致一封信作文

时间：2023-10-02 12:52:10 书信范文我要投稿

[优]致一封信作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的致一封信作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[优]致一封信作文4篇

致一封信作文篇1

聪慧的萤林姑娘：

　　首先，我想对你说，小生这次没能参加你的讲座真的很是遗憾，虽然以后还可以看群文件，但是我还是很桑心。之所以写这封信，不仅仅是因为对你有些思念，更因为我想要谢谢你对我的鼓励。

　　那天天气不错，（侧面烘托了你我相遇的美好/莫名其妙的微笑）你加了我为好友，不知怎么，我似乎和你很熟一样，并没有因为刚刚认识，显得扭扭捏捏，相反我们聊得很是欢喜。也是通过和你的.聊天我才知道，你马上要上初三了，（嗯，初三确实很重要，萤林姑娘要加油哈）我呢，也要准备准备上初二了，所以我希望我们可以共同努力，在新的学年里取得优异的成绩。

　　对于那天你对我的鼓励，我很是受益。近期我一直在预习八年级的物理，因为是新的课程，所以我很认真。但是，兴许是因为我最近对于数学太过于勤奋，因此对于物理这门学科我不知如何是好，原本不打算做任何预习的我，因为你的鼓励我重新拾起了想要好好学习这门学科的信念。在预习这门学科中，我遇到了很多困难，有时候总会有那么个弄不懂的题目一直烦着我，我也想过放弃它，不去理会，但每当我想起之前要答应你要好好努力以及你鼓励的话语时，我会再一次重拾信心，将知识点再过一遍再去解决问题，一遍不行就多过几遍，直到我会做。

　　算了一下，已经四天没有上线说过一句话了，总有种度日如年的感觉。不知道又有多少人进群了，没能说句欢迎真是抱歉。任何话语都不能抒发我对琳儿，软糕等等她们的思念。（/邪魅一笑）原本七夕就打算给萤林姑娘写的，但是因为征文比赛这件大事给错过了，嗯…让我想想，近期好像没有什么节日吧，罢了，姑娘只管把这封信当做小生的思念信吧。（小生只是有些担心这几声姑娘，你不接受）虽然小生知道自己的文笔不好，但是我还是要写，表达一下对姑娘的思念。请笑纳?

　　20xx.8.23

　　书生：沐兮

致一封信作文篇2

　　亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　第三方教育起步之初，您就把孩子托付给我们，这种信任和支持我们由衷地感谢！

　　本学期，为了您的重托，为了孩子健康成长，我们及时调整管理方法，每天按下表对孩子的表现进行记录，每周评出托教之星。如今，孩子们都已习惯于这些要求，积极争当每周之星。

　　第三方教育学生每日学习记录

　　“词句积累”的内容是《三字经》，每日一语，讲故事，学经典，练书写。

　　在孩子有余力的情况下，我们尽可能培养他们的阅读兴趣，引导他们进行下棋、书法等有益的课余活动。可喜的是，有一大部分学生已有了爱读书的苗头。

　　针对孩子爱看电视的特点，我们做了三点要求：一是必须完成学习任务；二是每天最长30分钟；三是播放动画片《中华德育故事》等有意义的片子。

　　除了集体的辅导，我们还尽可能地小范围或单个地对孩子开展思维训练、数学游戏和讲故事活动，这种针对性更强的活动更有利于孩子情商和智商的培养，更有利于了解孩子的思想动向。

　　通过对孩子的深入了解，我们发现目前孩子普遍存在着相当严重的思想隐患：学习目的不明确，或轻或重地厌学。如果任其发展下去，孩子将来的学习质量一定不容乐观，甚至不良的思想会趁虚而入，挤占孩子有限的心灵空间。

　　造成这种现象的原因很复杂，从远说，中国千年的“学而优则仕”的应试教育观念根深蒂固；从近说，是现行的.教育现状把学习变成了一件痛苦的事，比如，作业繁重，完不成学习任务受罚，甚至学习之外的差错也都用学习来惩罚……

　　对此情况，我们痛心疾首地呼吁家长朋友们，为了孩子的长远发展，为了孩子的身心健康，尽可能地做一些力所能及的事，缓解这些思想隐患。首先，扩大学习的内涵。除了书本知识，生活技能、人际交往、探究思考、动手能力等，都是学习的范畴，在这些方面的突出表现都值得表扬。其次，培养孩子终身学习的观念。学习的目标不是考大学，而是将来更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老师，都仍在不断地学习教育学和心理学等知识，这才保障了工作逐步改进。最后，尽量不用强迫的口气要求孩子学习。强迫孩子学习的后果是让他们把学习当成老师和家长的任务，导致学习主动性的缺失，也是厌学情绪的根源。

　　以上是我们发自肺腑的建议，一定有不妥的地方，也请家长朋友多多指教。

　　一学期的时光匆匆而过，我们的工作一定有令您不满意之处，请您毫不留情的指出，这是对我们最大的帮助。

　　我们也发现了一些有待完善之处。比如，我们应在学习任务完成的前题下，针对孩子缺乏探究精神，推出每日一问，让孩子的脑子动起来；应该每周举办一次小型演讲会或特长表演会，让孩子展示自我，培养自信；应该每月举行一次作业展评，让孩子在与同学的比较中提高作业质量。

　　万里长征我们只是走出了第一步，再次感谢各位家长朋友的信任和支持！

　　祝各位家长朋友万事如意、阖家幸福，祝孩子们度过一个有意义的暑假！

　　xx方教育

致一封信作文篇3

　　近日，我阅读了《把事情做到最好》一书，感受很深，收获颇丰，觉得有必要向全县领导干部推荐。

　　各级领导干部一直在尽职尽责地开展工作，也一直追求把所有事情都做到最好。但也有一些干部缺乏“把事情做好最好”的意识。

　　读了这本书之后，你就会懂得，任何领导，都喜欢把事情做到最好的下属；任何组织，都十分重视把事情做到最好的人。那么什么样的人才算得上是把事情做到最好的人呢？

　　去做别人不想做的事，去做别人不肯做的事，去做别人不能做的事，去做别人不会做的事，去做别人不敢做的事，去做别人不擅长的.事，去做别人做不对的事，去做别人做不成的事，去做别人做不好的事，去做别人做不到的事，能做成事而不出事。这样的人就一定能把事情做到最好，这样的人就一定能让领导省心、同事心安、群众舒心，这样的人就一定能持续成长、不断成熟、获得成功！

　　有些领导可能认为，给同志加薪增加福利待遇，同志就会把事情做到最好。事实上，给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。

　　如何让组织里的所有人在工作中都能把事情做到最好，最直接有效的方法就是要组织他们学习和掌握做人和做事的学问，改变思想观念，这样的学问在《把事情做到最好》里就能找到。这不仅是一本工作时能派上大用场的指导书，还是一本全面提升干部职工综合素质的教科书。用这本书去激励和要求所有成员：想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、不出事。去把事情做到最好！

　　衷心希望大家通过深入学习和全心实践本书后都能成为把事情做到最好的人，也希望大家把学习中的所思所悟写成500字左右的心得体会，明年2月底前报县委办。

　　祝大家工作顺利，心想事成！

　　李县平

　　20xx年12月

致一封信作文篇4

亲爱的卖火柴的小女孩：

　　你好！

　　我是一名六年级的小学生，在鉴赏了《卖火柴的小女孩》一课后，我更深一步了解了你的故事。你出生在一个贫困的家庭里，唯一疼你的奶奶已经去世了。在本该欢欢喜喜的大年夜，你却孤单寒冷地卖着火柴。你忍受不了饥饿与寒冷，五次点燃了火柴，看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你带去那没有痛苦，没有寒冷，没有饥饿的地方去了。

　　晶莹的雪花在平常人的心中，是装点节日的美景，但于你而言，却是刺骨的冰霜；缤纷的礼物、绚丽的橱窗在平常人的'眼中，是锦上添花的祝福，但于你而言，却是望尘莫及的梦想；温暖的火炉，在平常人身边，是司空见惯的摆设，但于你而言，却是一根火柴的遥想……我在字里行间感受着你的悲伤，愤恨着无情的社会！

　　如果你生活在我身边，我会为你买漂亮的发卡，把你金黄的头发梳成最美丽的样子；我会在过生日的时候，把那喷香的奶油蛋糕分给你一大半，让我们共同品尝快乐的滋味；我会在寒冷的冬季，送给你一件厚厚的棉袄，不让你再忍受寒风的侵蚀；我会在大年三十的时候，和你一起放最大最响的鞭炮，一起尖叫，一起欢笑……

　　感谢安徒生爷爷，为你续上了温情的结局，我想你和奶奶一定过着无忧无虑的生活吧。我仰头望天，仿佛星空映衬着你的笑脸，我会在梦中和你一起玩闹嬉戏。

　　此致

敬礼！

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