给老师的一封信(汇编14篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编整理的给老师的一封信，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信 篇1
敬爱的林老师：
您好！时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。有些话我想对您说！有一次，小明和小强打架，他们你一拳我一脚的，打得面面红耳赤、不可开交！您一知道了，就急忙从办公室里跑出来，来到操场，您一边拨来围观的同学，一边说道：“同学之间要和睦共处，团结友爱，不能吵架！”
您制止他们打架后，就问他们为什么打架，小明说：“小强借了我的笔，过了三个星期了，他还没有还给我，我认为他偷了我的笔，做贼心虚，不敢还给我！”您听了，就说：“有事找老师就行了，怎么能打架呢？”话音刚落，您又对小强说：“你也有不对的地方，古人云，借人物，及时还，后有急，借不难！你向小明借笔，三个星期都没有还给他，难怪他会生气啊！”小明和小强听了。情不自禁地淌下了羞愧的泪水！我不是您最出色的学生，但您却是我最好的老师，我要把这份崇高的`敬意献给您！
祝：身体健康万事如意
此致
敬礼
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇2
亲爱的黄老师
您好！
黄老师，我将要毕业了。借助这次机会，我跟你说说心里话。在六年的时光里，我转过许多学校，遇到过许多老师，其中您对我最好，我也很喜欢您。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了同学们；您像船夫一样，送走了一批又一批的渡者，自己却永远留在了岸边。
您是幽默而又关心我们的。
在冬季的语文课上，一位存心捣乱课堂的男同学。打开了北边的窗户，北风刮得呼呼响，他旁边的女同学穿的比较淡薄，女同学感觉很冷，身体在瑟瑟发抖。这时您察觉到了，就把自己的衣服给了那个女同学，女同学不敢穿，您就说：“虽然我没有能力去阻止某个同学的行为，但我有能力去保护你们。穿上吧。”听了您这句话我深受感动，您宁愿让自己感冒，也不让我们受到一点伤害。黄老师！您像慈母一样的教育我们，教我们知识，培育我们的写作能力，告诉我们如何做人。讲了一会儿课，您应该感觉到了凉意，并看见女同学不穿，就走到了女同学旁边，笑笑说：“你不穿，给我穿，如果老师感冒了，就不能给你们上课了。”这话一出，全班哄堂大笑，我笑得前翻后仰，您也不好意思地笑了。
您是多才多艺的老师，是我见过最好的老师，我以前的老师不教我们生活常识，所以我特别喜欢黄老师，谢谢您！您是可爱，上课时，您能把一个个陌生的字，变成一首歌谣。您的眼神是一把有力的.棒子，当我放了错，您会用责骂的眼神望着我，我立刻意识到自己做错了。当我改正错误时，您用温柔的眼神看着我。
老师，谢谢您对我的关怀，谢谢您对我的教导，谢谢您把我培养成初中生。我即将要离开了，但我不会忘记您。一万个一千个“谢谢”都无法报答您的教导。谢谢您，黄老师！
祝身体健康工作顺利
您的学生：
给老师的一封信 篇3
爱的各位教师：
大家好！
20xx年，是极不平凡的一年。对于我们全体教职工，同样也是极不平凡的一年。
这一年我们加入了海川教育集团的大家庭，开展“三自教育”理念下的“导学用”大课堂的课堂改革，短短一学期实现了三个构建：
教学体系构建（导学用大课堂教学模式：立标课、导学案、达标课、同课异构、集体备课、习题课、周清）；
德育体系构建（三自教育引领学生发展：运动会、班级文化评比、大课间评比、路队评比等、学生自管会）；
家校共育构建（学校教育引领社区教育：学习型家庭评比、两轮全员家访、三次家长会、首届家委会成立）。
学校教育教学成果提升显著。
过去的一年，大家情系教育事业，兢兢业业，谱写了旅游路校区教育发展的新篇章。学校每一名学生的成长都包含着老师们的热血和汗水，学校的每一点进步都凝聚着大家的智慧与奉献。在这辞旧迎新的日子里，学校党支部和校委会向辛勤工作的全体教职工致以崇高的敬意和衷心的感谢!由衷祝愿您及家人身体健康，万事如意！
根据省教育厅、市教育局及区教体局有关疫情防控的要求，寒假安排如下：
1月30日（农历腊月十八)放假，2月24日上班。
当前疫情防控形势依然严峻复杂，我国多地接连出现新发疫情，随着新春佳节即将来临，疫情防控任务更加艰巨繁重。请大家自觉做到：
一、疫情防控
1.非必要不离济。响应国家“在现居住地过节”号召，春节期间，您和家人尽量不要离济；确需离济的，需在寒假前向学校进行行程报备，并于开学前14天（正月初二）返回济南。应密切关注国内疫情重点地区变化情况，行程途中全程佩戴口罩，做好自我防护。
2.主动配合管理。提倡引导您的外地亲戚朋友在居住地过节。如您有亲戚朋友从疫情重点地区来济团聚，请提前3天向所在村居报备。从国内疫情中高风险地区返回的，配合落实“2+1+7”防控措施（即到达后检测1次核酸，间隔24小时再检测1次核酸和1次血清抗体，进行居家7天健康监测）；从国内疫情重点地区低风险区返回的进行1次核酸检测。
3.加强自我防护。做好居家清洁卫生，做到勤通风、勤消毒。保持良好卫生习惯，外出回家后要先洗手。外出乘坐公共交通工具及到商场、电影院等人群聚集场所时，要全程佩戴口罩，减少与他人交流。到景区游玩时，要做好个人防护，保持“一米线”社交距离，避免人员聚集。在外就餐时自觉使用公勺、公筷。
4.减少人员聚集。春节期间减少走亲访友活动，提倡用微信、视频、电话等方式拜年。尽量不举办或参加聚会聚餐活动，家庭私人聚会聚餐等控制在10人以内。
5.严防物品传疫。不网购境外物品，收拆快递包裹时，要佩戴口罩，事后及时洗手。采购冷冻、海鲜等食品请到正规商场、超市，不购买无合格证明的食品。
6.做好健康监测。一旦出现发热、咳嗽等症状，要及时前往就近发热门诊就医，杜绝自行购药治疗，就诊时不乘坐公共交通工具，途中要正确佩戴口罩。
二、假期生活
1.科学合理安排好假期生活。抽时间多陪陪家人，照顾好家人饮食起居，调整好身心和作息规律，加强锻炼，以饱满的状态、高涨的热情迎接新学期的工作和学习。
2.多读书，多学习，利用假期充电。多读有利于专业成长的书籍。通过网络、书籍、社会实践等多种形式，结合自身需求，自觉加强学习，读经典，静心灵，提素养，不断提高专业素养和教育教学水平。认真梳理总结“导学用”大课堂的三种课型，归纳存在的.困惑。
3.进一步加强与学生及家长的联系，班主任要开展好网上家长会，及时了解学生在寒假期间的学习生活情况，指导学生自主学习，开展好网上答疑，做好网上集体备课工作；加强学生生命教育及心理健康教育，引导学生参加一些健康、有教育意义的社会实践活动。
4.充分发挥省文明校园的辐射作用，开展形式多样的学雷锋活动，党员要充分发挥先锋模范作用，积极参与所在社区的疫情防控、安全检查等工作。
三、假期安全
1.坚决不做触碰红线违纪违规之事。例如：参与有偿家教；参与各类收费培训班、辅导班、到培训机构代课；收受学生及家长礼品、礼金、消费卡等；参加“谢师宴”等。
2.要注意出行、活动时的人身安全和交通安全。安全用电用气，防止火灾、煤气中毒、触电事故的发生。不酗酒、不酒驾、不赌博、不搞封建迷信活动、远离“黄赌毒”，不参与任何违法活动。
3.遵守烟花爆竹燃放规定。不在禁放区域燃放烟花爆竹。切实做到遵纪守法，遵守社会公德，珍惜职业荣誉，不做有损于教师形象的事，以严格自律的实际行动，维护好人民教师的良好形象。
尊敬的我校全体教职工，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学校进入跨越式发展的今天，让我们共同携起手来，在高一鸣校长的带领下，凝心聚力、负重拼搏、科学施教、我们相信相信的力量，定会昂首迈进济南市一流名校。
最后，祝全体教职工度过一个愉快而有意义的假期，并通过你们，向你们的亲属致以节日的祝福，祝愿大家工作顺利，全家和谐安康!
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇4
亲爱的菠菜老师：
您好！
记得那时我三年级，你在大礼堂为我们上了一堂作文课，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。
因为我们班是“校班”，所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说，在开课时，我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练，一股精干的'气息。因为我们已经过了许多“历练”，所以，即使在开课时，我们虽然好奇但也镇定自若。
我们见过才华横溢、极有气场的老师，也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想，面对着这一片如潮水般黑压压的人群时，再“饱经风霜”的老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了，你缓缓地走上讲台，每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师，你从容不迫地将话题一层层展开。
一开口，你那富有磁性的声音便像音符一样揪住了我的心。这种软软的声音，是那种文弱的书生，而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但，就是这文绉绉的声音，将我们这几十个顽童的心紧紧地拢在了一起。在心里，我默默地说：“这老师很棒！”因为你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。
下课之后，我便和小杨讨论你的课堂。一问我才知道，她一直是你的“得意门生”。我抱着试试的心态，来到了采桑书坊。开始并不想认真，而后来却认真的一发不可收拾，这里充满了你的风格和气息。
三年来，其它辅导班都换过多次，而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。
我这样做，就是希望某一天，我指着你对别人骄傲地说：“他是菠菜，他很棒，他是我的老师！”
给老师的一封信 篇5
敬爱的老师们：
新学期开学了，教师节又快到了，您的学生和您曾经的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感谢！您们是人类灵魂的工程师，是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。
我的孩子今年上初中二年级了，我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。因为女儿的长，我又一次亲密地接触老师这一优秀的群体。教师节之际，我们有无限的崇敬和感激要向我们的老师表达，也有一些心里话想对老师们说说。
我们都知道孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。
我女儿的老师要求他们声讲话以培养他们的自信，我觉得非常好。但是，我也在想，老师怎样才能让学生更自信？我女儿上学几天就开始有些害怕上学，我问她为什么，她说，老师太厉害了。我对女儿说，其实每个老师都是非常爱你们的，当他们严肃地看着你们的时候，他心里想的却是：“这个小家伙不错，那个小家伙长一定有出息，我得多教他们点本事”，女儿问：“真的吗？”我说，“是的，
因为老师太爱你们了，才对你们严格要求。所以不要害怕老师，照老师的要求做就好了，老师看到你们进步一定会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。
我也看到，在校园里，老师们几乎是没有笑容的，有些老师讲话还相当地严厉。如果老师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理，是不是会更好些？如果学生有积极的表现能不能给他们一个微笑，一句赞扬或鼓励的话？早晨走进校门，当孩子们声地向老师问好时，老师能不能也声地愉快地说声同学好？这样，您和孩子都会美好一天的愉快心情。
我不是教育专家，更不是心理学专家，我不知道怎样是最好的做法，我只是担心老师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了，太多的表现自己的威严了。孩子再小也是有自尊心的，爱和鼓励，保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术，虽然老师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别，但是，教育归根到底是一门爱心的艺术，只要是爱学生的老师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的，也许孩子们会更爱学校，更爱老师，更听老师的话。
我自己也有过一次与老师的一个刻骨铭心的记忆。我是因为父亲工作调动的原因从黑龙江转学到新疆的。我在老家是最优秀的学生之一，尤其是数理化，在中考通考中，我是全地区惟一数学得满分的两个学生中的一个，数理化老师经常夸奖我，说我悟性好，我自己也很自信很努力，小时候的理想是当一名科学家或者工程师。我来到新疆通过考试进入了一所重点高中，这个学校的教学进度比正常的快半本书，我开始每天自己看书给自己补落下的功课。有一天，化学老师提问我当天要讲的新课，我说我还没有来得及看。老师批评了我，说天天在补课都补到哪里去了？
我无声地流着泪，我感到很屈很冤枉，我敏感的神经联想到她这样说我一定是因为看到过我和男生在校门口讲话，认为我没有把心思好好用在学习上。老师的指责深深地伤害了我的自尊心，之后她居然再也没有理过我，我也不再喜欢化学课了。命运的作弄，我又被化工系录取了。学四年我是在煎熬中度过的，一心想着考个别的专业的研究生噪化学。幸运的是我今天终于改行做了记者，但我很痛心我虚度过的学时光，痛心我曾经理想的破灭。
我一直记着那个老师的形象，瘦瘦的'，表情严肃，据说她是来自上海的知情，是学校里的顶梁柱，是非常有名的化学老师。当时我已经是一名高中生了，她的不经意的指责，一样打击了我的兴趣和自信，那份被老师误解的伤痛曾长时间地留在了我的记忆里。由此可以想象，一个老师对一个孩子的影响是多么的深远！
如果老师能够给学生多一些的理解和沟通，多一些的爱心和宽容，这些孩子将是多么地幸运和幸福。
敬爱的老师，您要知道您不是普通的人，您可以点亮孩子心灵深处的火花，也有可能扑灭孩子已经闪光的火炬。每个孩子的身上都有闪烁的锈，能否点燃它，照亮孩子的一生，老师，您的责任重！您的一言一行，都将深深地镌刻在孩子的心里，影响着孩子的性格和品质以及兴趣和爱好。人民教师，这是一个崇高而神圣的职业！人民教师，这是一个责任重于泰山的职业！
老师，也许您感到压力很，也许您认为自己只是一个平凡的人，您也有很多烦恼和不如意。这些我们都非常理解。然而，您选择了做教师，您就承担起了一个家庭的重托，承担起培养和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的责任是重的！您不再是一个普通人！您不能再用普通人的标准来要求自己，您是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样，您的身上承载着祖国的未来和民族的希望！
我们希望看到我们身边有更多更优秀的教师涌现。我们也知道每个学生都希望成为老师眼中的好学生，希望得到老师的肯定和鼓励。我们也相信因为您的赏识，您的学生一定会更优秀，会更给您争光添彩。
亲爱的老师们，您们辛苦了！我们和我们的孩子一样深深地敬爱着您们，请接受您的学生和曾经的学生诚挚的敬意！
孩子家长：
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇6
尊敬的老师：
您好！
入学准提法网络佛学院已满三个月，初学准提法，踏进了人生的另一起点，修行路上是我不断增加对准提佛母的信心和不断证悟准提法神奇、不可思议的过程。细想一路上老师对我的悉心教导，特别是这些天您还在百忙中抽出时间关心我的近况，而自己却一直未能将修行的心得感受好好地与老师汇报沟通，反而还让老师牵挂，深感惭愧与不安。
自己没有学过什么佛学知识，以前也基本上没有拜佛的经验，可以说是没有一点学佛的基础，却能在准提学院系统学习准提法真是三生有幸，特别是有尹老师您的辅导帮助，对我的学习修行促进是很大的。
学院无偿地提供了很多的学习资料和授课视频，只要有时间都可以在学院的网站上浏览或者下载，十分方便学员的学习，起先我也出于新奇，经常浏览学院的网站，喜欢什么看什么，眉毛胡子一把抓，没有很好的计划安排学习的内容，收效甚微。读了高老师的《准提行者的理念》后才真正反思自己学习的方法不当，不能当学习是娱乐，脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里，而是要扎扎实实一步一步有计划的朝目标前行。
按仪轨进行修持准提咒是每天最重要的功课了，反观自己修行随意性太大，修行学习挑肥拣瘦，每天正修都没有严格执行《显密双修准提法观诵集》的仪轨要求，《普贤行愿品》更是未曾读诵，这样的修习怎能体现对佛法的恭敬？端正认识规范行为才有利于修行呀！决心开始认真修正。
《普贤行愿品》的诵读考验着我的耐心和毅力。起先读不通，读不顺，读不懂，读得慢。读一遍行愿品就花40多分钟，我不是在读经，纯粹就是读字，整个仪轨修持下来，完成1080个全咒要花两个多小时，特别是得知一同修学员每小时可以持诵全咒一万以上时，我感到差距太大了，也懊恼极了。您提示我将《显密双修准提法观诵集》供奉在唐卡前，虔诚祈请佛母加持，我每次正修都按您的提示照办，怀着忏悔的心对佛母说，往昔由于我的傲慢愚痴怠慢佛法，诚心忏悔，后不复造。每次忏悔祈请都感到充满信心和力量。读诵时专注力增强了，不求快读，放慢速度要先读顺读通，这样避免跳读和错读，反反复复坚持了一个多月，越读越顺畅，越读越响亮，越读越有信心。
《普贤行愿品》是佛母送给我非常珍贵的礼物，当练到能够读通读顺的时候，每次念诵都有不同的收获，倍感佛母加持。
每次读到“愿我临欲命终时，尽除一切诸障碍，面见彼佛阿弥陀，即得往生安乐刹……”心中涌起一股股暖流，久久未散，激动的'泪水夺眶而出。学习准提法，佛母给了我全新的生命，她在唤醒一切沉溺在六道轮回中的无数无量众生，静候迷途的孩子，指引我回家的路；阿弥陀佛又给予我全新的世界，那是我们的终极乐园，路已经铺好了，我为什么还没有看到？还要去哪里另辟蹊径呢？
“普贤行愿威神力，普现一切如来前，一身复现刹尘身，一一遍礼刹尘佛……”，这是普贤如来的行愿力，我深信不疑！字里行间仿佛看到所有十方世界一切准提佛母之前，一切如来之前，都有无量无边的我，虔诚恭敬地礼拜！此时帝网交织，重重无尽，绵绵密密，尽虚空、遍法界，无处不是我，无处不是佛，一一佛前都有我，如此一一礼拜下去。无论何时何地，只要持咒，脑海中自然呈现自己置身于无尽帝网交织的佛刹中礼敬诸佛、称赞如来、广修供养、忏悔业障、随喜功德……
在寒假期间，您还提供了金刚念诵的视频课程给我学习，让我尽快掌握金刚持诵的方法。此时满心欢喜！不断重复播放视频，把高七师讲课的每句话都记录下来，一边看一边记还一边揣摩练习。放声持诵加上后鼻音发音就会有共鸣声，再把每个音连贯起来自然就是金刚诵了，此时我听到从自己喉咙发出来的“嗡隆嗡隆”的声音，惊喜万分，“啊，我终于也学会了金刚诵！”内心欢喜雀跃。
在金刚诵的基础上我又继续学习五轮念诵。记得一天上午我照常端坐放声念咒，声音共鸣嘹亮，闭双唇，舌头置后，马上感到腹部发麻像鼓起的气球，身体轻微有些晃动，咒音升起，延绵不断，震感就越持续。这样每天一口气一口气的念呀念呀，越念就越觉得越有气力越有通畅之感，渐渐的腿不麻了，双手结手印也不累不麻了，身体越发轻盈。每次设定时间念诵，咒音总是在最后的几分钟自然往眉轮和顶轮冲，那声音仿佛穿越时空，悠远飘渺，此时我的心呀也荡漾了起来……
当我久久的沉浸在延绵的咒音里，幸福与感恩之情油然而起。
是的，在准提法网络佛学院学习准提法的修行过程中，内心时常荡起阵阵漪涟，是欣喜、是激动，是忏悔，是幸福……一路走来，更坚定了我学佛志向不动摇，此刻我已将灵魂托付，愿此生接受佛母的智慧、荣耀与福报以及赐予的新生命，示现佛母的生命，我看到了极乐世界的盛莲已经开放！心已起航，朝着光明的圣地飞翔......
给老师的一封信 篇7
亲爱的薛老师:
你好。
首先，谢谢你在过去一年里的细心指导。你给我带来了很多新入学学生不懂的日常生活知识、课本知识和课外知识。
老师，你也培养了许多良好的.学习习惯。
通常，你可以说课文很有趣，这使我们对学习很感兴趣，这样我们不仅可以彻底理解课文，还可以积累许多好的单词和句子。在写作方面，你更认真地指导我们，使每个学生的写作水平都有不同程度的提高。从一个句子的开头到后面的一段，现在是几段......
老师，你给了我们很多很多...鲜花以芳香回报大自然。我想对你在学习上的进步表示衷心的感谢！在新学期，我会更加努力学习，并以优异的成绩感谢你。
祝你身体健康，好运，工作顺利。
你的学生:
日期：
给老师的一封信 篇8
尊敬的刘老师：
您好！
我是xxx的爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一直没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，谢谢您啦！
因为路途太远，孩子只在寒﹑寒假才回家，对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的'成长与进步。每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，但是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。这个学期也是如此，在与她的交流中，我看得出她已经知道为自己的将来考虑了，这让我倍感欣慰！同时我也知道，她的这些变化是与您，与她的各位老师的悉心教导密不可分的，所以，我发自内心地感谢您感谢各位老师，您们辛苦啦！
我也发现她的成绩一直不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一直束手无策，虽然知道您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多帮忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦！
就不浪费您的宝贵时间啦，总之谢谢您！
祝：工作顺利
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇9
亲爱的老师们：
9月10日是我国第30个教师节。在这里， 全体A城小公民祝您们节日快乐！
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您的谆谆教导让我们懂得：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您送给了我们一把通向未知天地的钥匙，教会了我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是我们永远信赖，在学习生活中遇到困难便会去求助的人。您让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，并要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好! 或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱永远保留在我们的心中。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的.某一天在事业上做出成就，才是我们献给您最好的礼物。
老师，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样厚重的是您们的恩情，请接受我们最诚挚的祝福吧，教师节快乐!
全体A城小公民
给老师的一封信 篇10
尊敬的老师：
您好！
请允许我以书信的方式与您分享我学琴的收获。6岁那年，妈妈第一次把我带到钢琴学校，刚走进校门，就听见断断续续的琴声，我既兴奋又紧张。第一节课，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我认琴键，以及教我正确的手形和指法。
作为钢琴的启蒙老师，您非常重视我的基本功训练，为我打下了坚实的基础。在学会了弹奏《铃儿响叮当》，《八音盒》，《小广板》等乐曲后，我对弹钢琴的兴趣越来越浓厚了。弹琴已经成为我生活中不可缺少的内容。每天写完作业后，我都会弹一会儿。高兴的时候，我会选择欢快的曲子来弹；忧伤的时候，我会选择悲伤的曲子来弹。弹着弹着，我就忘记了一切。
学琴，让我变得自信，变得坚强。“没有比弹琴更苦的.事了，这我都坚持了2年多。”我常常对自己说，“没有您的鼓励和妈妈的帮助，我是坚持不下来的。”
谢谢您，带我走进钢琴的世界，音乐的世界。
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇11
敬爱的白老师：
您好!
在六年的小学生活中给我印象最深的人就是您。记得二年级我刚转来时您外出培训不在,马老师教的我们，那时候我挨了老师不少批评。您培训回来没几天，我就从您的身上感受到了只有母亲才会给的温暖。从那一刻起我就喜欢上了语文，语文成绩也像春雨后的竹笋似的迅速提高。。
您不仅学习上，对我们鼓励，在生活中也是如此。有一次运动会，我报了400米赛跑。对于一个不懂得跑步要领的我，刚开始我还很快，可在跑完大约一半后，我开始头晕眼花，跑着跑着，双腿灌了铅似的沉重的'抬不起来，不听使唤的走起来。您看见了，就站在正跑道外大声鼓每我，让我重新跑起来，并且陪我跑完了剩下的路程。比赛结束了，我是倒数第二。您安慰我说:“成绩不重要，重要的是参与。没关系，下次再努力。”可是，我最终没有获得到赛跑的名次，因为学校把运动会改成了足球篮节。
老师您让我明白了，原来雨滴是这样兹润大地的，土壤是这样培育树苗的，阳光是这样照亮人生的！老师您是我们成长路上的雨滴、
阳光和土壤，我们会永远记住您的培育之恩!
祝您，
身体健康工作顺利！
给老师的一封信 篇12
敬爱的老师：
您好！
我站在阳台上，听风从我耳边吹过。我向远处眺望，看见校园里的小朋友在欢快的奔跑！
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您是春天，为人民服务，孕育着祖国的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是良母，向学生敞开爱的胸怀……
萤火虫的'可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人指明方向。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是您崇高的劳动。
祝您桃李满天下！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇13
亲爱的老师：
您好！
您8月的来信我早已收到，谢谢，当时我正在欧洲，八月中曾到瑞士，在梅纽因的音乐节希望见到金力，可惜当时他正在外地演出，我们没有机会见面。凭一切的'报告，他情况很好，请您放心。我知道他一定会勤奋努力，获得最优异的成绩。
我十一月底被邀请赴上海音乐学院xx周年校庆和纪念xxx逝世xx周年音乐会，假如星海音乐学院希望我来讲学的话，可以直接和上海音乐院联络，也许贵校届时也能举办一次齐尔品的作品音乐会。
请代我问李素心老师好，并其他音乐学院老师好。当您去信给金力时请代笔问他好，祝他进步，祝健康如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
给老师的一封信 篇14
亲爱的老师：
小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。
语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。因为语文使我得到了很多知识，还让我懂得了很多道理。 六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现……它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我爱上了语文。这是我们小学阶段的最后一个学期，现在必须要为毕业后的我做个打算，毕业以后我要百尺竿头，更进一步。首先，上课的时候，我要认真听讲，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的.课前预习。对于不理解和不会的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，挤出时间，多干事总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
老师的爱如一股暖暖的春风，吹开我的心扉。
老师的爱似一把大伞为我们遮风挡雨。老师的爱是多伟大啊！
祝您：身体健康，工作顺利。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
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