给老师一封信作文

时间：2024-03-02 17:15:18 书信范文我要投稿

【推荐】给老师一封信作文8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的给老师一封信作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】给老师一封信作文8篇

给老师一封信作文篇1

Dear Mr.Lin:

　　您好！

　　刚刚褪去了高一的稚嫩的我们在18班和你相遇。正如班主任所介绍的，你是一个好老师。但我同时也在想，其实我们也是很有缘分的吧，不然好老师那么多，却偏偏让我们遇到你呢。

　　炎炎夏日，聒噪的蝉声令人心生厌烦。然而，我们就是在这样的一个夏天相遇，相信我们以后会相知相熟。开始的第一堂课，你用娴熟的英语介绍了自己，你是一个高辅下来的老师，同时沿袭高辅的传统，你喜欢用英语进行授课，但也让在高一课堂上听惯了中文的我们已是难以适应。但现在不是很好吗？我们在时间的磨合下相互促进。

　　你上课的方式很荣奕让人沉于其中。轻松的氛围没有太多的压抑。但同时也让我们见识了你的博学多才。你不喜欢拘泥于课本，同样的时间，同样的课程，我们学得比别人多了很多。英语是一门需要积累的`学科，我相信有你护航的我们可以走得更远，更稳当。

　　学号只是一个冰冷冷的数字，绝大多数同学都喜欢被提问时被叫名字而不是学号。在班级带有相片的花名册出来时，你用手机拍下了，说是要回家好好认。果然，第二天的课上你就叫出了许多人的名字。是的，这于别人看来只是一个小细节，但却给我们传递了一个信息——你在努力，为了与我们更好地交流，你一直在努力。

　　他们都说你很温润，是的，那源自江南水乡的性格在你身上得到了体现。你从不会为了课堂上的一些小插曲而苛责我们，我想你要的应该是我们的自觉吧。

　　老师，你的学生走了一拨，又来了一拨，有些类似于“铁打的营盘流水的兵”，而我们也会在将来的一天走出你的视线，但我们都会以自己的方式在你的视线里留下不可磨灭的痕迹。等将来某一天回头看时，发现它仍在熠熠发光。

　　祝您万事如意！

　　学生：xx

　　20xx年9月26日

给老师一封信作文篇2

敬爱的许老师：

　　您好！

　　今天是教师节，我在今天这个教师节给您写下这封信。

　　您总是为了我们而日夜操劳，还要这开会，那出差的，在课上，您又总是谆谆教导我们，不仅仅教我们广博的知识，还教我们做人的道理。您是一位称职的好老师。

　　记得上次，大家一起写作业，您在一边看着，突然！停电了，天也渐渐暗下来，打算去楼下买蜡烛的您，却发现楼下的小卖部关门了，您只好去更远的地方买，为了我们，您是多么的费心啊！

　　蜡烛买来了，这一支支别看普普通通的蜡烛，却是老师您对我们的关心，还有爱，这小小蜡烛就是我们的生命之光！望着美丽的烛光，一滴滴流下来的烛泪，我相信这一定是蜡烛感动流下的泪水。这个镜头永远珍藏在我心里。

　　每当您当面读我的文章，又当场表扬我时，我就一阵激动，可见您对我的.期望多高啊！您的每句话都点燃了我们学习的信心。

　　您就像花园中辛勤的园丁，我们是花园中的朵朵小花，经过您的精心栽培，我们茁壮成长，三年来，您为我们付出了多少心血啊！俗话说：“一日为师，终生为母。”我真想对您说：“您辛苦了！”您那亲切的举动永远铭记在我心中！

　　此致

敬礼！

给老师一封信作文篇3

X老师：

　　您好！我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽然有翅膀却无法飞翔。可自从遇到了您，我的学习便有了生气。您没有常人所赞美的'那种微笑，也没有别人所说的那种恬静，但是您的每一句话，每一个的动作都让我永生难忘。

　　一年了，隐瞒了一年的秘密谎言，今天，我要倾诉给您。那是一次五年级语文测验，我看题目简单，变刷刷的写，当写到课文内容填空时，我突然忘记了一道题，我急得挠手挠脚，不知怎么办，最后我决定先做完再想，做完之后，我想呀想，怎么都想不出来，眼看只剩五分钟了，我心里急得像十五个吊桶打水—七上八下。心想：邻居的李阿姨常夸我基础棒，没丢过一分，回家还怎么见人。最后，我还是拿出了语文课本偷偷看了一眼。您能原谅我吗？

祝您身体健康！

　　你的学生：xxx

　　20xx年1月2日

给老师一封信作文篇4

尊敬的老师：

　　您好！

　　每当看到您弯着腰穿梭在小组之间批改作业的身影，心似有千斤重，一种敬佩之情油然而生，于是提起笔给您写了这封信。

　　虽然您不是我们的班主任，可您对我们的关心并不比班主任少。您时时记挂着我们的冷暖疼痛，关注着我们的思想动态。您总是在最适当的时候，用最合适的方式帮助我们、引导我们健康成长。

　　您知道我们班的语文基础不怎么好，可您接了我们班后并没有因此失去信心，反而一直鼓励我们只要努力，一定能提升自己，超越别人。您的课永远是上得最好的。严肃而不失诙谐，生动而又充满情趣，激起了同学们莫大的学习兴趣，就连枯燥乏味的'“之乎者也”也一下子变得有趣了许多。您最大的特点就是对待每个学生都是一样的，从不歧视差生，不仅如此，您还很关照他们。每次我们预习或者讨论的时候，总会看见您帮助他们，不厌其烦地指导与讲解，直到他们弄明白为止。

　　您还有一颗宽容的心。那次有很多同学没有完成周记，您没有大声斥责，也没有罚他们站，更没有要他们到教室外面去接受再教育。您只说了这样的话：“孩子们，我是做妈妈的人，我体谅你们的难处。周记上周没有完成，这周把它补上。”当时，有许多同学的眼睛都红了。是啊，您那宽容的心就如同山般伟大的父爱，海般深沉的母爱，让我们铭记终生。

　　在朦胧中，我似乎看到了您坐在书桌前批改我们的作文，尽管语无伦次、错字连篇、没有章法……您还是大海捞针一样找到每篇文章的闪光点——生动的词语、优美的句子、漂亮的书写、有时甚至只是一个用得恰当的标点……身边的杯子没有了热气，校园早已沉寂，只有孤独的灯光陪伴着您。

　　老师：我是幸运的，因为，在我的成长岁月里，有您相伴！

　　谢谢您，老师！

给老师一封信作文篇5

亲爱的王老师：

　　您好。

　　我知道您最近一直心情都不好，大部分是因为我们的作业，在信里我代表全班同学给您说声：“对不起。”我们辜负了您的好意，您那么辛苦的为我们讲易错点，讲得喉咙都直冒烟。还起早贪黑的为我们备课，而我们却上课时爱听不听，讲小话。您就像一位辛勤的园丁，我们就像一棵长得有些歪的小树，您为我们矫正，我们还硬是要歪着长。在这儿我们深表歉意，在次给您说声：“对不起。”望您能谅解。我能理解您的愤怒，您为我们的'听课不专心和我们大部分同学作业质量不好而愤怒，但是，有一点我想请求您，您生气时可以不要砸书和高叫吗？这要做我们会被吓到的有时甚至都吓得跳起来了，我向全班同学都不会希望您变成“女高音”吧！王老师，我所说的全都是发自内心的话，望您能改一改。

给老师一封信作文篇6

　　敬爱的徐老师：

　　光阴似箭，日月如梭。六年的小学光阴易逝。转眼间，我们这个六.五班里朝夕相处的同学们就要毕业了，就要里开我们亲爱的母校了，就要离开我们敬爱的老师，您徐老师和我们的陈老师了。

　　是您让我从一个蹒跚学步的小孩子长成了一颗强壮的大树；从一个顽皮，幼儿，无知的小孩子培养成为一名合格的少先队员；从一个什么也不知道的小顽童长正一个知道是与非，对与错的同学。是您用尽了自己的所有心血，流下来多少汗水啊。洒下了多少泪水、教会了我们做人的道理，叫出了有我们中国人民就会富强，会成为世界第一位，让我们学会热爱我们中华人民共和国，热爱我们地球母亲。

　　老师您还记的那一回吗？刚开学的时候你叫写作文介绍自己的，哪时我最多只写一页多点，我们班没有超过两页的，可是您还是用心的教导我们，告诉我们写作文的具体内容是怎样怎么样的`，如何可以写好作文，可以以环境来描写当时的情景，等......那时你让我们再写一篇其他的作文，那些好的学生会写了，都可以写两页多了，可我们这些坏的学生呢是有了上句，没有下句，可是在老师的手中如芝麻大的是。这一点，哪一说，我这死气沉沉的作文就有了生机，有了动画。

　　那一件事您可能已经忘记了，可是作为学的我怎么能忘了呢？徐老师，我们已尽相处一年了，我和您分开还真是有一些依依不舍。“天下哪会有不散的宴席？”有在一起的时候就有分开的时候。希望我们能再见面。

　　再见了徐老师

　　祝您：

　　万事如意，心想事成

　　您的学生：常钧清

　　20xx年5月10日

给老师一封信作文篇7

敬爱的老师：

　　您好！

　　又是一轮回。初中里少了一批前辈，又将迎来一批新生。在今年的初秋九月，落叶时节，初中的校园里又将遍地是“鲜花”。

　　对于在小学里生活了六年的我，初中的校园是陌生的，您是陌生的，新的学习伙伴也是陌生的。我对未来的学校充满了好奇，比如：学校的教学方法是怎样的.？学校对学生的要求如何？学校会开展什么活动？等等。

　　有好奇就会有幻想。我曾在脑海中勾勒过您的形象。您和蔼可亲，平易近人，活泼开朗；您博览群书，知识渊博；您体谅学生，既是良师，又是益友。若我们失败了，您会笑着鼓励我们；若我们犯错了，您会用深刻但令人记忆深刻的句子告诫我们；若我们成功了，您会为我们祝贺。

　　说了这么多，您一定想好好地了解我吧？我是一个活泼乐观的吃货女生，喜欢看书、听音乐、做美食和看电影。音乐可以让人放松思维，使心情舒畅。看书能让人静下心来，还能获得大量知识。美食是我的最爱，曾经还想过要吃遍全世界的美食呢！至于特长嘛，我的美术还不错。虽然算不上大神级别的，但是在这方面所获得的奖倒是不少。

　　未来的学校，未来的老师，您是多么的完美！希望我在新的学习环境中，能够成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。希望能得到您的帮助和支持！

　　此致

敬礼

　　您未来的学生