小学生正确使用手机的倡议书

时间:2022-12-12 11:04:59 紫阳 倡议书 我要投稿
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小学生正确使用手机的倡议书(精选13篇)

  在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到倡议书,倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学生正确使用手机的倡议书,希望能够帮助到大家。

小学生正确使用手机的倡议书(精选13篇)

  小学生正确使用手机的倡议书 篇1

尊敬的家长,亲爱的同学们:

  按照教体局《关于严禁中小学生携带手机进入学校的通知》精神,根据省教育厅等9部门关于全省中小学减负的通知要求,经我校研究决定,禁止学生携带智能手机进入校园。

  随着科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。

  首先,手机体积小,容易丢失,很可能造成我们的财产损失。

  其次,使用手机对身体不利。据有关专家指出,手机在工作时会产生大量辐射,并且,青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高。

  第三,作为消费群体,很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理,有些学生为了满足自己的虚荣心,不顾价格,不计后果,无端给父母增加额外负担。更为重要的是,有的'同学下课玩手机,上课发短信,致使教室经常会响起不和谐的声音,严重影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息,甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊,欺骗自己,也欺骗老师。

  第四,沉迷手机网络游戏危害极大。首先,浪费时间,不能保证学习的时间。文化课的学习,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的。其次,精力不济,沉迷手机游戏后,根本没有精神上课,老师讲课时精神游离,上课效果无法保证,学习没有劲头。再次,注意力分散,沉迷网游后,游戏的场面刺激而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂,心也就飞到了游戏中间。甚至三观发生可怕的变化,将现实生活视同虚拟游戏,淡化情意,轻视人生,更有甚者漠视生命,造成不可挽回的悲剧。

  为加强校园管理,促进孩子身心健康成长,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学习基础,提高学习成绩,形成良好的校风、学风,学校禁止学生带手机进校园,我们向各位家长倡议:

  收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话,请在小学阶段尽量不要给孩子购买手机。

  同时,向同学们发出倡议:

  1.不盲目跟风,不互相攀比,不向家长提出购买手机的要求,不增加家庭的负担。

  2.如果有手机,不携带手机进校园,以不带手机为荣。

  3.各班级干部应率先示范,以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能接受同学监督、考验。

  4.上课认真听讲,努力汲取知识,保证听课效率;

  自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。

  敬请各位家长理解、支持学校的工作,也请同学们为了理想,为了身上肩负的责任,为了净化校园环境,远离手机,严格自律

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇2

尊敬的学生家长:

  随着科技的发展和人们生活水平的提高,手机作为人们日常生活中的普通工具也大量涌入校园。事实上,学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,特别是智能手机的不断升级,给我们的生活带来了更多的便捷。然而,任何事物都有它的两面性。事实证明,在校园里,学生携带手机弊端越来越明显:

  一、频繁使用手机,损害身心健康。

  现在不少学生由于过度使用手机,情绪变得烦躁不安,抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都是"手机中毒综合症"的表现。

  二、破坏校规校纪,影响教学秩序。

  调查发现,配有手机的学生,大多数在课堂上有玩手机的习惯,学生自控能力差,严重影响了课堂纪律及听课质量。有些学生晚上长时间玩手机,白天精力不足,影响学习效率。有的学生甚至在网上直接搜索习题答案和作文范文,丧失了学习与思考的主动性,养成了依赖思想。

  三、随意结交朋友,严重影响学业。

  手机的过度使用加速了学生社会化,交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友,还联系社会不良青年,给学生健康成长造成了严重影响,给学校的管理工作造成极大不便。

  四、炫耀攀比盛行,助长不良风气。

  手机档次助长了学生间的攀比之风,形成了不好的校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由,要求家长为之配备手机,给部分条件较差的家庭增添了经济负担。

  五、不良信息泛滥,不利学生成长。

  手机上网、微信聊天、网络游戏功能,以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息,让心智尚未成熟且无社会经验的学生,很容易上当受骗,或是陷入不良信息泥沼无法自拔,影响学生健康成长。个别学生还会因此而导致学业成绩严重下降。

  六、配带使用手机,形成安全隐患。

  一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机,不注意道路、行人及车辆,极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。

  七、亲情逐渐疏远。

  为了方便家长与学生的联系,家长纷纷给学生配备手机,对他们进行摇控管理,一定程度上替代了与孩子面对面沟通和交流的`管理方式,导致家庭教育不到位,容易让学生养成不好的行为习惯。

  八、手机消费支出,加重家庭负担。

  学生使用手机已成为一种新的消费方式,极大地增加了家庭经济负担。更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用,将偷窃的手伸向身边的同学。

  无数事例证明,中小学生使用手机弊远大于利。我国很多学校对学生在校期间携带使用手机都明文禁止,得到了学生、家长的一致认可和支持。“禁止学生使用手机,保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法,已成为越来越多明智家长的共识。

  孩子是家庭的希望,祖国的未来。为了加强学校的管理工作,促进孩子身心健康成长,营造师生共同的精神家园,从本学期起,严禁学生携带手机进校园,请家长做好对子女的教育引导,积极支持配合学校工作,切勿给子女配备手机,已经配备的,要及时收回,由家长保管,坚决不允许学生携带手机进入校园。

  我们诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合,远离手机,构建和谐,还校园一片纯净的天空,给自己留下一颗纯洁的心灵! 

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇3

同学们:

  随着社会的发展,手机走进我们生活的各个角落,功能从接打电话发信息到融合互联网,发生了日新月异的'变化。

  一部手机,饿了足不出户可以点外卖,购物可以无现金支付,外出可以网上订车票机票,可以看电影,可以玩游戏……一部手机可以把衣食住行全部搞定。手机,确实给我们的生活带来了诸多的方便。

  在手机给我们带来方便的同时,也带了许多的困扰。有人在手机的辅助下工作得心应手,成就了成功。有人在手机的主流中沉迷游戏不能自拔,由于长时间久坐低着头对身体造成不可逆转的伤害,负能量的东西让人玩物丧志,走向了犯罪。

  同学们,我们是学习的年龄,我们要把经历放在学习上。放下手机,刻不容缓。放下手机不仅是一句口号,而是一种态度。为此,我要向大家发出倡议:

  1、放下手机,把精力用在学习上。

  2、建造“养机场”,把手机放在养机场,制定“养机场”公约并严格执行。

  3、看到身边沉迷于手机行为,及时劝说并制止。

  一份倡议,一个承诺,一种责任,一份义务。同学们,让我们从此刻起,拒绝手机,好好学习!

  承诺人:xxxx

  时间:xxxx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇4

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

  科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害:

  一、利用手机打游戏。现在多数手机都可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网、玩游戏的同学,甚至利用手机在课堂上玩游戏,让自制力差的同学乐不思蜀,放学玩、周末玩,假期更不是离手,导致在校无心听课。

  二、利用手机聊天。有的学生将手机用于同学之间聊微信或QQ,小学生自制力比较弱,使用手机的时候,常常会被游戏、短信、上网、聊天聊到不分时间,不分场合,废寝忘食,严重影响了正常的学习和生活。有的同学利用手机在晚上甚至在被窝里长时间与人聊天、看电子小说,影响休息。学生使用手机时,95%的时间都不是在和家长联系,极个别还和社会上所谓的“朋友”联系做一些违纪违法的事情,进而产生不良后果。部分学生还把相互转发“黄段子”作为时尚,许多学生在网上下载的“电子书”、视频、图片等内容暴力、荒诞、黄色、使众多稚嫩的心灵受此污染,己经成为危害小学生成长的最大的隐患。

  三、增加父母额外负担,滋生攀比心理。学生购买手机的.资金全部直接或间接来自于父母,每月几十元到上百元不等的话费更是给父母增加了经济压力。

  四、青少年的免疫能力比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋。

  鉴于以上情况,为了促进学校学风建设,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学习基础,提高学习成绩,我们向各位家长倡议:

  1、收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话,请在小学阶段不要给孩子购买手机。

  2、请家长在家中监督孩子的学习,不让孩子回家后玩手机,我们每天晚上都有作业,每天正常情况下写作业1个小时,如果孩子没有写作业或者作业很快写完就开始玩手机,说明孩子说了谎话,请及时与学校班主任和老师联系。

  同时,向同学们发出倡议:

  1、不盲目跟风,不互相攀比,不向家长提出购买手机的要求,不增加家庭的负担。

  2、如果有手机,不携带手机进校园,以不带手机为荣。

  3、除了手机,也不在课堂上玩MP3、MP4、MP5等娱乐设备。

  4、各班班级干部应率先示范,以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能经受同学监督、考验。

  5、上课认真听讲,努力汲取知识,保证听课效率;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。

  我们还希望与家长和同学达成如下协议:

  一旦科任老师、班主任发现学生玩手机,没收学生的手机,并对学生进行批评教育,所没收的手机由班主任代为保管,在学期末由家长领回。

  敬请各位家长理解、支持学校的工作。

  也请同学们为了理想,为了身上肩负的责任,为了净化校园环境,远离手机,严格自律!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇5

尊敬的家长们、同学们:

  近年来,随着家庭经济条件的改善,随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的'低龄儿童成为“触屏一代”。

  但是,随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着孩子们身心的健康。它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给孩子的成长带来了许多隐患:

  一、使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。小学生使用手机、电脑时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重地危害了孩子的智力发育和健康成长。

  二、使用手机、电脑会占用大量学习和生活时间。有的孩子自制力较差,容易沉迷于手机游戏,不分白天黑夜,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。

  三、根据国家权威教育机构调查结果显示:不合理使用电子产品会对孩子起到非常消极的示范作用,特别是在孩子学习时玩电子产品,这样做不仅会分散孩子的注意力,影响学习效率,也会让孩子产生不公平感。如果这种负面情绪长期积累,不仅会影响孩子的学习兴趣,更会产生强烈的厌学情绪,进而对孩子的未来产生消极影响。

  为了保护学生身心健康,进一步规范小学生在校使用手机行为,优化育人环境,提高小学生抵御不良信息侵蚀的能力,防止沉迷网络和游戏,促进小学生身心健康发展,在全校形成昂扬向上的校风,我校德育处特别开展本次“小学生合理使用手机”倡议活动,并向全体师生发起正确使用手机倡议:

  1、认真落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,学生原则上不得携带手机、电话手表、平板电脑、游戏机等电子产品进入校园。

  2、让孩子远离手机,拒绝游戏!同时,也希望家长们真正起到监管作用。

  3、给孩子创造一个良好的学习氛围,自觉合理使用电子产品,合理安排好自己和孩子的生活,陪着自己的孩子健康快乐成长。家校协同,共同引导孩子远离手机,绿色上网。

  身心健康是最好的“成长礼物”,家校共同做好“加强对孩子手机使用的管理”这项工作,不仅有助于孩子的身心健康发展,学业水平提高,还有利于增进亲子关系,共享健康与快乐。

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇6

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

  为了促进学生身心健康成长,切实加强儿童青少年近视防控,做好预防小学生沉迷网络教育引导工作,规范学生日常行为管理,营造良好的育人和成长环境。近日,教育部印发了《关于加强小学生手机管理工作的通知》,为响应教育部号召,我校决定从本学期开始,全面禁止学生携带手机(包括电话手表、平板电脑等电子设备)进校园。在此,我们向全校学生和家长发出以下倡议:

  1、学生自觉落实学校管理要求,主动引领新风尚,不携带手机进校园。

  2、学生自觉抵制利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。自觉抵制沉迷网络游戏、电子小说、网络社交等行为。积极参加体育锻炼、社团等有益身心的活动,按照正确的方法做好眼保健操,提升体质体能,保护视力。

  3、希望家长加强对子女的教育和监管,耐心细致给学生讲解过度使用手机等电子产品的危害和正确使用的方法,引导督促子女养成良好的使用习惯。

  4、建议家长为学生定制合理的学习和休息、社交等计划,加强与孩子的沟通交流,特别要安排好孩子放学后和节假日生活,丰富孩子的学习成长经历。

  5、家长承担对孩子的监管职责,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。提高自身网络素养,学习沉迷网络早期识别和干预的知识,引导孩子绿色上网,当好学生的榜样。

  6、家长不主动给学生购买手机,及时纠正孩子之间炫耀攀比的不良风气,确实需要使用的要落实好监管人员责任,严格限制使用时间和场所。

  学生在校使用手机,对校园的正常教学秩序造成了不良影响,浪费宝贵的学习时间,分散了学习的精力;手机中传播的一些不健康、不文明的`信息对学生身心健康造成的负面影响,应当引起各位家长的重视。学校也会从严管理、教育,从而达到家校共育,协同管控的目的。

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇7

亲爱的同学们:

  伴随着智能手机的发展与普及,手机功能已从单纯的通讯工具逐渐向综合化平台方向发展。智能手机在方便和丰富同学们业余生活的同时,也悄悄走进了我们的校园,这让学校学风悄然间发生了变化。

  为严肃课堂纪律,活跃课堂气氛,提高课堂效率,营造良好学风,学校向大家发出如下倡议:

  1、消除课堂陋习,提高学习效率。上课时认真听讲,积极思考问题,踊跃参与课堂讨论,认真做好笔记,提高学习效率。

  2、养成良好习惯,合理使用手机。主动培养合理的生活、学习习惯,杜绝沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等,坚决抵制不良信息的干扰和诱惑;理性看待智能手机的功能与用途,避免过度依赖和使用手机,倡导“走下络、走向操场”,多参加有益于身心健康的'集体活动。

  3、手机上、微信聊天、络游戏、看视频、电子书等功能,以及不良页、行骗短信、涉黄涉赌等信息,让心智尚未成熟且没有社会经验的你,很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔,严重影响了你的健康成长与发展。个别学生因受不健康内容的`影响,学业成绩下降严重,甚至有学生因此违纪违法,最后走上犯罪的道路。

  同学们,尊师重教、课堂自律、专心听讲这些都是作为一名学生应该具备的基本素质。从现在起,让我们从“无手机校园”做起,让良好的学风传遍校园的每个角落。

  倡议人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇8

尊敬的家长、亲爱的同学们:

  您好!

  首先,感谢您在百忙之中阅读此信。20xx年1月15日,教育部办公厅下发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,通知明确规定:原则上学生不得将手机带入校园,禁止学生将手机带入课堂。根据教育部相关文件精神,我校发布《加强学生手机管理倡议书》,希望广大家长配合学校落实此项工作。

  手机作为现代高科技的产物,极大方便了家长与学生的联系,在短时间内迅速成为人们的贴身伙伴,但其负面影响也不可小觑。让我们先来了解一下它会给人的身心健康带来哪些危害吧!

  危害一:手机长期使用会影响睡眠

  长时间使用手机影响睡眠的机制,主要通过以下三条途径:一是过度使用手机(尤其是睡前)占用了原有的睡眠时间,引发睡眠不足;二是手机本身的`内容可引起生理和心理上的兴奋,增加觉醒程度,从而影响睡眠;三是夜晚手机屏幕的光线可抑制体内褪黑素的正常分泌,而褪黑素作为调节人体昼夜节律、维持睡眠-觉醒周期的核心物质,被抑制后可引起昼夜节律延迟,导致入睡困难。

  危害二:手机影响身体健康

  手机中含有许多诸如砷、汞、镍等有毒金属,如果这些有毒金属长期与孩子的身体接触,就很容易引发病变。青少年使用手机时,大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%,青少年用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。

  危害三:手机损伤中小学生脑神经

  手机具有强辐射,手机辐射会对未成年学生脑部神经系统造成损害,轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。

  危害四:手机影响学生学习

  喜欢玩手机的孩子,习惯了手机带来的轻松愉悦的信息,对知识学习感到枯燥乏味,学习成绩下降,受到指责后更需要在手机络里找到慰藉,形成恶性循环之后,孩子逐渐丧失求知欲,产生厌学情绪。另外手机很多软件可以方便快捷地寻找习题答案,很多学生面对难题不再查找书本,深入思考,完全依靠手机搜索答案,导致孩子产生思维惰性。个别学生还利用手机结交、联系社会不良青年,甚至误入歧途。

  抓好小学生手机管理,做好预防小学生过早近视、沉迷络和游戏教育引导工作,事关学生健康成长、全面发展。鉴于此,我校针对小学生手机管理作出如下倡议:

  1、善引导重监督,家长须强化监护职责,养良善之德,树自卫之识,戒络之瘾,辨不良之讯。

  2、学生在校期间,家长如遇到紧急情况,可与班主任或科任老师联系。必要时,学校及班主任会为学生提供通讯服务。

  3、学生如确有需要携带手机等电子产品进入校园,须经家长同意,并向班主任提出书面申请,说明情况,由班主任登记备案,进校后手机要交由班主任统一保管,禁止带入课堂。

  4、请家长管控好家里的新旧手机,非必要情况不给子女配备手机,已经配备的要进行合理管控。家长对学生日常使用电子设备要进行正确的教育引导,防止学生沉迷于手机等电子产品。

  5、家长在节假日要多带孩子走出家门,参加公益活动和各类运动,体验生活,领略大自然风光,建立良好的亲子关系。

  6加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系,及时掌握学生在校学习生活状况,早发现苗头,防患于未然。

  各位家长朋友们,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,别让手机毁了您的孩子,为了您的孩子,请和学校一起引导孩子养成合理利用手机的好习惯,从源头上杜绝影响学生身心健康发展的不良因素,营造良好的健康环境,让孩子拥有一个健康的童年。

  倡议人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇9

亲爱的同学们:

  近年来,随着家庭经济条件的改善,随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。

  但是,随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着我们身心的健康。它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患:

  一、使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。小学生使用手机、电脑时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了我们的智力发育和健康成长。

  二、使用手机、电脑会占用大量学习和生活时间,有的同学利用手机、电脑玩游戏、聊天,不分白天黑夜,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。

  三、根据国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使用电子产品”的调查结果来看,家长不合理使用电子产品会对孩子起到非常消极的示范作用,特别是在孩子学习时玩电子产品,这样做不仅会分散孩子的注意力,影响学习效率,也会让孩子产生不公平感。如果这种负面情绪长期积累,不仅会影响孩子的学习兴趣,更会产生强烈的厌学情绪,进而对孩子的未来产生消极影响。

  为此,我们明远小学少先队大队部郑重呼吁,同学们要了解手机、电视等电子产品及手机游戏给我们带来的危害,远离手机,拒绝游戏!同时,也希望我们的家长真正起到监管作用,合理安排同学们使用智能手机、平板电脑等一些电子产品的时间。

  远离手机,拒绝游戏!

  让沉迷手机、游戏的同学在我们的呼吁下,驶上正确的人生航线,不要因为今天的沉迷而影响明天的远航!

  为了我校学生的身心健康发展,为了营造浓郁的学习氛围,维持良好的课堂教学秩序,形成优良的班风学风,在此我们向全体师生和家长发出以下倡议:

  1、作为学生,要深刻认识手机及游戏对我们的.危害,自觉抵制游戏的诱惑。以不玩手机、电脑为荣,拒绝手机、电脑打扰我们日常的学习生活。

  2、严格要求自己,从点滴做起。远离手机,拒绝游戏,培养健康的兴趣爱好,积极投身于有益的活动中,珍惜大好时光,勤奋好学,努力进取,做德智体美劳全面发展的好学生。

  3、积极劝说身边的同学、朋友远离手机电脑,不玩电子游戏,不沉迷于络。

  4、班干部应以身作则、率先垂范、做出表率,并能经受同学监督、考验。

  5、家长同志们,为了给孩子创造一个良好的学习氛围,请自觉合理使用电子产品,合理安排好自己和孩子的生活,陪着自己的孩子健康快乐成长。

  同学们,让我们用行动来证明自己,让我们远离手机、拒绝游戏,为净化我们的精神生活,美化我们的心灵,使我们拥有一个更为纯洁的世界作出努力吧!

  倡议人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇10

尊敬的家长,亲爱的同学们:

  按照教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,经我校研究决定,禁止学生携带手机进入校园。

  随着科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。

  首先,使用手机对身体不利。据有关专家指出,手机在工作时会产生大量辐射,并且,少年儿童在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高。

  其次,不良信息泛滥,容易使孩子分不清真实与虚拟世界,甚至使孩子走上犯罪道路。

  第三,频繁使用手机,会对视力产生不可逆转的伤害。

  第四,沉迷手机络游戏危害极大。沉迷游后,将现实生活视同虚拟游戏,淡化情意,轻视人生,更有甚者漠视生命,造成不可挽回的悲剧。

  为加强校园管理,促进孩子身心健康成长,营造良好的学习氛围,保证良好的.课堂教学秩序。学校禁止学生带手机进校园,我们向各位家长提出倡议:

  收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话,请在小学阶段不要给孩子购买手机。不得以任何理由将家长的手机给小孩使用。

  同时,向同学们发出倡议:

  1、不盲目跟风,不互相攀比,不向家长提出购买手机的要求。

  2、如果有手机,请及时交给家长保管,不得在家玩手机,更不得将手机携带进校园。以在家不玩手机、进校园不带手机为荣。

  3、不得以任何理由使用家长的手机。

  4、相互监督,发现班上有同学携带手机进校园的及时向班主任报告。

  敬请各位家长理解、支持学校的工作,也请同学们为了理想,为了身上肩负的责任,为了净化校园环境,远离手机,严格自律!

  倡议人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇11

亲爱的同学们:

  大家好!

  随着络、信息化的不断普及与发展,络游戏也开始随之泛滥,很多人沉迷于其中不能自拔,特别是我们有些同学,不仅因此耽误了学习,严重的甚至还走上违法犯罪的不归路。因此,对于我们学生来说,络游戏的危害非常严重,无疑是一种精神毒品。

  首先,沉迷络游戏会导致睡眠不足、精神萎靡,影响身体发育。前不久,新闻中报道,一位十几岁的男孩,因为沉迷于络游戏,导致现实与虚拟混淆,不幸跳楼身亡。生活中,很多同学利用休息时间争分夺秒地玩游戏,使身体得不到应有的休息和成长。

  其次,长时间玩络游戏会导致视力下降。为此,很多同学都戴上的眼镜。

  第三,学生自我控制力差,玩络游戏容易上瘾。一旦停止后,难以从事其他有意义的事,上课注意力也会分散,人虽然在课堂上,心却在游戏中,学习成绩急剧下降,有的甚至逃课、辍学在家玩游戏。

  为了我们的健康成长,为了实现人生的梦想,为了不辜负自己的青春,学校向大家发出倡议:

  (一)以学业为重,树立正确的价值观。要能分清主次,学生阶段最主要的任务是学习,不要把有限的时间浪费在与学习无关的事情上,俗话说的好:“少壮不努力,老大徒伤悲!”让我们一起向络游戏大声说“不”!

  (二)合理安排时间,科学作息,保持健康的身体。上和使用手机要有节制,正常的学习和查阅资料是可以的,但是上30分钟就要休息一下,做做眼保健操,眺望远处和绿植,让眼睛放松一下。有的同学晚上偷偷玩游戏,一直玩到深夜才睡,这样不仅伤害身体,还影响第二天的学习。作为学生,我们应该早睡早起,合理安排作息时间。

  (三)发展积极的兴趣爱好,比如运动、集邮、书法、绘画等。做完作业以后,多出去走走,了解外面的.世界,呼吸新鲜的空气,“读万卷书,行万里路”,改掉一有空就玩手机游戏和络游戏的坏习惯。

  综上所述,学生玩游戏百害而无一利。我们所处的时代,是一个充满鲜花、阳光,充满机遇和挑战的时代,让我们自觉远离诱惑,“珍惜青春时光,远离络游戏”,满怀青春的梦想,积极进取,绽放最耀眼的光芒!

  倡议人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇12

亲爱的各位同学,全体共青团员:

  随着社会的发展,手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是,由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱,手机在带给我们通讯便利的同时,严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。

  一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱,更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现,未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等,而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信,谈情说爱等等,这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。

  二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱,上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的诱惑,还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。

  三、手机引发学生之间的矛盾冲突。有些学生用手机进行偷拍,侵犯别人的.隐私;还有的学生手机不见了,私下找自己怀疑的对象交涉、索赔,最终导致矛盾纠纷;还有的利用手机与社会上的闲杂人员频繁联系,在校内或校外违纪违规。

  四、使用手机存在极大安全隐患。校园内大量的手机充电极大地加重了电器设备的负荷,极易发生漏电、短路等情况,引起火灾,后果不堪设想。

  大量事实证明,包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等,都明令禁止学生在校期间携带使用手机、MP3、MP4、游戏机、掌上电脑等,并得到了学生、家长的认可和支持。

  为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,校团委向全校学生、全体共青团员发出以下倡议:

  1、密切配合学生处、班主任将学校委、校长室关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。

  2、从现在开始,全体学生不以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园,已

  带进校园的主动交给班主任保存。

  3、学校团委、学生会干部及各班班团干部率先垂范,以身作则,不带手机进校园,不在校园内使用手机。

  亲爱的各位同学,全体共青团员,让我们热烈响应学校委、校长室的号召,积极行动起来,把手机留在家里,把理想带进校园,为营造和谐温馨的校园而努力!

  倡议人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  小学生正确使用手机的倡议书 篇13

各位家长、各位老师、各位同学:

  随着中小学线上教学的全面展开,为了配合线上教学,大部分家长给学生配有手机。手机是把双刃剑,它在方便线上教学的同时,也给学生的生活带来了不容小觑的`负面影响。

  一、学生使用手机不利于身心健康发展。学生的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。手机辐射直接会导致他们的视力下降,严重的会对他们的脑部神经造成损害,从而引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

  二、学生使用手机不利于学习和生活。学生的自制力比较弱,他们不分时间、场合地利用手机,要么是聊天,要么是看小说,更有甚者沉溺于络游戏不得自拔。这样既影响了正常的教学秩序,甚至还会导致学生人生价值观以及道德观的扭曲,使孩子无法健康成长。

  三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业,而且败坏考风、学风,丧失最起码的诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

  四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的'培养和形成。

  无数的事例说明,中小学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中小学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等,对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止,得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机,保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法,已成为越来越多明智家长的共识。

  为加强校园管理,促进孩子身心健康成长,营造师生共同的精神家园。万荣县教科局发出倡议:学生不得以任何理由携带手机进入校园,一经发现,每一个教师及管理人员有责任、有义务没收并进行密封保管。若家长需联系学生可打电话与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导,积极支持配合学校工作,切勿给孩子配备手机,已经配备的,要及时收回,由家长保管,坚决不允许带入学校。

  诚挚地希望各位家长、各位同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!

  倡议人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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