三生培养培训心得体会

时间:2023-04-28 08:53:20 心得体会 我要投稿
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三生培养培训心得体会

三生培养培训心得体会

  巴吉垒中心小学 李影 每个学生对于我们教师来说都是一笔珍贵的财富。也许在我们眼中优秀生是课堂教学中的先锋、猛将。而后进生更是一笔宝贵的不可或缺的资源。所以,转化后进生对我们来讲是我们急待解决的一个问题。

三生培养培训心得体会

  那么,到底什么才是后进生呢?后进生是特掼在教育主导作用下形成的特殊学生。按我们的看法,后进生就是双差生,品行与学业都落后的学生。

  首先,我们应以教育创新的看待后进生这种现象。

  转化后进生是素质教育的重要组成部分。

  第二,我们应以教育创新的理念转化后进生。

  1、我们要尊重每一个学生,用政党的心态支看待后进生。

  2、要放下师生的驾子,走进学生的内心世界,做学生的良师益友。

  3、要及时总结后进生转化中的阶段成果。

  4、要积极参与支持和鼓励学生之间的团结合作与合理竞争。

  5、要充分发挥优秀生在后进生转化中的优秀作用,但绝不能以牺牲优秀生为代价。

  另外,我们更应用教育创新的方法来转化后进生。

  在后进生转化过程中,对部分学生提出特殊要求和其它是教师首先考虑的问题。

  要做到转化后进生,我们更应了解后进生的心理特征:

  在此同时,我们也要发现后进生的长处及优点。这才是转化后进生进步的基本手段。在转化中是很好的手段,可以激励后进生的进步。

  在转化后进生的过程中,转化具有长期性、艰巨性、所以我们要建立班组监督机制,时刻注意转化中出现的任何问题,只有这样才能让转化后进生有更大的进展。

  我们在转化后进生之前更应注意到后进生的心理特征:

  1、后进生的心理常处于情感饥饿状态;

  2、逆反心理特别强;

  3、心理不相容性;

  4、有严重的心理焦虑。

  而后进生这些不良心理特征形成的原因又是什么呢?

  首先,是家庭问题;其次,是社会的不良影响所造成的;第三,是由于教师的教育形成的。所以后进生存在客观与主观的心理,既要新生主观心理,又不能忽视客观因素的影响。

  既然我们要转化后进生,那我们就要有相应的对策,只有有了相应的对策,才能把后进生更好的转化。

  1、与家庭沟通,达到理解与认同;

  2、学校教育通过以人为本达到无歧视。

  我们教师与学生之间应建立新型的学生观。首先,我们应做到,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。第二,教师应理解学生,形成互相尊重的氛。

  第三,教师应提供机会发挥后进生的特长。

  我们应能过正当的心理教育,让学生达到健康的自我。首先,我们应帮助学生了解自我;第二,让学生形成新的行为习惯。

  总之,我们应新生每一个学生,看到孩子们的闪光点,促进其内因的形成。只有真正的去了解我们的孩子,才能对我们的孩子有一个更好的理解。也才能更好的促进其内因的形成。

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