听赵德成教授报告的心得体会

听赵德成教授报告的心得体会

听赵德成教授报告的心得体会作者：叶上初阳有幸听了赵教授的报告，使我受益匪浅。从赵教授的报告中使我明白了，没有什么样的课是一堂好课，只有什么样的教学是好的教学，好的教学是先有趣、后有效。只有丰富扎实的学科知识基础，对教学抱有积极的态度；公平的对待每一个学生，理解学生的需求,才能教好书，育好人。

他讲到在新一轮课程改革中，要聚焦于微观课堂教学行为进行分析，发现教师的优势与不足，不断改进教师教学行为，提高教学质量。在微观课堂教学中，应尽量使自己的每一节课变得有活力，能够吸引每一位学生，让学生在不知不觉中学习知识。而在谈到教师质量的时候，赵博士指出一个优秀的老师不仅应该具备丰富扎实的学科知识基础、对人有善、有幽默感；最重要的还是要公平的对待每一个学生，理解学生的需求。赵博士还带着我们从学习态度、情感、生活和自主性等几个方面反思了新课程的理念。在课堂教学中，我觉得要及时捕捉学生思想出现的火花，及时引导学生在课堂教学中所体现的情感态度要，还要利用学生在课堂教学中出现的错误让学生从迷惑中主动去探求，达到让他们主动探索、合作交流、发展个性的目的。

教学是一项长远的，不断需要探索的一门艺术，所以也就要求我们教师要不断的学习。教书育人是我们义不容辞的责任。新课程理念要求我们要创造性的实施课堂教学。所以我们不能像赵教授最后故事中的"小鸡"那样，学到了新本领却还走着自己习惯的老路。教学之路任重而道远，我们要不断而求之。

总之，赵博士的报告让我从内心深处感到震撼。他不是一个理论家，他是精心研究过教学的人，懂得学生的心理发展规律，他的许多教学方法让我感觉豁然开朗，反思自己的教学工作有待改进的太多太多，听了他的报告，让我感到真是需要学习，需要掌握更多的理论知识用以指导自己的教学。我想在下一步工作中，我会静下心来多学习、多倾听、多反思，争取使自身教学工作提高一步。

MSN（中国大学网）

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