给学生的一封信

时间:2023-06-07 20:30:31 书信范文 我要投稿

给学生的一封信范文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触书信吧,书信有助于增进人与人之间的交流。你知道书信怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的给学生的一封信范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

给学生的一封信范文

给学生的一封信范文1

xx同学:

  你好!

  祝贺你,从今天起,你是一名高中生了!

  很开心能成为你们的班主任,在接下来的三年时间里老师将和你们一起,用我们的热情与智慧共同铸就属于我们的光荣和梦想,有乐同享,有苦同担,荣辱与共,风雨同舟!

  今天是个平凡的日子,但日子因我们的相识而熠熠生辉,相识是缘,相知有份,你想啊,这世界上这么多学生,我为什么偏偏选择你呢?这世上有这么多老师,你为什么偏偏遇到我呢?这就是我们在冥冥之中早已注定的缘份!

  我是班主任,我更是你们的好朋友,一拆信封口,永远是朋友,作为你们的新朋友,我送你们的见面礼是一句话:

  “让人们因我的存在而感到幸福!”

  我把这句话作为礼物送给你!(请你在心里默念一遍:让人们因我的存在而感到幸福!)这既是一种伟大崇高的价值观念,同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神点燃精神,用真情赢取真情。亲爱的朋友,做一个“让人们因我的存在而感到幸福的人”,往往只需举手之劳:公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到受别人真诚的帮助是一种幸福;在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会认为有你这样的学生是一种幸福;有同学病了,你哪怕是送上一句简单的问候,他也会想到有你这样的同学是一种幸福……我希望在我们的集体中,大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托;成员之间互相友爱、互相帮助,谁也离不开谁!

  作为一名语文老师,我有太多的`理念需要印证;作为一名班主任,我有太多的梦想需要放飞。向书本学习,向网络学习,向专家学习,向生活学习,向同事学习,也要向你们学习。我从来都认为:老师和学生是一起不断走向成熟和成功的伙伴。在教育你们的同时,我也接受你们的教育。所以,我坚信:我们将在这美好的初中三年里共同成长。

  最后,我希望在三年后你离开我的时候,会这样说:“我幸运,因为我在高中时遇到了X老师!”请相信,我会为我这个愿望而不懈努力!

xxx

  20xx年xx月xx日

给学生的一封信范文2

可爱的天使们:

  大家好!

  转眼间你们从一年级升到了六年级,天天看到你们朝气蓬勃的笑脸,我真觉得欣慰。

  你们是老师的骄傲!每当提起你们我都会露出自豪的笑容。因为有了你们,我的生活才充实、幸福。从一年级起你们就懂得心疼老师,关心班集体。不论是学习,纪律,卫生,习惯……你们都是全校拔尖的榜样。

  可是,现在我们的班级出现了问题。你们违反学校纪律欺压幼小称王称霸,目无尊长口吐脏话。还记得数学老师在和我沟通交谈的时候说学生素质有问题,听到这样的话我火冒三丈,他一个只带了一个学期的老师,怎么可能了解你们呢?我在博客里把错误推给了他,认为他不了解你们信口雌黄……那是我情绪波动时写下的东西,你们看到后竟然点赞。老师错了,他是个好老师,发现你们出现错误的时候直接找到我去了解和沟通。问题的原因还是我们两个没有好好配合工作,不能及时的发现问题,解决问题。老师们真的觉得好难过,包括我们的数学老师。他是个年轻的领导,或许还没有适应怎样去领导别人,管理自己;他是个中学教师,或许还没有研究小学生的心理,去引导你们,树立形象;他是个青年人,在人生事业的攀登中他还在摸索……或许他还没有明白很多的道理。但他是个博学好强的人,我听过他课讲,条理清楚,思路清晰,重点突出……有许多其他老师没有的优点,我还要向他好好学习。我不应该在博客中任性的保护你们的错误,宠爱你们的缺点。

  孩子们,还记得二年级的时候,我们就学过“师傅领进门,修行在自身”的话,你们也要反省自己的错误。为什么语文能年年竞赛拿全校第一,而数学却名落孙山呢?是不是你们也没有努力?

  第一次看到小跃抄别人的练习册,我的心绷的紧紧的,他的数学是十分优秀的,怎么可以抄作业呢?第二次看到伦伦抄作业我翻开本子一看吓了一跳,他竟然抄语文练习册。

  这是对我引以为豪的孩子们的揭露,我颓废了。不想看到你们,因为你们让老师五年的心血付之东流。我真的不想工作了,从学校到我的孩子们没有一处是顺心的,老师真的想逃走。乘着生病的机会,我真的逃避了,眼不见心不烦。

  三天恍如半个世纪的漫长,电话了全是告发你们行径的语言,天天如此,每个电话内容都相同的告你们的调皮捣蛋,没有哪个老师能管理你们了……

  三天晚上我都无法入睡,我该怎么教育你们,我可爱的孩子们?

  回到学校,我动手打了几个特别调皮的学生。打在他们的`身上疼在我的心上,这是一个老师该做的事情吗?打了学生的感觉不是成功,是好愧疚。是一个没有能力的老师才做的事情!我承认了自己的失败与无能,可都无济于事。最令人难以想象的事情发生了,你们因为一次挨打学乖了。心中真的感到意外,你们就那么怕挨打?是不是每个老师动手的时候那么都会乖乖就范呢?

  我反感你们的做事方法,从一年级起老师就告诉那么人的尊严是最高尚的,你们让老师扇耳光,踹两脚,不觉得羞耻吗?六年的自尊、自爱、自强、自立的教育最终付之东流了。我感觉自己更加失败了,才开始反省自己,认识错误。

  孩子们,老师写这封信的目的是想让你们自我反省,我们出现的错误不止是别人的,更多的是自己的,我们要学会找出自己的错误,并及时的改正,这才是我们做人的根本。我做错了很多的事情,也希望能得到你们的谅解与体贴,我因为情绪影响了你们的学习,“对不起,孩子们!”

  我们每个人都要随时反省自己的错误,总结自己的成功,才能让我们的世界更加精彩!记得我们的班级歌曲是《精忠报国》,要想进步要想实现远大的理想,就要从自己做起。让我们师生共同努力,迎接崭新的20xx年,让我们在平凡中创造辉煌,在别人的注目中骄傲的仰首挺立,我们是最好的班级,团结、互助、友爱是我们永远遵守的准则,奋进、成功、欢笑是我们永远奋斗的目标。

  忘记失落与失败,忘记不快与烦恼。努力反省自己的错误及时改正,我们班还是最好的班级!加油,孩子们!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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