- 相关推荐
评审教师读书心得的心得
近几年温州市教育局在开展"教师素质年"活动，读书心得是其中的一个操作项目，市里、县里和学校读在组织教师的读书活动。这使我有机会参与了各种类型和层次的一些读书心得的评比活动，关于如何写出一篇优秀的读书心得获得了一些观察和经验。首先，也是最重要的是要有真情实感。
我们读的书不一定多，感悟也不一定深刻。但是读书心得的著作应该是能够打动读者的那种，至少是打动了写读书心得的这位读者。有这个基础的文字才更有生命力和真实性。
说实话，在评比的过程中，经常发现有些心得是网络上同本书心得的一种拼凑与组合，有些则是以某本书为头，然后直接写自己的东西，这些都是没有对概述真情实感的直接表现，应该说这是读书心得的大忌。
因此，选取感兴趣或者是有启发的书，认真拜读，写出真实感受才是第一要素，这样既能获得阅读的愉悦又可能给别人以启迪。
其次，就是写法问题。
应该简单的对概述做一个介绍，比如书名、作者、出版时间及版次等，同时要写出书中读者获得的主要感受，通过高度归纳的方法提出来，形成这篇读书心得的"观点句"。
之后的文字就要紧密围绕这些"观点句"来展开自己的认识、思考和实践性的联想，在这个过程中可以渗透自己的工作素材，也可以适当的引述书中的文字，两相结合使文字表达具有感染和打动读者的力量，或者是引起读者的思考和兴趣。
在结构处理上要巧妙构思和划分模块，最好不要长篇大论。心得的结尾要有一个总结性的段落，可以综述收获、或者写写决心与理想等，当然为了引起大家阅读的兴趣，选一个别致的题目也是非常重要的，常见的"读《XXXXX》感悟"这种题目就缺少了很多的吸引眼球的力量。
需要说明的是，写法问题在本质上主要是取决于读者的思考和感悟，至于在具体的行文结构上也没有统一的最好的格式，作者要精心设计心得的文字结构，使它获得对作者想法最好的表达形式，能这样的话一篇形貌兼具的心得就产生了。
【评审教师读书心得的心得】相关文章：
读书心得教师范文 教师读书心得模板04-14
教师职称评审总结06-30
教师读书最新心得11-16
教师假期读书的心得03-06
教师读书经典心得04-27
教师读书优秀心得04-18
教师读书心得01-05
教师读书心得07-03
《给教师的建议》教师读书心得01-04