访万家活动心得
家访千万家,联系你我他!家长:胡荣
学生:胡诗文(一年级2班)
教师体会:
走进家门,了解学生家庭情况和学生在家的一些表现。希望家长配合老师共同来教育好我们的孩子!
——朱玲
家访学生姓名:罗紫东
家访时间:2011年9月
家访感言:在协作中育人,在育人中成长!
——刘利
学生姓名 王自力( 五年级二班)
家长姓名 廖彩霞
家访感言 :
班主任是学校与家庭联系的纽带,争取和依靠家长配合学校教育,是班主任工作的一个重要方面。通过家访,我更加了解王自力的生活环境,了解了他在家的表现,希望经过家访与他的家长达成共识,一同培养好这个孩子!
——胡晋
学生姓名:余博(三一班 )
教师感言: 外来学生更不易,家校联系多关心!
——桂智敏
家访时间:2011年11月6日
学生姓名:吴志豪
教师感言:请多给学生一点赞美吧,因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中.
——万芳荣
班级:一(3)班
老师:任泽珏
家访对象:张鑫
感言: 家访拉近了老师和家长之间的距离。
班级:一(3)班
老师:汪红英
家访对象:张鑫
感言: 家访让我们的心更近了。
家访时间:2011年11月 3日中午
学生姓名:
教师感言:
震撼,在走进这间屋子的那一刻达到顶峰!这张照片,是在我要求家长打开那盏不亮的晕灯下勉强拍到的。黑暗,狭小,凌乱,母子二人只能把椅子当成饭桌吃饭,也许,这张“桌子”还承担着平日里书桌的功用,没有板凳,我只能在床上完成家访工作。那位目不识丁,刚做完重症手术的母亲,始终微笑!她不太明白我在做什么,她不懂我在说什么,她对自己的名字也要辨认半天!我呢,也感到自己是个硬生生的闯入者,也对孩子平日里糟糕的表现多了几分理解!
——高皓 学生姓名:周欣怡(五三班)
学生姓名:冯威(三四班)
家访心语:真心交流,真情沟通,共创孩子美好未来!
——黄婷
学生姓名:袁爽(二(1)班)
教师感言:
经过与袁爽同学的家长的交谈,全面的`家访,让我了解到袁爽同学在家和在学校的不同表现,同时,也让家长了解到他在学校与在家时的不同,加强了学校和家庭的联系,了解了家长的期望与要求,增进了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。
——彭燕
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