实习生李太平心得体会－与周老师的交流小结
与周老师的交流小结在写总结之前，首先感谢杨老师能给我这个难得的机会能够与嵌入式行业的专家面对面的交流。我知道，这个机会不是每个人都有，不是时时都有。下面就我与周老师交流的心得作一个小结。
一、 事如其人------学会做人做事
在交流的过程中，周老师还不断的耐心的给我们讲解安卓系统的基本结构（具体包括芯片的应用、电路等），虽然有些专业术语我是第一次接触，虽然有些电路我还不了解，但他总是很亲切很耐心的讲解。这足以证实周老师为人的朴实真诚可靠亲切，至少让我感到他在不断分享他的知识宝库，这是无私的，用金钱都买不到的。除此之外，他还无私的给我们分享了嵌入式的发展前景以示鼓励，鼓励我们对就业充满信心，正是这种无私的分享，真让我深感敬意。
二、 兴趣是最好的老师-----学会学习
通过交流得知周老师也并非嵌入式相关专业毕业，但他在言谈中表达的专业程度是我在心底里由衷的感受到什么叫学识渊博，在与之交流的过程，他还迅速的翻开相关的`学习资料并无私的分享他在学习过程中遇到过的困难，虽然他只是说自己刚开始走了不少的弯路，但我从他的话语中能感受到历经学习困难后的那种喜悦的收获。最后他还鼓励我们一步一步的学习，要学会学习。虽然做成的某些东西看起来比较复杂，但只要学好每一个具体的细节就一定能攻克它，他还建议我们真正的从事嵌入式方向发展，先从基础的JAVA,Linux的相关知识学起。
虽然只有短短的一次交流，留给我的却是一次对嵌入式行业专家的无限敬仰，敬仰的不仅仅是技术，更重要的如何待人，真让我大开眼界，我想或许这些都是一名真正的合格的工程师必须具备的素养啊！谢谢杨老师给予我增长见识的机会。学习学习再学习！
【实习生李太平心得体会－与周老师的交流小结】相关文章：
实习生自我小结10-24
实习生阶段小结08-19
顶岗实习生活小结10-08
值周小结10-05
值周小结09-22
太平年慢/太平年,太平年慢/太平年无名氏,太平年慢/太平年的意思,太平年慢/太平年赏析 -诗词大全01-01
教育实习生自我小结01-13
小学数学青年教师交流课听课心得体会李巧英04-21
准实习生自我小结07-05