致一封信作文锦集（9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的致一封信作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
致一封信作文 篇1
亲爱的各位文友：
首先请原谅我用这么肉麻的称呼！见信如晤，同时也感谢各位 从百忙之中抽出时间来看这封信，以下所写皆是肺腑之言，或有得罪冒昧之处，敬请海涵！
不知从什么时候开始，习惯了用文字来记录生活，宣泄情感。也许是知音难觅，只能寄情于文字，也许是不愿打扰，唯有倾心于文字，也许......
长年累月盘踞于QQ，迷恋于微信，自然而然QQ空间和朋友圈成为了我情感的小天地。殊不知，原本稀松平常的文字，在某些朋友眼中成了刻意的`卖弄文采。本想充耳不闻，加以屏蔽，却奈何情深情浅不忍寒诸友之心。对此，我想说的是，本人一概所写，无关信仰，无关卖弄，无关风雅，只是一时的兴之所起，情之所致！
既然谈到文字，我想我有必要谈一些关于我对文字的理解。一篇好的文章并不在于言辞的华美，如果一味的追求这些，倒显得有些沽名钓誉了。接触短文学网有一段时间了，不得不承认这里确实高手如云，好作品也是层出不穷。当然这里的文章我也拜读了不少，可是文章下面除了点赞，鲜少有点评，对此我想说的是，点评比点赞更重要。不得不承认，点赞从某种意义上来说，可以激发作者的写作热情。可是一味的点赞只会让原创者沉浸在这种顶礼膜拜的氛围中，从而把写作当成一个哗众取宠的工具，与文字记录生活的初衷背道而驰。
点赞是一种美德。但我想说的是，点赞绝不是因为彼此认识、互粉而点赞，而是因为别人写的好而点赞，至少我是这么觉得的，也是这么做的。盲目的点赞，对作者本身就是一种不尊重，也是一种不负责任，更是一种毒害。相反与点赞相比，我更喜欢点评。当然我所说的点评不是嘲讽，更不是诋毁。没有点评，就没有提高，盲目的点赞，也只会让原创者裹足不前。
物以类聚，种以群分。有幸在此平台相遇，不敢说都是志同道合之人，只能说是志趣相投之人。以上只是在下拙见，若有冒昧惊扰之处，望诸位文友海涵！
谨以此文，献给诸位文友！
致一封信作文 篇2
西部的朋友们：
你们好！
我和你们一样生活在这个美丽富饶的祖国大地尚。虽然我们素不相识，但，我相信，通过写信，我们一定能成为无话不说的好朋友。
我是一个轻松自在，而幸福快乐的小女孩，也许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩，或许是一个有远大志向的小男孩。
据说西藏非常美丽，空气十分清鲜，那里的天空像娃娃纯洁的微笑般可爱，美丽。
我曾无数次幻想我来到了西藏，在一碧千里的无边“绿毯”上快乐的散步。在巍峨的雪山上，在洁白的雪地里流下了一双双欢快的脚印。我们还在草原上策马，一起唱歌，一起舞蹈。这是一个多么美好的'梦呀！我相信，在不久的将来，我们一定会在风景如画的西藏草原相遇。
祝你们
身体健康，美梦成真！
距离遥远的朋友：婷
致一封信作文 篇3
尊敬的彭老师：
您好！
您最近工作顺利吗？身体健康吗？过得愉快吗？
我是五年级（三）班的杨欣如，经过一个学期后我又许多话要对您说，虽然您不在教我们数学，但我们任然忘不了，您在讲台上给我们讲解问题时，那神气活现的样子；那一道道困难重重的题都摆在了您的脚下。您有事还亲同学到黑板上去做题，是冷冷清清的黑板变得生气盎然，大家争当小老师，绞尽脑汁，想着更简单更独特的方法，使我们的学习效率也比往常提高了不少。
彭老师带我们和蔼可亲，就连批评也会使你发笑，记得有一次，班上有一个男同学上课不认真，被彭老师发现了，但仍然笑眯眯地走过去说："你看你读书红领巾都没带好，于是就帮他带好后又拿出手机来给他照了一张照片，逗得我们哈哈大笑，同时又让他羞愧不已，再也没有不认真了。
彭老师也挺会安慰人，当我们考试考砸了的`时候，您就会来鼓励我们，使我们的心中充满了勇气，当我们考到目标的时候，开着我们个个喜气洋洋的，你的脸上也露出了笑容。
彭老师，你是一个值得我们尊敬的好老师。
祝您工作愉快！
您的学生：杨xx
XX年10月
致一封信作文 篇4
亲爱的灾区小朋友：
你们好！最近的生活怎么样？学习还好吗？
我是一个和你们同龄的朋友。很不幸， 年 月 日 时 分发生在你们那里的 . 级大地震，让你们在瞬间失去了母校，失去了同学，失去了老师，失去了家园，失去了亲人……这已成为现实，时光不会倒流。我知道，你们当时可能无法接受这残酷的，你们埋怨上天的不公。比起我们，对啊！你们是很不幸，可比起死去的朋友呢？你们是多么幸运啊！难道我们不该珍惜这不幸中的万幸吗？也许你们认为，没有亲人，没有朋友，没有家园，活着也没有意义，但我不希望你们不要忘了，你们还有我们，中国的 亿同胞，我们时时刻刻关心你们。
生命是最珍贵的，家园可以重建，但生命呢？你要记住，哪怕不是为了你，为了亲人，为了保护你，能让你健康成长的父母，牺牲生命的他们，那么，你们也要勇敢的活下来。在地震中，谁不想逃走？谁不想活下来？可老师和父母却把生的希望给了你们，你们有什么理由不坚强，不好好学习呢？活着就是希望，朋友们，忘了吧！忘了生命的痛苦，记住他的快乐。
“我们都一样，一样的坚强，一样的为需要的人打造他的天堂，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨过后才会有迷人芬芳……”对啊!我们都一样，我们还年幼，未来还很美好，前景还很辉煌。祖国在等着我们来建设。地震无情人有情，我们永远心连心。记住，命运一半掌握在上天手中，但还有一半掌握在自己手中。也许，我们改变不了命运，但我们还有后天的'努力。我们是中国人，我们是龙的传人，我们有不屈的脊梁，烈火是真金，逆境试强者。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”一切都会过去的，生活就是这样，这样的现实。不要再留恋过去的美好生活，让它成为记忆里最好的。只要笑一笑，没有什么事过不了。朋友们，珍惜这不幸中的万幸吧！不要辜负为你献出生命的父母和老师。走出阴影，笑对人生吧！
祝你们学习进步，心情愉快！
致一封信作文 篇5
亲爱的家长们：
您好！感谢你们把我们抚育成人，从年少无知的我们变为现在渊博多识的我们，真的，时间过得好快！一天天过去了，每当看到你们的头上又多了一丝白发，脸上又多了一道皱纹，我的心中便泛起了一股寒酸，要知道这一丝白发，一道皱纹就是一份操劳。小时候，有你们在身边陪伴，真好！现在我们长大了，我们再也不会让你们再操心了！
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护与关怀。我能为你们做些什么？我常常这样问自己。
哪怕是为你们捶捶肩，洗洗碗，给你们唱首歌儿，陪你们在公园散散步，我的心中便也可以感到安慰。时间，仿佛是我一下子长大了：我用心学习，不让你们为我们担心；我抢着洗碗，做家务，想让你们能多休息一会儿；我不时会傻乎乎的，让你们充满欢声笑语我尽我最大的所能给你们留下最难忘的`美好时光，让你们能够开心，幸福，让你们以我们为傲！以我们为荣！我爱我的父母，有了你们，冬天就不再寒冷，夜了你们，黑夜也就不再漫长，不在黑暗，幸福快乐就时刻陪伴在我的身边。如今，我已长大成人，你们就放心吧！我会让你们每一天脸上都挂着幸福的笑容！俗话说羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。
而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在起，我就要开始孝顺你们。也许，回报也不一定非的是物质上的回报，但我一定会让你们快乐。而如今，能够让你们快乐的方法，就是不让你们为我们担心，我会好好上学，努力成为班中的前三名，考取好的初中，中学，直到高中，大学我会用自己的双手，自己的汗水来证明，虽然路途会很坎坷，但我忍得住。因为，我知道，一旦度过了这一道坎，我就会看见彩虹！
如今，你用你们自己辛苦赚来的钱来给我们交学费，来让我们在课外上一些补习班，将来，我一定不会让你们失望，会让你们过上好日子，不会让你们这些钱白白浪费在我们自己的身上！放心吧！父母，你们的心我们都明白！
在此，小钱向全天下父母亲致敬！也祝愿全天下所有的父母亲每天都快乐！开开心心的！身体健健康康！有着美好的生活！
致一封信作文 篇6
敬爱的爸爸：
您好！
女儿成长中有许许多多的烦恼，您工作忙碌，很少与您交谈。今天就趁这个机会，想您倾吐一件事吧。上学期间，您将我托管于安亲班，这样便使我与同学们相处的时间增添了不少。我们一起玩耍、说笑，为
我的课余时间增添了许多乐趣。虽然有很多快乐，但也蹦出了一些烦恼。安亲班里的一些同学十分调皮，他们常常骂人、打架，以此来吸引大家的注意力，让更多人加入他们的行列。他们说出的话很肮脏，不堪入耳。我几次制止他们，却遭来了他们不屑一顾的眼神。有时，他们会一起打闹，可有时候也完得太过火了。一次，一位同学在开玩笑的过程中失手将另一位同学推倒在地。那位同学的头撞到地板上，立刻起了个大包，又红又肿。在一旁的我，看得是心惊胆战。在他们的影响下，我的`作业常常写得很慢，质量又不高。此时此刻，我想对您说：“在这么吵闹的地方，我不能安心地写作业，我迫切地希望能拥有一个安静的小天地，保持耳朵的清静，安心地写作业，不受任何干扰。您能帮助女儿吗？
敬祝
身体健康，工作顺利！
XX
XX年10月4日
致一封信作文 篇7
亲爱的沈石溪老师：
您好！
我是河南省濮阳市实验小学四（5）班的一名学生，是您忠诚的小粉丝。您写的《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》、《第七条猎狗》等许多有趣、感人的故事，我十有八九都带回了家，并且像牛一样反刍着读书，读了一遍再读一遍，反复推敲和琢模其中的细节，有时怎么也弄不明白时，我就索性躺在床上模仿一遍当时的人物动作，仔细体会当时人物的心情。
我最喜欢您作品中的《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《情豹布哈依》。《狼王梦》让我深深的感受到了母狼的爱子情和那颗追求梦想的执着的心，使我改变了对狼的看法。您把紫岚的那颗野心描写的淋漓尽致，让我对它佩服不已；《斑羚飞渡》则让我对毫无抵抗力的斑羚肃然起敬，使我对爱又多了一份了解，多了一份感动。一个人或者一种动物若是能在精神上说服自己，用自己的死换取下一代的生，那需要多么大的勇气和毅力啊！《情豹布哈依》让我看到了肉食动物的草本爱情，使我改变了对肉食动物自私、残暴的印象。布哈依对妻子的真情令我过目难忘。
您丰富多彩的作品给我的.生活画上了一道瑰丽的彩虹。读您的书就仿佛和您一起探索神奇美妙的动物世界，品味动物给人的启示，一起了解动物、贴近动物。您的作品就像一块冒着香气的诱人的面包，而我则像一个饿汉，只要看到您的作品，我就禁不住有想要把它带回家一睹为快的念头。您的作品使我受益匪浅：您的写作语言使我在文学方面得到了一位良师益友，为我的作文水平的提高打下了坚定的基础；您的作品内容有趣、贴近生活、语言朴素简洁单纯通俗易懂，很容易使人发出会心的笑声；其中的道理让我一生受用不尽，如动物是可以被人类约束的，可是动物的精神是任何人也无法操纵的。人管的住动物的自由，但管不住它的思想。动物的母爱也是伟大的。……
总之，您的作品使我的业余生活充实了起来，增添了不少乐趣，有了无数次的期待。以后我还会一如既往的关注您的作品，如果再有佳作问世，我也一定还会成为您忠实的读者的!希望您能多创新作！
祝您身体健康、工作愉快
您的小粉丝：水孩子
20xx年7月26日
致一封信作文 篇8
敬爱的许老师：
您好！
您过年是怎样过的呀？是大张旗鼓地去五星级酒店吃饭？是干脆直接呆在外地旅游？还是……您知道吗？我们家过年呀，可是别有一帆风味的哟！
准备
“唉，这儿没有！”我的一阵叹息声从“联丰”菜市场中飘了出来。有些人可能会问，这个菜市场里没有，不代表其他菜市场里没有。那现在，就让我们一起去看看究竟发生了什么事情吧！
我先来问大家一个问题：鲤鱼跃龙门，那条鲤鱼是什么颜色的呀？大家一定会异口同声的回答：红色！没错，今天呀，我和爸爸就要去菜市场里，买一条红鲤鱼。
爸爸带着我前往了“联丰”菜市场。我们来到了第一家，发现那里有不少鱼，咱们左看看，右望望，生怕一不留神，把那条红鲤鱼看漏了。可惜，这家太不给力了，都十分钟过去了，连片红色的鱼鳞也没看见，我们只能期望着，后面的运气会稍微好一点吧！但是，后面的结果，大家看我的心情就会知道，从熊熊火焰，一直到细小的火苗，令人大失所望。我们父子俩抱着最后一丝希望，去了“咏归”菜市场。我在车上撂下狠话：“要是没有，我宁可今年不要红鲤鱼了！”但最后，我的这句话还好没有实现。到了“咏归”后的第一家，结果好得让人出乎意料。有两大箱红鲤鱼放在那儿，让我们眼花缭乱。我们选了一条最大的，买回了家。到家后，我把红鲤鱼放入一个已经蓄好水的箱子里，我看见鱼儿扭动着身体，好像十分舒服。不一会，爸爸像对魔镜一样问鱼儿：“鱼儿，鱼儿，我们家谁最聪明？”“是你，是你!”我被“鱼儿”的举动吓了一跳。我对爸爸说：“是你自说自话吧！”爸爸点了点头，我和妈妈看见后都笑了。
放生
今儿个是年三十，我们家里请完菩萨以后呢，照规矩，我们是要把红鲤鱼给放了的，当然，今年，我们也不例外。妈妈派我和爷爷一起去家旁边的'小河放鱼。
我与爷爷大手牵小手，一起走到了小河旁。我拿起装鱼的袋子，“扑通”一声，把这条红鲤鱼放进了水里。我本以为，这样一下就OK了，谁知，那条红鲤鱼不知道是死是活他肚皮朝天，目光呆滞，这些都是死翘翘的征兆；可是，有几点正与其相反，第一是：红鲤鱼的嘴巴前面一直冒着小泡泡，这说明它在呼吸，有呼吸就表示它还活着；第二是：红鲤鱼的尾巴还在不断地摇动，也肯定了它还活着。爷爷从旁边找来了一根树枝，它抓住树枝的一头，伸到鱼儿的旁边，用力一拨，鱼儿往左了不少，但是，除了尾巴稍稍摆动了一下以外，其他方面并没有什么“改观”。我也试了一试，没想到鱼儿只恢复到了正常状态一会儿，便有横了过来。接着，爷爷又找到了一根更长更粗的树枝，我对准鱼儿，往下一“捅”，没想到，鱼儿到了水下环境里像换了一条一样，游动自如。过了一会儿，爷爷对我说：“要回去了！”我心里想：以后这条鱼还能活多久，就要看它的造化喽！
我们的过年，怎么样？许老师？
敬祝
马年行大运
您的学生 陈吾玚
2月5日
致一封信作文 篇9
亲爱的外婆：
您好。
我知道您在武汉会想念我和妈妈，我们也很想念您和哪里的小伙伴，小朋友。我们今年要在这里过年，不去武汉过年了，但是，你们不用很伤心，因为妈妈这段日子会去武汉看看你们的，不过，过年之前还是会回来的'。外婆，我真想和武汉的好朋友们一起玩啊！多想和他们一起在农村里的山坡上跑上跑下，玩游戏啊！真想现在立刻，马上就来到你们那儿啊！真想在你们那儿过年，一起到每家每户去领水果啊！真想……真想和你们度过一个又一个的快乐时光啊！
敬祝
身体健康
诸江悦
12月21日
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