给老师的一封信

给老师的一封信[集合15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编为大家整理的给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给老师的一封信1

尊敬的老师，您好:

　　可能，您已经不记得我了。但是，我还要谢谢您。

　　记得，那是在我四年级的时候:我考了不好的成绩，回家被家人训斥了一顿。所以，我第二天就垂头丧气地来到了学校，同学们都以为我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上厕所也不愿意和我打招呼。那个时候，我最不愿意碰到您。可是，我正准备回教室的时候，却碰见了您。您主动和我打招呼，可我呢，却连头也回的.就回到教室了。您一看我那个样子，就什么都知道了。一下课，就叫我去您的办公室一趟，您主动给我说话，那时候我也不愿回头搭理您一下，您想到一个让我和您说话的方法，就骗我说，一会儿，去给你的家长打电话去。我一听:昨天就没考好，今天要是今天和家长打电话，那我岂不是死定了。所以，我马上把我的头抬起来，我赶紧说:老师，求求你再给我一次机会吧，下次我再也不这样了。老师一听我说的话，就哈哈大笑起来，又说:我只是吓唬吓唬你，要你听我说的话，又没和你家长打电话，你害怕什么呢？老师和我说了很多很多的道理，比如说:一次考试的结果不重要，只有努力就好，没什么大不了的，加油，老师为你感到骄傲。老师，谢谢您，您以为这句话应该不会对我有太大的变化。可是就是您这句话，让我努力学习，谢谢您。

　　祝您:

　　身体健康，万事如意

给老师的一封信2

亲爱的吴老师：

　　您好！第xx1个教师节在金色九月翩然而至，望着窗外迎风摇晃的树木，我不禁想起了您？？辛勤的`园丁。想起您四年来对我们的教导，我不禁心潮澎湃，浮想联翩。

　　您也许不记得了吧，我是一年级时从外校来的。刚开始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成绩也不好。后来，你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您，更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起，我开始认真学习了，并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的，您也笑咪咪的。

　　写信人：

　　日期：

给老师的一封信3

尊敬的老师：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭。本就相识不久的我们，就又迎来了要说分别的时候。

　　我还清晰地记得开学那一天，您那温暖的笑容如同春风拂过脸庞，嘴角往上一翘，眼睛眯成月牙的形象更是深深地刻在我的心中。

　　我想起您讲课时的生动，不时与同学交流的新颖的教学方法。您从不想其他班级一样拖课、霸课。我还记得每一次的班会课上，您总会给我们讲许多影响我们一生的道理，有“让优秀成为一种习惯”、“坚持就是胜利”……都让同学们受益匪浅。

　　最深刻有两个，一个是1月1个那一天的精彩胜利。我们班选了一首很美的励志歌，然而，就是因为您不懈辛苦，手把手教我们一个音符，一个声调地唱，才会有歌咏比赛这一天的验证，我们奋斗的成果——取得年段第一名！这都得感谢您，而那次歌咏比赛，也是我真正体会到了“团结就是力量”中更深的含义，亲身经历了您所说的“坚持就是胜利”！

　　第二件事就是之前的运动会，我们班准备了很久，在这其中，我们不免会发生争执，但为了班级荣誉，为了让藐视我们的其他班级刮目相看，我们克服种种困难，每天都在练跑步，好几次下雨都在坚持着，很多同学都跑得脚拉伤、抽筋，却仍在忍受。到了比赛那一天，大家都发挥地不错，可是在50米来回跑的时候，种子选手之一的班长的'脚却在这个时候抽筋了！所以，班长便不可以参加接力，只好换了另外一个跑步并不快的人。终于，重头戏到了，各班准备好，裁判一声令下，运动员都如同箭一般地冲向对面，但是，有两位同学却掉棒了，她们其中的一位还摔了一跤，使本占优势的我们立马处于下风。回到班级，大家都各有心事，老师安慰我们，说输了没关系，重在参与，也不要怪同学。我们大家都哭了，觉得自己没有做好，但是，回家的时候，我们都晚走了，忽然，有一位去看成绩的同学满脸笑容地奔跑回来，大声说：“我们班是第一名，总分比其他班高！”教室里立刻响起无限的欢呼声。这次，我们便都体会到了失败和胜利的滋味，明白了有胜利就会有失败的道理，也学会了放宽心态。

　　唐代诗人李商隐写道“春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干”。是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！您教书多年，足下学子普遍，在这即将分别的时刻，老师，我想对你说：“感谢您对我的教导！”

　　祝您

　　身体健康

　　事业顺利

您的学生：xx

　　xxxx年xx月xx日

给老师的一封信4

程老师：

　　你好！

　　这是给你的一封信，表达了我（们）对你一直以来的感想和感受！

　　你有很多优点也有很多需要改进的地方。

　　首先先说需要改进的地方吧！

　　第一，你总是说话不算数，不讲信用，每次你说“这节课做了......就可以下课”可是每当我们做好后，下课铃打了，你又突然冒出一大堆事，让很多同学极其不满！

　　第二，你总爱拖堂，每次下课了，你就会说“让我们再来看看这个”（鼠标点击的声音）“把这个抄下来”（这时投影换了一个页面）“这个很重要，记起来！（粉笔在黑板上的刷刷的响着）到最后下课时间已经没剩多少了，常常引得同学“切”“嘘”“啊......”“唉~~”等声音一齐响一片！

　　第三，是额外的！嘻嘻！这条呢，是大家从你奖励给我们看的书上看出来的！不少人觉得“你很色”“教坏学生”！因为据拿到你奖励书的同学那得知，这些书里有个别会出现传说中“黄色”，比如淫秽语句甚至是图片！而就在你奖励书的那天你说了一句话，大家都听到了，那就是“这儿书很好看的！这本本来我想留着自己看的，你要就给你吧！”而这本书里正好就有传说中的“黄色”！！！所以总结出“你很色”！

　　这就是你的.要改进的方面，当然还有其他的还未被我们发掘出来......

　　你好的地方也很多！

　　第一，你很幽默，总是以笑脸对着我们上课，叫同学的小名，常常让大家笑，感觉很亲近！

　　第二，你上课很活泼，不怎么严厉，对同学很好（除个别例外）！

　　第三，上课讲课生动，教导有方，以比赛的形式激发同学积极发言的踊跃心态！

　　第四，和同学互动多，常常和同学打球，说笑，聊天！和其他老师不同！

　　这些是你的优点希望继续保持！

　　我要用句话来表示对你的总体感受！

　　“初一年级，有一老师，姓程名征，自称陈真！此老师个头不很高，初看头发黑黑，哪知是白染黑！程师尊为国文主任，官职较大！其生对其颇有一番所感，学生曰：程征老头子（此称呼为2班班长所言，请尊师重教，切勿模仿）程真之信用不守也，且以拖堂为其教学特点之一，仍以好色为名也！但，师尊以优点为多，如，以幽默为之本也，以好笑之脸对其生也，教学以活泼为主，对其学生不很严！且，讲课生动多多，教导有之绝佳特点，令其学子踊跃积极！课下常与同学互动，如打球，谈笑风生，与其他师尊与众不同矣！固仍为一好教师耶！”

　　（本信有开玩笑之处，如有玩笑过头，请见谅！）

给老师的一封信5

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是您教过的一个学生，我即将要离开我的母校了。因此，我向您提出于以下的建议：

　　一、下课时，有个别个同学和其他的.同学疯疯打打的，又有的同学是在打架和讲脏话，还有的同学甚至瞒着老师偷偷的去学校附近的小卖部里买零食等。

　　二、大多的同学都很不讲卫生，他们有的还把自己用了的纸巾随手扔在地上，却没人去把纸巾捡起来，让人看了都觉得恶心。我认为现在就应该帮助他们改掉坏习惯。祝老师身体健康，工作顺利

　　您的学生：xx

给老师的一封信6

敬爱的老师：

　　您好！

　　您还记得我吗？我是XX，当初你在XX学校教书的时候，您对我们都很友善，您不和其他老师一样，别的老师都只想让我们取得好成绩，根本就不顾及我们的感受。只有您，只有您让我们在快乐的环境下学习，让我们感觉学习是一种很容易，很开心，很快乐的一件事。我和其他同学都把您当成我们的大姐姐，和我们一起玩耍，嬉戏。让我们健康的成长。就这样不知不觉一年的时间已经过去了，期末考试也马上就要来临了，我们都怀着一颗无比激动的心，迎接这次的考试。可是您又要离开我们，去找新的工作了，在您走的'那一天，我们全班都哭了，您也哭了。可是您还是离开的我们这个班集体，远离了我们这些弟弟妹妹。

　　希望您能够每天快快乐乐的生活下去，祝您开开心心，快快乐乐，心想事成。

此致

敬礼

您的学生：XX

　　20xx年六月二十八日

给老师的一封信7

亲爱的班主任：

　　您好！

　　收到这封信的您一定很意外吧！今天我写这封信就是想跟你分享一下我最近的烦恼。

　　几天前我对我的朋友产生了一点偏见，这点偏见让我不分昼夜地想啊想啊，到底要不要跟她绝交呢？如果我跟她绝交了会怎么样？老师，我跟您说说为什么要跟她绝交吧，是这样的：她很喜欢撒谎。刚开始我们玩得很好，可是有一天在交作业的时候，我发现她表情不对，于是我跑去问她：“你作业没写吗？”并加上一句，“我们俩是好朋友，你可不能骗我哟！”她说她肯定写了，于是我就相信了她。因为我是课代表，可是检查到她的作业的时候，我的脸上没有一丝笑容——她居然没有写作业，并且还对我撒了谎！老师，您觉得我是跟她绝交呢，还是再给她一次机会呢？

　　您不知道，我的烦恼可不少！我觉得自己被忽略了，是被老师忽略了。老师都不找我帮忙了，难道老师不喜欢我了吗？一些我可以完成的任务，为什么不再找我了呢？还是您觉得我累了呢？我不累！可以帮助您，我的心里别提有多开心啦！我虽然压力大，但是我扛得住，我还有一点小空间，是来帮助您的`！每次下楼去帮您取资料再再跑回班级，我只要听您的一句谢谢就满足了！所以我很厉害的，您不要忽略我呀！

　　老师，您好久没注意到我了，这些小烦恼您能帮我解决吗？

　　祝

　　工作顺利，身体健康！

　　您的学生张颖姿

　　11月26日

给老师的一封信8

敬爱的陈老师：

　　您还是那样的的忙碌吗？

　　在我的印象中，您总是有很多忙不完的事。在清晨的起跑线上，您常常是第一个迈出起跑线的，然后开始着您热爱的梦想——教育事业。您把全部心血都浇灌在我们身上，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。在人生的旅程中，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。我是一幸运的孩子，我有您这样一位好老师。

　　我是一个调皮的小男生。您可别小瞧我，在家里，我可是“第一把手”，我说一，没人敢说二，面对我的无理取闹，爸妈总是哭笑不得。学校里的我是出了名的捣蛋鬼，甭说我是教师办公室的“熟客”了，就是爸妈也常为此受到“邀请”。在这老师、家长与学生的座谈会上，面对他们的教导，我是“虚心接受，坚决不改”。最终，他们还是苦于束手无策。

　　听说跟了我们班三年的班主任调动了，我就一直琢磨着新学年的班主任会是个什么模样？会是个非常严厉的老头儿吗？还是个年轻气盛的小伙子呢？还是……我很迫不及待地想知道结果。

　　终于开学了。新学年的第一天，您——1米55左右的个头，身穿粉色的套装，夹着一个文件包精神抖擞地向教室走来，同学告诉我，您就是我们班新任的班主任，我视而不见地趴在门口的地上继续玩着。“呵，原来是个‘小女生’，这回‘猫’和‘老鼠’的故事又可以上演了”，我正小声的嘀咕着。没几步您就走到我的跟前：“你是六年（一）班的苏国阳吧，这么着急跑到门口来欢迎老师啦！”我很惊讶：“这不还没上课吗？您是怎么认识我的呢？”同时也洋洋自得，原来自己还蛮有名气的嘛，连新来的老师都认识我了。

　　进了教室，一番自我介绍完后，很快地，您就开始进入了新学年的`第一堂语文课。我不奈其烦地听了一会儿，慢慢地觉得您的课有点意思，有丰富的知识涵养，又有幽默的笑话，生动，有趣，且形象。这样的课让人轻松愉悦，第一次有了想听老师上课的感觉。

　　在接下来的语文课上，我越来越认真了，沉浸其中。第一单元模拟考试到了，可我一拿到试卷就发愣了，脑子里空空的，因为基础太差了，您可能不知道吧，之前我每次考试都是倒数第一。交卷的时间到了，我的试卷几乎是空白的。怎么办呢？老师还挺关注我的，第一次考试就考砸了。突然间，脑子灵光一闪：今天教师办公室刚好轮到我值勤，可以趁老师下班后……试卷发下来了，我得了90分，在试卷的下方您还这样写道：“好样的，有进步！老师为你感到高兴！”这是我第一次受到老师的表扬，看着您写给我的评语，心中有一种从未有过的满足感，同时内心却怦怦地跳个不停，又让我感到羞愧。不知是自己做错事，心里有鬼，还是什么，我觉得那节课您的目光一直在关注我，好像您知道了什么。回家后，更是让我忐忑不安。第二天，我还是鼓起勇气跟您承认错误。您说，您早就知道了，还说我自觉承认错误是个好孩子的表现。我问您，知道了，为什么没有批评我，还表扬我？您却说：“老师相信你有这个能力，以你的聪明才智，只要能加把劲，一定不止这个水平，而且老师也相信你是一个好孩子，会自觉承认错误的。”

　　正是您这样一次次鼓励的话语，一次次的宽容和无微不至的关怀，才让我有了今天这样的成绩。是您给了我学习的自信，是您给了我奋发图强的动力。如果没有您，也许我还像以前那样无所事事，是您改变了我的人生，让我懂得了“拼搏”的含义。一转眼，我们一起走过的日子也快三年，明天我就要毕业了，在这里让我衷心地道一声：“谢谢您，敬爱的陈老师！”同时也借此会，祝您桃李满天下！

　　此致：

敬礼！

给老师的一封信9

敬爱的老师：

　　您好！你近来还好吗？

　　今天是教师节，我又想起了我亲爱的张老师，不禁泪湿了眼眶。转眼间四年过去了，我却因为多种原因离开了您，离开了母校到琴韵学校去上学。

　　您就像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；您就像辛勤的园丁，给我们这些瘦弱的花儿浇水施肥；您就像指南针引导我们走向成功的'方向。您把您所学到的知识毫不保留的传送给我们，展现出你您无私奉献的精神，从而让我们学到更多的知识和做人的道理。

　　在我遇到困难时，您总是会伸出温暖的手，帮我们从困境中走出来，当我取得优异的成绩时，您总会告诉我们不要因为一时的好成绩而骄傲，要再接再厉！

　　张老师如今我不能再到听您那讲课声，我感到很可惜，如果还能有机会，我还会做你您的学生。您永远都是我们的好老师，我们爱带您！祝：

　　身体健康，工作顺利！

您的学生：XXX

　　20xx年9月10日

给老师的一封信10

敬爱的老师：

　　您好!

　　还记得吗?那是我们第一次相见…那是个美丽的日子。8月11日，没有一点点防备也没有一丝顾虑您就这样闯入我们的世界，带给我们惊喜…我们一直期待着换政治老师，当期待出现在眼前变成现实时，我们会高兴但我们同样会紧张。听79的同学说，您特别严厉，我们会很害怕。可是，百闻不如一见。帅气，精干，利落，严肃，聪明这是您给我的第一映像。您告诉我们的第一句话是“人活两字儿精神”后来又有了那么那么多“名言”。当时，我们组了个“波波粉丝团”我们周围的同学都是您的“波菜”呢!哈哈…似乎有一种魔力，我们枯燥的'政治课堂变的有趣了，无一人睡觉，无一人“神游”，这是我们以前想都不敢想的局面。因为您，我们每个人都发生了真实的看得见的改变;因为您，我们每个人那与日俱增的空虚感也渐渐消失殆尽;因为您，我们昔日那厚厚的自卑感也在一点点减少。好不容易有了给你写一封信的机会，那就说说这段日子里属于我和你的回忆，没有多么刻骨铭心也没有多么震天撼地只有真实，在我看来也有一份甜蜜…晚自习真难熬啊，好动的我一分钟都坐不下去了，我便开始发呆，自己都不知道在想些什么，于是，一个粉笔头从开而降从我鼻子上滑过，心头一颤，"这下坏了"什么都没说，没反应过来的我大叫一声，所有人的目光集中于我顿时感到火辣辣。后来什么都没了，感到特别后悔，我特别喜欢您我以为我给你留下不好的印象。一晚没睡好觉。由于成田田是科代表而我是她的好朋友，于是，我和您渐渐开始密切，关系好到一发不可收拾。您给了我好大的信任。总是要我帮您做事我也是乐在其中。谢谢您对我的肯定，谢谢您给的这般信任。我感到荣幸和骄傲。那次看完感恩父母的视频，您把我及其他两位同学叫到您身边畅谈感受，我们都哭到无法自控，说出我们最真实的感受，我们学会了爱更加学会了感恩。我们一点点长大一点点懂事一点点学会为人处事，随着年龄在增长比及您的谆谆教诲。老师，您的精神感动着我激励着我。20xx年了，我们走过1314还要走好多路。14年别让自己太累。照顾好自己。这篇文章有点语无伦次有点详略不当，可是，这是我内心最真的感受。祝老师新年快乐，工作顺利，身体健康，阖家欢乐，心想事成，万事如意。

　　您的学生：张亚娇

给老师的一封信11

亲爱的田老师：

　　您好吗？

　　您教了我们三年，这三年的一千多个日子里，我们把你的存在当成了习惯，就像刻在石头上的字一样，很难抹去。

　　记得您初来我们班时，没有像其他老师那样讲讲你的规矩，而是讲很多的笑话，把我们逗得哄堂大笑，笑声经久不息。也是因为这个，我们从一开始就喜欢上了您。

　　您讲的课通俗易懂，传授的知识也很容易让人明白，不拖拉，不懒散永远是您的标志。您从来不布置很多的作业，因为您知道，作业的数量和成绩不能成正比，所以，您只能更加卖力地在课堂上讲重点，每周仅有的一次数学早读就让我们来背公式，当然，这种方法十分有效，每次考试，我们都惊喜地发现，试卷上所有的题型，都是您讲过不止一次的。正因为您是大家心中的“实力派”，所以成了大家都敬佩的对象。

　　您是一位严厉的老师，我们在朝着您定下来的目标努力着。有一句千古流传的话“严师出高徒”。您正打造着我们这一班“高徒”，您虽然不要求我们做到最好，但每次都要我们做到更好。您对作业的质量十分苛刻，对我们的书写也很严格。听人说每个严厉的老师的背后，一定都有许许多多的疲劳和责任。

　　您还记得吗？那一次的教师节，同学们纷纷送出准备已久的小礼物，老师们个个都笑得合不拢嘴。我清楚地记得您在收到礼物时，嘴角抽动着，赶紧跑回办公室，办公室里空无一人。您在干嘛呢？我和同学们好奇地凑过去一看，不由得惊呆了，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼泪，桌上放着的.，都是同学们为您准备的各种礼物，我和同学们在心底里呼唤：这是田老师吗？这是那位一向严厉的田老师吗？

　　亲爱的田老师，我们会做最好的自己，会让您为我们骄傲，会让您在十几年后自豪地提起，您曾经教过一个最优秀的班级，他们从未让您失望过。这个班级，就是我们班，是20xx届的五（4）班！

　　提笔叙事，一时之间竟有些恍惚，时光荏苒，我的思绪仿佛又回到了几年前，您夹着课本，来到我们的教室……

　　祝您

　　幸福美满、天天开心

　　您的学生：

给老师的一封信12

敬爱的老师：

　　我表示很惭愧，看完《给朱丽叶的信》后，才想起作业——日记还没动笔。套用一下，那题目就叫给老师的一封信吧。

　　老师，您知道吗，最近我的精神状态微妙，学业上似乎有点分心。悄悄的说，前段时间，我认识了一个女孩子~简单的说，那是一段有别于《山楂树之恋》，类似于去掉完满结局的《倾城之恋》。在倾城之恋的世界，男如要送花给女，那一定非玫瑰莫属，情人节里玫瑰身价暴涨，严重违背价值规律，依旧脱销，而且人们喜欢在玫瑰花瓣上涂上各种妖艳的染料来兑换金币，并乐此不疲。这就叫市场、大众、现实；而在山楂树之恋的世界里，城里断断买不到山楂花，这东西压根就不流行。我会选择用自己精心照顾的盆栽来替代，并附上很潇洒的台词：好好养吧，来年春天会有惊喜~只是，这得多么的漫长啊。在越来越多的《中国人为什么丧失了慢的能力》的今天，有多少人能抵挡得住玫瑰炽热的诱惑，欣然接手，用心培育，耐心等待呢，更不用说像《一只特立独行的猪》那些坚持坚毅了。这么说来，又不像《倾城之恋》了，因为现在，耐心是一种奢侈的品质。

　　曾经，我耳边也充斥过“兄弟如手足，女人如衣服”之类的歪理邪说，所以我认真考虑过衣服的问题。如果一排人赤身裸体站在那里，那谁能分得出高低贵贱？也许正是从原始社会人们懂得用树叶遮羞开始，才产生了那些分不清理还乱的面具吧。我总觉得衣服的例子活生生的说明，人们很少关心那些真正应该尊重的东西，而只是一味关心那些受人尊重的东西。好比money。生在我们可爱的家乡，却住不起房子，以至于我看《瓦尔登湖》，看作者提把斧头到人迹罕至的地方砍树造房的时候，哥心酸了。

　　更严重的是，我看到学校里很多同学，从来不去操场运动的，也要穿耐克啊迪，整天也就踱来踱去无所事事；球场上也有看到穿牛仔裤的。至少，现在的我，不会太在意鞋子的价格，但跑步的时候，一定会穿跑鞋；打篮球的时候，一定会穿篮球鞋，这才匹配、专业，我必须善待、保护自己的脚呀。

　　刚偏题了，打住打住，继续我的情感话题吧。如果说先前那颗种子在空气中飘荡的话，那么现在她已经找到了新的土壤，就快生根发芽了。她果断落地，孕育一种高明，把自己置于无数双目光的注视下，没人谁能驱使她挪位。这又是破釜沉舟式胜利的一个实例。只是好像忽略了一点，敌人虽败，但还是有路可退的，胜者却无锅下米、无船摆渡，抽不开身了~

　　这很平常：何况现在是21世纪了，就算是在遥远的过去，在《霍乱时期的爱情》那个年代里，费尔米娜霎那间就扎进医生那块沃土。阿里萨肯定是想不通的`。土地是财富的象征，历朝历代，经济基础永远决定上层建筑，土壤主宰地位。一颗种子落到一片全新的土壤里，从技术层面来说，无主权可言。那么，种子该如何选择土壤？看看现在房价就清楚了，地理空间位置好的永远是最贵的。好的地段好的楼层，意味着充足的阳光、空气、和水。生命的源动力正是这些无处不在而又和我们息息相关的东西，而不是拥有复杂化学符号的腐烂的有机物。土壤只是载体，只可惜很少有人看清。

　　老师，啰嗦了这么多，我倒真希望对你说一声：“你懂的。”现在很流行这么讲话哦。可是，你真的能理解吗，也许在你的世界，我才是那只《沉默的羔羊》，迷途未返。立场不同，角度不同，有如平行线永无交点啊。你上次不是和我们提起那个大苹果《乔布斯在斯坦福大学的演讲》，大学中途辍学，被自己开创的公司开除，得了癌症居然治愈，是多么神奇啊。我觉得不神奇，和那句老土的广告台词差不多：一切皆有可能。我认为别人的人生经历不可复制，硬要加载到自己身上，基本上都会死机。不过我很赞同你想表达的意思，塞翁失马焉知非福，任何时候不要丧失信心。至于他说的，死亡对于人类是一项最伟大的发明，倒是有点新奇。也许，很多纠结了一辈子的事情到那一刻才会豁然开朗吧。扯远了，总之，想让别人接受自己的观点，还是别抱太高期望。不反驳你就不错了，如果有那么一小搓人能理解你，真该谢天谢地了。

　　讲点实际的吧。我记得你曾问过我，长大了想干什么。我那时真答不上来。我也搞不懂，自己的想法为什么老是变。看过《无间道》后，我觉得这片子太有哲理了，那句“我都不知道你是好人还是坏人”一直在我脑海里萦绕，真是意味深长啊。于是我萌生了做条子的念头；我看到学校里一些老师，上课就知道讲课本，讲习题，讲得那么投入。学生考高分，老师升职称，皆大欢喜。我竟然感到心里不是滋味，我竟然想做老师。像你一样，每次上课都会给我们放一首好听的歌，花几分钟讲今天你碰到的新鲜事，下课前透露下你又发现在城里某个角落一个很有特色的美食、周末某个地方有很好看的演出，每个学生都愿意向您讲出自己的心里话~类似的想法还有很多。现在，我好像渐渐清晰起来。有首歌似乎这么唱着：孤独的人是可耻的，但听过《陈果复旦大学生活导论》，我绝不苟同了，改成寂寞的人是可耻的还差不多。我要从事《心灵捕手》的职业，不停地观察、发现、感悟，力所能及地清理一些社会不良现象。

　　老师，还记得您念给我们听的，您最喜欢的那首诗吗？“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”。当时我真的完全不能理解，自由有那么崇高吗？整天被你们管着，没有自由，是有点难受，但就算你们都不管我了，我就一定会开心吗。你看，那时候我的想法多么可笑啊。我现在才明白，思想的自由，才是最重要、宝贵的，就好比中药里的甘草，百搭诸药，调和药性，不可或缺。

　　因为贪玩，错过了上次在圆形会议室举行的讲座，没能得到那个以笔调冷峻著称的青年的签名真乃憾事。《活着》根本就没有中心思想嘛，人就是要活着，活着就是要经历。想得再多、懂得再多，不去经历又怎能正真体会个中滋味，感受生命的绝妙呢？尼采纵然才华横溢，简直比肩太阳。然而，他还是要自杀。爱别人胜过自己，才能拥有更多美好，爱别人漠视自己，伟大的悲剧啊。

　　夜深了，有点困了，迷迷糊糊的时候，我脑子里突然蹦出一句话：“what am i building？”以前我一直反问别人，what are you building！有必要吗？能管好自己就是超人了。我想，我知道自己以后该怎么做了，保持两个动作：to read，看看这世上都有些什么新奇的事儿，读读别人的人生；to do，好好体验，不让时间从眼皮底下从指缝间溜走。

给老师的一封信13

亲爱的x老师：

　　在这金风飒爽的季节，我们迎来了美好的节日——教师节。

　　大家都说，一个好老师的恩情可以让它的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我萌芽，生长，无不沐浴您的'阳光和雨露。

　　二年级的时候，您教我们写日记，可是我们不会写，常常这一句写了，下一句根本连接不上来，只好乱接上了一句，这还是不错的，有些人写作业，还编出谎言骗老师。杨老师看到这个情景，便教我们多读课外书，自从有了这些秘决，我们的写作水平大大提高。

　　金桂飘香，在这美节日里，我祝杨老师

　　青春常在。

给老师的一封信14

　　老师，请让我对您说几句话，好吗？老师是您教会我们知识，我知道，您很辛苦，还是坚持给我们上课，谢谢您，老师。

　　我心里在想：为什么儿童节的时候，学校就会组织放假，相反，教师节您为什么不放假。

　　这是今天下班看到孩子写给班主任老师的一封短信正面，稚嫩的笔迹却很清秀让我看了吃惊不小。还记得前两天给孩子检查作业的时候，她在背那首火红的枫叶，曾经悄悄地给我说：妈妈，快教师节了，可是老师说了什么都不需要同学们送，只要我们把课文能够流利的背诵下来就是对她最好的礼物了。“噢，是吗，那你心里怎么想的呢？”“嗯，让我想想吧。”

　　今天匆匆地吃完午饭，就摊开桌子，拿出她的水彩，又向我要了一张白纸，开始在学习桌前忙活起来。一会蘸颜料，一会儿托着脑袋沉思，连我喊她午休她也是只顾低头忙活。一直忙活到上学，她才跑过来喊醒我说：“妈妈，我放在学习桌上的画可不要乱动啊。”

　　等到下班，我才惊喜地发现孩子短信背面的水彩画。孩子曾经报了个画画班，但是画水彩好像还是第一次。只见雪白的纸张上，一道道五颜六色的彩虹形状正如一座圆形的拱桥，横跨天际的两端。碧绿的荷叶上好似滚动着晶莹的露珠，两支小荷亭亭玉立，红色的花朵含苞待放，还有那绿绿的植被都显示出勃勃生机。

　　平心而论，孩子的画功与笔迹都算不一流，但难得的是她自己的这一份手工与心意。在学校一年的'学习时光，老师的谆谆教导、循循善诱与无微不至的关怀想必都让孩子看在眼里，记在心头。

　　宝贝儿，老师，是给你们传道授业解惑，同时，老师也是天底下最无私的人了。你对老师的情意我相信老师一定能够感受到的。

给老师的一封信15

敬爱的老师：

　　您好！

　　今年的学习生活过的真快啊！这可是最后一年啊学习了，我希望在您的教育下，在自己的学习下，要以一个优异的成绩来报答您和我的父母。

　　我是一个骄傲的烂冬瓜，是一个学习不好的烂冬瓜，是一个不听话、苯的烂冬瓜。

　　老师，您和别的老师不一样，您对我们的态度温柔，有时候会讲一些感动的.事后，您的眼泪就流下，老师您的缺点只有一个，那就是高声大喊，希望您以后的学习方法更多，来让我们感受到学习的快乐。

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