减负增效心得体会

时间:2023-04-25 11:41:36 心得体会 我要投稿

减负增效心得体会

减负增效"心得体会作者:娟子曾经看到过孩子们晨曦的路途中还在不停地往嘴巴里塞早餐,上课惺忪而迷茫的眼神,真的觉得这些孩子很可怜。他们有着优越的生活条件,却承担着太重的课业负担。自从提倡"减负增效"以来,我不禁为孩子们拍手叫好!

"减负增效"就是要把孩子从繁重的学习负担中解放出来,合理安排他们的课业负担,从兴趣入手,充分尊重孩子的个性差异,因材施教,努力培养和调动他们的学习积极性,变"要我学"为"我要学"。可见"减负增效"的核心是减轻孩子过重的课业负担,提高教育教学质量,其内涵是减少课内外那些机械重复、低效的活动,提高孩子学习知识、运用知识的能力和综合素质。

减负增效心得体会

我们教师是减轻孩子课业负担的主角,应该消除思想上的模糊认识,进一步确立科学的质量观,坚持以教学为中心,毫不动摇地抓好日常教学工作,认真上好每一节课,以学生为本,真正把学生从题海中解放出来,真正提高教育教学质量。减负不是目的,而是手段,要用减负这个手段,最终达到让学生健康快乐成长的目标。

下面谈谈我对"减负增效"的一些心得体会:

1、精心备课,精心选择教学内容,提高课堂效率。

如何在更短的时间里学到更多的东西,让学生学得充实快乐,这就要求老师花更多的时间来钻研教材,打造简洁高效的课堂!孩子的减负,无疑是对老师的加负。我们要把一节课的时间利用到极致,压缩孩子的学习时间,但不减少知识量,这是对老师课堂教学能力的挑战!备每一课时时,我们都应该想想孩子对本课已有了多少了解,如何处理各个环节才能更流畅,怎样设计练习才能使孩子得到知识的提高。为了节约上课时间,只要预备铃一响,就应马上进入班级做好准备工作,绝不耽误一分钟的上课时间。

2、精心设计练习,认真批改作业,及时讲评、辅导。

如果让你同一部电视剧看两遍,相信再好看的电视剧也会感到索然乏味,孩子也是,同一道题做上几遍,他当然毫无兴趣。如何让孩子在练习中找到乐趣,又达到巩固的目的,这就要求老师要精心设计练习。每学完一个单元,把重难点的题型和容易做错的题目整理一下,再练习一次,加深印象,既提高了效率,孩子学得又很扎实。

课堂作业应尽量让孩子当堂完成,保证他们有足够的休息时间。当堂作业是减负增效的重要措施。课后做作业,孩子虽然完成了,但有一部分孩子是草草了事,错误率高,订正还要花费更多的时间。所以应尽量留一些课堂时间给他们完成作业,同时,巡视、察看当堂的作业情况,获得正确反馈并可及时纠正错误的认识,孩子也会最大限度的自己开动脑筋考虑问题,独立完成作业,这样才能真正做到"做有成效"。

此外,及时批改课堂作业,决不拖拉,以获得及时信息进行评讲和纠正典型错误。对于存在问题多的个别学生,应进行个别辅导,让他们真正搞清课堂上应掌握的内容。

3、不断提高自身素质和业务能力,为高效率的课堂打下基础。

现在,知识信息高速发展,教育系统的新事物层出不穷,如多媒体教学手段的利用,课件的制作等等。我们得不断学习充电,吸取先进的教学思想和手段,提高自身素质和教学能力,为高效率的教学创造自身条件。孩子们在学习,我们也要不断学习,这样才不会成为一名落伍的老师。

总之,"减负"不仅仅是减一些作业,减一些教辅,重要的是我们要提高自身素质,提高课堂教学效率。落实"减负增效"任重道远,需要我们不断探索、实践,更需要社会、家长、学校共同协力,才能实现"减负增效"目标,使学生健康成长!

MSN(中国大学网)

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