关于给家长的倡议书
在我们平凡的日常里,需要使用倡议书的事情愈发增多,通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的关于给家长的倡议书,欢迎阅读与收藏。
关于给家长的倡议书 篇1
尊敬的学生家长们:
我是实小一年级十二班学生xx的妈妈,非常感谢您们能够到"阳光九九"的博客来看看。因为孩子的原因,我认识了很多孩子,也接触到很多家长。从平时的交流沟通中可以看到每一位家长对孩子的`良苦用心,看到每个小精灵们灿烂阳光的一面。由于我们多数家庭只有一个孩子,孩子缺少玩伴,交流的少,多数时间是孤独的,他们渴望交流沟通,但缺乏对象,由于父母们总有借口没时间;孩子性本活泼可爱,富有创意,思维活跃,由于这方面的诉求长时间得不到满足,就极易形成现在的脾气暴躁、孤僻、霸道、自私;随着孩子年龄的增长,母子或父子间的代沟就有可能出现。我也曾经问过我的孩子:课间时间你在哪玩?在干什么?孩子的回答却让我非常吃惊:早上7:30进教室到11:00放学才出教室,除了上厕所外。回到家又被电视、电脑支配,更谈不上户外活动了,所以我觉得孩子活动的空间太小,户外时间太少。
所以我呼吁:家长们应该注意孩子的户外活动了。现在气温慢慢变暖,我希望有意识让孩子走出屋子,呼吸一下清新空气的家长们,能互通信息,留个联系方式。如果有时间,利用我们自己的条件,带孩子到附近的地方,聚在一起,玩个羽毛球、踢球、跳绳,爬爬山,看看小河流水,大人也可以参与,多好的事情。这样,孩子可以与大自然亲密接触,与伙伴们融洽和谐共处,既交流了情感,放松了身心,又强健了体魄,陶冶了情操,孩子乐在其中,精神愉悦,我们大人何乐而不为呢?
倡议人:xx
关于给家长的倡议书 篇2
尊敬的家长:
读书,可以使我们拓宽眼界,获得丰富的知识;读书,能够引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能使我们提高阅读能力,养成良好的学习习惯。读书将给孩子们的人生打好出色的底子,给孩子的世界添上一抹绚丽的色彩。多彩的`暑假如期而至,我们期待孩子们在假日里能每天手捧书籍、吮吸书香。而在这个过程当中,作为家长的您是最有机会也是最有义务跟孩子一起读书的人。
“你或幸运,发现宝藏,黄金成堆,珠宝满堂;你我比来,仍是我富,因有慈母,为我读书。”
相信读了这首小诗,您一定感慨万千。“慈母伴读”这是多么动人的情景啊!和自己至亲的人一起为着一本书流泪哭泣,为着一本书如痴如醉,这真的是“黄金成堆,珠宝满堂”都无法比拟的快乐!亲子之间的语言是一个家庭最大的财富,因为那是一种感情的交流。实践证明,进行亲子阅读,小而言之可以养成良好的家庭阅读氛围,鼓励您的孩子喜爱上阅读;大而言之则可以使父母与子女都养成终身学习的意识,共同阅读,共同学习,共同成长,从而提高全民族的素质。
尊敬的各位家长,回想自己儿时,我们会想起,为了一本挚爱的书点着手电躲在被窝里阅读的情景;我们会想起,为了反复阅读仅有的几本连环画,废寝忘食的情景……这是我们每个人一生中最温馨最美好的回忆!而我们的孩子,他们何其幸运,他们生活在一个不缺书的年代。我们相信,有了您的共读,孩子的阅读一定会有质的飞跃!
推广亲子阅读,不仅仅是要投入几本书,更是要投入自己的感情,书可以买到,但家长在其中付出的感情,是无法用金钱换来的。
我们期待:作为家长的您与孩子一起高声朗读,一起低声吟哦,一起捧腹大笑,一起潸然泪下,一起角色扮演;我们更期待:作为家长的您时时关注孩子做读书笔记,经常阅读孩子的读后感言,有条件的帮助孩子开通个人博客,养成撰写博文的良好习惯。
亲爱的家长朋友们,让我们静下心来,大手拉小手,书海共畅游,和孩子们一起——在读书中快乐!
在读书中成长!
倡议人:
xx年xx月xx日
关于给家长的倡议书 篇3
广大中小学生及家长朋友们:
洛宁,是我们一起工作、学习、生活的共同家园,建设和营造安全有序,文明和谐的交通环境,既是我们义不容辞的共同责任,也是我们携手追求的共同目标。
现在城区车辆越来越多,交通越来越繁忙,行走时的一次走神,过马路时一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,都有可能酿成无法挽回的.后果,有可能使一个生命转瞬即逝。交通事故已成为当今年代最大的杀手,时时危害着我们的生命财产安全。据统计,全国每年被车祸夺去生命的中小学生有近1万人,有数以万计的同学也因交通事故而落下永久性的残疾。惨痛的教训再次给我敲响警钟文明行车,文明走路,安全出行。
家长朋友们,请你们在驾车出行时,要时时警醒自己。积极倡导机动车礼让斑马线,机动车按序排队通行,机动车有序停放,文明使用车灯,行人、非机动车各行其道,行人、非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为自觉摒弃机动车随意变更车道,长时间与用超车道,开车打手机,不系安全带,驾乘摩托车不戴头盔,行人过街跨越隔离设施等六大交通陋习坚决抵制酒后驾车,超速行驶,疲劳驾驶,闯红灯,强行超车,超员、超载等六大危险驾驶行为。不要让自己的孩子乘坐无安全资质的校车。
同学们,请你们在参与交通时要时刻牢记交通安全。步行上路时,要走人行道或靠路边行走,不要闯红灯,不要随意横穿马路,不要翻越护栏,横过马路要走斑马线、过街天桥或地下下通道。骑车上路时,要靠道路右侧路边行驶,要遵守交通信号,做到红灯停,绿灯行,不要与机动车争道抢行,不要扶身并行、猛拐、互相追逐,不要攀扶其他车辆。乘车时要讲文明、排队候车,有序上下车,不要在机动车道内拦乘车辆,乘坐小汽车和摩托车要按规定系好安全带或戴好安全头盔,千万不要乘坐机动三轮车、低速载货等无安全保障的车辆。
家长朋友们、同学们,人生是短暂的,生命是宝贵的,在车祸面前,生命又是如此脆弱,为了不能重来的生命,为了我们美好的明天,请大家在行车走路时,认真遵守交通法规,对自己、对别人、对社会多一份关爱和责任。让我们携起手来,一起努力带文明上路,携安全回家,做文明交通的倡导者、践行者、守护者。
最后祝愿您全家合家欢乐,平安幸福!
关于给家长的倡议书 篇4
亲爱的家长朋友:
您好!
社会的文明进步和繁荣昌盛,得益于人类的智慧,人类智慧的发展则得益于语言。语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,几千年来,汉语竖播千秋,横传万里,忠实地记录了人类进步的脚印、文明的历程,她是我们中华文化的根、中华文化的载体、中华历史的见证;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。因此,说好普通话,用好规范字,提高语言文字应用能力,对于全面提高素质,陶冶爱国主义情操,增强民族凝聚力具有重要意义。
党和国家对语言文字工作极为重视,根据宪法,专门制定了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,并于1月起施行。《国家通用语言文字法》的颁布,标志着语言文字规范化、标准化全面纳入法治化轨道。《浙江省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》也于4月1日起施行。10月份,浙江省语委将对我市三类城市语言文字工作进行评估,这是对我市全面落实《国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的一次考试,我们一定要高度重视,认真对待。
今年9月13日至19日是第xx届全国“推普周”(国家把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周,简称推普周),本届“推普周”的主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。9月13日,xx市将在我市新广场举办“xx市暨建德市第xx届全国推广普通话宣传周活动启动仪式”,借此机会,我们向各位家长发出如下倡议:
1、积极参加9月13日在新广场举办的“xx市暨建德市第xx届全国推广普通话宣传周活动启动仪式”,认真学习、宣传《国家通用语言文字法》和《浙江省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》,自觉依法守法,做普通话和规范字的.使用者、示范者和宣传者。
2、在学习、生活过程中,家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与教师之间彼此的交流都使用普通话,形成良好的语言环境。
3、语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话,写规范字,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。
讲普通话,方便你我他;写规范字,从你我做起。让我们一起行动起来,积极营造“说普通话、写规范字”的良好氛围,为推进精神文明建设、构建和谐新建德贡献自己的力量!
倡议人:
xx年xx月xx日
关于给家长的倡议书 篇5
广大市民朋友:
文明城市需要文明交通,文明交通呼唤文明市民。近年来,随着我县精神文明建设深入开展,广大市民的文明交通意识不断增强,文明出行习惯逐渐养成。然而,当我们充分享受城区交通治堵成果的同时,在我县城区主干道和交通路口,行人乱跑、乱穿,机动车和非机动车乱行、乱停等不文明现象仍比较突出,增加了交通事故隐患,影响了交通畅通,影响了城市形象。
城区道路安全畅通,让县城更美丽,是全体洛宁市民的共同心愿。良好的交通环境要靠我们共同创造、共同呵护。为此,我们发出如下倡议:
行文明路,倡导文明交通风尚。行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走,不翻越交通隔离设施;骑乘非机动车不上机动车道行驶,不违反交通信号指示通行,不妨碍机动车正常通行。
开文明车,践行文明交通行为。自觉养成按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放的交通习惯,不争道、抢道、占道,不乱停乱放、乱掉头,不闯红灯;杜绝酒后驾驶、超速行驶;保持安全行车车距,文明礼让斑马线。
做文明人,争当文明交通表率。家长模范遵守交通法规,做好孩子的表率:主动劝阻不文明交通行为,经常引导和提醒孩子以模范遵守交通法规为荣,以不遵守交通法规为耻。
广大市民朋友,城市交通拥堵是发展中的烦恼,治理城市交通拥堵,既需要公安、市政、住建等多个政府部门协同作战,更需要社会各界和广大群众的拥护支持和配合参与,交通文明关乎着每一个人的'生活,交通安全维系着每一个家庭的幸福。让我们自觉告别交通陋习,争做文明有礼市民,走文明路、开文明车、做文明人,为创造安全、畅通、和谐、文明的城区道路交通环境而努力!
关于给家长的倡议书 篇6
尊敬的家长:
你好!
春光明媚天,正是读书日。4月23日(星期二),我们迎来了第18个“世界读书日”,也迎来了xx第四届“好书伴我成长”读书节。
有一个学者曾说:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生。”读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,能引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋;读书,能让我们庄严思考,让我们奋发图强,让我们勇于创造在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河,可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽
我们学校一向大力倡导“多读书,读好书”,通过组织读书节、建立班图书角、开放学校书吧阅览室等,越来越多的孩子爱上了读书。今天,在“世界读书日”这个特殊的节日里,我们向全体家长倡议:
1、每天关闭电视1小时,与孩子一起读书,让阅读成为生活的习惯!
2 、督促孩子每周至少背诵学校“好书伴我成长”经典诵读考级里的'诗、词一篇;督促孩子阅读考级里的书目。
3、营造良好读书氛围,开展“亲子共读”活动。家是生活的港湾,是学习的乐园,希望家长在家里开辟一个适合孩子读书的地方,让孩子能静心阅读;也希望家长与孩子能共读一本书,各自谈谈感受,享受亲子阅读的快乐。
在这万物竞绿的季节,让书香飘溢在我们的校园和家庭,让读书生活伴随我们成长的每个脚步吧!让我们一同感受——“好书伴我成长”这句话的真正含义,做快乐、儒雅、博学的人!
各位家长,让我们共同努力,让孩子在浓浓的亲情滋润里体会读书的乐趣,愿您的孩子成为我们大家的骄傲。
最后,恭祝家长工作顺利,万事如意!
倡议人:
xx年xx月xx日
关于给家长的倡议书 篇7
家长朋友,你好!
春光明媚天,正是读书日。4月23日(星期二),我们迎来了第18个“世界读书日”,也迎来了**第四届“好书伴我成长”读书节。
有一个学者曾说:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生。”读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,能引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋;读书,能让我们庄严思考,让我们奋发图强,让我们勇于创造在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河,可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽
我们学校一向大力倡导“多读书,读好书”,通过组织读书节、建立班图书角、开放学校书吧阅览室等,越来越多的孩子爱上了读书。今天,在“世界读书日”这个特殊的节日里,我们向全体家长倡议:
1、每天关闭电视1小时,与孩子一起读书,让阅读成为生活的习惯!
2、督促孩子每周至少背诵学校“好书伴我成长”经典诵读考级里的诗、词一篇;督促孩子阅读考级里的书目。
3、营造良好读书氛围,开展“亲子共读”活动。家是生活的港湾,是学习的乐园,希望家长在家里开辟一个适合孩子读书的地方,让孩子能静心阅读;也希望家长与孩子能共读一本书,各自谈谈感受,享受亲子阅读的快乐。
在这万物竞绿的季节,让书香飘溢在我们的校园和家庭,让读书生活伴随我们成长的每个脚步吧!让我们一同感受——“好书伴我成长”这句话的.真正含义,做快乐、儒雅、博学的人!
各位家长,让我们共同努力,让孩子在浓浓的亲情滋润里体会读书的乐趣,愿您的孩子成为我们大家的骄傲。
最后,恭祝家长工作顺利,万事如意!
倡议人:
日期:20xx年XX月XX日
关于给家长的倡议书 篇8
敬爱的家长:
您好!
通过一年的观察和了解,我发现了孩子们许多的优点,他们聪明好学,积极向上,但也存在一些不足,比如有些孩子不热爱阅读,有些孩子阅读量远远不够……
说到阅读,相信每个家长都深知它的作用。我不想给大家说一些空洞的话,只想告诉大家一个基本的事实:研究古今中外所有伟大人物的人生历程,你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人,而且他们中绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。
北京有个机构调查表明:中小学生的学习成绩与家庭藏书量成正比,家里一本书都没有或者仅有几本书的家庭,孩子大多数学习成绩不好。
正因为如此,著名教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮嘱:“请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越需要阅读!”
各位家长,实在地讲,课堂教学的作用是有限的,它只能教给孩子基本的学习方法;而最重要的,能够影响孩子一生的学习,则依赖于大量的课外阅读。本学期的第一组课文就要求我们的孩子养成良好的阅读习惯,一生都与好书相伴。
因此,我建议各位家长:一、为孩子准备一些书。最近要买的书——《新语文读本》第九册、《城南旧事》、《女生日记》/ 《男生日记》;推荐买的`书——《细菌世界历险记》、《穿过地平线》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《动物素描——布封博物笔记》、《半个月亮》、《红岩》;二、给孩子准备书篮或杂志架,将它们放在最常被看到的地方,以便随时取阅;三、每天抽半小时的时间陪孩子一起阅读(还没养成阅读习惯的孩子的家长)。
请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法,然后请您的孩子交给我。
谢谢您的支持!
关于给家长的倡议书 篇9
尊敬的幼儿园家长:
你们好!俗话说:“五岁成习,六十亦然”。这句话虽有点夸张,但也说明了幼儿期良好生活习惯的养成对人的一生影响巨大,这是由于这个时期孩子的心理特点所决定的。中班和大班是培养幼儿生活自理能力的关键期,这一时期一旦养成良好的'生活习惯,确实能让孩子终生受益。
因此,我们开发区实验小学将发起“自己的事情自己做”和“我为爸爸妈妈(奶奶、外婆)洗洗脚”的孝心活动。幼儿园将利用生活环节结合儿歌进行练习,希望孩子们通过这一阶段的学习,培养简单的生活自理能力,养成良好的生活习惯。同时,我们也希望家长积极配合,在家鼓励孩子自己的事情自己做,并利用儿歌和歌曲帮助孩子巩固练习。
活动方案:
1、学习儿歌:
2、学习歌曲:《不再麻烦好妈妈》《我的好妈妈》
儿歌一:学穿套头衫
一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。
儿歌二:学穿裤子
两列小火车,两个小洞口。火车火车,慢慢进洞口,轰隆轰隆向前走,钻出两个火车头!
儿歌三:学穿袜子
缩起小脖子(将袜子的口退到脚跟),拉长小鼻子(拉袜头将袜子脱出来),
卷起小身子(将袜子卷起来),住进小鞋子(放进鞋子)。
儿歌四:宝宝学穿衣
抓领子,盖房子,两只老鼠咬袖子。吱溜左,吱溜右。系上扣,翻好领,衣服穿好了!
儿歌五:穿鞋歌
两个好朋友,喜欢头靠头。我用小手摸一摸,摸到两只小耳朵。
儿歌六:戴手套
张开五个手指头,来和手套对一对,拇指伸进大洞洞,食指伸进二洞洞,中指伸进中洞洞,每个指头一个洞,换只小手再继续,我的手套戴好了。
儿歌七:叠袜子
两只袜子小脸对小脸(对齐),弯弯腰,卷起来,小脸藏起来
儿歌八:叠上衣
两个好朋友,见面点点头,左手抱一抱,右手抱一抱,再来弯弯腰。
儿歌九:叠裤子
裤腰对裤腰,裤脚对裤脚,中间折一折,裤子就折好。
儿歌十:刷牙
张开我的小嘴巴,咕噜、咕噜,吐出水。下面牙齿往上刷,上面牙齿往下刷。左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷,刷得干净没蛀牙。刷完牙齿笑哈哈,露出牙齿白花花。
倡议人:
日期:20xx年XX月XX日
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