（推荐）实用的一封信的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的一封信的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一封信的作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
我抬头望着窗外，天空中正布满着雨丝。妈妈，有件事一直藏在我的心里，于是，我想借此机会向您诉说。
那天，上课铃响了，同学们正在认真地作者练习题。
我正思考着，突然，小X碰了我一下，小声的说：“小Z，这道题怎么做？”
我不耐烦地瞪了他一眼，说道：“不知道！”就把练习本用手盖了起来。
其实，那道题我会做。
这时，小X又把头伸了过来，悄悄地说：“小Z，我知道你最好了，教教我吧！”向我投来乞求的目光。
我十分生气地说：“没看见我正烦着呢！别来打扰我！”
现在想起来，我也会很奇怪自己为什么会有那样的态度。可能是当时心情烦躁的缘故吧！也可能自己那一点小小的私心。
从那以后，我和小X的距离好像疏远了很多，我们不再像以前那样说说笑笑。
事后，我也感到非常后悔，觉得对她有深深的歉意。可我就是没有勇气对她说：“对不起。”
妈妈，如果我向她道歉，她会原谅我吗？我们还会像以前那样好吗？每次看到她纯净的眼神，我总会在心里责备自己的自私和无理。我们是好朋友啊！妈妈，我知道自己错了，我终于想明白了，我会鼓起勇气向她道歉的，哪怕只有“对不起”这三个字呀！
妈妈，我向您诉说完以后，心情好轻松，好愉快，我心中那把锁终于被打开了。
雨依旧“滴滴、哒哒”的.下着，但在我的内心，太阳正以它那五彩的光芒照射着我，使我的心灵得到安慰。
祝
身体健康，工作顺利！
您的女儿：XXX
XXX年XX月XX日
一封信的作文 篇2
亲爱的姚老师：
您好！
刚刚步入新的学校，一切对我来说都是新奇的：新的教室、新的同学、新的老师……其中，给我印象最深刻的要数我们的语文老师——姚景文老师。
姚老师您给我的第一印象是：慈祥。上课铃还未打响，同学们就在猜测谁是我们的语文老师。这时走进来一位着装朴素的五六十岁的男老师，随即是蜂拥而来的听课老师。早就听说我们的老师是特级教师，教学经验丰富，莫非是他？看样子比我想像中的要老多了。“上课。”“起立。”“同学们好！”“老师您好！”“请坐。”简单的仪式过后，姚老师发话了：“我姓姚，同学们大概对我还不太了解，那现在——”姚老师边说边拿起几本书，“这儿有四本我写的书，里面有我的简介，大家传着看看，我可不是推销书的'哟！”他这幽默且开门见山的话把大家逗乐了，我感到他是位慈祥的老师。大家忙着传阅他的书，好不容易传到我这儿了。翻开书，映入眼帘的是他的简介：姚景文，1945年生，江苏省语文特级教师，任滨海中学高级教师，曾获……哇噻，真棒！好多荣誉呀！我真想好好地拜读一下他的大作，但是时间不允许了。“同学们，你们都知道，我已经58岁了，大概是你们爷爷、外公的年龄了吧！现在我有一句话要写在黑板上。”说着，他便“唰、唰、唰”地写了起来：“我愿做你们的‘老’朋友。”那字苍劲有力，真令人拍案叫绝。这“老”字显然寓意深刻，不过同学们很快就得出了答案，姚老师笑着说：“姚老师老了，只能做你们的‘老’朋友喽！”这短短几句话更使我头脑中定了“格”：姚老师是一位慈祥的老师。
姚老师给我的第二印象是：善教。简单的介绍过后，就进入主题了。我想老师会开始教第一篇课文了，可谁也没想到他却让我们翻到了“序言”。真怪！姚老师笑呵呵地说：“你们有没有认真看过这篇《致同学》呀？告诉你们，文章里有一个很明显的错误，就像一个人的额头上有道疤，你们仔细找找看，看谁读得最仔细。”怪事儿，教科书里会有错误？大家都目不转睛地盯着书本，生怕放过一个错字。姚老师依然笑呵呵地望着我们，他那口被烟熏得黄黄的并不整齐的牙齿在现在看来倒觉得成了知识的闸门了。没过多久，就有好几个同学举手了，有的同学说该把词序调整一下，有的同学说“巨匠”可以换成“巨擘”……连我也发现了一个错误，“想像”应该是“想象”。姚老师微笑着听我们讲，然后再把我们找出的“错误”一一写在黑板上，解释给我们听，我们这才发现，我们找出的那些“错误”其实只是写法不同而已，意思还是差不多的，不能说错。姚老师笑着说：“同学们，请再仔细找找，这个错误十分明显。”究竟是什么地方错了呢？同学们带着好奇又找了起来。“我找到了！”有位同学边说边举起了手，大家都把希望寄托在他身上。他站起来，胸有成竹地说：“第3小节中‘学习语文要靠自己的力’，错了。”“这位同学观察得很仔细，就是这里错了。”姚老师兴奋地边说边在黑板上写下了这句话，他面带微笑地说：“这错是找出来了，但是要怎么改才恰当呢，大家好好想一想。”同学们搜肠刮肚，设法找到最恰当的词语，不一会儿，一只只手举了起来。老师把大家提出的词语都写在了黑板上，什么“毅力”、“能力”、“努力”……令人目不暇接。可是该用哪个呢？同学们犯了愁。还是姚老师有办法，来了个投标选举，最后“努力”获得了大多数人的赞同，于是就通过了。姚老师告诉我们：“古时候，孟子说过‘尽信书，则不如无书。’这告诉我们，不能盲目地相信书本，学习必须要有自主性，有自己的独特见解，要敢于怀疑。但是，你们觉得这本书还要不要读？”“不要读。”同学们异口同声地回答。我们原以为会受到夸奖，可姚老师却又写下了一句话：“金无足赤，人无完人。”“你们要读这本书，并且要好好地读，这本书出得很好，我们不能因为它有一些小缺点而把它抛弃了！我觉得‘金无足赤，人无完人’，有缺点才可爱，读好这本书将对你们大有益处……”随后，姚老师便为我们介绍起这本《语文》书了。
姚老师给我的第三印象：幽默。老师不仅爱笑，也爱逗别人笑。您那夸张的形体语言和幽默风趣的话语，不时地把我们逗得捧腹大笑。你只要听一听从我们教室里传出来的一阵阵爽朗的笑声，就可以知道您的幽默有多大效力了。
一位慈祥、善教、幽默的好老师。我想在您的教导下，我们必定会取得优异的成绩。
祝你身体健康
您的学生：XXX
XXX年XX月XX日
一封信的作文 篇3
亲爱的外公：
您好！
时间过得真快，我们已经有两年没有见面了，我非常想念您。您的身体还好吗？上海的天气一定很冷吧，你已经是87岁的人了，一定要注意饮食，保重身体。
外公，您离开光泽之后，我们光泽发生了翻天覆地的变化。您还记得中山台吗？它的旁边又建起了一座座高楼大厦，还有假日酒店旁边又建起了一座光明桥，虽然还没通车，但桥的两侧已经挂满了五颜六色的彩灯，到了晚上，闪闪发光的彩灯像两条长龙在为光泽炫彩！
还记得两年前暑假，您来我家，看了我的'语文考卷后，您说我很会读书，说我的语文比较好。您还给我讲了一些数学知识，我认真地做笔记。
外公，现在我告诉您，我的数学有了很大提升了，通过阅读数学周报、数学书等，我进一步懂得了您当时对我说的知识和道理。写试卷时我都会认真看题、仔细算，改掉了以前不看题就写、不检查的坏毛病。我有一道题用了两种解题方法还受到了老师的表扬呢！
您以后一定要再来我家住，要不然我会生你气的哦！
最后我要祝你身体健康，万事如意，寿比南山！
您的外孙女：XX
XX年12月16日
一封信的作文 篇4
人类：
您好！
我是一棵很脆弱的小草，请你们有一些耐心听我讲我的故事。
我是在南京师范大学仙林实验小学的草坪上的一棵小草，一年级的小朋友经常踩我就算了，每天早在做早操的路队上，好多大哥哥老是踩着我，一个大脚踩过来，我昏了过去。中午我刚醒来，准备把早上剩下的一点饭（露珠）给吃掉，我刚开口，一个低年级的.小朋友像大山一样地压过来，把我的饭毁了。于是我又饿了一个下午。大约三时十五分的时候，四（4）班有两个尖尖的吼声钻进我的耳朵里。一打听才知道是一位男生和一位女生吵了起来。害得我睡不起来午觉。
最近我的肚子空空如也，水份只剩下十分之一了。
人类啊！虽然我们的数量很多也很渺小，可是我们也有生命呀！请你们爱护我！！！！
小草
xx年10月18日
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