一封信的作文(共3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的一封信的作文3篇，欢迎大家分享。
一封信的作文 篇1
弟弟：
我到校后很好。一切情形，请你看我给姆妈的信使知。现在我有一件有趣的事告诉你：昨天下午我在校里听爸爸播音演讲。他又是老调，用人的脸孔来比方文字的神气，由此说明美术的构成。这些话我听惯了，当时也不觉得有趣。
不料今天上午开始业式，新学生和老学生相对立着行相见礼时，我看见了数百只陌生的脸孔并列着，或方或圆，或长或扁，或凶或善，或忧或喜，真同一篇不识得的文字一样，我方才知道爸爸的话有道理。当时我研究这数百只陌生的脸孔，又想起了爸爸以前所说的话：“年轻人的眼睛必生在头部正中的横线上。幼童的眼睛比正中横线低，老人的眼睛比正中的横线高。”这规则果然很对：我们的同学大多数是年轻人，眼睛都生在正中；只有少数年幼的同学，眼睛下面的地方比上面的地方小；还有几位年老的先生同他们相反，眼睛下面的部分比上面的部分长得多。然而除了这条规则以外，五官的形状和位置，变化非常复杂，竞找不出别的定规来。只有头的外廓的形状，被我找出了一种定规：头由上下两部合成，以眼线为分界。
上部的形状有四种，下部的形状也有四种，都是半圆形，长方形，三角形，和梯形。四种形状交互错综地配合起来，成为四四十六种头形。但这是限于男子的。在女子，因为上部长着很厚的头发，都作半圆形，没有多大差别，故只得四种。你到学校时，也可留心看看同学们的头，是否合于我这规则？但据我的经验，熟识的人的脸的特点，不容易看出。我这回所见的.都是素不相识的新同学，所以容易发见，但你倘能假定同学们为素不相识的人而观察，也不难看出。我再把爸爸的播音演讲中很有趣的一段话告诉你：他说古时有两个人要去见官，官身旁的人善用文字比方人的相貌，预先告诉这官说，一个人的脸像“西”字，一个人的脸孔像“舊”字。这两个人一到，官儿见了哈哈大笑，弄得两人莫明其妙。
原来一个人的头中部庞大，面带笑容，很像“西”字；另一个人的头长方；牙齿露出，满面皱纹，很像“舊”字。用文字比方人的面孔，的确很有趣。今天上午我看见这里的校长先生，眼睛发凹而连成一线，鼻子很直，右面有一条很深的皱纹，与扁平的嘴巴相连。我觉得他的面孔像一个宋体的“置”字。还有一位训育主任，眼睛倒挂而鼻头大得厉害，望去只看见眼睛和鼻头，我觉得像个“公”字。将来我倘得到他们的照片，一定寄给你看。以后你倘有有趣的事，也要写信告诉我。
你的姐姐逢春
20xx年8月
一封信的作文 篇2
你好！
听说你最近出车祸了，到现在还昏迷不醒，一直沉浸在“美梦”中，所以我和同学们都非常担心。今天，我要跟你说一些话，希望你赶快醒来。
你记得吗？有一次，我正在做值日，忽然教室的后门开了，进来的却是一只绣着花边的修正带。我一想：这是谁的'修正带，竟然敢从后门进来！于是，我一边埋怨一边心不在焉地扫起地来，一不小心，踩到了那只修正带，马上就摔了个狗啃泥。你看见了连忙把我扶起来，并说了声“对不起。”我奇怪的问：“难道这修正带是你的不成？”你点了点头，但又拿起修正带把它摔了个“西八烂”，并且对我不好意思地说“是它害了你摔倒了，所以我要摔破它。”于是我非常感动，一直都记在心里。
所以我现在要大声地对你说：“加油，加油，一定要好起来，和我们一起玩！！！”祝你早日康复
刘贤豪
20xx年4月9日
一封信的作文 篇3
哥哥：
你好！
新年已过去，开学以后，我们一直没有见面，心中十分想念。不知你对学校的紧张学习和生活还适应吗？和同学们的关系还融洽吧？你一直是我学习的榜样，我相信你能处理好的。现在我和你说说我开学以后的情况吧！
开学之后，有一件最令我高兴的事，由于我上学期期末考试的成绩名列前茅，得到了学校发的奖品。奖品是对我的鼓励，也是一种鞭策，它时时提醒我要好好学习，不要骄傲、自满。也正是因为这件事，我把过年是在家的那种自由、散漫的行为，抛到了九霄云外，现在我已投入到了紧张的学习中。能做到上课认真听讲，课下能完成老师布置的作业。
近几天，我又新读了一本书：《鲁滨逊漂流记》。书中讲鲁滨逊长达28年的历险生活，我很喜欢这本书的一句话；"害怕危险的`心理，比危险本身还要可怕一万倍。”事实确实是这样：一个具有大无畏的冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，只要不畏艰险、勇往直前、百折不挠，那他终将是一个成功者，一个英雄。我要好好保存这本书，推荐给我的同学。
你下次学校放假时，我真诚地邀请你来我家做客。我会让奶奶给你准备好你喜欢吃的大虾和土豆丝。我还有些问题想和你探讨。虽然我们见面少了，但是我们都有一个共同的心愿——努力学习！
祝你
学习进步，天天向上！
弟弟：吴剑豪
年 月 日
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