致一封信作文范例【4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的致一封信作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致一封信作文 篇1
亲爱的工作人员们:
你们发现了吗？现在周榜月榜水分很大，往往只是评分零点几一点几就能上榜，而大部分好作文却只能躺在作者的作文集里面。现在上榜的标准我不知道，但我知道以前的标准，是以观看人数的多少来定榜上的名次。于是只要起一个引人注目的新名字，就能引来大多人的点击，于是上榜。想城云写的《弃婴》，还有另一位作者写的《关爱》，都是五元满分作文，却只有区区三四十人观看。想来是推广不到位，知名度很低，于是只有很少的人知晓，自然就难以上榜。
还有是我们的.更新很快，一天就几百篇作文，还没等上榜就被深压在了底下，再想找就难了。便得到一个结论，如果在第一天内不上榜，以后更新了新作文，上榜的几率就大大减小，几天过后，几近于零。
263推出app以后，那一个“更多”就没有了，只有上一篇下一篇的翻着，很费劲。若没有耐心，也就索性不找。这是怕有人来，网站收取素材盗取资料吧？可我们的主要目的是提高大家的写作水平搜取素材学习和借鉴作文啊，这样不就相矛盾了吗？
知道吗？我初始投稿的时候是一片激动，很莫名。或许是因为是第一次接触网络世界，第一次用自己的壁纸获得酬稿，变想要以高评分来证明自己，也是第一次把自己的作文，分享给别人，于是种种叠加，熬到了深夜两点多才睡去。在睡梦中，也是光想着评分到了多少，忽的出现一个定值，便突然的惊醒，清醒起来才知道原来是个梦，又沉沉的睡去……
也可以说，是263给了我一片播种梦想种子的土壤，自然就想要把这片土壤变得肥沃。这是一种希望，一种对文字的希望，一种播种人对种子的希望，希望263会变得更好。听过一句话：“当梦想已成泡沫在空中翻飞，那我还在苦苦坚持什么？”就像263与你们，与我，总有一种希望寄托在这里。每当投出一篇文字，这希望的火焰就更盛几分。
可若当梦想破灭，莫不就成了只为稿费而只会机械的投稿看稿？记得群主说过，让我们期待20xx，后面许出了一大片新愿景，可这都到了未了，我却只看到了一个app，甚至都没有了城云那时的征文。我知道我清楚我明白，预想的东东在实现起来并不是一帆风顺，你们肯定还在建设中，没有放弃当初的心愿。于是借着建设中，希望开办出一个专栏，编辑推荐的那种，推荐位的多少不重要，但一定要精良。作品日更月更都可以，由你们选择，毕竟这是多出来的一份工作。
至此，敬上
致一封信作文 篇2
亲爱的王老师！
你好！我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道！
你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，你相信我吗？
记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的`作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵？我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”
老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！”
老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说“你辛苦了”
老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！
祝身体健康
您的学生
致一封信作文 篇3
亲爱的爷爷：
您好吗？
您还在厨房吗？您去菜市场买菜了吗？
我是圆圆，我爱您！
为什么爱您呢？因为您在厨房做菜给我吃，您在早上送我去幼儿园，在下午接我回家。
我很喜欢吃扣肉，希望你能给我做点。
谢谢！
您的宝贝加心肝：xx
xx年xx月xx日
致一封信作文 篇4
孩子们进入小学，开始了新的学习生活。年轻的家长也是备足了劲，提供最周到的服务——上下学接送，削铅笔，嘱托老师多照顾。爷爷奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔着学校的大门看几回……但是，您真的做好准备了吗？
随着学前教育的软硬件的不断完善，幼儿的托费也有了大幅度的提高。有些家长看到义务教育投资少的优点，就通过各种关系将孩子提前送入小学。孩子提前入学有很大的弊端。其一，年龄小，学习能力差。大人们都知道，孩子相隔三五个月，差别是很大的。包括认知能力，理解能力，接受能力，思维能力等等。学习很吃力，对于孩子本身来说是很残酷的。其二，学习的压力，会使孩子丧失学习兴趣。如果没有了学习兴趣，那么对于孩子的'学习生涯来说，无疑是扼杀了他的快乐和幸福。学习很被动，效果也就事倍功半了。其三，有些家长抱着让孩子再上一个一年级的想法，这也是不正确的。重复的学习毫无意义且学习效率极低。从另一个角度讲，与其说是给孩子打好基础不如说是家长不负责任的做法。
孩子顺利地进入一年级，成为一名小学生，那么家长首先要做的就是帮助孩子很快的适应小学的学习方式和学习习惯。幼儿园和小学是两个截然不同的学习环境，其学习方式有很大的差别。幼儿园里随意惯了的孩子，
猛然受不了约束，家长应通过谈话或简单的模拟让孩子有改变的意识，提前进入状态。孩子年龄小，学习习惯还有待于家长帮助养成，如放学就写作业，写完作业自己独立整理书包，自己准备文具等等。仅凭在学校的说教，那么您的孩子可就要比别人慢半拍了。生活习惯也是如此，学会自己整理自己的衣物，看管好自己的东西，养成早睡早起的好习惯。这些都离不开家长的帮助。另外，家长还要和老师及时的沟通和交流，及时了解孩子入学后的情况，好的方面要表扬、坚持、更好。不足的方面要鼓励，帮助，不能一味指责、呵斥，这样是没有任何作用的。
孩子在成长，他们只会一天比一天懂事，一天比一天明理，我们家长和老师应和他们慢慢地走，你会发现这是一个多么让人愉悦和有成就感的过程。
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