教师一绝活动心得体会

教师一绝活动心得体会

           这个学期，学校按照教育局和进修学校的要求和安排开展了“每人一绝”大练基本功活动。作为一名年轻的班主任，我积极地参加了这次活动，一个学期以来，我能认真按照学期初制定的练功计划苦练“绝技”，不断提高自己的业务素质和教育能力。现把这个学期参加“每人一绝”大练基本功活动的收获和体会汇报如下：

        一、诵读国学经典，厚重文化底蕴

        这个学期我把背诵国学经典作为自己苦练“一绝”的一项重要内容。每天我用半个小时的时间进行背诵，有时还让我的孩子当评委，如今我已经能熟练背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《孝经》等4部国学经典。通过诵读经典，我不但感受到了民族文化源远流长，儒家思想的博大精深，而且锻炼了开朗豁达的性情，自信自强的人格。 经过这个学期的锻炼，我的文化素养有了很大的进步，文化功底也更加扎实了。文化底蕴的厚重，提升了我对实施素质教育的认识，使我在教育中更加注重“重德崇智、和谐发展、体验成长”的教学思想，着力培育学生心灵，开发学生心智，全面提高学生道德、文化、智能等多方面素质，促进学生全面发展。

        二、苦练特色“功夫”，提升业务素质

        按照学校的要求，这个学期，我们一年级组教师还有练一项特色“功夫”，就是学段目标中的本册语文教材生字一口清。为了练好这项“功夫”，我每天坚持一定的时间进行专门练功，在虚心向新、老教师学习，反复练习同时，我把练功与自己的教育教学紧密的结合起来，从备课、上课、辅导入手，在练功中运用，在运用中提高，不断的反思生字“一口清”练功过程，分析练功成败的原因，寻找练功的最佳方法，积累了一些好的经验和做法。

       通过这个学期的练功活动，使我对“脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到”这句话的理解和感受更深了。我相信，只要我肯勤学习、善思考、勇实践、敢转变，苦练“绝技”，提高本领，将所学所思运用在教育实践中，我就可以做到提升自身的素质和能力，而且能形成自我独具特色的教育风格。

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