给爸爸的一封信作文汇编(3篇)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的给爸爸的一封信作文3篇，希望对大家有所帮助。
给爸爸的一封信作文 篇1
亲爱的爸爸：
您好。
我以经很久没见到你了，你还好吗？我和妈妈都很想念你，你在厂子里过的舒服吗？妈妈马上就要到你那去了。
在我的记忆里，你已经在外面打工好多年了，我和你见面都只能在春节的'时候，而且是时间匆匆，犹其是分别的时候，你那不舍和无奈的神情，我记忆幽深，真是相见亦难，别亦难，我多么想跟你在一起，可是你告诉我说：“你必须去打工赚钱，只有这样才能改变家庭的情况，才能使你读的上书。”
我天天想着你，时时刻刻想着你，我多么盼望爸爸你能快点回来，可是我这个小小的愿望很难实现的。每当学校里低年级的父母接他们回家的时候，傍晚父母带着他们的孩子去散步，过节时举家欢乐享受天伦之乐的时候，我是多么羡慕他们啊！
我还是很理解的，我一定要好好学习，不让父母担心，盼望着春节快点到来吧，我们一家就能团圆了。
六年级：文韬
给爸爸的一封信作文 篇2
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！感谢你们把我从不会说话培养到人称"才女"的程度，但他们都不知道，这是你们给逼出来的，不是吗？ 从幼儿园的中班开始，你们就把我送到钢琴班学习。每个星期一到星期五，我从幼儿园回来，已经5点了，还得练3个小时的钢琴，练到8点，中间还不能休息，弹不好不但不能吃饭，练琴的时间还得多加。星期六得上一整天的钢琴课，放学后只有3个小时的休息时间。星期天我还不能玩，除了吃饭，睡觉，上厕所的时间，我几乎都坐在琴椅上，眼巴巴地看着窗外孩子们游戏的身影。我清楚地记得，2级考级时我没考过，爸爸您"哼"了一声，接着就是一记很重耳光打在我全是泪水的脸上。爸爸，没考过您不能和教导我吗？您怎么能打我呢？ 从小学三年级开始，我在同学们的眼中就是"英语天才"，因为我不但口语好，会说的单词句子多，每次考试我的成绩还没有下过满分。这是什么原因？就是你们给我定"学习计划"中的一条：每天晚上做完作业练完琴不能玩，读1个小时英语；每天早晨5点起床读英语1个半小时。我每天晚上都是11点才能睡觉。睡眠量不足，导致我上课打瞌睡，成绩自然要下降。但你们说我的成绩只能进不能退，我的成绩下降了只能得到你们滔滔不绝的责备，如果碰上你们心情不好我还会挨打。爸爸妈妈，你们就不能理解我吗？
你们又给我报了书法班和绘画班。我对书法有点兴趣，所以自然学得好，但是我不喜欢绘画啊！从上这两个班到现在，我参加的不少绘画比赛，但只得了一个特等奖。你们说你们已经满足了，因为我绘画不好还得了个特等奖，但你们说只要我参加书法比赛，就必须拿特等奖。可是我参加书法比赛的前一天晚上由于作业多，我12点才睡，结果只得了一等奖。你们这次却没有生气，但第二天就给我拿出了一个新的"学习计划"：
1。每天早晨五点起床读英语一个小时，剩下半个小时由爸爸检查学习情况，错一个打一下；
2。每天中午回来吃饭半个小时，休息半个小时，剩下一个小时写30个大字，写完由妈妈检查，少一个或有一个不规范打一下；
3。每天晚上6点半回家，吃饭半个小时，写作业1个小时，读英语1个小时，练琴两个小时。练琴由妈妈看着，弹错一次打一下；
4。星期六上午上钢琴课，下午上书法课；星期天上午上绘画课；下午有四个家教来上课：语文，数学，英语，常识。
爸爸妈妈啊，你们难道就不能考虑一下我的`感受吗？直到现在，我还是等于一个星期几乎没有一点玩的时间，每天都得挨你们几下打。你们都是研究生毕业的，怎么还用这种简单粗暴的教育方法呢？爸爸妈妈，我还是孩子，你们没有权利扼杀我美好的童年！爸爸妈妈，给我一点自由，行吗？
你们的女儿
王静
给爸爸的一封信作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
可能你们会为这封信的到来而感到诧异，不必惊慌，这是一次家校活动。虽然说这是一次家校活动，但也是我跟你们谈心的一次好机会。
我觉得你们或许不知道，在我六年级的时候，我是很惧怕你们的。是的，惧怕。因为你们那时总是在无情地伤害我的自尊，给予我无限大的压力。你们总说我考不起恩施清外，总是教育我说我应该为自己读书，即使你们并不知道，当一个孩子处于叛逆时期并背负着极大压力时，他并不会听进去你们这些对于他来说只是一些枯燥的道理的东西，但是他又自知自己应该当一个好孩子，于是就是默不吭声地低着头，让你们看起来他在很乖听你们的教育，然后又默默承担了一部分压力，等到堆积到极点时，找个无人的地方大哭一场，或是与承载着同样压力的、同病相怜的人一起在街道上游荡，坐在河边大喊大叫，喊着我不会轻易地godie。在六月你们拿着手机给我看清外的录取通知书时，我笑了，并不是因为我高兴自己考上了你们所希望的中学，而是因为我终于能够卸下这几个月的压力喘口气了。
那段黑暗的记忆是我不愿意去触碰的，因为它远比我如今描述的更让我心悸。
如今的压力是我自己在学校中应有的压力。说实话周六周日回家时我既高兴又害怕，因为回去你们可能又会对我说出那个时期那样伤人的话，其实我希望的只是一句鼓励，如果你们在那时能够将“你这样下去一定考不上恩施清外”这样的话改成“我们相信你一定能考上，你一直让我们很放心。”的话，我觉得我会考得更好，并且更有动力去学，而不是你们逼着我去学。
当一个人进入认真的自主学习是需要大约十分钟的，如果你希望他在一分钟之内就完全投入到学习中是不太可能的，如果强制，很有可能导致他在剩下时间无法集中精力，因为一个循序渐进的过程所耗的精力是累积的，慢慢的增加是较少的，但你如果要他瞬间就到达那个值，所耗的精力是要比累积的多的。所以若以后你们看见我开始做作业是不认真，请不要心急，给你们的`孩子五到十分钟，他会给你们一个惊人的，有关学习专注度的答案。
如今我的情绪是不太好自我控制的，就如同政治课上学的那样，青春期的情绪具有波动性和固执性。我或许有时会不满你们的某一句话或某一个动作而对你们发火，首先我对我这样的行为感到抱歉，我不求你们能够体谅，因为我的确控制不住自己，会说出一些过激的话，当我冷静下来时，我真的知道我或许伤害到你们了。你们可能会问我，为什么不试着控制呢？当然，前提是我能。我知道我这时处于叛逆，所以我在竭尽我所能的调节我自己的情绪，可有时那情绪上来了，就收不住了。所以我希望在有些时候，你们可以远离我，或者不要谈对我来说比较敏感的话题，我不希望因为一个小小的叛逆期而伤害到你们，更不希望因为我的不懂事便是我们产生了隔阂。
纸短情长，这封信已经要到它的终点站了，我说了很多，你们也不必要因为我说的一些话去过多的改变自己，我希望我们都能好好的。
对了，不必告诉我你们的想法，如果你们愿意，我很高兴我们能互相之间以书信来往。
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