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2011梅花山小学支教心得体会
星期五匆匆地完成化学实验，奔回寝室换掉实验服，挎着包奔到2号门和其他同一部门的同学一起去参加这次的支教活动。由于我没有准备课件，所以是以一个旁听者的角色去参加这次的活动，心里想的就是去体验一下活动的意义，回味一下儿时的感觉，感受一下童真的乐趣。但中途发生了一些变化。我们到达那儿时，我们分配好了班级后，就去我所分到的班级。站在门外，我看见他们正在一边收拾自己的东西，一边听着老师的安排。下课了，孩子们都涌出来了，在我们的周围玩耍和我们交谈，还有的同学积极的为我们搬凳子……他们十分的热心，都表示出对我们欢迎。他们争着给我介绍名字，感觉出他们的热情。我也十分高兴。看着一张张纯真的脸，觉得好想和他们亲近，想很好的融入他们。
上课铃响了，我们随着他们一起走进教室，我就坐在一个小男孩的旁边，我看着他们十分认真的听着学姐的英语课，回答问题也十分的积极。表现出很强的学习兴趣，无疑是一种无言的鼓励，给了我们很大的信心。我看着学姐在讲把课堂的活跃气氛提高了，我心里也想体会一下当老师的感觉。所以第二节课我就选择了上台讲一节课。
当我走上讲台时，心情十分的激动，也很兴奋。我或许交给他们的不多，只想让他们了解我们带去的欢乐与爱心；他们或许收获不了我所教的，只想让他们产生对学习的兴趣。我在黑板上一笔一笔写着英语单词，一遍一遍的叫他们读着，自己也十分的满足，同时也很欣慰。当要离别时，孩子们脸上的不舍印在我的心里。我走的时候就鼓励他们要好好学习，努力奋斗。
我没有想到自己有一天会当老师，所以很感谢灾区联盟社给我提供了这个平台，让我小时的梦想得以实现。虽然时间短暂但是意义非凡，给我的感受也十分的深刻，这是一次难忘的经历，我不会忘的，也会珍藏一生的。如果还有机会我一定会再次参加的。
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