给老师的一封信

时间：2023-08-31 10:09:14 书信范文我要投稿

给老师的一封信[汇总12篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编整理的给老师的一封信，欢迎大家分享。

给老师的一封信[汇总12篇]

　　给老师的一封信篇1

田老师：

　　您好！

　　上第一大周的时候，你是我们的新老师，刚开始我们还是熟悉您的教育等……！，但是从这两周以来，我们就开始，慢慢地适应了您的教育等……！。

　　您有时候会生气，罚我们，还有训我们，我们大家都知道您是对我们好的！我们有时候会淘气一些，您都会想出一些法子来制服我们！就像孙悟空来制服一群小妖精们。

　　记得，有一次，我们都不回答问题，因为我们不适应您，但是，您却说：“没事，大家都大胆地说，说了加分！”然后，有一名同学回答了一个很简单的问题，您就给他加2分，我们都很吃惊！然后，接下来的.问题，我们全班同学都积极回答了起来了，连我们班，以前从不爱说话的同学都积极回答问题了呢！，我很敬佩您田老师！

　　祝您身体健康您的学生

　　史紫婵

　　给老师的一封信篇2

敬爱的郭教师

　　您好！

　　是您给予了我们知识，我真心地感激您；是您教会了我们做人，我由衷地感激您。

　　可是我认为，您有时的方法有点儿过。还记得，我们班有很多调皮的男生，他们经常去操场上踢足球。您一而再再而三地教育他们，可是他们就是听不进去。之后，每次他们犯了“老毛病”，您都当着同学们的面批评教育他们或者让他们在讲台上罚站。

　　我觉得这样他们的自尊心会受到打击。我认为您能够向我们同学了解情景后，再单独请他们到办公室谈谈这样做的坏处。您也能够在一个像博客的平台上把这些存在的问题和解决方案写上去，让同学们关注。可能这样您就能够心平气和地解决每一个问题，我相信您也不愿意跟同学们发火吧！

　　我觉得我们班设立的.两个沟通平台很不错。“意见箱”能够让同学给教师提点儿适当的意见，但写的人较少，期望您能够鼓励我们去利用这一平台。并且您好像很少看，就算看了我们同学也得不到答复。是不是该更好的利用这一资源呢？“三言两语”更是对同学与教师之间的沟通搭建了一座有益的桥梁。但我觉得此刻一周写三篇太少了，我认为除了特殊情景每一天都要写。

　　这样能够让郭教师您了解更多学校里发生的事情，增加教师与同学之间的感情。如果您忙可是来，能够请几个“特派员”来帮忙浏览，比较重要的事再给您或班干部看，然后再解决。

　　期望我的这些意见能够帮到您哦！

XXX

20xx年X月X日

　　给老师的一封信篇3

尊敬的孙老师：

　　您好！日月如梭，我已经上了五年级了，不管是严厉的教导，还是学习的鼓励；不管是用心的呵护，还是谆谆的教诲，都给了我很大的收获。是您，照亮了我前进的方向；是您，用知识的乳汁哺育我茁壮成长；是您，推动了我人生的船。您让我学到了许许多多。

　　在前几天里，老师让我们抄一篇在暑假里写的作文，还要亲自指导！因为我暑假里的作文写得又短又不好，老师要亲自筛选，那我怎么办啊！老师要从西面开始，我坐在东面，我紧张极了，希望时间能过得慢一点，可是时间却像一个调皮的孩子，你让想让它干什么，它偏不干什么，让我感觉只过了几秒钟，就该中间大组了，可是老师却不让来了，这才让我舒了一口气，心情平静了下来，心想：老师既不看中间大组的了，应该也不会看我们东边组的作文了吧！可本以为逃过去的我又掉入了深渊，老师要看我们东边组的作文！我的心跳加快了速度，手攥的更紧了，我感觉我的额头上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，离讲台非常近，我站了起来，慢慢地移动着我已经发颤的腿，向讲台走去，每一步对我来说都非常艰难，我感觉，我身体里的每一个细胞都在责怪我：你为什么不好好写假期作文，一会儿很可能会被老师吵了！我也很后悔，但又能怎么样呢？我已经走到讲台前了，我不敢正视您，低着头，轻轻把本子递给您，您接过本子，看了好几篇，我的心情几乎到了绝望，想着会被老师吵，我的心里的小兔子跳的`越来越快。您在我的《夏令营总写》上停住了手，您说的话却让我很震撼：“你前面几篇作文写的都不是很好，但是，这一篇作文里面的六个地点，选一个写写，我相信你一定能写的很好！”我被老师的鼓励深深打动了，既然老师都对我这么有信心，那我又是何苦呢这么紧张呢？

　　我那时写的非常认真。第二天老师批改后发下来，我看见作文本上“打印投稿”那鲜红的几个大字高兴极了，如果没有您的鼓励，就没有我的成功！

　　老师，如果我们是星星，那您就是月亮；如果我们是纯洁的云朵，您就是碧蓝的天空；如果我们是小鸟，那你就是大树……老师在这个属于您的节日里，让我献上对您最真挚的祝福——

　　祝您工作顺利，心想事成！

您的学生柳雨菲

　　20xx年9月10日

　　给老师的一封信篇4

亲爱的王老师：

　　您好！

　　在我小小的心灵里，除了父母之外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；您在我心中的地位如同父母一般重要。

　　记得有一次上您的语文课，我跟同学交头接耳，时不时的转过头望向讲台，表示我在认真的听课。就在我转过来的一瞬间，老师您一直在凝视着我。班上的同学也都看了过来，而您却没有点名让我难堪。我当时羞愧不已，一直认认真真听到下课。下课时，您把那个与我说话的同学叫到办公室，我心中忐忑不安，如同热锅上的蚂蚁上蹿下跳。心想：老师是不是要批评我们。果然，那个同学一出来就将老师吩咐他的话传递给我，叫我去办公室一趟。进到办公室，我双腿在缓缓地抖动，您对我说：“你是个聪明的孩子，就是上课不认真听讲，才会导致成绩不理想。”老师顿了顿，接着说：“你如果好好听课，下单元考试老师相信你一定能考到优秀的成绩。”我听过之后，心中懊悔不已，老师的'一席话让我明白了自己的不足，我深深的检讨自己。

　　在以后的岁月里，我认认真真的听您讲课，甚至时不时的举手回答问题。到了单元检测，我取得了一个优良的成绩。如果没有您当初的教训，怎会有我今天的好成绩。谢谢您，王老师。

　　祝您：

　　青春常驻，笑口常开

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信篇5

亲爱的朱老师：

　　您是我小学阶段最后一年里的指引老师，当我第一眼见您的时候，我就觉得您是“严师出高徒”的教师。

　　跟您学习了一年，您的作文教导使我进步了许多，进班前，我的'语文考试成绩总是作文成绩扣分，这使我很懊恼，可自从跟您学习了作文方法，我的作文质量步步高升。您总是把每一篇作文“打破砂锅问到底”，让我们深入的了解，这使我们在写作文上写的更轻松，更生动了。在您的教导下，我们的作文开了花，结了果。

　　我记得，您的嗓子不好，但总是把每一篇作文讲得很详细，总是把每件事做到最好，大家都非常膜拜您。在几十年的漫长岁月里，谁都不知道您为学生操了多少心，谁也数不清您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹才是您辛劳的见证。

　　感谢您在我小学生涯的最好一段“小学列车”里的插柳之恩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的培育之恩，使我终身难以忘记。

　　祝您

　　工作顺利

　　您的学生鲁寒

　　给老师的一封信篇6

敬爱的罗老师：

　　你好吗？最近过得好吗？自从你给了我一些课外加强的练习之后，我的成绩突飞猛进，真是谢谢您。

　　虽然您常在上课时与我们一起玩乐、偶尔也会出错，也常补充课外的资料，也在我们成绩不及格时火冒三丈，但总在您的教诲下，让我们潜在的能力发挥到百分之百，这些都要归功于老师您的作法与关怀我们的心。

　　对了！老师您总是和我们一起无忧无虑的奔驰在一望无际的'球场上，毫无拘束的开怀大笑时，就像在扮演不一样的角色，在上课时的您，与跟我们一起踢球时的您，简直是判若两人。

　　老师您常说：“你们的潜能就像无底洞般的不可限量，知识就像堆积如山的宝藏，不胜枚举。每天比别人多学一点，日积月累下来，你已经胜过别人了，不要和坏同学沆瀣一气、同流合污。”

　　然后，在小学的最后一年中，我会更加的充实自己，不让老师失望。敬祝

　　身体健康，万事如意！

　　最敬爱您的学生。

　　曾于腾敬上

　　2.31

　　给老师的一封信篇7

亲爱的姚老师：

　　您好！

　　时光荏苒，东流逝水，落叶缤纷。又是一年夏天，我们六年级的小学时光马上要将为过眼云烟，一去不还了。过去美好的记忆就如一个个活泼调皮漫天飞舞的萤火虫，当你伸出手捕捉时，它便伶俐地从手指缝里溜走了。我们用我们的豆蔻年华，给您谱写了一篇无声的，但分外温暖的乐章。里边有欢笑，有泪水。

　　初次见你们，我们还是一个个懵懂但对未来憧憬的小顽皮鬼，初来乍到，倒是给你们惹了不少麻烦呢！

　　还记得第一次运动会吗？嗯，就是那次。我们一个个骑着跳跳球，一蹦三尺高，那一定是当年我们展露的最灿烂无邪的.笑脸了，那场面，定是让我毕生难忘，那是我们最纯真的时候。

　　时间像一条无声的滑蛇，带着我们美好的过去一起滑走了。光阴似箭，转瞬即逝。当年小小的我们，已经长成一个个脱去稚气的男孩女孩了。

　　十年树木，百年树人。坐在考场上带着复杂心情的我，脑海里的记忆就像一汪甘泉毫不停歇的涌现出来：您在课堂上对我孜孜不倦的教诲，您在玩游戏时的开怀大笑，您在夜里为我们一丝不苟的批改作业，您在我们犯错时对我们语重心长的谈论与疏导。

　　不知您是否还记得，您曾经把阴郁的我拉进办公室，递给我一个镜子，让我咧开嘴笑，当时腼腆的我微微扬了一下嘴角，有些不好意思。是您对我微笑着，抚摸着我的头，像春风拂面，很令人惬意：“你看，笑起来是不是让人舒服，以后多笑笑！”霎时，我一肚子的不开心像被扎了一针，烟消云散了。从此以后，我成了一个积极向上阳光的女孩，因为是您让我明白，微笑，竟有安抚人心的力量。

　　师傅领进门，修行靠个人。您的叮咛会一直回荡在我耳边，宛如微风的呢喃细语，扬起冒着深海嘶吼的狰狞船帆，勇往直前！

　　身体健康！

您的学生：xxx

　　20xx年x月xx日

　　给老师的一封信篇8

尊敬的老师：

　　您好！

　　首先真诚地感谢老师在百忙之中抽出时间看这封信！这一次我又来给您递信了，还请戴老师您不要认为我是一个事儿特别多的女生。

　　就说新学期开始，我既兴奋不已，也异常苦恼，最后经过种种波折我来到了临时班1911，认识了戴老师您。当时，我的心情也是十分的激动，面对新开篇的校园生活，我似兴奋，似忧愁，忙得手忙脚乱，又不知所措！“经师易遇，人师难遇”，这一定是一种特别的师生之间的缘分吧！在后来的生活中，我也时常感受到戴老师您对我许许多多的关照，我也尤其的珍惜。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”。因为老师您，我认识到了自己独特的光彩。人生是一片夜空，拥有壮丽灿烂的星光，才会使眼前的一切更加璀璨辉煌！我明白了，自己也是一个有优点的人，心里默默的`感激着老师给我带来的这一切。也在后来的与众多老师们接触中，我才真正对老师的态度发生了改变！几次与实习老师们的谈话中，我才得知，老师您是一个了不起的人物，有上进心，很努力，即使在最疲倦的时候也能拿起书本授课。我也由此对老师您增添了几分敬佩之心，于是在他处，谈起我的班主任来，滔滔不绝的尽是赞叹！又回想起当初，我何尝不是多了几分幸运？可最终是，我与老师您之间相处的时间还太过短暂，实在还没有更多、更多的了解！但愿我在今后的多姿多彩的校园生活中，真正理解了老师您，对您又有许多新的看法。当然，您也会有对我更深层的认识！

　　再说对这个崭新学期的评价！总体来说还是不错的。虽然是经历过许多可笑的纠纷，但是在这一次又一次的挫折中，自己懂得了许多。最后总结出：生活中一定要坚守初心，不与过多风气不正的圈子接触，“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这学期诸葛亮的《诫子书》，正好是自己学习与做人的方向！我也在这几天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行为，做好了检讨，希望自己不再过多掺和杂事，为人须正直清高！“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。”这是自己的品行，当然也明白另一方面的道理。在外班与许多人的接触中，得知：我学习上真正的实力——平常而又一般。身边的同学们都不怎么样（不带有贬低的意味儿），自己天真以为那么的简单！从而定下一个个大目标，自己之前本不怎么努力，急于求成，这一次期末考试成绩未出，我深深地明白一定十分糟糕，因为我只复习了生物。所以，在众多学霸优异的成绩的打击下，我只得放下自己优越的心态，重新认识自己。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我最喜欢的大诗人苏轼的一首《题西林壁》反映了我之前的生活，愿认识到自己的错误后，不仅立刻改正，还能时刻铭记于心。不说太大的目标，一步一步的、踏踏实实的才是我们正应该做的。也在最近的挑灯苦读中知道一个十分有趣的现象：当一个人把自己的目标说出来后，会让他产生自己已经成功的幻想。这也是我犯过的一次错误。一个寒假过后便是开学，我将会以全新的姿态迎接新学期的到来！愿经历许多挫折后，我会明白世间许多的真理。期待您与我更多的改变吧。

　　祝

　　身体健康，工作如意！

　　您的学生：谭冰冰

　　20xx年1月6日

　　给老师的一封信篇9

亲爱的田老师：

　　您好！

　　亲爱的田老师，我有一些话已经在心里憋了好久了，今天终于能说出来了。

　　在您没来接班时，我在耿老师和王老师的课上几乎就没有举过手，自然学习就上不去。但您来到我们班之后，上课时一直鼓励我们举手回答问题，刚开始学习节奏非常慢，在那之后慢慢提升我们的学习速度，感觉学习就嗖的一下过去了，但我的成绩还是不太好，但您一直鼓励我，也从不抱怨我们考得不好。

　　以前，我们版吃饭都非常慢，但在您那轻声细语中，慢慢的.催促下，我们吃饭的速度比之前好多了。但还是有些同学很慢，但您依然不是很着急，而是给我们讲您以前那个班的好，这样我们班没有慢的人了。

　　田老师，您就像拯救我们班级的天使！

　　祝田老师身体健康！

　　您的学生任x奕

　　20xx年10月7日

　　给老师的一封信篇10

黄老师：

　　您好！

　　转眼间，我已是五年级的小学生了。在这五年的小学生涯中，令我最难忘的还是您黄老师了。

　　还记得四年级开学的第一天，您刚接下我们这个班的日子吗？那天您一走进我们四（1）班讲台前的时候，台下的同学们都在窃窃私语，相互讨论着眼前的这位语文老师究竟如何。我本以为您会被我们的这一举动气得火冒三丈，没想到您还是面带微笑，为我们分发新书，接着向我们作自我介绍。这时我就想：您一定是个和蔼可亲的好老师。

　　果然，这一年来，我们在您的辛勤培育下，我们从顽皮捣蛋的孩子变得懂事明理起来。您关心爱护着我们每一个同学，面对差生不是训斥，而是一遍又一遍地耐心教导。每当有学生犯了错误，您会和气地与他讲道理，让他认识自己的错误；每当有学生考砸了，您会不断地鼓励他，让他加倍努力超越自己。准确地说，是您让我们爱上了语文，使我们喜欢上了阅读。

　　一年来，每逢班级拿到教育周刊，您总会在第一时间发下来，让我们去阅读、欣赏里面的美文。渐渐地，就连平时讨厌写作文的我也喜欢上了作文这门课程。当我看到刊登在报刊上的小朋友文章时，总是非常羡慕，心里想着什么时候我的文章也能变成铅字登上报纸那该多好。终于有一次，在老师您的鼓励下，我拿起勇气写下了一篇《我的发明梦》发到了老师您的邮箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一个月后的一天，黄老师您竟然笑眯眯地拿着张报纸向全班同学报告了我的文章发表了这个喜讯，当时我的'心里比吃了蜜糖还甜。我激动地看着报纸，眼前仿佛出现了老师您深夜还不休息，埋头在帮我修改作文的情景，此时我深深地感动了。

　　老师，您就像一盏明灯，为我们照亮前方的路；老师，您又像一位园丁，默默地培育我们成长；老师，您更像一叶方舟，带着我们畅游知识的海洋……十年树木，百年树人。黄老师，您的教诲之恩，我将终生难忘。

　　在这教师节来临之际，我提前祝您身体健康、万事如意！

您的学生：三阳小学五1班任俊杰

　　给老师的一封信篇11

亲爱的王老师:

　　您好!这六年的时光就快要结束了，但您却永远的留在我们的心中，在我们的心中留下不一样的记忆。

　　您为我们付出了多少心血，为我们上了多少节思想课，可是我们总是记不住您的教诲。总是嘴上说的好听，却没有实际行动，从来不好好按照您的要求去做。

　　您曾经说过，您以为我们虽然顽皮，但我们应该知道分寸，可是我们却让您失望了，我们就是不团结。

　　您说:“我知道你们贪玩，谁都喜欢玩，但玩归玩，是不是要先把学习搞好再玩。你们也知道团结就是力量，但为什么就是不团结呢?你们现在就像一盘散沙一样，怎么也聚不在一起。我现在已经对你们彻底失望了……”

　　您的这一席话，彻底的激发我们的斗志。我们知道我们不团结，但我们想对您说的是:“我们以前是很不团结，但自从有了你，我们确实不一样了。你说的对，我们就是一盘散沙，但散沙也是需要一个命中注定的人来聚拢我们，而那个人，我们已经认定就是您了!您就是我们的中心!我们这次深深地认识到了自己的错误，我们希望在以后的日子里，您可以再给我们一次机会，再次聚拢我们，这次我们一定会认真的去改正并化友谊为力量!”

　　老师，马上就真正到了分别那一天，我们相信您会在我们的`脑海中留下完美的印象，永远也不会忘记你。最后，我代表全班谢谢您能让我们在一起了那么长的时间，我们一定会一辈子都你铭记着您的教诲!

　　祝您:

　　青春永驻，身体健康!

　　您的学生屈梦函