给老师一封信作文

时间:2024-02-17 09:55:17 书信范文 我要投稿

给老师一封信作文4篇(经典)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的给老师一封信作文4篇,希望对大家有所帮助。

给老师一封信作文4篇(经典)

给老师一封信作文 篇1

亲爱的王老师:

  您好!

  新年快乐!您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。虽然我没有出远门,但是我们锦沧文华假日小分队五彩缤纷的活动还是让我高兴不已。现在就让您也来跟我们一起分享这段美好时光吧!

  正月初六,我们假日小分队的成员们兴高采烈地来到效实中学门口集合。虽然这天下着毛毛细雨,但天气不能冷却我们火热的心情。为了能让成员们更好的'参加后面的活动,于是我们先在操场上举行了一系列有趣的热身比赛。第一场游戏是两人三足,我却“不幸”的与江昊叶分在了一组。哨声一响,比赛开始了,我和江昊叶虽然事先说好了跨脚的顺序,但由于步子跨的不够大,而且速度也不快,所以走了18秒。下一组朱宇泽、唐佳妍可就好多了,虽然他们配合不怎么默契,但是步子大,速度快,只走了16秒。轮到胡可和王淇了,他们这组搭档配合得很好,步子不大,但速度很快,看起来像慢跑似的,他们最终以15.5秒胜出。这时我心中一点也不着急,因为下一场是投篮比赛,果然我以十个进球遥遥领先,我们组胜出了。接下来还剩下两项比赛,分别是立定跳远和挂单杠。立定跳远我们只能看着朱宇泽远远地跳在两米线上。这次的失败让我对下一场比赛多了一分担忧。但令我们大跌眼镜的是挂单杠的“黑马”竟然是胡可,而朱宇泽和江昊叶只挂了可怜的30秒!比赛结束了,我们每个人都领取了一份精美的礼品。

  接下来我们进入本次活动的主题:在锦沧文华小区的每个门洞上贴上我们写的文明停车、行车倡议书,希望用我们力所能及的行动使小区在新的一年里成为一个更加温馨和谐的大家庭。告诉您,我们在粘贴时还获得了门卫伯伯和小区居民的表扬呢!然后我们恋恋不舍地分开了。

  王老师,您对我们的活动满意吧!

  祝您继续享受美好的假期!

给老师一封信作文 篇2

敬爱的沈老师:

  您好!难忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和温柔的话语……这些都一直在我的脑海中回荡着……

  “大家好,我姓沈,叫沈亚芬,大家可以叫我沈老师。”我看着您那陌生的脸庞,心里不由得紧张起来,但当我看到您细心地教同学们题目时,我觉得您身上似乎笼罩着一层光环,非常的耀眼。耀眼到把我们身上讨厌语文的小虫子全部赶走了。我发现我已经慢慢一爱一上语文了……

  那个时候,班上有很多学习不太理想的同学,您却还奖励东西给他们,我知道您是在鼓励他们。让他们重新点燃心中的火焰。

  您还很聪明呢,每次临近期末考试时,您总会给我们举行一年一度的“百词竞赛”,还设立“一等奖”“二等奖”“三等奖”……来鼓励我们掌握好词语。

  记得有一次,我默写居然错了七个!您似乎有点惊讶。但还是不动声色地让我回到座位上。您开始颁奖了。喊道:“错一个的同学站起来”一,二,三……好!坐下!错……等您报到六的时候我的心脏在剧烈的跳动着,呯呯呯……等报到六的.同学坐下后,您的话音一落,我心里想没希望了!您似乎有透一视眼一眼就看穿了我的心思。又报到“错七个的同学站起来!”耶!“老师您真好”!

  “啊”!这次作文竟然扣了五分,我好难过呀。我一定要去参加作文班!我看着作文,心里暗暗下定决心……

  嘿!这说来也巧,教我作文的老师居然是您……

  有一次,您对我说:“高泽慧,要不老师开车送你回家吧!”我心里暖洋洋的。

  不知您是否还记得我三年级时去参加学校舞蹈队,经常上不了语文课,我心里十分焦急。这时您出现了,悄悄地告诉我跳完舞到我办公室补课吧。那时涌上我心头的是高兴,是兴奋,还是感激?无以言表。

  沈老师:您就是一位辛勤的园丁,为我们这些祖国的花朵孜孜不倦的辛劳着;沈老师:您就是一盏明亮的路灯,引导您的徒儿们走向光明的前程!

  老师!我永远感恩您!

  此致

敬礼

  您的学生:高泽慧

  20xx年9月6日

给老师一封信作文 篇3

尊敬的黄老师

  您好!

  五年级语文的学习生活转眼即逝,在这一学期的语文学习中,我收获了许许多多的知识。我在语文学习上的收获很多,比如:在“把铁路修到拉萨去”这一课中,记叙了在自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。相信那时,同学们在心中一定都被建设者们的坚持不懈所震撼,我又何尝不是这样呢?遇到一些小困难我就会半途而废,让我和那些伟大的建设者们比,我真是太差劲了。

  而让我印象最深刻的还是第七组课文:人物描写一组。第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面+侧面、动作和神态的细节描写,通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。这一组让我们认识了聪明果敢、争强好胜的小嘎子;吝啬、爱财如命的严监生;口齿伶俐、不拘小节、阿谀奉承的王熙凤,技艺高超的刷子李;以貌取人、见钱眼开、献媚讨好的老板和托德。我最佩服“刷子李”,他那般高超的技艺令人咋舌。这些鲜活的.人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我们一定要向作者学习,平时认真观察身边点滴的小事。处处留心皆学问。其实我们时时刻刻都在学习、在收获,收获着一些不经意发现的价值,只要我们能把自己收获到的记录下来,相信收获的果实将是丰硕的,收获的知识将是无穷无尽的。

  暑假快要来临了,每个人都应该有个“暑假计划”,我的暑假计划是这样的:1。规划好整个暑假的大致时间:暑假总共一个半月,这一个半月的我能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。2。总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。

  这学期的知识收获的真多,暑假的脚步也快到了,相信我们在假期里会过的开心,也祝您开心!

  祝黄老师

  万事如意,工作顺利桃李满天下!

您的学生:张洁

给老师一封信作文 篇4

敬爱的徐老师:

  您好!您是一名值得尊敬的好老师,所以今天我给写这封信。

  聚也匆匆,散也匆匆。花开花落总无穷,只有友情藏在心中!快要毕业啦!老师,我们之间的故事有很多。比如在我生病时关心我,字差时批评我,伤心时安慰我。

  记得有一次,是在星期五。一个严热的夏天。因为有体育课,大家各个兴奋得像一群快活的小兔子。而我却满脸蜡黄,肚子不争气地疼了起来,“天空掉下了银豆豆。”我同桌乱传,后来被老师知道了,便连忙赶来。问我怎样,是不是吃了过期食品?我艰难的说:“老师我...没...事。”您一听大惊失色,立马给我妈打电话。又责备xxx说的太晚了!我妈终于来了!在医院里一检查是“胃膜炎”医生说在晚一会就没命啦!

  老师我还记得:有一次,我刚上五年级时一个突如其来的'考试,让我吓了一跳。分出来了,作文扣了八分!总分不及格,我的天呀!我至今还没考过这样差的分,这不及格的分数使我丢尽了颜面。老师你看出我的作文写地不好,便找机会给我补上,你没有像别的老师那样“动用武力”。因为您知道——“强扭的瓜不甜”。您和蔼的可亲的目光,让我这个小苗小丫长高,当然也为我修枝剪叶。我的成绩渐渐地上来了,也改掉了不少坏习惯。啊老师!我的成绩是您用汗水和辛勤换来的。鲜花需要雨水的滋润,树木需要大地的滋养,老师我的成绩离不开您的淳淳教导!

  敬爱的徐老师!在我们稚气的心灵里,你明一只蜡烛,照亮别人;是一束梅花,高风亮节;是一股清泉,浇灌我们如饥似渴的心田!

  祝您:

  桃李满天下

  你的学生:

  日期 :猴年马月

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