学习《教师的教学技能》心得体会

时间:2023-04-26 10:52:39 心得体会 我要投稿
  • 相关推荐

学习《教师的教学技能》心得体会

  通过学习《教师的教学技能》上篇——教学设计的技能,结合学期学习的教育局提出的“1234”工程,我更进一步地认识了目标教学法的深刻内涵,对目标教学有了更深层次的认识。下面我就谈谈我的体会:

学习《教师的教学技能》心得体会

  目标教学法优化了课堂教学结构,强化了教学过程,注重教学质量和素质培养,能够大面积提高教学质量。教育是未来的事业,今天的学生是未来社会的中坚,在科学的教育制度下,他们将以现代人的素质去接受二十一世纪的挑战。目标教学法的教学过程一般分为制定目标----展示目标----实施目标----检测目标----矫正深化达成目标等几个阶段。目标教学法的特点如下:

  1、有明确的目标指向。目标教学法的教学程序从板书教学目标开始,到以目标测评终止,全过程以教学目标为“纲”,以教师和学生的一系列活动为“目”,纲举目张。

  2、目标教学法要求授课教师在授课前,应根据有关课程的教学大纲,在吃透教材的基础上理清该课程的知识体系,并明确各知识点及其所要达到的学习目标。在进行各知识点单元教学前,需预先告知同学们该知识点所要达到的教学目标,使学生形成一种对学习目标的心理准备,从而形成一种期待心理,做到有备而来,避免了学生在课堂学习中盲目性。

  3、群体教学与个体教学的有机结合、反馈性测评与矫正补偿教学相结合贯穿教学的整个过程。

  4、目标教学法先有展示目标的导向,中有提示性板书的控制,后有“启示”和“小结”的压阵。从而避免了课堂教学的随意性,使学生的注意力始终保持高度集中。

  5、堂堂课,堂堂清,不会形成知识的负积累,一般没有必要再布置课后作业。从而减轻了学生的学习负担,有益于学生素质的全面发展。

  在今后的教学工作中,我将理论联系实际,认真贯彻目标教学法,以提高教学质量为中心,把自己的教学水平提高上去。

【学习《教师的教学技能》心得体会】相关文章:

学习教学技能心得体会12-09

教学技能的学习心得09-20

教师教学技能培训心得体会03-01

教学技能的学习心得(精选20篇)03-11

教学技能的学习心得(15篇)11-07

教学技能心得体会01-09

教师教学技能培训总结03-06

青年教师教学技能大赛心得体会11-01

小学教师教学技能培训的心得体会01-12

技能培训学习心得体会05-23