样可以增进知识丰富自己的同时也可以让幼儿从中感受不同的知识！

　　其实，这一本《失落的文明》有很多的地方值得我去探究，在这个节日的气氛中我不得不承认，自己确实学到一点点的知识，教育的本身就是要求教育者的知识经验丰富以及对世界知识的认识，只有认识了不同的知识，才可以有更大能力去给幼儿一个好的环境氛围进行学习！

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