不玩手机倡议书(精选15篇)
随着社会一步步向前发展,用到倡议书的地方越来越多,倡议书具有广泛的群众性的特征。写起倡议书来就毫无头绪?下面是小编整理的不玩手机倡议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
不玩手机倡议书1
亲爱的同学们:
随着社会的发展,手机已走进了校园,走进你我的生活。手机在给大家的交流提供方便、生活增添乐趣的同时,也给课堂学习带来了许多负面的影响:上网、聊天、玩游戏、听音乐、看小说、接听电话等等。昔日“风声,雨声,读书声,声声入耳”,如今“短信声,QQ声,游戏声,声声不息”。这种现象严重影响了正常的课堂教学秩序,影响了同学们课堂的学习质量,破坏了良好的班风与学风。为促进学风建设,营造浓郁的学习氛围,维持良好的课堂教学秩序,我们向各位同学倡议:
1、上课、自习时自觉关闭手机或不带手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。
2、做一个“专心致志、聚精会神”的大学生,自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。
3、做好平时课程的.预习和复习工作,跟着老师的进度和教学步伐,认真完成老师布置的课程作业和任务。
4、恪守文明礼仪规范,尊敬师长,主动与老师沟通与交流,积极思考,增强课堂上的师生互动。
5、主动培养合理的生活习惯,理性看待智能手机的功能与用途,避免过度依赖和使用手机,走下网络、走出宿舍、走向操场,向“低头族”说“不”。
6、党员、学生干部、入党积极分子应以身作则,做出表率,带头上课关闭手机或不使用手机,自觉接受老师和同学的监督,发挥学生骨干的榜样示范作用。
同学们,大学期间是我们学习的黄金时期,学习是我们学生的首要任务,让我们以“学在鲁大”为引领,牢记“厚德博学日新笃行”之校训,从自己做起,从现在做起,让手机休息,让课堂回归!
不玩手机倡议书2
无数的事例说明,小学生使用手机弊远大于利。为加强校园管理,促进学生身心健康成长,营造师生共同的精神家园,为此,我校发出倡议:
1、我校学生不得以任何理由携带手机、电子产品、游戏机等进入校园。一经发现,学生必须将手机等交班主任代为管理,并写清上交时间,联系家长到校取回。
2、如果家长需要联系学生可与班主任联系,班主任电话号码在本班公开。
3、切勿给孩子配备手机,已经配备的要及时收回,由家长保管,坚决不允许带入学校。
4、在家尽量不要让学生使用家长手机,学校或班主任有事通知由家长转述。
5、禁止学生用手机查找作业答案,培养学生独立思考完成作业的能力。
6、邀请家长配合管理,监督学生保证睡眠,中午必须午睡,禁止早到校,晚不超过九点入睡,避免上课打瞌睡。
7、倡导学生在家坚持体育锻炼,适当适量做力所能及的家务劳动。
8、建议尽量参加学校的延时服务,便于学校统一管理,保证作业完成质量。
请家长做好对子女的`教育引导,积极支持配合学校工作,学校诚挚地希望各位家长各位同学给予支持与配合。还我们校园一片纯净的天空,也给自己留下一颗纯洁的心灵。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
不玩手机倡议书3
亲爱的同学们:
手机这一原本只是通讯工具的载体变为娱乐消遣的工具。它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的'同时,也给我们的成长带来了许多隐患。为进一步改善课堂气氛,班委会发出以下倡议:
一、上课前请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心致志听课,提高课堂学习效率,遵守课堂纪律,维持良好的课堂秩序。
二、课上,同学们应该相互督促,认真学习,紧随教师授课内容,提高自己的听课质量,活跃课堂气氛。让我们的课堂变成知识的海洋。
三、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等,。同时对迷恋手机的同学进行劝阻,同学之间互相督促,共同提高。
四、班干部应率先垂范,以身作则,自觉接受老师和同学的监督,带头上课关闭手机或者不使用手机,积极配合老师的教学活动。
同学们,我们正年轻,风华正茂,我们充满朝气,我们积极进取,让手机休息,让课堂回归,这样,我们才能在知识的海洋里中流击水,浪遏飞舟!
15电子班委会
9月20日
不玩手机倡议书4
同学们、老师们:
早上好,我今天与同学们交流的内容是学生如何合理使用手机。随着社会的进步,移动网络的发展,手机已深入到我们的生活当中。手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错。同学们携带手机给我们带来便利的同时,其负面影响也不可忽视。如今“手机依赖症”的同学越来越多,很多人养成了“睡前最后一件事和醒来第一件事都在玩手机”的坏习惯。
移动网络技术的飞跃发展,确实方便我们通过手机快捷查询资料,但也让我们失去了思考的乐趣与思维能力的锻炼。不知何时,我们不再追随前辈思想的深度,而是热衷于网络上粗俗浅薄的段子。在课堂上,刷一刷微博,摇一摇微信,随便找个陌生人聊天来打发时间,殊不知身边同学老师们真情实意的关心,远比网上漂浮浅薄的'友谊更真实、更有意义。昔日是“风声,雨声,读书声,声声入耳”,如今是“QQ声,短信声,游戏声,声声不息”。此外,从健康角度讲,长时间连续使用,手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,减少玩手机的时间有利无害。从礼貌上讲,上课不玩手机,安静听课也是对老师最起码的尊重。
亲爱的同学们,我们是充满朝气的一代,我们是不断向上的一代。学校是我们汲取知识的殿堂,是我们扬帆起航的地方。学校为提高同学们的听课效率,在上课时间已经在教学区关闭了无线网络,旨在督促大家认真学习,纯净课堂。为了我们的理想,为了我们的未来,请大家行动起来,从今天做起,从自我做起,合理使用手机,认真学习,不断提升自己的专业素养和综合能力。
在此我向广大同学发出如下倡议:
1.请上课时间不准携带手机;
2.请在教学区域和公共场所将手机调至震动或静音,并避免使用手机;
3.请在晚上就寝10点以后不要使用手机;
4.其他时间合理使用手机,少打游戏,少浏览无用信息。
亲爱的同学们,文明是学生必备的素质,是身为新时代青年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起,从身边点滴做起,从自己做起,合理使用手机,让文明之风、好学之风传遍我们美丽的校园!
不玩手机倡议书5
商学院全体同学:
学风是大学精神的集中体现,是高校的立校之本、发展之魂。我院始终秉持“明德格物,立己达人”的校训,发扬“艰苦朴素、勤奋学习、坚持真理、自强不息”的优良校风,培养同学们良好的学习习惯,进一步浓厚了我院良好的学习氛围。但如今的课堂上,部分同学不认真听课,低头使用手机刷微博、微信,玩手机游戏,这些现象严重影响了同学们的学习效率,破坏了课堂的良好学习氛围。为进一步促进商学院学风建设,优化课堂学风,杜绝手机对课堂的不良影响,还课堂一份神圣,现向大家发出如下倡议:
一、课堂时间,手机勿扰,做一个尊敬师长、尊重知识的人。
上课前自觉将手机调为静音或关机,放入教室门口手机袋中,将宁静归还课堂,共同维护课堂纪律。这既是对他人、师长的尊敬,更是对知识的尊重。
二、课堂时间,不看手机,做一个专心听讲、认真学习的人。
上课时认真听讲,注意力集中,紧跟老师的节奏,做好笔记,提高听课质量,保证课堂效率。
三、课堂时间,慎用手机,做一个理智上网、严于律己的.人。
勿以看时间为由打开手机,沉迷于网络游戏、短视频、网络聊天等,坚决抵制不良信息的干扰和诱惑,理智上网,做到学习为主,娱乐为辅。
四、班委表率,同学监督,共同营造良好的课堂学习氛围。
各班班委以身作则,课堂上不使用手机,发挥带头作用,引导班级同学认真听讲,积极配合老师教学活动。同学之间互相提醒,互相监督,共同进步。
商学院学习风貌,崭新昂扬,与君共赏。专注的课堂、良好的学习氛围,无不彰显着商学院学子的风采,此番景象更应与君共护。一人之力,推己及人,以星星之火助成燎原之势,慎莫待,美好学习时光难在。
不玩手机倡议书6
为保护学生视力,让学生专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,近日,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。近年来,手机管理愈发成为家庭和学校必须面对的难题,对此,我校发出如下倡议:
01、远离手机防止依赖
作为学生,要以不玩手机、电脑游戏为荣,拒绝手机等电子产品干扰我们日常的学习和生活,不带手机等电子产品进入校园,把更多的时间和精力用在学习上。作为家长,非必要不应该给孩子配备手机,不能把自己的手机随便给孩子玩,更不能把玩手机作为对孩子学习的奖励,以免让孩子养成过度依赖手机的.坏习惯。
02、关注视力科学使用
引导其正确使用手机:不要长时间盯着手机看,尤其是不要在黑暗中盯着手机屏幕;眺望远方或做眼保健操,可缓解眼睛疲劳,看手机需要保持正确的姿势;要学会自我约束,每天使用手机的时间不要超过一个小时。
引导孩子树立正确使用手机的观念:电子产品是工具,可以用来学习和办公,也可以用来通讯联络,但这不是游戏机,虚拟世界绝不等同于现实生活。
03、亲子陪伴尊重共情
孩子依赖手机的原因不尽相同,但不论是社交型依赖、游戏型依赖还是娱乐型依赖,背后的原因是孩子的情感需求未在生活中得到满足。建议家长放下手机,真诚地倾听、平等地沟通,合理安排好自己的工作和孩子的学习生活,空余时间多和孩子一起读书、运动、做家务,尊重共情,珍惜陪伴,营造温馨、和谐的家庭氛围。
04、制定规则相互监督
孩子迷恋手机时,不指责、不抱怨、不放弃,耐心帮助孩子解决问题。可与孩子商量制定使用手机的规则,对使用时间、次数、管理等细节尽可能约定详细,适当奖惩,相互监督,坚持下来,养成习惯。
05、以身示范家校共育
父母少在孩子面前使用手机,减少非必要的手机使用,让家庭相处时光更多、更亲密。如在管理上碰到问题及时联系班主任,共同交流手机管理方法,形成家校协同育人合力。
xxx
20xx.x.x
不玩手机倡议书7
亲爱的同学们:
有多少次,你以看时间为借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机QQ,焦急的等待着他或她的消息?有多少人,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上网或手机游戏?又有多少人,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始,上课带手机比带书更重要?又不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整地听完大学里的一节课?
世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你身边你却低头玩手机。手机最初作为一种社交工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面的影响。课堂上,许多未完成的.游戏,未聊尽兴的天、未看完的小说,不仅影响了同学们的听课效率、听课质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了良好的班风与学风。为建设良好班风与学风,我们提出如下倡议:
1、上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。
2、上课不以看时间为借口拿出手机,不沉迷于手机上网或手机游戏,养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。
3、上课专心听讲,认真做好听课笔记,自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。
4、党员、入党积极分子、各班班干部要以身作则,上课不玩手机,并对其他同学做好监督和劝导工作。
5、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。
同学们,让手机搁置一旁冷遇它50分钟,专心的投入学习50分钟,你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴,一起“远离手机聚焦课堂”吧!让我们赶快行动起来。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
不玩手机倡议书8
各位领导老师,亲爱的同学们:
早上好!
随着社会发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。
1、学生使用手机破坏专注力
拿起手机想要查一道题,却被一个页面上闪出的新闻吸引;坐在书桌前想要写作业,随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师;正在为一道题的解法苦思冥想,脑子里闪出一句歌词,不由自主拿起手机找歌听一听;
时间就这样匆匆过去,好像一直在努力,却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。
无法长时间地集中精神,缺少对某个问题深入持久的了解和思考,这似乎已经成了手机操控下的现代人的'“通病”,“专注”状态正变得越来越难得。手机带来的满足感太容易获得,而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。在回答“人一生中最重要的是什么?”这个问题时,巴菲特说,我的答案是专注,而且比尔盖茨的答案也是一样的。对一个学生来说,能不能培养出高考所需的能力,关键在专注力的强弱,而非低层次的时间投入。
沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考;而没有深入思考,浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。
2、学生使用手机占用宝贵的时间
高中生学习之余的时间并不多,有些同学把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话;有些同学则是见缝插针,一有时间就想拿起手机,而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩,越不想转换频道进入学习状态,于是进入恶性循环,成为手机上瘾患者。
罗振宇在20xx年跨年演讲中说:游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败了。
而到底是你聪明还是游戏制作者聪明?他们是一个攻关团队,你们不过是未成年人,怎么可能和他们匹敌?
别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪,手痒心难耐。谁能考出好成绩,还用说吗?
3、学生使用手机不利于身心健康发展。
青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也会使学生视力下降,白天精神不济,从而影响身体健康。
4、学生使用手机不利于学习和生活。
中小学生自制力比较弱,往往上课、自习时也在使用手机,还有的同学利用手机在晚上就寝时,长时间看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息。
5、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
无数的事例说明,中学生使用手机弊远大于利。为加强校园管理,促进学生身心健康成长,营造师生共同的精神家园,学生会向全体同学发出倡议:自觉准守手机管理规定,不违规携带手机,不违规使用手机。
学校希望各位同学给予支持与配合,给予我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!
不玩手机倡议书9
亲爱的同学们:
伴随着智能手机的发展与普及,手机功能已从单纯的通讯工具逐渐向综合化平台方向发展。智能手机在方便和丰富同学们业余生活的同时,也悄悄走进了我们的校园,这让学校学风悄然间发生了变化。
为严肃课堂纪律,活跃课堂气氛,提高课堂效率,营造良好学风,学校向大家发出如下倡议:
1、消除课堂陋习,提高学习效率。上课时认真听讲,积极思考问题,踊跃参与课堂讨论,认真做好笔记,提高学习效率。
2、养成良好习惯,合理使用手机。主动培养合理的生活、学习习惯,杜绝沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等,坚决抵制不良信息的'干扰和诱惑;理性看待智能手机的功能与用途,避免过度依赖和使用手机,倡导“走下网络、走向操场”,多参加有益于身心健康的集体活动。
3、手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能,以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息,让心智尚未成熟且没有社会经验的你,很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔,严重影响了你的健康成长与发展。个别学生因受不健康内容的`影响,学业成绩下降严重,甚至有学生因此违纪违法,最后走上犯罪的道路。
同学们,尊师重教、课堂自律、专心听讲这些都是作为一名学生应该具备的基本素质。从现在起,让我们从“无手机校园”做起,让良好的学风传遍校园的每个角落。
倡议人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
不玩手机倡议书10
各位同学、各位家长:
随着社会的发展和家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、亲人间的联系,但手机给学生带来的负面影响不可忽视。
一、影响身心健康成长。据有关专家指出,手机在工作时会产生大量辐射。青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射要比成年人高出5%,容易引起头痛、记忆力衰退和睡眠失调等症状,导致学习效率低下,成绩下滑。
二、增加家庭经济负担。很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理,有些学生为了满足自己的虚荣心,一味要求父母购买高端智能手机、品牌手机,无端给父母增加额外负担,每月几十元,甚至上百元不等的费用,更是给父母增加了经济压力。
三、严重影响正常的学习和生活。成长中的学生自制力比较弱,有的同学控制不住自己,无心听课,在课堂上手机聊天、发信息,给课堂造成干扰,严重影响正常的课堂教学秩序;有的同学在考试中使用手机作弊,用虚假的成绩欺骗自己、欺骗老师、欺骗父母;有的同学利用手机上网、聊QQ、玩游戏、玩微信,通宵达旦,痴迷难返,严重影响了正常的学习和生活!而且网上暴力、色情、荒诞等不良信息泛滥,给学生身心健康造成严重危害!
鉴于以上情况,为进一步加强校园管理,净化校园环境,营造良好的'校风学风,敦促学生一心向学,促进学生的身心健康成长,学校特向全体学生及家长发出以下倡议:希望家长不要为孩子购买智能手机,可以购买老人机和电话手表;确需与家长联系的,可以使用校园一卡通,亦可使用老人机、电话手表或借用老师的电话,家长也可以通过班主任与孩子取得联系。如果已经购买了智能手机,请做好孩子的思想工作,坚决不能将其带入校园。一经发现学生在校玩手机,学校将一律没收。敬请各位家长理解并支持学校的工作。请同学们为了学习,为了身体,为了理想,远离智能手机,严格自律!
耒阳市振兴学校
20xx年4月2日
不玩手机倡议书11
亲爱的同学们:
近年来,随着家庭经济条件的改善,随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。
但是,随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着我们身心的健康。它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患:
一、使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。小学生使用手机、电脑时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了我们的智力发育和健康成长。
二、使用手机、电脑会占用大量学习和生活时间,有的同学利用手机、电脑玩游戏、聊天,不分白天黑夜,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。
三、根据国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使用电子产品”的调查结果来看,家长不合理使用电子产品会对孩子起到非常消极的示范作用,特别是在孩子学习时玩电子产品,这样做不仅会分散孩子的注意力,影响学习效率,也会让孩子产生不公平感。如果这种负面情绪长期积累,不仅会影响孩子的学习兴趣,更会产生强烈的厌学情绪,进而对孩子的未来产生消极影响。
为此,我们明远小学少先队大队部郑重呼吁,同学们要了解手机、电视等电子产品及手机游戏给我们带来的危害,远离手机,拒绝游戏!同时,也希望我们的家长真正起到监管作用,合理安排同学们使用智能手机、平板电脑等一些电子产品的时间。
远离手机,拒绝游戏!
让沉迷手机、游戏的同学在我们的呼吁下,驶上正确的人生航线,不要因为今天的沉迷而影响明天的远航!
为了我校学生的身心健康发展,为了营造浓郁的学习氛围,维持良好的课堂教学秩序,形成优良的班风学风,在此我们向全体师生和家长发出以下倡议:
1、作为学生,要深刻认识手机及游戏对我们的危害,自觉抵制游戏的诱惑。以不玩手机、电脑为荣,拒绝手机、电脑打扰我们日常的.学习生活。
2、严格要求自己,从点滴做起。远离手机,拒绝游戏,培养健康的兴趣爱好,积极投身于有益的活动中,珍惜大好时光,勤奋好学,努力进取,做德智体美劳全面发展的好学生。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离手机电脑,不玩电子游戏,不沉迷于网络。
4、班干部应以身作则、率先垂范、做出表率,并能经受同学监督、考验。
5、家长同志们,为了给孩子创造一个良好的学习氛围,请自觉合理使用电子产品,合理安排好自己和孩子的生活,陪着自己的孩子健康快乐成长。
同学们,让我们用行动来证明自己,让我们远离手机、拒绝游戏,为净化我们的精神生活,美化我们的心灵,使我们拥有一个更为纯洁的世界作出努力吧!
倡议人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
不玩手机倡议书12
同学们:
随着科技的进步,款式时尚、功能齐全的手机越来越普遍地进入我们的生活。手机极大地方便了我们的生活,但无节制地使用它也在严重地扰乱着我们的学习生活。
越来越多的同学把注意力转移到手机QQ、微信、手机游戏……,如果让这种现象蔓延,不仅影响我们的学习质量,而且将严重影响在全校形成优良学风;影响我们在学业和身心方面的健康成长和成才。大家都知道,学习是我们在校学生的第一要务;优良学风是提高学习质量和成才质量的关键。用手机打游戏、上网、聊天、看小说等等,已越来越严重地影响了我们的学习。这些不良的风气与沽河中学的校风和学风是格格不入的。
父母们为我们购置手机是为了方便我们和周围的人联系,提高我们的学习、生活质量和效率,然而他们没有想到的是,手机竟成了我们学习玩物丧志的隐患。玩手机,是一种自律性极差的表现,不仅浪费了自己宝贵的学习时间,也影响了周围许多同学;这既是对自己的不负责任,也是对他人的引诱,和对老师的极不尊重。父母辛苦地赚钱,为的不是让我们玩手机;老师辛苦地授课,换来的`也不该是学生埋头玩手机;面对将来的人生之旅,我们辛苦求学,更不应该糟蹋宝贵的课堂时光。
在此,我们向全校同学倡议:
一、坚持优良学风建设,坚决反对和制止玩手机和使用手机;二、珍惜课堂学习的分分秒秒,努力提高课堂学习效率,为学习好每门课程打下良好基础;
三、进入学校不带手机,不打扰周围其他同学;
同时我们也向全校老师呼吁,不带手机上课,做学生的表率。对任课教师教学中的问题可以向直接老师提出,或者通过正常渠道向学校有关部门反映。形成师生互动、教学相长的良好氛围。
全校同学们,让我们共同努力,从我做起,从我们班做起,从现在做起,创建一流的学习氛围和学习风气,使自己成为家长放心,老师满意,对社会有用的优秀人才。
不玩手机倡议书13
书亲爱的同学们:
最近,我们时常可以看见许多学生在上课时间低着头,不是专心致志地看书本而是捧着一只手机,神游四海,心不在焉。殊不知手机这把双刃剑在愉悦我们的同时,也带来了巨大的`隐患。为了进一步提高课堂效率,营造更好的课堂氛围,管理学院学生会学习部在此特向管院全体师生发出7天上课不玩手机的倡议:
1.上课前请自觉将手机关机或是将手机调到静音模式,遵守课堂纪律,提高听课效率。
2.同学和老师之间互相监督和提醒,尽量避免上课使用手机的情况,自觉维护课堂秩序。
3.班委们更应该以身作则,给其他同学起到模范的作用,同时也要积极监督和反馈同学们上课的情况。充分认识到手机的利与弊,自觉养成上课不玩手机的好习惯,需要我们每位同学和老师的共同努力,只要我们从现在开始做起,从自己开始做起,我们定会在不远的将来遇见更好的自己。
最后我们发自内心地呼吁大家:放下手机聚焦课堂走向知识海洋。
不玩手机倡议书14
尊敬的各科任老师、亲爱的同学们:
“世界上最遥远的.距离,是我在讲课,而你在低头看手机”。随着智能手机的发展与普及,手机走进了校园,走入了课堂,这个最遥远的距离也演变成了大学老师与学生的距离——老师认真讲课,学生专心看手机。
为营造良好的学习氛围,促进我系学风建设,系团总支·学生会向各科任老师和同学们发出以下倡议:
1.向“低头一族”说“不”,健康生活,与亲人、老师、朋友多交流。
2.同学们在课前自觉将手机关机放入随身的背包或调成静音放进口袋,不将手机放在课堂可视范围内,做到在课堂上不打电话、不发短信、不玩游戏,专心听讲,认真做好课堂笔记,自觉遵守课堂纪律。
3.系团学干部、各班班委要以身作则,做好表率,自觉接受老师和身边同学的监督,发挥学生干部骨干模范带头作用。请科任老师做好提醒,系团总支·学生会将不定期组织学生干部到班上监督检查。
老师同学们,让我们行动起来,从今天做起,从自身做起,放下手机,拉近彼此间的距离,让有限的课堂充满无限的乐趣。
此致
致敬
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
不玩手机倡议书15
亲爱的家长们、同学们:
近年来,随着家庭经济条件的改善,随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。
但是,随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着孩子们身心的健康。它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给孩子的成长带来了许多隐患:
一、使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。
小学生使用手机、电脑时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重地危害了孩子的智力发育和健康成长。
二、使用手机、电脑会占用大量学习和生活时间。
有的孩子自制力较差,容易沉迷于手机游戏,不分白天黑夜,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。
三、根据国家权威教育机构调查结果显示:
不合理使用电子产品会对孩子起到非常消极的示范作用,特别是在孩子学习时玩电子产品,这样做不仅会分散孩子的注意力,影响学习效率,也会让孩子产生不公平感。如果这种负面情绪长期积累,不仅会影响孩子的'学习兴趣,更会产生强烈的厌学情绪,进而对孩子的未来产生消极影响。
为了保护学生身心健康,进一步规范小学生在校使用手机行为,优化育人环境,提高小学生抵御不良信息侵蚀的能力,防止沉迷网络和游戏,促进小学生身心健康发展,在全校形成昂扬向上的校风,我校德育处特别开展本次“小学生合理使用手机”倡议活动,并向全体师生发起正确使用手机倡议:
1、认真落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,学生原则上不得携带手机、电话手表、平板电脑、游戏机等电子产品进入校园。
2、让孩子远离手机,拒绝游戏!同时,也希望家长们真正起到监管作用。
3、给孩子创造一个良好的学习氛围,自觉合理使用电子产品,合理安排好自己和孩子的生活,陪着自己的孩子健康快乐成长。家校协同,共同引导孩子远离手机,绿色上网。
身心健康是最好的“成长礼物”,家校共同做好“加强对孩子手机使用的管理”这项工作,不仅有助于孩子的身心健康发展,学业水平提高,还有利于增进亲子关系,共享健康与快乐。
倡议人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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