国培计划心得体会

时间:2023-04-28 06:34:18 心得体会 我要投稿

国培计划心得体会

国培计划心得体会

  赣州市全南县社迳中学谌春娣

国培计划心得体会

  2011年10月20日—10月28日我很荣幸能够参加“国培计划”短期集中培训英语学科学习,经过不懈努力完成了各项学习任务“国培计划”培训英语学科学习。通过“国培计划”培训英语学科学习,我学习到了很多新课程理念,听到名师专家的讲课和讲座,参加了初中英语吴雁指导组,结识了一些不同省市的同科教师,相互交流讨论,相互学习借鉴,开阔了视野,拓展思路,扬长避短,丰富了教育教学理论和教学实践能力。我感到收获很多,“国培计划”培训英语学科学习很有意义,值得推广和坚持,应长期为农村英语教学服务。

  作为一名农村教师,我没机会听和观摩名师的课,就是同校同组教师碍于情面听课和评课都是走过场不说实话,没有实实在在的交流学习。通过观看南昌等几位教师的授课,我感觉到自己的不足。参与授课的几位教师基本功扎实,让人佩服。同时这些教师很敬业,课前准备充分,反观自己则课前准备不足,未仔细分析教材和学生,未根据教材内容和学生状况调整教法,长期按传统的复习、导入、新课、小结、布置作业几个步骤教学,没有变化,也就是教法单调。长久下来,学生觉得单调没新鲜感,很厌烦这种模式,也厌学英语,更谈不上教学效果。视频中几位教师授课轻松自如,学生参与积极,课堂气氛活跃,学生在活动中愉悦学习。反思自己授课的农村学生基础差、底子薄,学习吃力,课堂不活跃,许多课堂练习活动不能顺利完成。我应加强自身素养,多向名师学习,多参与交流讨论,改进教法,丰富教学艺术,多帮助学生、多辅导学生和多督促学生,将英语教学工作落到实处,不敷衍塞责,做名上进的教师,努力搞好教学工作,让学生学有所获。

  对于学习困难的学生,我应多关心他们的学习和生活,了解他们的学习状况和生活中的困难要。工作要耐心细致,注重培养学习困难的学生学习英语的兴趣和自信心,多督促、多辅导,多鼓励。

  并注意在教学实践过程中培养和发动学生干部。由于教师的时间和精力是有限的,不可能每件事都亲自去做,就要注意培养英语学科小助手(可多名学生)或成立学习小组。这样既可以培养学习优秀的学生,又可以让他们督促和帮助学习困难的学生提高英语学习能力。

  专家提出的“以学定教”这一观点,我感受很深。我长期以来都以教材内容来机械地授课,很少考虑到学生这一学习的主体,没有调动学生的学习积极性,没有体现出学生学习的主体作用,也没有深入地了解学生的思想状况和学习基础,只是以教师讲为主一味地唱独角戏,没有因材施教,只是单纯完成任务,的确做得很不好,急需改进。

  听了$2老师的课堂有效性教学讲座,我很有感触。以往我在课堂上以我为主,学生是我的听众,像是在茶馆里我一个劲地忙着讲,学生却很悠闲地听着没有主动参与课堂活动。一堂课下来教师讲得多,学生却收获少。现在,我在课堂上注重观察学生,授课也开始考虑学生的学习状况,教学设计较以前详实,注重教材分析,也考虑和设计了学生的活动。我逐渐改掉一些坏习惯,试着将一些理论应用于教学,课堂相对活跃轻松些。

  通过“国培计划”培训英语学科学习,我成为了国培2班的一员,还参加了初中英语吴雁指导组,结识了全国各省市的一些初中英语教师。在班级沙龙和学科指导组里,我们讨论教学新理念、教学设计、课堂艺术、学生学习能力的提高和学生管理等热门话题,相互交流,相互学习借鉴,开阔了视野共同提高教学水平和能力。

  “国培计划”培训给我们提高了大量的教学资源。我们农村学校教学资源缺乏,教师研修网给我们提供了大量的教学设计、教学课件和教学论文等多种教学资源以供我们学习借鉴,给予了我们农村教师莫大的帮助。

  通过“国培计划”培训英语学科学习,我收获很大,对我的教学工作有很大的帮助。我希望我们赣南农村教师能获得更多的培训机会,能有更多的机会聆听和观摩不同层次的优质教研课。我也希望“国培计划”培训能够长久坚持。

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