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阳城县名师教学观宣讲心得体会
2011年3月26日,我在蟒河镇蟒河中学聆听了阳城县的几位名教师的教育教学观宣讲,感触颇深! 一、要认清自己的价值取向 教师,作为所有行业中教特殊的行业,面对着教特殊的群体——学生,决定着在不同时期有不同的使命。从小学到初中,从初中到高中,不同层次有着不同的教育需求。只有认清自己的价值取向,找准自己的定位,才能让学生朝着有利健康成长的方向发展。若不考虑不同年龄段学生的需求,心中没有既定的、合理的目标,而任意的“综合无度”、“拓展无度”,任性的发展,只会浪费了学生美好的青春年华。 二、要用心去对待每一位学生 教育事业的特殊性决定着教师要比其他行业的人付出的多。我们面对的是一届又一届的学生,每一届的学生都有不同,而同一届的学生随着年龄的增长,心态的变化又有所不同。如果教师不考虑学生的诸多因素,这样的教育将是失败的教育。只有关注学生的成长动态,用心去对待每一位学生,才是实施当今素质教育的前提,才会起到事半功倍的效果。 三、要用爱去感化每一位学生 作为教师,要正视学生间的差异。十根手指还不一般齐呢!更何况我们面对的是有着个性思维的学生呢。由于学生家庭因素的不同、性格的不同等,使得他们对每一件事的看法、做法也会有所不同,这样就在教师眼中有了“后进生”、“学困生”等说法。但每一个孩子都是有他的长处的,当你发现孩子的闪光点,并尝试拉近和孩子之间的距离,用爱去感化他,他又何尝不能成为所谓的“好学生”呢? 本次教学观宣讲让我的思想认识又上升到一个高度,让我更清醒地认识到:知识的缺陷不会影响人的一生,而人格的缺陷却会影响人的一生。在今后的工作中,我将不断地学习新的教育理念,让其指导我的教学工作的开展。【阳城县名师教学观宣讲心得体会】相关文章:
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