给新生一封信
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编为大家整理的给新生一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给新生一封信1
新生们：
不管你是大一大二还是大三大四，都应该珍惜你宝贵的大学时光带着瑰丽的大学梦，踏入了大学的校门，曾经以为：大学中，草是绿的，天更蓝，水更清，生活更美好。其实那是让高考的辛酸给压榨出来的，家长们说：上大学了以后，我们什么都不管你。于是，以为自己以后是一只自由的鸟。可是，也许很短的时间内，你就会觉得：这所学校，真差，真黑，真破，真烂！反正就是和最初的想象不一样！食堂，永远难吃；操场，永远人满为患；自习室，从来没有安静过；辅导员、班级干部，永远让你觉得：怎么那么能装！
于是，你彷徨，站在一个迷茫的世界里，问：我来大学做什么的啊？
你会发现，越来越多的人逃课了；后来，越来越多的人恋爱了；后来，你也逃课了；后来，你发现自己挂科了；后来，你学会考试作弊了；后来，你面对异性甚至听到黄色笑话都不会脸红了；后来某天，你觉得自己比从前差了好多，无论周围的人还是自己，都失去了那种天真的善良。后来，你发现你忘记了高中的英语单词；后来，你发现别人四级和计算机都过了，而你两手空空；后来，你听到了或者经历过了好多悲欢离合的爱情；后来，你知道谁找到了多好的工作，谁谁谁考上了研究生；后来，你发现自己忘记了（或者从未记住过）某个教过你的老师的名字；后来，你还是发现自己一无所有。
我想，有很大一部分人，都是这样过来的。我们幼稚，我们懵懂无知，我们不知道未来的方向，我们无法无天不计后果没有未来那一年的圣诞节的夜晚，我一个人在食堂的汉堡屋里，吃着一块小小的蛋糕，几个看起来就很小的女孩子没有位子了，就坐在了我的旁边。问了问，果然是大一的。那样单纯的眼睛，毫无心机的笑容，未加修饰的脸庞，回头看了看玻璃窗中的我，烟雾缭绕，眼神漠然，只能轻轻叹了一口气。我曾经真诚的在心里感谢她们，她们的笑容陪我度过了那样寂寞的'节日，于是，我和她们言谈甚欢，听她们单纯地叫师姐，告诉她们应该乖乖的学习。可是，没过多久，就看到她们中的一个人眼含笑意，和一个男孩子一起去上自习了。
我才知道，说些什么，都是没有用的了。每一个人，终究会按照他们自己的选择继续他们自己的方式。可是，我还是很想说这些，因为，我不希望在你们离开学校的那一天心中充斥着的是对这所学校的恨，而是对自己的爱。
xxx
20xx年xx月xx日
给新生一封信2
大一的学弟学妹们：
你们好！很高兴有机会代表全体大三的学长就学习方面的问题和你们进行一些交流。
每当看到你们这一张张新鲜的面孔活跃在东大的校园里，我就觉得备感亲切。两年前，我也曾和你们一样，刚刚踏入百年东大的校门。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。刚经历了高考的洗礼，也许会一时难以适应大学的生活。因此，我在这里一些也许会对你们有所帮助的建议。
学习，大学是一个学习的地方。不要说，我来上大学是为了提高自身素质，所以我要进学生会、社团、打工……在这里，我只能说，学习为主，其他为辅。如果你可以的话，应该能在这几者之间找到一个平衡点。
大一的课程相对比较轻松，但千万不要忘记，高数、英语、C++一定要学好。高数，为你大学四年的学习打下一个良好的基础；英语，为你进入社会、寻找工作保障；计算机，我就不多说了，想必大家都明白。
养成良好的学习习惯，找到一个实用的学习方法，是你在大一阶段所必须做的。周一至周五的.晚自习要坚持去。这不是逼迫大家去，而是培养一个良好的习惯。下个学期后，大家就可以自由自习了。图书馆、自修室，都是地方。尤其是图书馆，多泡图书馆，绝对有收获！
当然，大学这四年也不仅仅是学习了。如果当你快毕业了，回头一看，四年都是在自修室里度过的，这种感觉也不会让你感觉很好吧！所以，利用学习之余，积极锻炼身体，因为身体是革命的本钱。
说到这儿也就差不多了，因为精彩的大学生活有待各位亲自去体验。
xxx
20xx年xx月xx日
给新生一封信3
亲爱的新同学：
在中华民族共筑梦的时候，十分高兴你成为清华园的新主人。首先，拢谨向你和你的家人致以衷心的祝贺!
大学是人生旅途的加油站，是追寻梦想的新起点。在清华，你将领略学术大师和优秀中青年教师对学术人生的不倦追求.体味班主任、辅导员对培育英才的满腔热情，感悟历届学长拼搏奋斗的传奇故事，更将与众多同龄的佼佼者互相激励、携手前行，既发掘潜力、彰显，又在集体生活中点燃青春、放飞梦想。进入大学，你要学习知识技能、养成终身学习的.习惯，耍培养批判性思维和创新能力，更要提升境界、确立远大目标，为将来步入社会、成就人生做好准备。
立大志方有恒力，练实功才能致远。壮美蓝图只有通过艰苦努力才能变为现实。在大学里，面对观念、学习环境、生活习惯等各方面的变化，你不仅要学会生活上、上、人格上独立，更要通过勤奋学习和深入实践，理解拼搏奋斗对于人生的意义。只有坚定成才报国的信念，砥砺高尚的品德，掌握过硬的本领，养成优良的作风，才能在对美好人生的追寻中激扬青春的乐章，在推动实现梦的进程中绽放青春的光芒.
今天，希望你像往年的新生一样，独自来校报到，自主自立地开始新的奋斗历程，四年后，学校愿意和你一超邀请你的家人和亲友.共同分享你完成学业、走向成熟的喜悦和骄傲。
xxx
20xx年xx月xx日
给新生一封信4
亲爱的同学：
你好！
当你看到这封信时，你已经是我们xx大的新成员了！恭喜你！
既然你已经成为xx大的一员了，我也就要在这里提醒一下你，你要做好比别人多受一些苦的准备。能够考入xx大的学生，都是天资聪颖的学生，是每所高中学校里的学霸级学生，你从小到大都因为聪明而比别人少费工夫在学习上，一帆风顺一马平川考到这里，自然不知道“挫折”二字是什么，但真正进入了xx大之后，你会意识到自己的厉害不过是如此，如果在认识到这一点时，却没有下笨功夫的'态度，那么你就要开始受苦了。
你极容易在此时期陷入一种“爱谁谁”而懒得用任何可供附丽的东西去证明自己的心境里，又会因为自己从小过于聪明没有下过什么笨功夫，在面对要下笨功夫的时候，便开始失控了。你会因为谋生能力过强或者不屑为稻梁谋，而腾出很多时间去思考人生怀疑人生，进而走入某哲学老师所说的人生“不知道有自我、不愿意有自我和不能够有自我”的三大绝望中，你会在人生的不同阶段里体会到这三大绝望比其他人更早也更深。
如果你能够对以上所叙述的没有什么感触，那么恭喜你，你还未有那种“命苦”的“慧根”，如果你已经对上述有了一些感触，那么你就要做好下笨功夫的准备了，要学会自我管理，要学会用一种纪律来要求自己，而不是凭着一种从小到大的聪明横冲直撞了。这就好比是博物馆的建设，不是越大越好的博物馆就更好，展览放进去还更显其空荡的大博物馆不见得好，博物馆也会经历经济发展的高峰和低谷，其往往都是在鼎盛的时期建造，等到下行的时刻，越大的博物馆就越难维持下去，最后连基本的体面也失却了。所以，同学你啊！建设自己的时候也要考虑到不那么红火的时候，日子该怎么过。
很抱歉，在信的开头便给作为新生的你一通这样的提醒或者说警告。只因xx大太多这样的学生，最后都因为自己的聪明而走了过多的弯路。为了避免你也走这么多的弯路，所以还是在入校时给你提个醒，让自己在真正遇到这些问题时，有一个可能的方向可以选择。还是那句话，xx大的学生，聪明是不用说的，但下笨功夫的能力或许就不那么足了，要改进。
写信人：xx
给新生一封信5
大学，是每个学子心目中的“象牙塔”。大学，是梦开始的地方。每个学子都曾对大学有过幻想与憧憬，想象着即将进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了众多学子心中的一片圣土。
当你走进大学校园，你会发现大学和中学有着本质的区别，在这里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活！也因为如此，会更容易迷茫，更容易失去方向。对于大一新生来说，尽快了解大学，适应大学生活，确立人生目标。人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路即是短暂的也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。
大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。丰富多彩的课外活动，形成了独有的校园文化。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。在中学时代，大多习惯于问老师该怎么做；但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选择。学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。
大学期间是对自己成长过程中的'一个修正的过程，这时你将从不成熟走向成熟，逐渐从家长束缚中解脱出来。但作为一名大学生将来要想事业有成，首先要学会做人，建立良好的人际关系；其次要建立团队精神；最后要有过硬的专业知识和良好的工作能力。做到这几点你将战胜一切。
先学会做人，才能做好事情，是职场的基本准则。作为一名大学生，祖国的未来，国家的栋梁。要从学做人开始，因为人不能脱离社会，社会就是人际关系的总和，人在社会中的地位取决于如何做人，什么样的人必然会做什么事。动机和效果应该是一致的。建立良好的人际关系，是你人生路途的起点。大学生的主要任务是学习，在学校的时间很长，更多的是与老师的关系和同学的关系的处理。在此期间，大学生主要处理好师生关系、同学关系、恋爱关系以及其他人际关系。在处理这些关系时重要的是要学会换位思考与沟通。换位思考可以使你心态平和，沟通可以避免误会的发生。通过长时间的磨炼，你可以在人际交往过程中“创造自我，超越世俗的拘束而达到精神自由的高度；升华自我，守住生命的热情；沉思自我，伸展情志的深度与广度。”只有这样才能为顺利进入大社会提供一个处事、处人的强硬本领。
团队精神的建立，可以使你走的更远。有人说过，一个人要想走的快，就一个人走，如果想走的远就一群人一起走，正说明了团队精神的强大作用。作为一名大学生要有意识建立团队意识，在活动中学会协作能力，建立团队精神，为今后走上工作岗位打下坚实的基础。
各位同学们，祖国的栋梁们，用你们的实际行动来描绘三年的大学生活吧，用你们的才华来丰富我们的校园文化吧。90后的新一代，老师和你们永远在一起，无论快乐与悲伤。记住，你们在左，老师在右……
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20xx年7月
给新生一封信6
尊敬的家长：
非常欢迎您的孩子加入到实幼小班大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。以下几点需要您的配合：
1．8月29日上午小班新生报名，下午1:00在各班召开新生家长会，孩子不来。
2. 为了孩子的安全，我园安装了“门监安全智能管理系统”，进出幼儿园需刷卡。接送卡能识别家长身份，以防外人假冒进园。早晨刷卡电脑显示孩子入园时间；下午放学时家长自觉排队、刷卡进园，这就是孩子离园记录，放学后孩子直接和家长手拉手从大门离开，以免门口堵塞，影响进出。 门禁系统需要孩子和接送家长的正面免冠电子照片，便于识别家长身份。为此，请家长协助提供A:孩子的个人正面免冠照片，照片名称：X X （孩子姓名）B:所有来园接送孩子的'亲人和孩子一起合影的上半身照片，（照片上最多5个大人）。每个接送的亲人都要办理一张接送卡，凭卡进园。照片名称：X X 家长 照片像素705 ※ 801每张接送卡需交纳材料费10元，请家长慎重考虑，提供照片和费用，（新生来园适应时，请将照片拷贝给班级教师，我们争取尽早将门禁卡发给大家。）
3．江洲小区实行封闭式管理，接送孩子时，您的机动车辆不进小区，可让孩子带自己喜欢的玩具、图书来园。正式开学后，把孩子送到相应班级后您就可以离开。各班会陆续到户外活动，每个小班都安排行政人员、中、大班教师进班协助，点心和午餐等都做了合理安排，请不要躲在墙边看孩子，以免孩子看见后更加影响情绪。
4．重视孩子的文明礼仪教育。让孩子从第一天进园起，主动向保安、晨检值班和班级教师问好！跟家长说再见！让孩子养成每天晨检的习惯！
5．不要给孩子佩戴玉石、金银手链、项链、脚链等上幼儿园，以免幼儿含在嘴里或玩耍时卡在大型玩具里，也防止遗失。
6．给孩子带一套备用的衣服、裤子，并绣上名字，以便教师查找；孩子的鞋子要让孩子辨认，以免起床时穿错；孩子的衣服要简洁，便于孩子大小便和教师迅速穿脱。给孩子带一条午睡时盖的小空调被，并绣上名字。
7．请在家教孩子学习上厕所，并主动喊教师帮助，知道有困难要告诉老师。
8．离园时，不在幼儿园小店和路边买零食。就以往的情况来看，只要第一天满足孩子的愿望，孩子往后都会用哭闹的方式让您掏钱买各种食品和玩具。
9．孩子入园后生活规律会发生一些改变，这时有的孩子情绪激动，有的比较容易“上火”，每天回家后多喝水，聊聊高兴的事，调节一下身体和情绪，晚上早点休息。请每天坚持送孩子上学，不能因为孩子一哭闹就不上，如果这样“三天打鱼两天晒网”，会影响适应，孩子哭闹状况的持续时间会延长，请您配合！
我们会用实际行动努力做到：“园长专心、教师精心、家长安心、幼儿开心”，让幼儿健康、快乐地成长！
zz市实验幼儿园
20xx年8月29日
给新生一封信7
初一年级的新同学们：
你们好！首先祝贺你们顺利完成小学六年的学习生活，迈入太原市第六十七中学校的大门！从这一刻开始你已经成为了一名中学生，并要在此度过你人生中最有意义的三年。
我是你们的历史老师，我叫姚延玲，毕业于西北师范大学文史学院历史学专业，在此后的一年里我将陪同你们一起走进历史的海洋，在远古人类的遗址中去探寻先人的足迹，在诸子百家的争鸣中感悟先哲的智慧，在唐诗宋词中体验文人墨客的情怀，在王朝的更替中体味历史的变迁。
对于历史，我想大家都不太陌生，因为通过小学的品德、社会等课程，或者是电视电影，我们已经或多或少的'了解了一点，这就很好的为我们将来的学习打下了一个基础，再加上同学们的聪明才智和你们老师我还要比你们强一点的聪明才智，我相信，并且坚信你们的历史一定能够学好！
说到这里呢，提四点小小的要求：
1.上课做到人到、心到、书、本、笔到，笔要准备两种颜色，以方便我们及时做笔记；
2.准备一个历史作业本，做好封皮，清楚的写上你的班级和姓名；
3.布置的背诵任务一定要及时背会；
4.这个博客将会是我们以后学习使用的一个重要工具，每个人都要按照老师的要求及时登录，并把你的学习感悟、或者疑问写下来。
好了，就写到这儿吧，英国著名文学家弗兰西斯培根说过：读史可以使人明智，为了使我们更加聪明，更加智慧，还等什么呢？赶紧努力学习历史吧！
xxx
20xx年xx月xx日
给新生一封信8
亲爱的学弟学妹们：
你们好，欢迎加入高中生活，高中阶段是你们人生新的起点，它不再是青春萌芽的时期，而是认识自我的时期。学弟学妹们，你们以前可能更喜欢用眼睛去看别人，去看世界，却很少看看自己，真正去了解自己，但是到了高中，你们不只是要去看别人和世界，而是把更多的注意力放在自己身上。因为只有这样，你们才知道自己要成为一个什么样的人。
进入高中，你们面临的是越来越繁重的学业，还有不确定的生活选择，所以说，自我认知对你们来说是多么的重要。学弟学妹们，赶快为自己绘制自画像，下面是我给学弟学妹们的几个建议。首先，你们需要寻找“镜子”去认识自己，这个“镜子”除了是用自己的眼睛看自己以外，还可以通过别人的眼睛看自己，虽然说别人的眼光有些不准确，但是跟自己相处一段时间并了解你们的人给出对你们的评价是比较合理的。想知道自己成为一个什么样的人，第一要做到吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？第二要做到以人为镜可以知得失矣。
除此以外，你们需要知道自己能做些什么，这个是自信的开始。学弟学妹们，当你们了解自己是个什么样的.人之后，你们就会知道自己的优缺点，通过自己的优点，你们就能找到自己能做的事情，慢慢地，你们会从中获得成就感，也就拥有了自信。相信学弟学妹们拥有自信之后，你们更能实现自己的梦想。
最后，学姐跟你们聊聊高中生活，高一是高中生活最轻松的一年，你们可以去规划你们的高中生活，放慢脚步，好好去体验新鲜的事物，这样对你们的成长更有帮助，不要害怕犯错，给自己重新改过的机会。高二是高一和高三的过渡时期，也是关键时期，一切的高中生活在高二的时候基本要定型了。高三是最紧张，压力最大的一年，它决定了你们的人生方向何去何从。想要过什么样的生活，如何生活得更有意义，这些问题虽然对于高一的你们来说感觉有点遥远，但是也很接近你们，因为高中生活里的一些方式和习惯会影响你们以后的生活。因此，这些问题也是你们应该考虑的。
愿学弟学妹们有个美好的未来，在高中时期拥有丰富的收获，带着美好的前程驶向人生的彼岸。
祝学弟学妹们：
学业有成前程似锦
此致
敬礼！
你们的学姐：黄小曲
20xx年8月11日
给新生一封信9
秋意笼罩着的校园里，我们感受到的不是丝丝凉意，而是被你们脸上洋溢着的青春激情所感染的喜悦。看着你们那张张富有朝气的脸，让我感受到校园里又有了新的生机，有了新的希望。
经过十几年的寒窗苦读，你们终于走进了梦想中的象牙塔，带着几分欣喜，带着几分向往走进了这所大学，我们对你们表示由衷的欢迎，欢迎你们实现了自己的梦想，并将在这里进一步扬帆远航。
对于这所学校，或许没有你们想象中那么美好，或许你们大多已感到后悔，但是她在这里给你们搭建平台，筑你们起航。她的温雅，会让你脱去高中时的毛躁而变得宁静，她的朴素，会让你不再奢侈而变的节俭。
刚进入大学，也许对学校里的一切都是新奇的，各个社团的纳新或许就让你们茫然不知该选哪个。而我想说的是，各个社团都有它的优缺点，所以不要盲目的每个都去报，选择一两个自己喜欢或适合自己的，然后倾注自己饱满的热情去加入。
有一位毕业生在盘点自己大学生活的得与失时写道：“大一的时候我们不知道‘不知道’;大二的时候，我们知道‘不知道’;大三的时候我们不知道‘知道’;大四的时候我们知道‘知道’。
大一的时候自己就像进入了桃花源，懵懵懂懂爬山稀里糊涂过河，可以说是无知者无畏;大二时候开始觉醒，知道自己的不足，开始选择要走的路;大三的时候，面临就业或是继续考研才知道自己知道的甚少;大四的时候自己知道了自己该学的东西，不得不感叹‘毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西。”
这是一位过来人对大学的感悟和总结。所以对于刚进大学的你们来说，大学没有了老师的管制，没有了堆积如山的'作业，没有了挑灯夜读，没有了高考的压制，再也不会奔波于三点一线，认为大学里有的只是绝对的自由，相对的浪漫。对于爱睡懒觉的，爱看小说的，爱玩游戏的同学来说，大学真是个好地方，有足够的时间供我们玩乐，可是当浑浑噩噩的四年一晃而过面临社会的考验时你会有书到用时方恨少的感慨，你会为找工作而发愁。
在大学里，学习只是生活的一部分，你还要学会与人交往，处理好舍友与同学之间的关系，扩大交际圈，多与人交谈，尤其是比你们年长的学长学姐们，从他们身上你们会学到好多东西，这将会对你们现在的生活以至于以后的工作都有很大的帮助，还可以找一帮志同道合的朋友，在学习之余做点儿自己感兴趣的事，丰富自己的大学生活。
在大学里要学会锻炼自己。锻炼自己的方式有很多，比如：参加社团，干兼职，自己创业……还可以多出去走走，最好随身带个本子随时写下自己的感悟，记下出门在外的点滴感动，偶尔翻起时，你会发现其实记忆是有生命的，它会随着你的追忆不断生长，旅途中莫名的感动会让你学会感恩，会让你学会珍惜……
最后想说的是大学里成绩仍然是很重要的，不要误以为大学里里不看重成绩了，其实它还是你个人能力强弱的验金石，所以不要以为勉强考过而努力了，而是为更加优秀去努力吧!所以无论何时都要记得抓好自己的学习。从大一开始就树立明确的目标，并为之奋斗。真心的希望华科是你们理想的跳板，让你们每个人都能实现自己的梦想。
给新生一封信10
xx：
你好！
今天我翻了翻你中学的日记，和之前的感想不同，不是嘲笑14岁的幼稚和感慨16岁的希望和梦想，我喜欢每一个阶段每一个时刻的你。或许年轻时候多了写天真、单纯、直率，长大后多了些冷静、敏感和克制，你对生活最基本的态度是不变的，一样热爱，兴致勃勃，敢拼敢闯。愿大一的你，发扬更多的`优点来克服缺点，有更迷人的光。
是的，没有xx，没有211，你将成为xx的一分子，你会在那里的校园呆四年，不要轻视他，因为你已是它的一部分。高中三年你懂得的一件很重要的事情是，与人打交道做事时，把自己看得低一些。任何人都有你没看的闪光点，你更不会知道在以后的人生中你们会经历什么。谦虚，让人有弹性，有后路。
当然要看得起自己。怎么掌握这个度，多去读书。想炫耀，就把书多读几遍。童子功，欠下来的，要加倍还。你可没有那么多时间。你快看那些方块字，多么动人。
能力实在是个宽泛的词，希望你能多多涉猎一些领域，不满足于差不多，深得下去，既博且专。遇事从容一些，多去解决，直面问题，大大方方，光明磊落。能暴露缺点的人，心里时有底气的，适当的时候能示弱，能调侃，能自嘲。学习工作超级专注，所以玩起来也能特high。
别当个书呆子就行。交朋友嘛，有防人之心，有判断，从别人角度多多考虑，谨慎交心。之前的好朋友，更要珍惜，保持联系，不疏离。你可能没有一个美好的开始，但你接下来的选择，会决定你将成为什么样的人。我只遗憾你在最痛苦的日子里曾那样软弱。
想想要看的书，非常想做好的事，加油做，无论在那里，你身体里的内在力量，都会让你成长。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给新生一封信11
和蔼可亲的校长：
您好！我是本校六年级一班的xxx同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。校园为了我们的学习环境更好也多次改造校园。到此刻我们校园已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，快乐书廊呀等等都为我们带给了安静舒适的读书环境。可惜的是，我即将离开这所校园到新的.校园学新的知识，但是在这六年里我也发现了校园有不足的地方，因此我想对您提一些推荐。
问题一：在下课的时候，我们难免会不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一个安全隐患。我记得我以前中过招。有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。我立即把手伸起来，仔细看了一下，发现手上有一道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个意见，就是在桌角处安上一个塑料保护膜，这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。
问题二：我校一向都把学生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了，它就是――饮水问题。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌透过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我期望校园能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。
我期望校长能够思考一下以上的推荐，让之后新生有个更安全的环境学习，让后海小学越办越好。
祝校长青春永在，笑口常开。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给新生一封信12
尊敬的老师：
你们好！
世界上最宝贵的东西是时间，世界上最无情的东西也是时间，它不会为任何一个人而停留片刻，它也不会因为你难过就走快点，你开心就走慢点，无论现在的你是多么的留恋，多么的依依不舍，它也会悄悄的从你身边走过……四年的大学光阴就这样无情的流逝了，我们要毕业啦！
在这即将要毕业之际，我们的内心都应该是百感交集的。人类最伟大的工程之一就是发明了文字。通过文字，我们可以写出我们心中的感受，写出我们一直想说而又不敢说的话。下面我会写出我想对大学老师说的话。
从高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题作出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。而大学，可能因为很多都是大班授课吧，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后就是考试之前的答疑时间，才会再碰到这此不懂的问题……所以，刚上大学时，觉得很不习惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过后来慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的`不同吧。
但其中有很多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关心我们的，也是很想我们能学好的。就如以前教我们物理的刘丽敏老师，她经常会在讲课过程中，会给予我们一些额外的教导，经常会说“你们都是孩子，都需要人管，有些孩子是一时想不通，其实他的本质是想学好的，这些孩子就需要人急时的拉他们一把……”听着这些语重心长的教导，我就仿佛又回到了高中的讲堂了，这种感觉很温馨很亲切，谢谢你，刘老师。还有教我们电工学的x琪老师，他也会经常在授课过程中，说一些“题外话”，譬如说“你们听懂了吗，不懂我就再讲一遍”“你们一定要好好的学，等你们大四找工作时就知道就业的压力，到最后，你们拿出去和其它同学竞争的就是你们的成绩……”听着这些苦口婆心的话，而这些话是出自一位男性的老师的口里，我们能不为之感动吗，我们能不好好的学下去吗，就算是为了老师，我们也要好好的学下去，谢谢你，老师。还有教我们英语的x健群老师，记得在我们学完两年英语，就要和老师分别时，她就要求我们用英语写点什么。当时我就写出了我们心声，我说“在大学里认识我的名字的老师，应该是屈指可数吧，而老师你就是其中一个”。当时我就是这么想的，老师不仅关心我们的英语学习，还很关心我们的生活其它方面的事情，还经常会逗我们笑，开解我们，鼓励我们，安慰我们……谢谢你，老师。
您的学生：xx
日期：xx月xx日
给新生一封信13
20xx级初一新生家长：
您好！
为了做好初一新生小升初衔接教育工作，实现各方面的良好过渡，为初中三年的学习、生活奠定根底，所有初一新生从7月10日开始到校进行暑期夏令营衔接教育活动。现将相关考前须知通知如下，请您仔细查看。
一、活动日程
二、关于分班
7月10日上午10:00新生分班，分班过程学校将全程摄像。结束后，分班视频将上传到校园网。家长可以到分班现场观摩分班过程〔xx楼一楼多功能厅〕，也可以后期在校园网上观看视频。请您自行登陆校园网新生信息登记系统查询您小孩的具体班级。特殊情况不能准时报到的学生，请家长将情况说明交至xx校区传达室转交初一年级组。
三、关于着装等要求
请孩子穿着夏季校服，佩戴红领巾，带薄外套。
四、关于学习用品要求
带好《古诗词读本》、《英文经典诵读》、中文和英文《练字》〔自备〕、笔记本、文具、水杯，准时进校。
五、关于家长接送要求
1.总体要求：居住在xx校园1公里以内学生一律步行到校，在1-3公里范围的学生可以骑自行车到校；居住在3公里以外的学生可以乘公交车或者骑自行车到校。未满15周岁学生不得骑电动车上学、放学。学生的自理、自立能力将纳入学生的过程评价考核。
2.电瓶车接送要求：父母用非机动车接送学生的，请务必在以下范围以外停靠，四至范围：xx酒店大门以南，城管公安分局大门以北，xx甘泉路口以北，xx堂子巷口以南。请家长将车辆靠路边停放，不要阻碍其它的车辆与行人通行。
3.汽车接送停靠地点要求：如果局部学生住址偏远，家长确需开汽车接送学生，请遵循以下要求：
〔1〕尽量拼车；
〔2〕早上上学时，送学生的汽车必须停靠在规定范围外，南边在堂子巷巷口以南，即xx酒店向南第一个斑马线以南；北边在第一个红绿灯以北。家长汽车不要停靠在xx马路对面马路边〔提醒：交警部门的探头会随时抓拍；学生从此处穿越马路，十分危险〕。学生应从右边车门下车，开车门前要仔细查看后面有无行人车辆通行，确保平安。
〔3〕放学时，接送学生的家长汽车停靠在以下范围以外，南边在南门遗址以南、北边在第一个红绿灯以北，因为交警对停靠在汶河南路上的汽车会进行处分。家长要与孩子提前约好固定接送地点。接孩子的家长汽车占道造成交通堵塞等严重情况，交警会进行相应处分，特此提醒。
4.其他接送要求：如监护人无法接送孩子，也请您第一时间告知临时接送孩子的`亲朋相关接送考前须知，防止出现不必要的误会。学校将对违规接送孩子的现象进行记录，并与孩子的自理、自立能力考核挂钩。请家长给孩子良好的示范。
5.开学后，一切车辆不得停放在公交专用车道上。
谢谢您的支持与配合！
给新生一封信14
亲爱的20xx级新生家长朋友：
您好！欢迎您的孩子进入xx小学学习。为了让孩子尽快地适应小学生活，以下这些注意事项可是很重要哦！
一、入学准备
一思想准备
家长：
一年级是孩子学习生涯的起点，关键要养成良好的学习习惯，家长的引领和示范尤为重要。所以，家长要妥善安排好自己工作和社交，减少一些不重要的活动，尽可能多地陪伴孩子成长；要为孩子营造积极、健康的成长氛围，切忌不良的生活习惯（比如晚睡晚起、手机不离手、沉迷游戏或牌桌、说粗话等），给孩子树立正面学习榜样；密切同老师沟通交流，和学校要求保持一致。
孩子：
有意识地和孩子聊聊小学生活，由衷地祝贺孩子长大了，要成为小学生了，要到学校学习更多的知识，让孩子对小学生活有所向往；同时告诉孩子要学习、锻炼校园生活的能力，比如整理学习用品、集体午餐、课间活动、上厕所、和同学友好相处等。
（二）习惯培养
生活习惯：
接到分班通知后就按小学的作息时间要求孩子睡觉和起床、中午午休、按时三餐；加强手机等电子产品的管控，不用手机、电视应付孩子；如无必要，不给孩子购买手机、电话手表、平板电脑等电子设备，更不要让孩子养成用手机消遣的习惯。
自理能力：
自己系鞋带、扣纽扣，整理书包；讲究卫生，正确如厕，饭前便后洗手；不做危险游戏。
学习习惯：
专注：做事和学习时，安静、认真、不玩东西；倾听：当别人说话时，必须停止手上动作，眼睛看着说话的人；不随意插嘴和打断别人说话，能复述别人说话内容；阅读：家长每天抽出一定时间与孩子一起阅读健康读物并交流互动，培养孩子的识字兴趣和阅读习惯。
（三）物品准备
学习用品：
书包、文具盒、削好一头的HB铅笔（至少五只）、软橡皮擦、转笔刀、直尺、包书壳，所有东西都要简洁、不花哨，免得分散孩子注意力。
环境营造：
在家里为孩子布置一个学习的小天地，书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定、良好的学习环境。
上学着装：
服装整洁大方，上课期间穿校服；体育课不能穿裙子、必须穿运动鞋；不带任何首饰、玩具和零食上学。
其他用品：
为孩子准备一个塑料水壶，到学校里装饮用水，不能在里面装牛奶或饮料；书包里带上干湿纸巾各一包、卫生纸适量、孩子用的口罩；带一块抹布放到教室里用。
（四）报名须知
严格遵守学校防疫管理：
居住在攀外的'学生须在xx月xx日之前到攀，xx月xx日后所有学生非必要情况不得离攀；从xx月xx日起填写14天的《健康卡》（学生版）并打印；xx月xx日将天府健康通健康码截图、行程码截图发给班主任检查，并打印出来报名时交班主任。
报名要求：
报名时请带上孩子户口本、疫苗接种证、肝功检查证明、肺结核筛查证明、打印好的行程码及健康码。
报名时间：20xx年xx月xx日上午9：00开始。
进校要求：
进入校园的家长和孩子着装整洁、佩戴口罩，按照校园防疫要求做好疫情防控。
二、疫情防控
1、所有入（返）攀人员均须在xx月xx日之前返回攀枝花，提供48小时内核酸检测阴性报告，不能提供的，请返攀后2小时内到就近医疗机构进行核酸检测。
2、所有入（返）攀人员，到达目的地后请及时向所在社区（村）、学校报备，并自觉配合落实疫情防控措施。
3、所有学生非必要不离攀，市外学生不离开居住地；非必要不参加大型会议、活动，不聚集。外出需做好个人防护，保持好1米线，进出公共场所要佩戴好口罩，主动接受体温监测、查验健康码、扫场所码等疫情防控措施。
4、如有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅味觉减退或消失、腹泻等症状，应规范佩戴口罩及时到就近的医疗机构发热门诊进行排查和诊疗，并主动告知个人旅居史等。就诊途中应全程佩戴口罩，并尽量避免乘坐公共交通工具。
三、安全提示
1、预防疾病：多开窗通风、勤洗手，尽量不要带孩子到人群密集的地方去，注意每天适量运动、增强体质。
2、外出防疫：减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不长途旅行、不参加聚集性活动。确需离开居住地的，须向学校报备，做好个人防护。
3、食品安全：合理安排孩子的饮食，注意营养平衡和饮食卫生，教育孩子不偏食，少吃零食，有控制地吃冷饮，不吃过期、变质食品，不随便吃不认识的东西。
4、交通安全：过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。注意要走人行道，靠右行。
5、防溺水：游泳要去正规的游泳场所，一定要有家长的陪同，不能在非游泳区下水；不在江、河、湖、鱼塘、水库等游泳、戏水，发现有人溺水时，不能随便施救，应该大声求助。
6、居家安全：
（1）不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬护栏设施。
（2）不用湿手或湿布触碰家用电器。
（3）不给陌生人开门。
（4）不往窗外抛物。
（5）不玩火，发现火情，及时拨打119。
7、汛期安全：家长要教育孩子不在下雨、打雷期间外出或上山，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险，不要到河滩上玩耍。不在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。
8、特殊体质：如果孩子身体存在特殊状况、有不宜参加的活动或需要特殊照顾的，请提前同班主任老师联系。
千里之行，始于足下；成长虽慢，有爱相伴！我们坚信在学校和家庭的共同努力呵护下，孩子们一定能尽快适应小学生活，健康快乐地走上求学之路。
给新生一封信15
尊敬的家长：
您们好！
我公司开发的“学校动力”学生联络管理系统，是集现代通信技术与计算机语音技术，客观地记录了学生每天在校的学习﹑生活﹑表现等情况，有效地将学校与家庭紧密地联系起来，能完善和加强学校对学生教育管理，方便家长能及时了解学生的在校表现，以及学校与家长的及时沟通等。“学校动力”系统操作简便，家长可以全天候主动进行查询（电信资费按普通市话收取），又可以免费接收到系统主动发出的信息。例如：
●查询孩子每天进出学校的情况，有否迟到、早退、缺席。
●及时了解孩子在学校的表现，学习态度如何，思想状况等。
●查询每天的家庭作业，有否忘记抄写好老师布置的家庭作业，了解孩子完成家庭作业的.情况。
●及时了解孩子在学校的学习情况﹑考试成绩，是退步了还是进步了。
●将孩子在家的表现和思想及时反馈给学校老师，并可向学校和老师提出建议。
●配合学校教育引导孩子（避免延误发现学生不良行为而又不能及时教育和帮助的时间）。
●及时接收学校的通知和公告（包括紧急通知﹑特殊天气报告、流行病公告﹑开会通知﹑各种学校信息等）。
从荔湾区及海珠区十几所学校使用情况来看，学生在德育、智育、体育方面得到明显进步，受到大部分家长的好评。
请家长注意及配合完成以下几点：
一、请按下列表格要求填写好相关资料（所填资料必须准确清楚）以便我们尽快将资料输入“学校动力”学生联络管理系统内，方便家长能顺利使用和及时接收系统所发出短信。
二、“学校动力”系统的操作使用说明，我们会在新生资料输入完毕后，编好使用密码等，交由学生带回给家长使用，“非接触感应学生卡”将统一发给学生佩戴。
三、每个学生需交“非接触感应学生卡”制作成本费15元及每学期服务费60元，共75元连同下列回条在20xx年8月5日交给收费点。
五、在使用过程中，学生如有毁坏或丢失“非接触感应学生卡”的，需交付15元制作费，重新制作一张新的“非接触感应学生卡”。
六、如有手机号码更改，请家长及时告知班主任或“学校动力”操作室。
xxx
日期：
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