高一家长寒假写给班主任的一封信

时间:2022-12-22 20:08:37 书信范文 我要投稿

2023年高一家长寒假写给班主任的一封信(通用6篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对书信都不陌生吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么,怎么去写信呢?下面是小编收集整理的2023年高一家长寒假写给班主任的一封信(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2023年高一家长寒假写给班主任的一封信(通用6篇)

2023年高一家长寒假写给班主任的一封信(通用6篇)1

可亲可敬的张良老师:

  您好!我不知道用什么样的语言来形容我此刻的心情,运动会刚刚结束,但是我那澎湃的心始终未能平静下来。一种冲动,我也不知道是为什么,很想通过这种方式和您说说我的心里话。

  在您面前,我不像是一个家长,我更像是一个调皮的学生。您好像能理解我的心思,和我进行心的沟通与交流。我非常感谢您给我提供的这次机会,因为这是我最喜欢参加的一项活动,所以我都不知道该怎样感谢您。

  作为一名学生,能够遇到像您这样的老师,能够洞察学生的内心,知道学生的内心所想,这是多么幸运的一件事儿啊!我是幸运的,十四班的孩子们是幸运的。

  在众多的家长当中,也许您并没有注意到我,但是我却时刻在关注您,第一天您对待家长的态度,不厌其烦,和蔼可亲,那天我在内心发出了这样的感慨:这个老师很亲切。

  第二次近距离接触您,是军训汇报表演那天,您在操场上亲切的告诉我:孩子表现很出色,被评为了军训标兵。您的话语里流露出对孩子的肯定,更表达了对我这位家长的肯定,那一刻,我真的很自豪。

  第三次与您交谈,就是您在我们的家长群里发出公告,要成立家长委员会。当我把这一消息告诉孩儿他爸时,他爸爸风趣地说:“赶紧报名啊,这是你的强项啊!”还没来得及报名,您的消息到了,您可知道那一刻我心里有多么的感动,有多么的荣耀。我们一拍即合,达成协议,是多么的默契!

  那天又接到了您的特殊邀请,邀请我去参加昌黎一中的运动会,组成家长方阵,您可知道,当接到通知的那一刻起,我的内心是多么的激动,又是多么的兴奋,那一夜,我失眠了。甚至我在不住地对自己说,对孩儿他爸说:这个老师怎么这么了解我呢?这个老师怎么这么懂我呢?

  在家长方阵里,经过大家的'极力推荐,我成为了大家的领头人,短短几分钟的时间,我们感动了前面的教师方阵,感动了后面的志愿者代表队,当我们喊着铿锵有力的口号走过主席台时,领导震惊了,我们的内心,那份激情被点燃了,会后大家把我团团围住,纷纷竖起大拇指,要我当大家的班长,我们明年还来。哈哈,老师,您不知道,我有多幸福。您的信任,激发了我内心的潜能;您的信任,更让我对生活对工作充满了信心。这是怎样的一股力量。澎湃的心,直至现在,我都无法平静下来。

  短短一天的时间,您送给我的是一份丰盛的精神大餐。不仅让我领略了昌黎一中的风采,看到了孩子们的团结奋进,更让我们感受到了家长不甘落后的劲头儿,最重要的是您还让我看到了儿子在三千米赛道上的精彩表现……

  那天晚上十点,你给我留言,让我写写参加运动会的感想,第二天早晨五点钟收到了这条信息,于是马上开始准备,写。孩儿他爸又说了:这要是昨天晚上收到这条信息,晚上不睡觉也得写完。快写吧,我去做饭。那一刻,我好感动。

  心中有千言万语,我都想把它表达出来,孩他爸说了:别现场直播了,写点重点吧!于是我就开始进行构思,写,改,删,再写,当我把感想给您发过去时,您立马接收,给我点赞。得到您肯定的那一瞬间,您知道我的心中多么的自豪吗?

  我多想把我的感想现场直播一下,我多想把我的感想读给所有的家长听,机会真的来了,您让我去给大家读一读,您太懂我了。可惜,那天我真的脱不开身。真的很遗憾!

  您虽然是一名年轻的男老师,但是你能够读懂家长的心,我只是众多家长中的一名代表,但是,您对我的信任,不仅激发了我们家长对您工作的支持,我们家长就是学校的坚强后盾,更用这种方式激发了孩子们的学习劲头儿,让孩子们坚信,他们的父母也是最棒的!

  您年轻,您有魅力,您优秀,您有方法,从您身上我看到了昌黎一中的今天,从您身上我们更能想到昌黎一中美好的明天。您是一中人,您就是一中所有老师的缩影,我相信昌黎一中的明天一定会更好!

  老师,请放心,我们家长一定会全力支持您的工作,家校合力,勇创佳绩!

XXX

  20xx年XX月XX日

2023年高一家长寒假写给班主任的一封信(通用6篇)2

各位班主任老师:

  大家好!

  今年的寒假对于我们每个人来说,都是人生的第一次:超长的假期并没有带给我们过多的喜悦,长期“宅家”的日子还不时使我们感受到单调和乏味,原定开学的时间已经过去了20多天,新的开学的日子却还在一次又一次的被延迟。

  面对这一严峻的新冠疫情,教育部要求“停课不停学”。根据这一要求,学校教务处也对我校线上教学工作进行了具体安排。线上教学使我们老师的教学由教室转到网络、由线下转到线上,使学生的学习由集中学习变成了自主学习。时空的转换、教与学形式的变化,都对我们老师的教学、学校的管理带来了新的挑战。为了进一步搞好我校的线上教学工作,充分发挥你们作为家校之间、师生之间的桥梁与纽带作用,在此我代表学校对你们提三点希望:

  第一,当好疫情防控的宣讲员、指导员。今年的新冠疫情,其来势之猛、蔓延之快、覆盖之广,都不同寻常。面对疫情,你们要充分利用班级微信群,当好宣讲员、指导员,要宣传疫情的严峻、病毒的危害,提高学生的思想认识;要指导学生做好个人防护,勤洗手,少出门,多运动,出门戴口罩;要教育学生不信谣、不造谣、不传谣,齐心协力,共克时艰;要引导学生静心思考,面对这场全民参与的疫情防控战,认真审视周围的世界和自己,从而去对生命、敬畏、责任、担当等进行深刻的思考和感悟。一直以来,我们总是认为教科书就是学生的全部生活,殊不知生活才是学生最鲜活的教科书!看着现在新闻报道的一件又一件事,无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出,还是全国亿万人民众志成城的相互支持,相信我们每一位学生都不会无动于衷。钟南山、李兰娟、一个个坚守岗位的白衣天使、一队队临危受命的“最美逆行者”,他们的英雄事迹也必将使学生们深刻感知国家和民族的力量,增强战“疫”必胜的坚定信念。静心思考、静心感悟,这场突发而至的灾难也许就并不是那么可怕,反而会成为对我们学生进行教育的最好的教科书。

  第二,当好学生线上学习的检查员、督促员。开展线上学习,师生之间相互隔离,再也没有原来在教室里教学时那份面对面的真实;窄小的电脑(手机)屏幕,也不可能让我们的教师近距离感知每一位学生的学习状态。尤其是对我们六中的很多学生来说,学习基础还不是那么扎实、学习习惯、学习能力也不是那么尽如人意,要确保线上学习与线下学习的同等质效,更需要你们的尽心尽力。你们要密切关注班上的每一位学生,看他们是否全部按时参加了学习、上课听讲是否认真、作业是否按时完成、线上教学的效果如何……在课前,你们要提醒学生准备教材、电脑或手机,检查网络是否畅通,按时参加学习;在课后,你们要督促学生及时完成作业、及时向科任教师反馈停课情况。为确保工作落到实处,我建议你们要建好班级科任教师群和学生家长群,以便于及时收集和反馈学生学习情况。同时还要教育学生必须做到严格自律和劳逸结合,所谓严格自律就是要学会自己管自己,要根据老师的安排按时完成学习任务,不能随心所欲的想学就学、不想学就不学,更不能以学习之名去上网玩游戏等;所谓劳逸结合就是要控制好网上学习时间,以免影响视力,对学有余力的学生,鼓励适当“加餐”,但也要注意时间不能过长,每天必须安排适量的'体育运动。

  第三,当好统筹各方的协调员。一是要协调好班级科任教师之间的关系,以免几个学科在同时布置大量的背诵或书面作业,加重学生的学习负担。二是要协调好班级教师和学生之间的关系,这里特别要注意学生打卡的问题,有些科任教师工作认真负责,要求学生上课考勤要打卡、每一道作业完成后要打卡,以致一个学生一天要打卡几十次,学生、家长有怨言,教师自己也头疼。在这件事上,我发现有的班主任就很有智慧的.出面进行了协调,他们要求学生每天只打卡二次:健康卡和学情卡,然后由班主任每晚在班级群内予以反馈,这样学生、家长和科任教师都皆大欢喜。三是要协调好家校之间的关系,开展线上学习,总有些家长会不理解、不支持,甚至有些家长还会因为自己没时间管学生、或因为自己家庭经济问题无法开展线上学习而抱怨学校和老师,面对这种种情况,你们就要适时通过视屏(电话)家访来协调。在视屏(电话)家访时,原则上要做到“三必访”:一是对班内的优秀学生必访,了解他们学习状态是否完好、学习内容是否能“吃饱”,增强其自信心,进一步鼓劲加油;二是对班内的学困生必访,帮助他们分析成绩不好的原因,有的放矢,进一步激发学习热情;三是对家庭情况特殊的学生必访,我们学校地处老城区,情况复杂,单亲家庭、托管儿童、建档立卡的学生都比较多,这些也正是我们班级建设的不稳定因素,你们完全可以趁这个超长假期,一一家访,让他们感受学校的温情、老师的关爱,以放下包袱,轻装上阵。

  各位班主任老师,“停课不停学”对我们每个人来说,都是新生事物,需要我们共同关注、认真对待。我深信,只要我们齐心协力,就一定会夺得疫情防控和线上教学的双重胜利。“人间自有四月天”,真心期待我们能马上重逢在六中的校园,健康快乐地开始新学期。

XXX

  20xx年XX月XX日

2023年高一家长寒假写给班主任的一封信(通用6篇)3

尊敬的X教师:

  您好!我是XXX妈妈。首先祝您及家人元宵节欢乐!时间过得真快,转眼间寒假生活就要结束了,但假期里的点点滴滴仍历历在目,现向X教师汇报如下:

  开完家长会后,我和孩子进行了交谈,跟她讲了家长会的精神和要求,和她一齐分析了每一科试卷的得失分情景,并让她自我查找原因、制订下一步学习计划。

  经过她自我的分析,我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢,明白这个知识点,但拿不准,对于一些公式、概念等掌握的不够全面,加之她知识面窄,政、史失分严重;由于审题不仔细,数学、地理丢分较多,语文、英语没有认真阅读文本材料,导致失分。

  我想,一个优秀的孩子,身后必须有一位优秀的妈妈。作为妈妈,我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够,尤其是孩子学习策略上,没有及时纠正孩子的错误做法,导致优势学科没体现出优势,弱势学科更加薄弱。

  其次,在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法,只是模仿式的学习、理解式的学习,而不是探究式的自主学习。

  第三,就是没有及时发现她情绪上的小满足,惰性、倦怠性等等,我真是个粗心而愚笨的妈妈。

  还好,有X教师您,及时召开家长会,让我及时警醒,及时改正我的缺点和不足。

  所以,在假期,我主要是让XXX把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本练习册,我给她核对答案,和她一齐研究错题。经过这种方式,让我了解了孩子哪些方面存在问题,有的是理解题意有误;有的是她脱离题目的主干,单纯去研究选项造成“干支分离”现象;有的大题语言随意性强,不会运用书中的术语进行答题,数学计算不准确,步骤不完整等等。

  经过一学期的接触,也许您对XXX也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子,容易受外部环境和他人情绪的影响,有时也受别人的心理暗示;粗心起来像个男孩子,但她是一个温暖和懂得感恩的孩子,她每一天都给我打电话,告诉我班级里的事情,教师对她的好,以及同学之间的点点滴滴……

  X教师,您明白吗,第一次看到您,我就觉得有种亲切感,也许是我也姓X的.缘故吧!也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分,让我的孩子在您的教导下茁壮成长!

  经过几次家长会,我更加崇拜您,尤其是您写的每日一语,我都把它复制下来,整理后念给XXX听,也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人,您才是真正的智者。

  也许是我们家长自身的缘故,XXX从小到大,都是在各位教师的“悉心照顾”下长大,什么事都有教师帮忙,时间久了,我怕她像温室里的花儿经不起风雨,所以我决定不让她在当地上高中,也让她去接触一个全新的环境,去接触更多更优秀的教师和同学,让她尽快自我长大。

  望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望,我也不例外。我代表XXX爸爸,恳请您多多关注她、多多指导她,尤其是她的学习态度和学习方法等方面。

  很多人都说XXX聪明,但我和她爸爸更期望她在您的教育、关注和关心下,能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”!

  再次发自内心的说一声:多谢您,您辛苦了!

  最终,祝您安康、幸福、欢乐,福报多多!

XXX

  20xx年XX月XX日

2023年高一家长寒假写给班主任的一封信(通用6篇)4

x老师:

  您好!

  听了您在家长会上的讲话,我很激动,因此给您写这封信,向您倾诉一下我的感受。

  真的,我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天,听了您的.讲话后,我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念,但是在现代这个社会,我认为孩子的课业实在太重了,家长看着孩子也可怜。

  很久以来,我只有一个愿望,那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉,直到自然醒。但自从开学以来,这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点,你还要上课!”的叫声惊醒,醒来后,总得睡眼朦胧地对我说:“妈妈,再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子,我十分不忍再叫她,总是等到不能不叫时才叫他起床。

  在家完成作业时,做作业要规定时间,一般来说,高年级孩子的.书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题,不要急于给予答案,要让他先思考后,再给予一定的帮助。

  作为孩子的母亲,我有太多的无奈和感慨,望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正,帮助我。在此深表感谢!

XXX

  20xx年XX月XX日

2023年高一家长寒假写给班主任的一封信(通用6篇)5

尊敬的赵老师:

  您好!我是张梦的妈妈,我这次写信的目的,是要感谢您,感谢您一向这么照顾我家孩子,不仅仅在学习上给了非常大的帮忙,而且在人格方面也做了非常多贡献,我在那里由衷的说一声:“谢谢您!”

  以前我女儿的成绩只是中等,而且对于一些事情看的太偏激,经过您这一段时间的引导,如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候,他们总是或多或少的对自我子女学校不满,而我非常庆幸,我的`女儿理解了良好的教育。

  她有了良好的学习习惯,老师和家长没有给她太多是压力,她个性发挥空间非常大,她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话,只要遇到什么事情后,她第一个告诉的就是我,这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

  谢谢您,赵老师,真的非常感谢您,谢谢您帮忙我家孩子,让她此刻获得了一个良好的性格,有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成,桃李满天下。

XXX

  20xx年XX月XX日

2023年高一家长寒假写给班主任的一封信(通用6篇)6

xx教师:

  您好!

  我是您教的学生的家长,首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献,您倾注了很大的精力。

  我最近对孩子的学习情景感到焦虑,想就有关孩子的学习情景和您交流一下。

  在这个时代,我作为一个成年人,为了养家糊口,每日都忙碌在工作上,回家后就比较疲惫,晚上少有精力去辅导孩子;再者,学识也有限,难以辅导。看到孩子除了吃晚饭,大多数时间都在写作业,可是学习成绩一向不梦想。当然,大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯,比较浮躁。

  有时我检查他的作业时,我发现他的有些错误不断地重复出现。但我不理解的是,他每一天都写一张大卷子,并且有些题型以往重复出现过多次,但孩子的答案却还是犯同样的错误。为什么做这么多作业,孩子的基本功却还是不扎实呢?我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。学生为了完成作业而做作业;再者,教师的精力有限,如果无法进行彻底的批卷,做作业反而只会有副作用,这就流失了做作业是为了学习的真正功能。

  根据我在家里的'观察,我想是否让作业的题目更有针对性,起到温故而知新的作用。作业在于精,而不在于多,很多的重复已无必要,既浪费了时间,也无助于学习的提高,还增加了教师的负担。课文里的资料已是精华,背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然,如果再加之少量有针对性地相关作业,就会更好了。

  学习就像吃饭,不在多,而在于能有效的消化吸收。布置作业多,并不能提高学习成绩,异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。

  以上是我的看法,肯定有欠缺之处,请多批评,多包涵。

  教师我以往开过您的家长会,明白您真心为了孩子,也明白您因教学劳累而晕倒,我很感动,很感激。

  我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。教师很多做法是被迫的。很惋惜,我们处在一个“被”字时代。

  我只期望教师的心血不能白费,学生的付出应有所获。教师您和学生都肩负着中国的未来。

XXX

  20xx年XX月XX日

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