红领巾奖章优秀事

时间:2024-09-23 07:16:08 事迹材料 我要投稿
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红领巾奖章优秀事迹【热】

  在平凡的学习、工作、生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,根据事迹的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的红领巾奖章优秀事迹,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

红领巾奖章优秀事迹【热】

红领巾奖章优秀事迹1

  我是阳谷县南街小学六年级一班的某某某,我时刻以《小学生日常行为规范》为准则,自觉遵守《中国少年先锋队章程》,积极进取,奋发向上。在学校,我不仅是老师的得力小助手,还是同学们的好朋友,我在班里一直担任——班长兼中队委的职务,不仅为班级,还为学校做了许多有意义的工作,这使我在学习之余得到了充分地锻炼。

  一、热爱少先队,为红领巾争光

  自从戴上红领巾,我感到心中无比的自豪,同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。我积极响应少先队的号召,踊跃参加少先队的活动,多次荣获了“优秀中队委”称号。

  二、用实践磨炼品格和毅力

  我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福。在班级里我是老师得力的“小助手”,老师交给我的.任务,我总是能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,多次荣获“优秀学生干部”称号。20xx年5月30日,在“我心向党”阳谷县第三届红色故事讲解大赛荣获三等奖。

  三、刻苦学习,全面发展

  上小学以来,我每天认真高质量完成老师的作业,还要进行预习复习,这样学习效果很好,每学期都被评为“学习标兵”。虽然课业负担重,但是我坚持德、智、体、美、劳全面发展。我兴趣广泛,喜欢看课外书、科幻电影,喜欢写作,还喜欢各种体育运动,例如:游泳、羽毛球、网球等等。

红领巾奖章优秀事迹2

  xx,任校少先队大队委的生活委员,并担任班级纪律委员。他自信阳光,积极向上,是一名品学兼优的好学生,也是大队中队优秀的学生干部。他多次被学校授予“优秀班干部”“班级之星”“学习之星”等荣誉称号,曾获得杭州市少先队爱党章,他的作文多次获得冰心文学写作金奖等荣誉。

  作为学校和班级的学生干部,他深知自己的.责任,以身作则,遵守学校里的校纪校规,能做到严于律己。每学期班级的开学大扫除,他总是踊跃报名,脏活、累活他总是抢在最前面,总是把班级当成自己的家一样,任劳任怨地带领同学们把教室打扫得窗明几净。他尊敬老师,深得各科老师的喜爱。

  让我们都行动起来,向xx同学学习,做一个尊师孝亲的美德少年!

红领巾奖章优秀事迹3

  211班陈xx

  座右铭:当你足够努力,幸运总会不期而至。

  个人简介:大家好!我是可园中学211班的陈xx,作为广东省红领巾奖章个人四星章获得者,我成绩优异、乐于助人,是一名品学兼优的初中生。

  在校期间,我遵纪守法、积极参与班级工作,是老师们的得力助手,也是同学们的榜样,曾获得莞城区“优秀少先队员”“新时代好少年”等荣誉称号。

  我课外活动丰富,其中珠心算既是我的爱好,又是我的特长,曾多次获得佳奖;同时演讲亦是如此,一年级在珠心算比赛上演讲,长大些在美术馆志愿当讲解员,初中时在国旗下讲话,一次次的突破让我更加阳光与自信。

  作为一名志愿者,我积极参与社会的.志愿活动,为社会的美好建设效力。

  主要获奖情况

  20xx年5月,在广东省珠心算邀请赛第一赛程中荣获铂金组一等奖;

  20xx年,在第十四届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛选拔中荣获小学组三等奖;

  20xx年6月,被评为莞城优秀少先队员;

  20xx年12月,在东莞市第十五届中小学生书信活动评选中荣获初中组三等奖;

  20xx—20xx、20xx—20xx学年,多次获得学校圆沙少年、学习标兵、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号;

  20xx—20xx学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;

  20xx—20xx学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。

红领巾奖章优秀事迹4

  大家好!我是白纸坊学校四班级二班的李珠妍,我是一名少先队队员,在班级里,我担当小队长的职务。在学习上,我的成果很优秀,写字很好看。

  在班级里常常关心那些需要关心的队员。德智体美劳,各科成果都是很好的,翻开我的综合评价手册,几乎全是优!体育我的每个项目都是良好的,但我仰卧起坐成果特别好,一班级时,我得过全班级仰卧起坐其次名,这次六一,我在运动会上还得了全班级女生其次名呢!我的数学也很好,在班级里的成果也是名列前茅的。在期中考试时,我还得了100分!

  我多才多艺,乐观参与学校和宣武区、北京市组织的各项活动,从一班级到现在我每年都会评上综合评价优秀生!自20xx年起我得了很多张奖状,有关于数学竞赛的、语文竞赛的、体育运动会的、奥运礼仪的.、剑桥英语的...我品学兼优、敬重师长、团结同学、做事执

  著、有毅力,我的全面进展还表现在日常学习、生活中。我是一个懂事能吃苦的孩子,从不乱花一分钱。

  从二班级起,我每个礼拜六,都要去上爱好班,还多次获奖,始终坚持到现在,风雨无阻,不管多累,从来没有旷课过。在班里劳动,我不怕脏不怕累,我最喜爱在黑板上写课程表。我是一个文雅、有责任心、热心助人的孩子,我爱关心别人,假如有人来问我问题,我肯定关心他!我还是一个爱环保的孩子,自己从不乱扔垃圾,还告知别人不要乱扔垃圾,有时候还常常把地上的垃圾捡起来,扔到垃圾桶里!

  这次我获得了红领巾奖章,是学校老师和同学们对我以前学习生活中所取得的成果的一种确定。同时也是对我今后的学习生活的一种鞭策和期望!所以我要更加努力的学习,不辜负老师对我的期望!

红领巾奖章优秀事迹5

  每次xx取得一点新的成绩或进步,我总会克制不住作为母亲的一种本能:向同事或朋友炫耀儿子带给我的幸福和荣耀。虽然他没有轰轰烈烈的光荣事迹,但每一份这个小男子汉争取来的荣誉都让我如数家珍:从幼儿园时的好孩子到如今小学一年级的新三好学生;从口算比赛的第一名到系红领巾、唱队歌、敬队礼比赛的优秀个人……从小到大,我和xx说的最多的便是做一件事,要把它做到自己能做的最好。也许这个年纪的`孩子难以体会这句话真正的重量,但他确实一直尽心地去实现。

  在新乐艺术培训中心,xx的韧性是同龄人中最好的,从不迟到、早退或无故缺课。回家后即使我不提醒也会自觉练琴。因为成绩和表现优异,被评为钢琴专业班优秀学员。学校里他在课堂上认真听讲,积极发言。作业在家总是早早做好,从不拖拉,学习也十分努力。担任班长后,一改从前睡懒觉的习惯,不用我再三催促,听到闹钟响自己就起床洗漱,几乎每天都是班里来的最早的。经常帮助老师搞卫生。考虑到营养全面的问题,我本想让他回家吃午饭,可是xx对我说中午想在学校食堂吃,我问起原因,他竟一本正经地和我说,有一个别的班中午在食堂吃饭是他们班长维持秩序的,我也是我们班的班长……尽管答案让我啼笑皆非,但我还是对他的责任感给予了鼓励和支持。有时他也会和我说起班里的八卦,说谁和谁起了什么样的矛盾……然后结尾往往回归到了他的英雄主义:他又是怎样帮助他们和解了。陪他去买美术课要用的工具材料,他总会让我多备一份,因为会其他小朋友会忘了带。但是对自己却有些抠门,很少买新的笔,总是旧笔用完留着笔杆买笔芯,没有写完的本子会把空白页装订在一起打草稿。

  在学校,xx是老师的好帮手,是同学们的榜样。在家,他是我们快乐的源泉。他会在我累得躺沙发上动弹不得的时候主动过来给我捶捶背,也会在我感冒咳嗽不停的时候递来一杯水;他会在我洗碗的时候把用餐的桌子擦了,也会在洗完脚后把自己换下的袜子给洗了,他说自己的袜子臭,不能碰妈妈美丽的手……(尽管他洗过的袜子都有浓浓的肥皂味儿。)他记得家里长辈的生日,会用自己的压岁钱准备礼物,有时也会自己画一幅画或制作一张贺卡。

  都说父母是孩子最好的老师,而很多时候,孩子也是父母的老师。在得知住在楼下车库的老爷爷和老奶奶以卖纸板箱、塑料瓶为生后,xx对我说,妈妈,以后咱们家有纸板箱和塑料空瓶都留着给他们好不好?看到新闻里的灾区人民流离失所,他会捧着储蓄罐到我面前让我替他捐掉。孩子的同情心让我感动、欣慰!同时他也是一名环保达人:用过后的纸巾或是喝完饮料的空瓶从不随地乱扔,宁愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前;家里厨房间的和卫生间水池前的墙壁上分别贴着他写的淘米水留下浇花和洗脸水留下冲厕所;每次去超市购物都记得提醒我带上购物的布袋,减少使用塑料袋……有时候我都会觉得麻烦,他却一直在坚持。

  虽然他并不十全十美,也有些小孩子们惯有的小缺点,但我仍然感激,他成长为现在的这样的他,带给我骄傲和希望,还有满满的正能量。愿这次评选成为他新的动力,激励自己:一切做到最好!

红领巾奖章优秀事迹6

  这是xx完小48中队的xx。xx年度、xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。

  在xx爷爷的熏陶下,她从小立志成为一名光荣的少先队员。

  上小学一年级后,她终于如愿以偿,成为了一名少先队员。在这期间,她时刻以《小学生日常行为规范》为准则,自觉遵守《中国少年先锋队章程》,时刻牢记自己的使命!好好学习,天天向上!

  在学校,她热爱学习,上课专心听讲,积极思考,课后及时巩固复习,自觉独立的完成老师布置的各项任务,成绩优异;在班级,她一直担任班长,尊敬师长,团结同学,关心班集体,是同学们的好伙伴,老师的'得力助手;在课余,她积极参加各项活动:读书分享会、校园运动会、六一文艺汇演、征文比赛、手抄报、小主持、小记者等等都少不了她的身影,且都取得不错的成绩,多次被学校评为“三好学生”和“全优生”,是一个德智体美劳全面发展的好队员。

  获奖:

  xx.9——xx市“我向老师表个白”手抄报二等奖

  xx.8——xx市“新时代好少年强国有我”演讲二等奖

  xx.6——xx市“三独”比赛二等奖

  xx.2——中国青少年作家杯作品赛《丑小鸭》读后感银奖

  xx.12——xx市“书香少年”称号

  xx.12——xx市“学习新思想做好接班人”演讲二等奖

  xx.12——xx市“书香少年”

  xx.11——xx市“新媒体演讲主持大赛”二等奖xx.10——xx市“优秀小记者”

红领巾奖章优秀事迹7

  xxx——一个阳光般明媚的少先队员,是一名德、智、体、美、劳全面发展的'好少年,好学生。

  学习上,她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育帮助。面对学习,她刻苦钻研,勇攀高峰,不怕困难。她坚持无论做什么事情,无论结果如何,都要全力以赴。

  功夫不负有心人,xxx同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅,多次获得“优秀少先队员”,“三好学生”称号。她还经常积极参加学校组织的各项有益活动,参与各项比赛。

  根据xxx同学的出色表现,学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。相信她一定能戒骄戒躁,继续努力,为全班树立好的榜样。

红领巾奖章优秀事迹8

  五(2)中队的xx,她身为中队长,积极进取,团结向上,积极参加少先队各项活动;

  她热爱班集体,具有团队精神,有责任有担当,以集体荣誉为先。

  她积极乐观的对待学习,课上认真听讲,踊跃回答问题,课后按时完成作业,各科成绩优异。

  她是一个活泼开朗的女孩儿,喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳,这些爱好让她懂得如何发现美和表达美,陶冶了情操,帮助她身心健康

  发展;她积极参加文体活动,让课余生活变得丰富多彩:她善于观察爱思考、勤于实践,并有一定的'实践能力,经常自己动手做些小实验,种植一些小植物,实践让她吸取了更多的营养,成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。

红领巾奖章优秀事迹9

  王xx,女,10岁,现任相公街道中心小学五(3)中队学习委员。在学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

  一、 热爱红领巾,争当少先队员楷模

  从加入少先队以来,她牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。

  二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用

  王xx是全班班公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。在班里还是老师得力的“小

  助手”,对于老师交给的任务,她总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动她都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,她感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了她各方面的能力,还增强了她战胜困难的信心和毅力。

  三、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱

  王xx不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。四年来,她的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、阳光少年。

  四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵、提高素养

  老师曾经对她讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你。在家里,她是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务。每天放学后如有同学打电话向她询问一些学习上的'问题,她会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。

  她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自我的作息时刻安排得十分合理,除认真领悟课本和课外知识外,业余时刻还很钟爱阅读超多的课外书籍,她像一块干燥的海绵不停的汲取、领悟,又像羽翼渐丰的小鸟一样愉悦地成长着、翱翔着。王xx同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自我,以一个优秀的少先队干部的身份带动和感染身边的每一位同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞向祖国蔚蓝的天空。

红领巾奖章优秀事迹10

  xx,43中队的中队长。xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。

  她,性格开朗、勤奋好学、积极进取、兴趣广泛,荣获多个奖项,通过她不懈努力赢得老师和同学的赞赏。

  一、作为一名先进少先队员,她非常热爱少先队组织,从加入少先队以来,时刻牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,踊跃参加各项少先队活动,争做少先队员楷模。

  二、作为班干部她以身作则,积极发挥干部的模范作用。作为中队长她把班级集体荣誉看得极为重要,严格要求自己、从自身做起,在各种活动中起着模范带头作用。

  三、她勤奋学习励志成才,把理想付之实际行动。严格要求自己每天完成各项作业后阅读课外书籍,同时积极参加各种实践活动。通过不断努力各科成绩优异,她荣获许多奖项。

  四、尊重他人,团结同学。尊敬师长、尊老爱幼,她的.老师讲过,一个人只有尊重他人,别人才会尊重你。在学校她是个尊敬师长,在家里她是个懂礼貌、尊老爱幼的乖孩子。

  获奖:

  xx年被评为xx年度xx市“优秀少先队员”。

  xx年xx市第五届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动中《外婆家的百合》荣获高年级一等奖。

  x年xx市第四届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动中《数学的用途》荣获中年级二等奖。

  x年xx市第三届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动中《学以致用》荣获中年级一等奖。

  校内荣誉:

  xx年第一学期综合评价被评为全优生、三好学生、品格之星。

  x年第二学期综合评价被评为三好学生、品格之星、全优生。

  x年第二学期综合评价被评为三好学生。

  x年第一学期综合评价被评为三好学生。

  x年第一学期综合评价被评为三好学生、优秀班干部、文明学生、全优生。

  x年第二学期综合评价被评为全优生、班级之星。

  x年第一学期综合评价被评为全优生

  x年第二学期综合评价被评为全优生、班级之星、有序之星、年度品格之星。

红领巾奖章优秀事迹11

  张冉,阳光开朗、勤奋努力、品学兼优,是一名德智体美劳全面发展的好少年。日积月累,水滴石穿。勤奋努力的'她积极参加各类活动,曾获得临安区“勤学创新”美德少年,杭州市数学童谣评比三等奖,临安区“和爸爸妈妈讲小康故事”评比《幸福小康逐梦成长》三等奖,临安区第六届队干部培训班“十佳星级队员等多项荣誉。

  她平时积极参加党群服务中心活动,是临安区天目少年宣讲团成员。她带着笃定的信念,经过重重选拔与不懈努力,在20xx年6月被评为“火炬银奖”(“红领巾奖章”二星章)少先队员;20xx年8月被评为杭州市“火炬金奖”(“红领巾奖章”三星章)少先队员。

红领巾奖章优秀事迹12

  张xx同学品德优良,有较强的能力和号召力。

  在学习方面比较自觉,老师布置的作业认真完成。在生活中,乐观、上进、认真、自信。热爱生活注重亲情和友情,热心帮助同学,与同学关系融洽,赢得老师的信任和同学的.称赞。希望红领巾奖章给我机会。

红领巾奖章优秀事迹13

  王诗音,原是杭州临安区城东小学六(3)中队的宣传委员。她喜欢画画和探索文化历史,利用业余时间学习古筝和摄影。

  在家,她是一位乖巧懂事的'小姑娘,有爱心,孝顺长辈,会照顾人,会特别心疼妈妈,端茶倒水,也能为家人做一碗热乎乎的面条,能独立完成自己的个人事情。在校,她勤奋学习,积极参与学校组织的各项活动,团结友爱,帮助同学,时刻以少先队队章严格要求自己,是一名优秀的少先队员。

  她多次参加学校红领巾广播站播音活动,在才艺秀中曾担任主持人,并出色的完成任务。特别是在20xx年寒假自主拍摄的“革命故事我来讲”短视频评比中,她荣获了临安区一等奖。20xx年秋,她成功挑战临安区火炬银奖,20xx年暑期又成功挑战了杭州市火炬金奖。

红领巾奖章优秀事迹14

  x,女,8岁,少先队员,xx完小56中队中队长。xx年度、xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。

  她不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的'她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平。作为一名小学生,她牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。

  每学期都被评为“三好学生”称号;

  xx年度被评为“阅读之星”

  xx年三月学雷锋主题绘画荣获“一等奖” xx年软笔书法“二等奖”

  xx寒假少年主题系列主题活动“一等奖”

  在成绩面前,她从不骄傲。她说,这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

红领巾奖章优秀事迹15

  三(1)中队的xx,在班里担任学习委员的职务。他获得的荣誉有:

  以《北京的春节》入选20xx年央视少儿频道《七巧板》《中国最美故事绘》节目录制并播出。在20xx年第七届“童心向党”校园个人才艺大赛中荣获二等奖。参加20xx年学院路学区“红领巾讲红色故事”,受到好评。

  他生活在一个团结、友爱、积极向上的班集体,他喜欢帮助每一位需要帮助的'同学。在班里他是老师得力的“小助手”,对于老师交给他的任务,他都会尽最大努力去完成。

  他喜欢参加校内外的各项活动,因为他喜欢挑战自己,而且他觉

  得在学习之余能为班集体,能为学校做出贡献,他感到非常荣幸和自豪。

  他勤奋学习,立志长大之后成为一名科学家,去帮助更多的人,为了实现这个目标,他会严格要求自己,虚心接受老师、家长的教育和帮助。

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