阅读之星事迹材料集合15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编收集整理的阅读之星事迹材料，希望对大家有所帮助。
阅读之星事迹材料1
我当上了我们班的阅读之星。
我的阅读量非常大。我们家里摆满了我的书，就连沙发都快成我的书柜了。
我喜欢阅读，我养成了一种习惯，每天晚上都要看书，不看书就不想睡觉。常常看到眼睛发酸的时候，才闭眼休息一下。我每天都买一本跟语文书一样厚的课外书阅读，当天买当天就能看完。
我看书很专心，快要到了废寝忘食地步了，周末一看就是五、六个小时，一句话也不说，一口饭也不吃。感觉我就是书中的人正观看发生的事呢。常常看的入迷，别人叫我我都听不到。有一次，饭做好了，爷爷叫我吃饭，他说他叫我很多声了我都没有应一声，爷爷还以为我是故意的呢，其实我是真的.没有听到。
我看书能一目四行，而且大多读的内容都能准确复述出来，爸爸看我读的快，还经常让我把书中的内容讲给他听。
我的书都是自己到书店选购，看完一本再买一本。看内容提要，有兴趣，适合我们少儿读的书我才买。
我是名副其实的阅读之星。
阅读之星事迹材料2
小周，210班班长兼团书记，语文课代表。
在学习上，她刻苦钻研，勤学善思，努力上进，有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的`见解，能保质保量的完成作业。在遇到难题时，她能够积极思考，虚心请教老师、同学。因此，她各科学习优秀，均衡发展，在每次考试中，总能够稳居班级前三名。
她全面发展，在20xx年学校举办的“学习十九大，青春话使命”主题演讲比赛一等奖的荣誉。她兴趣广泛，热爱阅读，喜欢在书中寻找属于自己的一方天地，她获得了20xx年“暑假读一本好书”征文活动中荣获三等奖；20xx年学校“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛初二级一等奖。面对众多的赞誉，她从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知“一山更比一山高”的道理，虽然有点点滴滴的收获，但她从没忘记过继续学习和进步。
这就是小周——一名自信、阳光、品学兼优、多才多艺的学生。
阅读之星事迹材料3
这星期，我们班要评选“阅读之星”。这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求：1。要爱阅读；2。在读书时习惯做笔记、标记号；3。要在报刊杂志上或在网上发表过文章。”说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：小薛、小宇、小张、小霈、小炫、小文。
老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是小炫和小文，其他人都喜欢看童话书。
接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的.是我同桌：小炫。因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了，候选人是小炫和小文，可是每班只能选一名“阅读之星”。经过一番讨论，老师宣布道：“我现在宣布，四（6）班的‘阅读之星’是小炫！”
顿时，骤然响起了热烈的掌声。
阅读之星事迹材料4
小陈，女，202班英语科代表。
她善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心，以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，是班级同学的榜样；她尊敬师长，孝敬父母，团结同学，热爱集体，乐于助人。
拼搏、追求、奋斗，有优秀的思维素质和能力是她成功的保障。成绩优秀的她，上课专心听讲，课后及时复习，按时完成作业，遇到难题时积极思考，请教老师，和同学一起讨论，直到弄懂为止。同学遇到不会的.题，向她请教，她都耐心地帮同学讲解。平时，她经常阅读书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野。
在她的努力下，初一初二的期末考试学习成绩都保持全班第一，稳定在全级前20名之列，初二上学期期末考试全级排名第12名，英语竞赛获得三等奖。
这就是培洁，一位勇于探索、有着顽强的意志力和拼搏精神的阳光女孩！
阅读之星事迹材料5
我们班有一个爱阅读的女孩，她的名字叫小缘，也许我这样说你们还不会把“阅读之星”给她，那就听我好好的介绍吧！
她特别酷爱读书。为了开阔视野，她阅读大量的书籍，贪婪的允吸着只是的养分。她还酷爱写作，那一篇篇文采飞扬的文章，总能赢得老师的赞赏，博得同学们的喝彩，还经常被老师当做范文在教室里读。她的作文在市里的'比赛中也常常突出，获得奖章，我们都非常羡慕。
不过小缘平时付出的心血可不少，只要一有闲工夫就坐在那里看书，当她看到感人的地方，就会时不时流出几行眼泪，看到好玩的地方，就会哈哈大笑，我们都被她弄的莫名其妙。
那一次，快期末考试了，老师让我们抓紧复习，可是小缘呢？她却和我说考试的前一天，说她还在看课外书，被妈妈发现了被挨骂了。结果却让我们大感意外！因为即使复习时间用来看课外书，她还是稳拿第一名。
你们瞧，她多棒啊，那么爱看书。你们觉得她可以得到“阅读之星”吗？我觉得非她莫属，肯定可以。我也要向她学习！
阅读之星事迹材料6
瞧，又是谁安静地坐在座位上看书呀？走近一看，原来是小亿同学呀！说起小亿，她可是我要推荐的“阅读之星”呢！
小亿不愧是“阅读之星”，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出她心爱的书，津津有味地看了起来。而我们却在教室里追逐打闹，有个同学看见小亿在看书，就大声地对她说：“小亿，有时间玩你居然不玩，还在这儿看书。”可小亿就当没听见，仍然在专心致志地看书，那位同学头也不回地走了，嘴里还说着：“真是好心没好报。”小亿能在吵闹的班级中一声不吭地看书，我真是打心眼里佩服她！过了一会儿，队长高喊：“出去排队了！”小亿没有听见，还是在看书，我轻轻地对她说：“小亿，快出去排队！”可小亿还沉浸在书海之中。“小亿！”我再次喊她，她才缓过神来，“啊，干嘛？”唉，小亿看书真是专心，连上课排队都忘记了。
因为小亿看过了大量的`书籍，所以写得非常棒。翻开她的本，里面到处都是老师画出来的浪线，到处都是好词好句，也常常被老师打上优五角呢！上次小亿在现场大赛中的了特等奖，为我们四（4）班争了光呢！我是真心推荐她为“阅读之星”的。怎么样？你们觉得她是不是一个名副其实的“小书虫”呢？
阅读之星事迹材料7
我是三年级三班的小谭，今年10岁，是一个积极上进、活泼开朗的阳光小男孩，我兴趣爱好广泛，但最喜欢的就是读书。这次被老师同学们推选参加校园“阅读之星”的竞选活动我倍感荣幸。虽然我不是最优秀的，但我有一颗积极向上、热爱阅读的心。每当我打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与高尚的`人对话，与书中的主人公交谈，在书的海洋中遨游。
我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我爱那充满惊险与刺激的《福尔摩斯探案集》，我爱那开启冒险之旅的《鲁滨逊流浪记》。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅。读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。让我们一起养成读书的好习惯吧！
今后，我不仅会将阅读坚持到底，还要影响身边的同学，让他们爱上阅读。如果这次我当选校园“阅读之星"，我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力，并为同学们作出榜样。如果我没能够被评上，我也决不会气馁，我会更加努力创造条件，向阅读之星学习。
我是小谭，请大家记住我！我"悦"读，我快乐！
阅读之星事迹材料8
大家好！我是201班的小黄。我的兴趣爱好广泛，不过特别要提的就是看书。
幼儿园时期，妈妈就给我买了好多书，她会经常给我讲故事，因为她讲的故事生动有趣，我特别爱听，没事时总是会缠着妈妈给我讲故事。我接触识字是妈妈给我买了一套《四五快读》，在这套书里我认识了很多生字。慢慢的我长大了，妈妈也忙了起来，我开始自己看书，看各种各样的书，比如《三十六计》、《儿童十万个为什么》、《小王子》《成语故事》等。妈妈说“读万卷书，行万里路”，当我看到《动物百科全书》，她就带我去了动物园，海洋世界；当我看了《揭秘恐龙》、《浩瀚宇宙大探秘》，妈妈就带我去天文博物馆，科技博物馆；看到《读图识中国》，妈妈带我去了北京、上海、杭州、武汉、吉林……
我的.阅读之路还在继续，我的旅游之路也在继续，我的成长之路依然继续。
阅读之星事迹材料9
大家好，我叫郑**，来自五三中队。是一个性格开朗，活泼的小女孩。我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道：“看书”!
我从四岁就开始读带拼音的'书了，妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大小小，多多少少。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。
阅读之星事迹材料10
我叫小刘，是实验小学松龄路分校三年级二班的一名学生。我是一个活泼开朗的阳光女孩，有许多的兴趣爱好，读书是我最大的爱好。
读书可以带给我很多快乐，还能让我增长许多知识，在书的海洋里，我可以尽情的`徜徉。我喜欢读书，还喜欢收藏书，为此我缠着爸爸妈妈给我买了好多我喜欢的书籍。在我的书柜里，存放了大大小小、厚厚薄薄上百册的书，只要我一有空闲就会抽出一本来细细的品读。
书成为了我生活中亲密的伙伴，学习中不可缺的老师，我会让它成为我一辈子的良师益友，伴随我快乐的成长。
阅读之星事迹材料11
要说谁能获“阅读之星奖章”，那我可要推荐我的后座——小艳。
我跟你说哈，她可是有了名的“书虫”，无论是在学校的书香亭里还是在教室里都能看到她的身影。下课了，同学们都出去玩，只有她在看书，只见她有时皱着眉头，有时还稍稍微笑。我几次叫她她都没听见，眼睛直直盯着书，一动也不动。
有一次我来到公园的小亭子边看到两个人，其中有一个人在看书。走近一看，原来是小艳和她的妹妹，只见他妹妹在亭子边正玩的开心，有时还哈哈大笑。但这并没有打扰到正在看书的.小艳。
还有一次，我和她约好了在下午两点出来玩，我按时到达约定地点等她，可是过了差不多半个小时，还没见到她的身影，我连忙跑到她家一看，原来她正在看书，我没好气的说：“小艳，我们不是说好要出去玩的吗？为什么让我一个人等那么久还不来？”她在我的再三追问下才想起我们约定的事，一个劲儿的跟我说对不起，“哎！你这个人真是拿你没办法。”我无可奈何地直摇头。
我是诚心诚意的推荐她，希望她能获得一枚“阅读之星”的奖章，因为她当之无愧。
阅读之星事迹材料12
要说我们班谁是阅读之星，那我要推荐我的哥哥——小徐了。
记得有一次，妈妈不在家，小徐非常高兴，去我们家的“图书馆”里拿起一本书，津津有味的读了起来。时间一分一秒的'过去了，“咚咚咚”，突然有人敲门，我走过去，从猫眼里往外一看，原来是妈妈回来了，我在心里想：如果妈妈回来看到乐山的作业一个字都没写，她肯定会被气晕的。于是我赶快对小徐说：“妈妈回来了，你赶快拿出作业写吧。”小徐一听，赶快从书包里把作业掏了出来，暂时抛弃了这本可怜的书，装模做样的写起了作业。咦！小徐今天怎么这么听话？以前他看书的时候叫他三四遍都没反应，看来还是妈妈厉害！我也顾不上那么多了，赶快把门打开了。
小徐不仅在家爱读书，在学校也爱看书。每次下课的时候，他不是在看课外书，就是在和同学们讨论他们所看的书。有时候连上课的时候，他也敢看，作为他的弟弟，我就会提醒他这是在上课，不许看课外书。他似乎总是在争分夺秒的读书，现在的他，阅读量已经远远超过了大部分同学。
小徐就是这么爱读书，同学们，你们认为他是否可以成为阅读之星呢？
阅读之星事迹材料13
该生在校学习期间，遵守纪律，尊敬师长、团结同学，认真学习，成绩过关，多次获得学校小梅花勤奋奖状，荣获过校阅读之星，出彩少年等。
特别是课外阅读方面，该生除了积极参加学校班级的阅读打卡，亲子阅读，以及读后感发表等活动，在班级更是带动了一股股课外读物的清流，比如《哈利波特》系列，赛雷漫画三国系列，以及最近流行的.《如果历史是一群喵》系列……
都说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，但那些对我来说不重要，于我而言，在书中我能充实而快乐，有一个身心健康的自我！此后汪昕瑶同学将更加追逐和发现一些好书，并与大家分享，成就最美好的读书时光！
阅读之星事迹材料14
小蔡，女，108班班长。
在学习上，她一丝不苟，勤学好问，各科成绩均衡优秀。她能严格要求自己，不骄傲，不自满，努力上进，一步步向着前方探索。她学习思路清晰，懂得科学安排时间，上课认真听讲，做好笔记，课后进行归纳与总结，加强巩固，不断完善自己。她谦虚，不骄傲，取得好成绩时，她会认真总结进步的原因加以提升，而成绩跌落时，她也会认真总结下跌的原因，改正缺点，不断上进。她喜欢在课后与同学讨论难题，积极发表自己的看法，认真听取别人的意见。在课余生活中，她喜欢捧着一本书，细细品读，感受书香的浓厚。
通过她的努力拼搏，在初一上学期的`期中与期末中，她取得班级第一名的成绩。
漫长的学习道路上，她有着自己的学习方法，牢记老师的教诲，坚信心中信念，在知识的天空中自由翱翔。
阅读之星事迹材料15
大家好！我是201班的小黄。打小我就喜欢阅读，书是知识的源泉，是生命的摇篮。在书中，我可以找到许许多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上没有了书，就像生活中没有了阳光，鸟儿没有了翅膀。
上幼儿园的时候，爸爸给我买了一本猜字谜，他一边读我一边猜，猜动物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜对。书里的描述真有意思，优美的文字瞬间让这些字谜有了兴趣。爸爸告诉我，同一个字有不同的读音，也代表了不同的意思，那时候的我似懂非懂，一知半解。
后来，我慢慢识字了。通过一年级的学习，我学会了拼音，我终于可以自己独立阅读了！空闲的时候，我就抱起自己喜欢的书阅读，读着读着，我仿佛成为了一匹白马，在知识的.原野中奔跑，在奇妙的大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科学的力量。家里的书也慢慢多起来了，有漫画书、寓言故事、十万个为什么、报纸等等，那些都是我的宝贝。爸爸经常跟我讲，把书当作朋友是聪明的孩子，喜欢它、拥抱它、读懂它，它终究会给你带来意想不到的惊喜，而且它永远不会辜负你。今年4月份，爸爸给我买了一套《少年看中国》和《少年看世界》丛书，我已经看完了两本，我会坚持把它早点看完。
通过阅读，我知道我们中国是一个神奇、广袤的国度，在960多万平方千米的土地上，分布着无数令人神往的地方，长大后我一定要去走走看看。阅读让我成长，阅读让我快乐。
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