致一封信作文

致一封信作文[集锦4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的致一封信作文4篇，希望能够帮助到大家。

致一封信作文 篇1

　　您好！紧张的初三复习生活已经进入冲刺阶段，身为孩子们的同路人我非常理解您此刻的心情。

　　其实，作为与孩子朝夕相伴的老师，我与您的心情是一样的，每一位家长都盼望自己的孩子成才，同样，每一位老师也都期盼自己的学生学有所成，孩子们能够快乐的学习、健康的成长。

　　但是如果我们想让孩子考上理想的学校，在现有基础之上能有最大程度的进步，必须采用科学的方法，引导得法，让孩子能有信心去战胜困难、有勇气去迎接挑战，让孩子能在一种宽松、和谐的家庭环境中学习、体育锻炼与休息。

　　因此，为了每一个孩子都能拥有幸福的未来，我想和您交流几点想法，如有不妥之处，请您多多包涵。

　　第一、孩子们在内心深处非常需要鼓励与心理上的安慰，他们起早贪黑，晚上往往还要熬夜到很晚，每一个孩子心理都非常着急，他们也很疲惫，现在他们说得最多的一个字就是“累”，这个时候父母的一句轻声地问候、或者端上一杯热水都有可能会驱走孩子的困意、激发他们的斗志。所以，爱应该体现在细微之处，点滴的关怀也会为孩子带来无穷的动力。

　　第二、各个学科经常进行阶段性的检测，孩子们面对成绩真可谓几家欢喜几家愁，做为家长应该客观的面对成绩，尤其是不理想的成绩，我曾经对学生讲：考砸了未必是坏事儿，因为考砸了意味着自己在学习过程中有疏漏，出现问题可以加以解决，千万不能把问题带到中考，而我们复习的目的就是查漏补缺，就是在不断地查找问题、解决问题中进步、提高。（）所以当您面对孩子的检测成绩时不要劈头盖脸嚷一顿、也不要唉声叹气直摇头，而要告诉孩子应该细心的分析试卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成败得失，只有善于反思的人才会进步。

　　第三、复习生活的确很累，导致本来处于青春期的孩子在紧张的复习中更加显得烦躁、爱发脾气。面对孩子的烦躁情绪，您更要采取适当的方法，和治水的道理一样疏比堵要好，如果方法不当反而会产生家庭矛盾，和孩子对立起来，这时候非但达不到我们预期的效果而且会使孩子关紧他心灵的大门，不愿和您进行心灵的对话，于是孩子的`叛逆心理会越来越强，同时他的心中积压着很多事情无法向父母倾诉会导致学习上的不专心、不耐心。所以作为家长，您要做孩子的忠实听众，和他们进行心灵对话，引导孩子逐渐走出紧张、烦躁、彷徨的困扰。

　　尊敬的家长，孩子的进步是您的快乐，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成长的路上肯定会出现这样那样的问题，尤其是当他们面对人生第一次大的考验的时候，更会焦虑、烦躁、不安，这时候更需要家长的悉心呵护与科学引导。

　　我认为对话比对抗好，倾听比唠叨好。面对孩子应该少一些指责，多一些鼓励；少一些冷漠，多一些赞赏。

　　所以您要做孩子的倾听者、引领者，当他们累了的时候说声“歇歇吧”；当他们无助的时候说声“有老爸老妈在你别怕”；当他们进步的时候说声“你真棒”；当他们犹豫的时候说声“加油吧！你肯定行”。

　　告诉孩子你真棒，他会动力十足。

　　告诉孩子你能行，他会信心百倍。

　　孩子的进步离不开您的赞赏、鼓励与理解，希望百忙中的您与孩子一路同行，做他们心灵成长的领路人。

　　祝：身体健康！工作顺利！

致一封信作文 篇2

　　谢谢你们把我带到这个充满新奇的世界

　　谢谢你们赋予我宝贵的生命

　　谢谢你们的含辛茹苦让我茁壮成长

　　真的很感谢你们

　　可是……

　　你们给我太多物质上的满足

　　但我需要的是精神上的安慰

　　我宁愿我什么都没有

　　只需你们的……

　　小时候我在你们的吵架声中成长

　　过去留给我太多的.不安

　　现在我在你们的责骂声中长大

　　你们那责骂声让我的心遍体鳞伤

　　我却不知该何去何从

　　一直以来

　　我都在紧紧的努力

　　也许是你们的要求太高

　　可是我已尽力

　　一直以来

　　我都没有变坏

　　我一直是你们心中的乖乖女

　　可是你们却固执的认为

　　我又能说些什么呢

　　我需要的真的很简单

　　只是在我伤心时的一句安慰

　　在我失败时的一句鼓励

　　在我成功是的一句警告

　　为何如此之难

　　曾经，现在，未来你们一直是我的亲人

　　可是我该如何延续这份亲情……

致一封信作文 篇3

亲爱的母校：

　　光阴荏苒，日月穿梭。转眼间，小学六年的生活即将过去。20xx年那群满脸稚气、充满好奇心和求知欲的小学生，如今已经成为就要踏上人生新旅程的20xx届毕业生；曾经让我们感到漫长的二千多个日夜，如今也仅仅剩下了屈指可数的几天。小学六年的学习过多难忘的日子，在这些日子里，我程中，我们经历了许许多们有说不完的回忆，道不尽的往事，还有那叙不完的离校之前这最后三个多月时间的友情。离别学校之际，接受了六年教育的我，对学校的感情可想而知。为此，我想对母校提两点建议。

我想学校应当考虑一下教学设备的问题。有许多数学知识需要利用教具来理解，而我们却一直在靠看图和想象来了解。这样的学习效果当然没有利用教具进行学习的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死记硬背做题，最终还是没用的。

　　第二个就是学校的公共电话问题。有时学校要求带的东西总有少数同学丢三落四，学校也是为了我们的安全，不允许同学们擅自出校门，那就只能靠电话了。学校现在只有一台电话可以供我们使用，就算每班只有一名同学忘带，全校二十三个班级也可以积少成多，排队也须要很长时间。所以我特别希望学校能够多增加几台电话机来供我们使用。

　　希望母校您能够接受我的建议，将我们的`母校越办越好，让更多的孩子有一个良好的学习环境，优质的学习设备。

　　现在，学校的扩建已经开始动工，虽然，我不能享受到竣工后舒适的环境，但我也为在校的全体师生感到高兴。

母校，请相信我：今天我为母校骄傲！明天母校将为我自豪！

　　祝：母校培育出更多的莘莘学子！

　　愿：母校再创佳绩！

　　此致

　　 敬礼

　　20xx届小学毕业生

　　某某某

致一封信作文 篇4

亲爱的金吉娅：

　　你好，我是山西省太原市的学生唐睿琪，首先我想对你说出我的愿望，我也想送你一样东西，比如一本你喜欢的书，一棵漂亮的圣诞树，还可以围着圣诞树唱歌、跳舞、做游戏等。

　　读了课文，我深刻体会到你很爱家人，虽然只用了五十美分给家人买了棒棒糖，却给一位素不相识的女孩一个洋娃娃，你这种精神很直得我学习，学习你的`乐于助人，学习你的善良、仁爱、同情和体贴。

　　金吉娅，我非常想和你做个好朋友，因为你也是一位可爱、美丽的女孩，我会把我各种各样的娃娃通通拿出来玩过家家，还可以一起去图书馆看书，去花市看花、看鱼，去动物园玩……和我在一起的每一天，你都会感到欢乐、有趣。

　　金吉娅，我写信就写到这儿了，愿我们早日见面，愿你来太原，更祝愿你快快乐乐、开开心心每一天。

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