先进班集体申报材料
先进班集体申报材料1
我们高三（1）班正式组建已经接近两年了，两年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有些许欣慰！两年来我们坚持民主管理的模式，努力创建“学习型、创新型、合作型、自律型”班级体，培养学生的信心、孝心、爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。攀登求索的路途，我们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习过程中，同学们互相学习，互帮互助；在绿茵场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面……三十八颗晶莹的心，三十八张美丽的笑脸构筑成太中高三（1）班温暖的家。回想过去，我们取得的成绩让人欣慰。
一、坚持德育为首的原则
孔子云：“德之不修，吾之忧也。”十年树木，百年树人，学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育，还有德育，而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。纵观现今社会、当今世界，物质财富不断丰富，物欲横流，各种诱惑不断丰富，如何让学生学会自律，增强自修、自制、自励的能力，对学生的终身发展将是具有决定意义的，正是基于以上认识，我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则，采取多种形式加强对学生思想品德的教育，为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。
两年来，我们采取多种形式进行了一系列的思想道德教育，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式，同时结合《弟子规》进校园活动,让学生在自省互查中不断反省提高，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，两年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。
二、加强班风建设
班风是一个班级的灵魂，只有有了良好的班风，才能保证一个班级积极向上的发展。为了营造这样一个适合学习，适合生活的良好班风，我们班委会和团支部在班主任的带领下，在两年中组织了一系列活动。使同学们从中获益匪浅。
坚持灵活有序地开好主题班会。
在班级刚刚组建之时，为了使同学们在今后的高中生活中有更加明确的方向，我班召开了“青春的宣誓”主题班会。在此次班会中，同学们畅谈自己的理想和抱负，并承诺在今后的学习过程中将为了自己的理想而努力奋斗。这次庄严的宣誓，极大地鼓舞了同学们的士气。在理想的指引下，班级里形成了一个你追我赶，拼搏向上的良好学风。在这之后，我们在自愿的原则之下，把班级38名同学分成了九个小组，每个小组确定小组名称，小组奋斗目标、小组左右铭、小组标识，加强了小组文化建设，使班级形成了班、组、个人三级竞赛模式，有效地调动了学生的积极性和创造性。
面对高三更加繁忙的学习和高考的压力，同学们需要的不仅仅是学习方面的指导，更需要心灵上的启迪和鼓励。在这个关键时刻，我班借家长会的大好机会开展了“感恩之心，与爱同行”主题班会，邀请了所有同学和他们的家长及部分校领导和老师。期间，同学们积极参与，有的以生动活泼的小品反映了家庭生活中的喜怒哀乐，有的以饱含神情的诗歌颂扬了父母和老师对我们的爱，有的以稚嫩却真挚的歌喉唱出了子女对父母的感激。班会过后，通过反馈调查，同学和家长普遍对本次班会赞誉有加，并从中体会到了感恩之情的重要性，同学们在今后的学习和生活中也更加用一颗感恩的心对待身边的人和事。
加强道德和情感教育
两年来，为了提高同学们的综合素质能力，我班开展了一系列道德和情感教育活动。其中包括观看《于丹〈论语〉心得》、翟鸿生的《点亮心灯》、俞敏洪的《09励志演讲》、马云的《与80后面对面》、邹越的《让世界充满爱》《大国崛起》专题片，金正坤《谈礼仪》和影片《唐山大地震》等多部富于教育意义的专题片并在此后记录下了自己的感想。结合学校的家长会，我们大胆创新，创设情境让学生把蓄积已久的对父母的感恩之情表达了出来，同时让全班到会家长合影，全班学生集体面对到会家长宣誓，并把本次活动的有关照片悬挂在教室的显要位置。这些活动带领大家进入思想的探索，精神的提升和生命的追问，实现自我认识，自我教育和自我升华。明辱知耻，晓义存理，用高尚的道德品质引领我们健康的发展。
建章立制民主管理
民主科学是现代管理的灵魂，在班级管理中我们坚持民主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人，不断完善班级的各项规章制度，以制度管人，以制度管事，保证了班级各项工作的有序高效开展。在管理中我们坚持全员参与，实行了班级干部值周制度和值日班长制度，让全体同学参与到班级的日常管理中来，有效地培养了学生的参与意识和主人翁精神。也涌现出诸如周伟、邹秋杰、蒲莹、王乾成等一批工作责任心强、能力给力、同学认可的优秀班团干部。
三、加强班级学风建设
对知识的渴望，流淌出的'是快乐。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，同样，“学习中不是缺少快乐，而是缺少发现”，基于这样的认识，在班级刚组建之时，我们系统地进行了在学习中发现快乐活动，引导学生感受和发现学习中的乐人乐事，学生的学习主动性和积极性有了很大改善，在此基础上我们开展了班级、小组、个人三级学习竞赛，和一帮一，一对红互帮互学活动，定期举行学法研讨和交流活动，并及时总结表扬和奖励在各项活动中涌现出的个人和小组，从而极大的激发了学生的学习热情，学风日渐浓厚，班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围，得到了任课教师和学校家长的一致好评，在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。
四、强化文体建设，促进学生的全面发展
高中的学生生活是紧张而繁重的，为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，我们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲比赛（感恩父母——做一个有孝心的儿女，感恩老师——做一个维护班级荣誉的好学生，感恩社会——做一个有责任的社会人；网络与青少年等）让学生明白了做人的许多道理；开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强了学生的法制观念；开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性。组织学生观看《柯瑞健康工程讲座》等视频，普及健康保健知识，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，也培养了学生的协作意识和团队精神。在学校举行的校运动会上，在总体实力不占优势的情况下，同学们奋勇争先，团结协作，取得了女子接力冠军的优异成绩。
五、加强班级文化建设，营造良好育人环境
“让墙壁说话，让花草育人”。良好的班级文化氛围会陶冶我们的情操，升华我们的人性。两年来我们十分重视班级的文化建设：绿色醒目的“气有浩然，学无止境”是我们的约定；“学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造”是我们努力的方向；“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不忘记；“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗目标我们牢记心中；“学习园地”解决了我们学习中很多的难点；“名人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒惰厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气；教室两侧悬挂的以《二十四孝图》节选为背景的《弟子规》精选为我们做人指明了方向；定期更换的黑板报成为我们交流学习方法和思想感情的有效阵地；教室前面悬挂的家长会大合影和班级活动的一系列照片为我们奋勇争先、顽强拼搏提供了不竭情感动力。
认真扎实的德育教育，切实有效的两风建设，丰富多彩的文体活动，生动浓厚的文化氛围，使我们班级“学风浓、班风正”充满生机与活力，让我们的身心更加健康和愉悦，让我们前进的步子更加坚实和自信。我们坚信，在领导和老师关心下，在班主任老师的带领下，通过努力，我们的班级会更加的和谐，我们的班级会更加的优秀。让我们自信坚毅地接受人生的第一次重要选择，用兔年六月的骄人的答卷，来报答所有关心我们、支持我们、爱护我们的人，也为正在腾飞的太中做出我们应有的贡献！
先进班集体申报材料2
如春风般的细腻，如夏雨般的激昂，如秋实般的丰硕，如冬梅般的坚韧，他们聚在一起，成了相亲相爱的一家人——高20xx级9班。九班人是最可爱的人，他们拥有自己的梦想，拥有自己的追求，拥有崇高的九班魂。“自信、合作、务实、奋进”是他们的精神！如果说团结创造奇迹，就让九班人共同为创造斐然的奇迹努力；如果说奋进书写神话，就让九班人共同为美丽的神话演绎。
九，一个最具凝聚力的单数；
九，一个离成功仅有一步之遥的距离；
九，一个被赋予蛟龙化身的意象。
如春风般的细腻，如夏雨般的激昂，如秋实般的丰硕，如冬梅般的坚韧，他们聚在一起，成了相亲相爱的.一家人——高20xx级9班。
九班人是最可爱的人，他们拥有自己的梦想，拥有自己的追求，拥有崇高的九班魂。
“学会做人，学会学习，学会生活”这是他们的理念，“十年树木，百年树人”，学会做人是人生的基础，只有学会做人，才能迎接各种挑战，才能在把握和处理事情上拥有自己的原则，“立身以立学为先，立学以读书为本”，学习是人生的关键，“知识就是力量”！九班人怀着永不放弃的精神刻苦奋进，享受生活，在这里他们哭过，笑过，得到过，失去过，但他们从没有泄气过。
“自信、合作、务实、奋进”是他们的精神！
曾经，他们在蓝天下，高呼他们的口号“我在九班中，九班在我心中，九班成功我成功！”
曾经，他们在竞技场上努力拼搏，挥汗如雨，悲喜交加！
曾经，他们在教室里朗诵诗词，虚心请教，乐学善思！
曾经，他们在夕阳下引吭高歌，振翅飞翔！
九班人这样说“我们怎样度过我们的一天，我们就会怎样度过我们的一生”。九班人怀着“誓与红日争光芒”的决心，充实的过着“三点一线”的生活，用积极乐观的态度对待生活，九班人这样想“静坐常思己过，闲谈真论人非”，九班人嘴里说出的不是不堪入耳的脏话，而是文明高雅的谈吐；不是不思进取的自嘲，而是积极向上的自我肯定；不是荒谬的夸夸其谈，而是一本正经的滔滔不绝。因为他们相信“艰难险阻都敢闯，相信太阳光只为我放”。
九班的老师是最可敬的人，他们有知识渊博的语文老师，温文儒雅的政治老师，细心体贴的地理老师，稳重成熟的历史老师，美丽、充满智慧的英语老师，当然最重要的是有位教学丰富，养于言辞，无与伦比的班主任——数学老师。他们带来的是悉心的指导，无微不至的关心，他们有着“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，与其说是良师良好，还不如说是亲人。
如果说团结创造奇迹，就让九班人共同为创造斐然的奇迹努力；
如果说奋进书写神话，就让九班人共同为美丽的神话演绎；
先进班集体申报材料3
高20xx届xx班是一个包容民主的集体，因为我们既彰显个性，又求同存异；xx班是一个团结向上的集体，因为我们和衷共济、齐心协力；xx班是一个好学乐学的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博观约取,厚积薄发。
我们班级从组建到现在，在不到一年的时间里，团结拼搏、努力进取，在各个方面都取得了可喜的成绩。现将班级情况总结如下：
一、班级概况
xx中学高20xx届xx班是文科班，组建于20xx年9月，由68名学生构成，男生22人，女生46人。在这个集体里，每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然68个学生来自高一不同的班级，有过不同的学习经历，有着不同的性格特征，但大家有一个共同的特点，就是志存高远。我们的口号是，平行班的我们可以不平庸，普通班的我们可以不普通。每个人都最大限度的释放着自己的正能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以为豪的足迹。
二、班团干部队伍建设
班团干部是班级的领导核心，也是班主任的得力助手。在班级干部的选用中，我们采取的是“民主推荐，自主报名，公开竞选，就职演讲，同学监督，机构微调”的原则。班团干部确定之后，明确分工，各尽其责。要求所有班团干部充分发挥自己的能力，以身作则，无论是在学习、工作还是品行方面都要对自己高标准，严要求，要能起到带动全班的作用。班团干部首先要明白一个道理，那就是，班干部不单单是一种职务，更重要的是为同学提供服务。
班级定期召开班团干部会议，分析班级现状，了解存在问题，掌握班级学生的心理动向，班级大事让班团干部献言献策，班主任和班干部共同决定。对于班干部工作中存在的不足，班主任指导工作方法，解决班干部在班级管理中的困惑，既要会团结同学，又要敢说敢管，还要处事公正，让同学心服口服。经过半学期的培养和调整，形成了一支强有力的班团干部队伍。他们为人正直，做事勤勉，热心班级事务，能创造性的开展工作，而且，在同学心目中，有很高的威望，起到了模范带头作用。
三．班级学风浓厚，成绩突出。
班级在日常管理中狠抓学风建设，重点放在课堂学习，作业落实，自习纪律三个方面。xx班的学生人人明白：对于学生而言，学习就是核心竞争力。
日常学习中，每节课由课代表关注课堂表现，将学习中遇到共同存在的疑难问题反馈给任课老师，将课堂纪律反馈给班主任。
班主任不定期检查各科作业的落实情况，方式灵活多样，可以检查某一科全班完成的情况，也可以抽查几个小组，还可以检查个别学生所有科目的作业，将检查结果全班公布，未完成的督促落实。
确保自习纪律，提高学习效率。采取班干部负责，小组长监督，奖惩结合等办法，保证自习期间班级良好的学习氛围。在班级品牌建设中，xx班被授予“自习纪律示范班”的'称号。
因为学风浓厚，在各次考试中，班级成绩突出。年级前十、前五十、前一百的人数都远远超出别的班级，因为有优秀学生的引领，班级就如同一个雁阵，每个人都奋力鼓动翅膀，展翅高翔，没有一个人掉队。
四．开展小组合作学习
独学而无友，则孤陋而寡闻。单枪匹马，无法在竞争中冲锋陷阵。
小组合作学习就是我们班的一大特色。班级68人，组成11个学习小组。安排小组成员时综合考虑学习程度，学科优势，性别搭配，性格互补等因素。学习小组形成后，课堂讨论，课后研讨，都是以六人小组为单位来完成的。我们实行组长负责组员共同参与制，这样既调动了每个人的学习积极性，也让大家互相取长补短，使每个人在原有的基础上都有长足的进步。
五．实行班级量化考核制度
班级在共同讨论的基础上制定了班级公约，以班级公约为准则，制定了详细的班级量化考核细则，从纪律、卫生、作业完成、学业成绩、住宿情况、参与课内外活动六个方面进行考评，考评结果每周公布，每月汇总，学期末作为各项评优的重要依据。
六．开展丰富多彩的课内外活动，凝心聚力。
每周利用班会的主阵地，教育引导学生。班级先后策划召开了“铭记历史，勿忘国耻，”“自我管理”“禁毒防艾”“诚信教育”“交通安全”“防火安全”“校园安全”“学习《中小学生守则》”“除了努力，你别无选择”“化解冲突”“男生女生向前冲”“爸爸说”“你只是看起来很勤奋”“心理健康”等系列主题班会。
读报活动。每周二利用课前二十分钟，了解新闻资讯，关心国家大事。团支部书记每周提前安排，指定同学精心准备，对于热点新闻，国际形势，学生从不同角度发表看法，及开阔了视野，也培养了学生的国家意识和社会责任感。
课前讲题活动。文科生的数学、地理面临的困难相对较多。每周安排下午课前时间，让科代表轮流讲题， 选择有代表性典型性，难易适中题目来讲解，既锻炼了讲解人的思维和语言表达能力，也解决了同学学习中遇到的困惑。
开展班级挑战活动。每个同学在班级内部选定自己的竞争对手，作为挑战目标，力争通过一个阶段的不懈努力，在某一科目的学习中或整体六科的学习中超越对手。如果挑战成功，班级公开表扬，挑战失败，下一阶段再接再厉。这种激励制度调动了全班的学习热情，大家不断超越自己，超越对手。
参加社会实践和志愿者服务活动。
寒假期间，班级所有学生走进工厂，深入社区，走上街头，有的进行社会实践，体验的生活。有的协助交警维持交通秩序，有的进行义务宣传，有的参加志愿者服务。这些活动丰富了学生的假期生活，增长了见识，培养了社会责任感和担当意识。
先进班集体申报材料4
入学以来，我们数学系04（4）班全体同学力争上游，努力提高班级的群体素质以及整体的学习成绩。全班上下团结一心，加强班风、学风的建设，取得了丰硕的成果。两年来，班级的凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，为创建一个优秀班级体而努力奋斗。
在这两年时间里，我们全体同学认真地学习“三个代表”重要思想，响应党的号召，用自己的行动向党组织靠拢。到目前为止，全班48名同学已有47位同学向党组织递交了入党申请书，部分同学还参加了党校的学习。其中有9名同学被党组织定为入党积极分子。另有1名同学通过了党组织的考验，光荣地被党组织定为中国共产党预备党员。近期，还将有4名同学被党组织吸收为预备党员。
进入大二以后，学习上的任务比大一时重了许多。但是，在我们班的良好学风的感染下，全班同学学习目的明确，学习态度端正，同学们表现出了自己在学习上的热诚与韧性。从学期末的综合素质测评看，我们班的成绩在同年级中名列前茅，获得了多个奖学金机动名额，奖学金获得人数达到21人。对于英语四级的考试，系团委非常重视，做了大量的宣传工作。每次开会时，辅导员老师都一再强调英语学习和四级考试的重要性，而且还专门组织了一些针对四级考试的讲座，方便大家交流。在这种情况下，班上的同学一开始就极为重视大学英语四级考试，而且在方法上也有一些了解。同学们自身也都认真自觉，努力学习英语，准备早日通过英语四级先进班集体申报材料先进班集体申报材料。在这种氛围下，我们班的四级一次通过率达到了41.7%，在本系同年级中排名第一。
我们班通过两年的努力建设，已经形成了良好的班风、学风。班级的`纪律严明，道德风尚优良，班上同学在学习上和生活上都互相帮助，互相关爱，集体荣誉感强烈。在班委团体的协作努力下，班级工作成绩突出。真正做到了“自我教育，自我管理，自我服务”。班级生活丰富多彩，经常在班内、班级之间开展多彩的活动，积极参加院、系组织的各项活动。在系组织的文明宿舍评比中，我班的2号楼133宿舍获得一等奖，同时还有3个宿舍获得优秀奖。
在班级内，班委们起到了良好带头作用。班干部们的政治素质好，表率作用强，在关键时刻能起到正确的导向作用。他们的学习成绩优秀，工作能力强，作风塌实，工作成绩得到了全班乃至系里老师同学的认可。在学年末的各项评比中，我们班也取得了优秀的成绩。有3名同学被评为“院三好学生”，有2名同学被评为“院优秀干部”，3名同学被评为系“优秀学生干部”，还有几名同学获得“文明标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。
社会在发展，我们04（4）班在进步。我们会继续努力，争取做得更加优秀，给学弟学妹们立一个好榜样！
先进班集体申报材料5
六年一班是一个温暖、和谐的大家庭，是一个积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操活动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到
一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、手抄报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
同学们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周五大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的'例子，为了集体的荣誉，班长那可、中队长刘畅、课代表蒋思芳和几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
五、永无止境的进取心催促我们奋进
我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到学校是我家，精心爱护她。帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
先进班集体申报材料6
班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们初二16班不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成绩展现我们16班的实力，回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹，作为班级的一员，我感到骄傲，感到自豪。为使我们16班更加优秀，同学们也在努力……
1、积极向上，团结友爱。
初二16班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。在学校组织的运动会中，我们初二16班以优异的成绩，在18个班中脱颖而出，连续两届运动会取得团体总分第一的佳绩，塑胶跑道上飞驰的身影，广播站里不断投稿的同学，接力比赛中不顾摔跤脚骨折却仍然坚持跑完的一位同学，还有那一棒接一棒为班级争光的同学们。加油声，呐喊声，欢呼声，充斥耳鼓。塑胶跑道上的辉煌，不正体现了我们16班这种团结一致，不断奋斗拼搏的精神么？在班级中，16班分为大大小小的'班干部，班长，宣传委员，清洁委员，纪律委员…在我们16班在班主任与这些班干部的带领下，16班正在稳定的向前进步。同学们之间互相帮助，同学之间互相竞争，使16班这个大集体更加融洽，更加和谐，同学们在合作中竞争，在竞争中合作，这种积极向上的动力，这种不断努力的决心，使我们16班这个集体在学校中脱颖而出。
2、先进班级，学校榜样。
初二16班不仅是一个团结友爱的班级，更是一个学风优良，严谨求实的班集体。只要走进我们初二16班，就可以体会到一股浓郁的学习气氛，班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们娟秀的毛笔字，黑板的一块有着属于我们十六班的语文角，那儿写着我们精心挑选的名家名句，同学们精彩的课前五分钟，午休时间认真埋头写作业的背影，师生间讨论研究题目的细语……走进我们16班就好比走入学习的乐园，学习的天地。正因为我们16班这种良好的学习风气，在学校中，我们16班在屡次期中考试期末考试中取得了优异的成绩，成为初二各个班级的榜样。不仅在学习方面是学校的榜样，还在其余许多方面，16班也发挥着榜样的作用，例如在清洁方面，我们同学们为了集体的荣誉，拿着钢丝球，趴在地板上一点一点仔细的擦拭，生怕放过一块没有擦到的地方，面对焕然一新的地板，我们同学的脸上泛着欣慰的笑。正因为我们同学有着这样一份浓厚的班级责任感与班级荣誉感，我们16班通过自己的不断努力，屡次获得校级先进班级称号。
3、积极活动，努力进取。
在抓好班级建设的同时，我们初二16班也没有忽视课外活动的拓展。丰富的活动充实了同学们的课余生活，我们初二16班以班干部与团员为中心，积极开展各项文体活动和社会活动。班级同学积极性都很高，对活动都很感兴趣。例如学校组织的艺术节活动，班上都积极参与与报名，并在艺术方面也展现了自己的特长，在舞蹈，乐器，歌唱，朗诵等方面都发挥出了属于自己的一技之长，在学校主办的艺术廊中，也可以看到许多我们初二16班同学的作品展示。还有在学校组织的明星团员的评选活动中，同学们也十分积极地参入到竞选之中，并积极为明星团员办置海报。那些积极参与活动的同学们的身影刻印在我们的脑海，久久无法忘却。
在过去的两年中，我们初二16班同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得“市级先进班集体”这一殊荣，我们一定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！希望各级领导肯定我们的成绩，相信我们的能力，批准我们初二16班为“市级先进班集体”。
此致
敬礼！
先进班集体申报材料7
这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的.，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的小雷锋!班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个同学的健康发展有着巨大的教育作用，为此我在管理班集体方面努力做班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：亲其师、信其道。班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心才能取得学高中先进班集体事迹申报材料范文生的信任。叶圣陶先生曾说过：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。只有这样，才能建立民主、平等和互相理解的新型师生关系，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。
先进班集体申报材料8
六（1）中队是一个拥有67名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；
虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六（1）中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长张雪良既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员田宇扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员力力柳阳，在老师外出学习一个星期的情况下带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、鼓励争做当家人
一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的.舞台。我们班现在就实行了“班级干部轮换制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
四、注重班级文化的建设
刚开学时，我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的"价值观念。
五、开展多彩的班队活动
当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
六（1）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。
小学六年级先进班集体申报材料怀着同样梦想的52个孩子共同组成了六（2）班这样一个优秀集体。这是一个由52孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。
这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，用语挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，老师和同学们的共同努力，我们由相知到相惜到相爱，取得了一个又一个的成绩。首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。
我们充分发挥民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。其次，于细微处见班风，同学们综合素质显著提高。学生是班风的建设者，也是良好班风的受益者。
这一学年来，同学们徜徉在良好的班风中，德、智、体各方面素质都有显著提高，受到老师、家长、领导的认可和称赞。其三，有优秀的成绩作铺垫，有良好的学风做基础，有向上的思想作后盾。这些难道不能使我们成为一个优秀班集体吗？本学年，在班主任的正确引导和全班同学的共同努力下，我们在市内为举办的各极各类竞赛和活动中，取得了一定的成绩。这是大家共同努力的成果，是我们班拥有的荣誉与辉煌，是全体同学的骄傲。其四，组织丰富的活动，促进孩子们健康成长。活动办得多姿多彩，同学们也表现得积极活泼。一次班会的主题为“快乐成长”，举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动，并以小品形式表演。同学们很认真的准备，包括写剧本、开场白、排练等，最后取得了圆满的成功。
同时，我们还组织了各式体育活动，如拔河比赛、篮球比赛等，迎接奥运。在这些活动中促进孩子的健康成长和提升班级凝聚力。这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！
先进班集体申报材料9
值此“先进班级体”活动之际，我们XXX学院091班全体团郑重地向上级申请省“先进班集体”这一神圣的荣誉称号。
从进入大学时的懵懂、无知，到现在全班同学的团结、奋进，我们091班在院领导、老师的辛勤带领下，高举邓小平理论的伟大旗帜，始终坚持配合学校学院的工作，把学校学院的思想精神宗旨贯彻落实到每一项工作和活动中。在班委会的组织下，在全班同学的大力支持下和各个部门的紧密联系、相互配合下，班级的各项事务有条不紊，班级同学团结奋进，在学院举办的各项活动、比赛中取得了可喜的成绩。
在思想建设方面，我们将思想教育的重点放在了推进团员意识建设，保证团员的思想先进性。加深同学对中国共产党的认识，带领同学学习党和国家的方针政策，并组织同学参加了院初级团课和初级党课的学习，加强了团员的思想道德建设，提高了团员的政治素养。有效的发挥了团支部在思想建设方面的积极作用，号召同学们积极贯彻党的路线、方针。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，不断提升同学的思想道德水平。目前班集体共有64名团员，21名入党积极分子，其中7人定为预备党员。在此期间，我们班举行了两次记念“一二九”运动，观看了《风声》，《南京南京》两部电影，同学们进一步了解当时中国的境况，培养了同学们的爱国情怀。在20xx年，我班还开展了纪念建党八十周年的主题班会。我们还开展了学习“邓小平理论”的座谈会。我们班还多次组织同学们观看与专业知识有关的影片，如《导盲犬小Q》，《放牛班的春天》等。帮助大家对特殊人群的了解，让我们以一颗宽容的心去对待他们，帮助他们。
在班风建设方面，我班集体注重组织建设工作，积极开展学生干部队伍建设系列活动，目前共有学生干部10人。通过定期召开班委会的方式，加强各班委之间的了解和配合，形成了“以班委为核心，班级同学共同参与”的班风模式，从而有效地带动了全班同学的班级责任感。通过多次的班级活动如20xx年12月，我们班举行了班级狂欢会。丰富了大家的课余生活，增进了同学们间的友谊，使我们091班变得更团结，也使各位同学更好的融入这个班集体中。我们班和081班，1001班进行了联谊活动，加深了同学们之间的感情。20xx年11月，我们举行了“服务学生发展展现青春风采”主题团会活动。让同学彼此之间更了解，互相宽容，互相支持，共同努力，展现我们青春的风采。我们班被评为院20xx年度“五四红旗团支部”，在军训时，我们班获“军训先进连”和“军体拳标兵排”，在系里举办的班级建设展演活动中，获得班歌比赛第三名，班旗比赛第二名。在20xx年，我们班还获得校先进班集体。
在学风建设方面，在开学之初我班就建立班级学生学习信息档案以及大学规划，掌握同学们的基本学习信息情况。20xx年12月15日，我们班开展有关学风建设的主题班会。在学习的过程中，班委，尤其是学习委员经常与各学科科代表进行交流沟通，了解同学学科掌握情况，制订相应的方案措施来调动班级同学学习的积极性。经过全体同学的共同努力，我们形成了一股积极向上、刻苦努力、勇于钻研的学习风气赢得的全体师生的一致好评。“功夫不负有心人”，在各学期的期末考试中我们班取得了优异的成绩。在英语等级考试中，我班65人通过B级，通过率达95%，有16人通过四级，通过率23%；在计算机等级考试中，我班有57人通过计算机一级，通过率达81%。
在社会实践中，20xx年助残日那一天，我们班部分同学去了南京儿童福利院，给孩子们带去了一些生活用品，还帮助工作人员做好清洁工作。在辅导员的带领下，我们全班去了镇江聋校进行了为期一天的.见习活动。与特殊孩子零距离接触，增加了我们对特殊儿童的了解，帮助我们对专业知识的学习。
在志愿活动方面，我们积极结合自身特点组织和参加了许多学校学院的志愿活动，来提高班级同学的凝聚力、提升同学的思想水平。在暑假期间，同学们都积极参加暑期社会实践获动，加强了同学们与社会的交往，提高了自身社会实践能力。我们班同学还积极参加院系里志愿工作，还有部分同学到爱德儿童中心和凤凰托养中心做义工。
在就业指导方面，我们还邀请了06级学长给我们做了就业指导，帮助我们树立良好的价值观，人生观，让我们更有热情地投入到教育事业中去。我们按学院里的要求，开展了实习生交流会的活动。帮助我们了解实习时所遇到的问题，在学校还需要学习的东西，所遇到问题应该怎么做等内容。
通过大家的共同努力，我们091班成为了一个踏实，进取，坦然的班级，也受到了老师们的赞扬。我们会牢记我们的誓言：我们为实现理想走进来，为献身特教事业走出去。牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜苦难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功。努力！坚持！拼搏！成功！我们一直在努力，我们不求尽善尽美，但求问心无愧！
先进班集体申报材料10
xx级计算机系34班是个向上，团结奋进，朝气蓬勃的团体，是一个能让同学们一齐向前发展的优秀班级体，在我们大家庭里共有53个成员，从大一军训开始我们就紧密的团结在一齐，我们在一齐奋斗，为了班级的荣誉也为了梦想也为了在军训是能够获得更好的成绩，每个人都在严格要求自我，我们续写了计算机系军训的光荣历史，我们班共9个宿舍，其中8个宿舍在军训中获得“先进宿舍”称号，有3名同学荣获院级“先进个人”、有13名同学荣获系级“先进个人”、“优秀标兵”等荣誉，共占全班的30%以上。
在教师和团委的正确领导下，在班委和全体同学的共同努力下，取得了丰硕的成果，我们班全体同学一齐朝着优秀班团体的目标努力着，计算机系34班的全体同学在不断成长，不断超越。在思想、学习、活动班风建设等各个方面都取得了优异的成绩，充分体现了班团体团结努力，自强不息。班级同学作为一个整体，紧密的连接在一齐，配合和参加学院活动，增强自身素质，一向遵循学院的校训“修德，砺能，笃学，善用”。每次活动都加深了同学之间的友谊，更突出了一个班团体强大的凝聚力。
一、在思想方面
作为二十一纪的大学生，不仅仅要学习好并且思想也要先进，我们班里的同学更加深刻的认识到了这一点。我们班一向在加强班里同学的思想道德素质。在带班师哥、师姐的引导下，我们在思想上打下了乐观、向上的基础。全班53名同学中，共有29名同学担任院系学生会和国旗班广播站等工作，全班学生干部比例到达55%以上。在学院和系部的引导下，更是全班所有同学都至少参加了1个社团来丰富自我的思想。在大一的第一学期，班级的所有同学，向党组织递交了“入党申请书”，并定时的向党组织递交“汇报”。思想上的向上，整体水平的'不断提高，构成良好的精神风貌；这良好的精神风貌不仅仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班团体带来了荣耀。
二、在学习方面
全班同学学习目的明确，学习态度端正，同学们表现出了自我在学习上的热诚与韧性。班里的学习氛围十分好，在备战英语四级期间，全班共43名同学参加了系里组织的英语屋，每个人都在努力的奋斗，遇到不会的问题同学之间都互相帮忙。从学期末的综合素质测评看，我们班的共有16名同学获得奖学金，占全班人数的30%，每个人都在努力学习，班里构成了良好的竞争。在过去的一年里，班里的同学上课出勤率一向坚持在91%以上，同学们互相帮忙，互相警醒，构成了一个良好的学习氛围。
三、在活动方面
我们班团体是个活跃的班团体，参加院系活动，我们也自我组织一些向上的活动，我们也会安排团课，如在冬至的时候去餐厅包饺子，观看思想教育的影片等。刚入学时，在系里组织的“新生杯”篮球赛中荣获第一名，第二学期系部组织的“雷霆杯”篮球赛中也获得第二名的优异成绩，这不仅仅是每个人的水平，更体现的是班级的团结合作!在“宿舍文化节”宿舍评比活动中同学都积极参与，9个宿舍中，共有3个宿舍分别获得了一、二、三等奖的优异成绩。同学还参加了系部组织的“天骄杯”职业技能大赛，在点钞大赛和五笔录入大赛中，多名同学获得了一、二、三等奖和优秀组织奖。这不仅仅是为班级挣得了荣誉，更是体现了我们班同学在职业技能方面的努力钻研和对未来岗位的热爱。在系部组织的“齐心协力”趣味联谊比赛中，我们班同学们凭着一股不懈奋斗的精神，获得了精神礼貌奖，为班级争得了荣誉。在系部组织的大合唱比赛和宿舍联谊个场比赛中，也取得了优异的成绩。我们班还秉承着为人民服务的原则，组织班里全部的同学去学校的第一餐厅和学校对面的世纪公园义务劳动，这不仅仅是个人的努力，更是班里团结协作的结果。
四、在班风建设方面
无规矩不能成方圆，班风是整个班级的灵魂，仅有拥有良好的班风才能让班团体更加的向上。“34荟萃，勇不会退”的口号，更加见证了我们是一个不可拆分的整体。在班级开展的班委信任度投票中，全班共9个班委，都获得了全班93%以上的信任票，表现出了我们班团结的一面。我们班还在入学之初进行了宿舍整顿工作，所以我们班男女生共9个宿舍的卫生成绩基本一向坚持在平均成绩80分以上，更有表现优异的宿舍，宿舍卫生成绩一向高于90。一个团体就是一个家，家的一切需要每个人来建设和经营，良好的班风将为班级学生的成长、发展供给一种有效的动力和压力，我们班良好的班风也为大家的学习供给了一个不可或缺的优良环境。
以上是我们计1100-34班20xx-20xx学年在思想、学习、活动、班风建设方面的情景，取得的大大小小的成绩，我们感到欣慰，一点一滴都凝聚着我们的辛勤汗水。当然，我们也存在自我的不足和欠缺，我们还需要再接再厉，完美自我。在以后的学习与工作中，为了攀登更高的目标，我们也会遇到不可避免的困难和波折，但团结一致，齐心协力的我们决不轻言放弃，我相信在我们班9名班委的带领下，我们班会越来越好！
先进班集体申报材料11
我们的五一班就像一个温馨的家庭，充满活力，是个优秀的团队。我们团结、进取、活泼、创新。
一、凝聚力成就卓越发展
我们的班级具有强烈的团队精神和深厚的集体感情，拥有坚实的学生干部队伍和一致的核心理念，展现出独特的班级风格。班级干部发挥了典范作用，协同合作，使得班级管理有序。强大的凝聚力，使我们在任何活动或比赛中，都能展现最佳水平，寻求最好成绩。
二、点滴小事铸就良好习惯
优良的班级风气来自严格的管理制度，而这些规则需要在日常生活中落实。我们注重从小事做起，比如在入学初期，我们就严格路队管理。我们认识到，培养良好习惯的重要性。在表扬与纠正相结合的方式下，我们班级的表现一天比一天好。
三、扎实学风激发提升动力
学生们既关注自身能力的发展，也看重道德修养的提升。我们的学生表现出高昂的学习兴趣和浓厚的学术氛围。一直以来，我们都鼓励学生们大胆发言，同时也会培养他们的倾听技巧。我们开展了多种形式的活动，以提高学生的`积极性和成就感。
四、多彩活动丰富校园生活
在班级活动方面，我们坚持以少先队为核心，策划和举办各种精彩的活动。让学生在实践中学到更多，发挥个人优势。我们举办的电视节目模拟大赛深受欢迎，此外还有各种形式丰富的活动，旨在培养学生的各项技能。
五、尊重关爱，培养自尊心
近期，我们处理了一件关于失窃的事件，通过与家长的密切配合，真相得以揭示。对此，我们对孩子进行了认真教育，同时也承诺为其保密，保护他的自尊心。
六、持续进取，勇攀高峰
我们班取得了显著的成绩，被誉为卫生模范班级，以及各种活动的佼佼者。然而，我们知道进步是没有终点的。我们将继续保持团结和进步的精神，期待在未来取得更大的成功。
先进班集体申报材料12
带着梦想，我们从这里启航扬帆;带着热情，我们从这里展翅飞翔。三十九颗心汇聚在湛师基础教育学院语文教育专业0832班这个温暖、和谐的大家庭。我们用汗水和泪水记录着自己的成长;用掌声和微笑谱写着班级的进步和集体的团结。回首这一年来，我们共同努力、共同欢笑，携手打造着这个团结奋进的集体，这个温暖和谐的大家庭。现我班申报湛师基础教育学院先进班。
一、班级篇——没有规矩，不成方圆
一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。大一一年以来，我们共同制定了《零八三二班班级制度》、《班费的管理与使用办法》等一系列制度，为创建优秀班级打下了坚实的基础，我们建立了一支强有力，凝聚力极强的服务型班委及团委干部队伍。
班训：“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感”是我们的班训。班训时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。
班徽——四叶草。淡淡的绿，寄寓着对未来的希望;因为它承载着全班同学小小的梦想和希望，时刻准备着用热忱的心去迎接新的.生活，为了梦想而飞翔!
班团干：班级同学踊跃参加班级、学生会、社团工作，参与各种活动的组织策划中，锻炼自身的交际与合作，思考和操作能力，在实践中不断提高自己，并在一次次的锻炼中丰富自己的大学生活。
二、思想篇——立先进潮头，做时代新人
1、我班团支部高度重视全体同学的思想教育，在院团委，系团总支的指导和带领下，同学们的思想认识及自身素质普遍得到了提高，积极向党组织靠拢。做好推优入党工作，中国共产党是一个伟大的党组织，加入共产党，必须要先使自己达到入党的要求，因此，在这一方面，我们严格审定入党条件，使他们以最优的状态加入中国共产党。大一第一学年我们班有党员1名，预备党员1名，入党积极分子11名，20xx年6月冼水容同学正式由预备党员转正为党员，目前我班就有2名党员。他们都能以身作则，引领同学们跟着党组织一起前进。在接下来的日子里，我们一定会继续努力，发展更多的党员，我们有这样的信心。并且有五名同学获得学院优秀团员称号;温颖娴、袁雪莹和陆晓霞同学获学院优秀团干称号。
2、围绕学院团委要求，我团支部组织开展党知识竞赛、团课、主题班会等活动以提高我班团员青年的思想素质。上学年开展的团课活动，如以“铭记历史，心系祖国;感恩生活，微笑人生;今天的精彩明天的成功”等主题的团课;以“我的大学我来设计;爱;心理健康”等的主题班会不仅展示我们班的特色，也熏陶了同学们的思想。
三、学习篇——在奋斗中前进，在拼搏中收获
学风：“勤奋、严谨、求实、创新”是我们的学风。书山有路勤为径、学海无涯苦作舟的勤奋;择其善者而从之，其不善者而改之的严谨;它山有砺石、良璧逾晶莹的求实;天生我材必有用的创新。本着这样的学风，我班从踏入校园的那一刻起，就呈现了浓厚的学习氛围，保持着高出勤率，课堂气氛活跃、热烈。积极配合老师，作业保证高质量完成，得到各科任老师的肯定。在这样的学风下，我们严于律己，遵守《湛师基础教育学院——学生管理制度》，并获得20xx—20xx年度纪律大比拼第二名。
在推音活动中荣获“推音优秀集体奖”;
在卫生年度评比中荣获二等奖。
个人奖记录(20xx—20xx年):
被评为“军训先进个人奖”：文朝军、刘康胜、陈永文、温颖娴、郭楚莹、
梁丹、李彩云、梁传可
被评为“学院优秀团干”：陆晓霞、袁雪莹、温颖娴
被评为“校本部优秀团员”：温颖娴
被评为“学院优秀团员”：刘彩凤、曾丽娜、梁丹、文朝军、刘康胜
被评为“社会实践学院先进个人”：梁丹、朱丽萍、袁雪莹
被评为“三好学生”：刘彩凤、朱丽萍、童辉丽
被评为“优秀班干”：陆晓霞
被评为“劳动积极分子”：钟井银、陆燕丽、梁丹、刘彩凤、黄尧霞、童辉丽
被评为“学院第六届星级宿舍舍员奖”：罗小丹、冼水容、童辉丽、陆燕丽、
袁雪莹、钟井银
荣获20xx——20xx年度：
一等奖学金：刘彩凤(第一名)
二等奖学金：朱丽萍、童辉丽
三等奖学金：梁传可、陈翠丽、钟井银、郑婉婷、冼水容
20xx年11月8日，何纯卫获11年校运会男子4×100接力赛二等奖;曾丽娜获得11年校运会跳高第四名，跳远第七名。
20xx年11月11日，朱丽萍获第五届新生演讲比赛优秀奖;
20xx年11月15日，第六届“诗海任翱翔”朗诵比赛杨运福获得二等奖，朱丽萍获得三等奖。
20xx年11月，曾丽娜获旭日现场作文比赛二等奖;刘彩凤获旭日现场作文比赛优秀奖;
20xx年11月22日，陈翠丽获得院粉笔书法比赛二等奖;
20xx年11月30日，梁丹、袁雪莹、陆燕丽获“中文之声”歌唱比赛优秀奖;
20xx年12月10日，黄尧霞获院爱心征文比赛优秀奖;
20xx年3月，温颖娴获学院社团文化节社徽设计一等奖;
20xx年3月，袁雪莹、温颖娴获“雷锋节海报设计比赛”三等奖;
20xx年4月，梁丹、袁雪莹、庞苑莹、陈翠丽获系变废为宝手工diy大赛优秀奖;
20xx年5月，杨运福获“说亮中文”优秀奖;刘康胜获“第六届校园原创诗歌”优秀奖;
陈翠丽、庞苑莹获“第六届校园原创小说”优秀奖。
20xx年7月，冼水容、刘彩凤均获学院英语作文比赛非专业组二等奖。
感谢我们0832班的全体同学，特别是我们班的班委，谢谢他们的帮忙!
先进班集体申报材料13
同志们：
一元复始万象新。在十一五规划开局之年的第一个春天里，我们召开审计办事处成立大会，这不但标志着全行审计体制改革又进入了一个历史的新阶段，而且必将对我行今后规范化经营具有十分重要的意义。在此，我代表市分行党委对审计办事处的成立和审计办事处主任的到任表示热烈的祝贺！
为了更加有效地发挥审计监督在防范经营风险、加强内部控制、提高经济效益中的重要作用，全力配合支持审计办事处开展各项工作，下面，我代表市分行党委讲几点意见：
一、充分认识深化审计体制改革的重要性和紧迫性
近年来，我行审计部认真贯彻党的金融方针政策，在强化内部控制、规范业务经营、促进业务发展等方面做了大量的工作，尤其是审计部的全体员工，你们在审计岗位上，严格按照市分行党委的要求，紧密围绕业务经营这个中心，积极履行审计职责，狠抓全行规范化管理，充分发挥了业务监督和业务指导作用，并取得了显著成绩，借此机会，我对长期以来默默无闻地坚守在审计工作岗位上，并为陇南农行规范化管理做出贡献的全-----WORD格式--可编辑--专业资料-----
体审计人员表示衷心的感谢！
金融是现代经济的核心，金融机构要稳健发展，离不开良好公司治理结构和严密的内控机制。当前我行财务包袱重、质量底子差、管理基础弱，内部控制的形势仍然十分严峻。尤其受体制、机制、技术方法等局限，审计职能作用仍发挥得不够充分，真正与现代商业银行的要求还有较大差距。因此，加快审计体制改革，建立强有力的内部监督体系，切实加强内部控制、规范业务经营、深化审计体制改革、加强审计监督已刻不容缓，从这一点上来说，审计部与经营行分离，实行省分行派住机制是非常必要和及时的。他的重要性体现在三个方面。一是建立派驻审计体制是加快有效发展、防范经营风险、提高经济效益的内在要求。首先，审计体制改革是我行整体改革的重要组成部分，加强审计监督是我行建立和完善公司治理结构，夯实管理基础，练好内功的基本前提和重要保证。其次，随着我国金融领域的迅速全面开放，同业竞争日趋激烈，市场风险不断加大，深化审计体制改革，提升审计监督的层次，突出审计监督的重点，增强审计监督的独立性、权威性、超脱性，促进和加强内部控制建设，有效防范化解金融风险，是增强市场竞争能力的前提和基础，是确保我行安全稳健高效运行的关键。另外，经过几年的努力，我行实施赶超战略已取得显著效果，各项业务得到长足发展，如果没有严谨有序的管理基础，即使暂时有了一定的发展，也难以实现速度、结构和质量、效益的协调统一发展，反而可能走的越快，越容易发生危险和损失，得不偿失。因此，进一步深化审计体制改革，不仅是加强内部控制管理，夯实管理基础的需要，也是有效防范经济案件、控制风险、减少损失、增加效益的需要，还是保护干部和加强队伍建设的需要。二是建立派驻审计体制是适应外部监管形势的重大举-----WORD格式--可编辑--专业资料-----
措。近年来，银行监管部门进一步强化了对商业银行内部控制制度和风险管理系统的监管，使监管领域不断扩大，监管要求更加严格，监管力度不断加大，并提出了加快审计体制改革步伐、加大内部审计力度、充实审计人员队伍、切实维护内部审计的权威性和严肃性等具体要求。同时国家审计署、财政部门和监事会等外部监管部门也在审计检查的基础上，提出了明确的要求和建议。外部监管形势的变化对我行的经营管理提出了严峻挑战；严格、规范、科学的外部监管，对我行依法合规、稳健经营提出了更高的要求；国家对风险监管的日趋重视，使我行完善内部控制机制的紧迫性日益增强。因此积极适应外部监管需要，不断加大深化审计体制改革的力度己迫在眉睫。三是建立派驻审计体制是深化审计体制改革的重要阶段。当前，随着经营管理模式、经营方式和管理层次的转变和提升，经营风险重点的转移，以及农业银行“大会计”核算体系的建立、数据高度集中和金融电子化水平的提高，内、外部监管环境迫切要求全行审计监督层次和重点要逐步提高和上移。在这个审计历史大背景下，省分行按照总行的有关要求和规定，并综合考虑当前经营管理与内部监督工作的需要，审时度势，决定上收二级分行审计监督职能。这既是省分党委对我们的信任和支持，也是对我行加强内部控制、提高经营管理水平的殷切期望和要求。因此我们要积极主动协作配合，支持审计办事处工作，并接受监督检查。
二、大胆开展工作，充分发挥审计监督作用
一要消除顾虑，大胆开展工作。建立省分行派驻审计体制，使审计监督的独立性、超脱性显著增强，为提高审计监督效能，更好的发挥审计监督作用，提供了体制基础和制度保证，我希望审计办事处的领导和全体审计人员消除各种顾虑，大胆开展工作，只要发现违犯内控管理制度的，只要有违规违纪行为的都可以大胆地去管去查。二要履行职责，加强监督和管理。总、分行已限定和赋予审计办事处重要的`监督职责，并明确审计办事处代表省分行监督检查派驻行贯彻执行国家的法律法规和农业银行各项规章制度情况；负责监督检查派驻行业务经营指标及其各项业务经营活动的真实性、合规合法性；负责监督检查派驻行资产质量、财务收支、经营风险、内部控制等情况；为了保证审计办事处有效地履行监督职责，总、分行还赋予审计办事处主任或受主任委托的副主任可列席派驻行与业务经营有关的党委会、行务会及重要专业会议的权利，便于及时掌握一些情况，但不干预决策。另外，在费用管理等方面，省分行己明确审计办事处机构单设、人员直属、费用单列、垂直管理，以及党组织关系直属，并明确了审计办事处直接向省分行党委汇报监督情况的报告程序和沟通反馈机制，最大限度地保证了审计监督的独立性、超脱性；三增强职业责任感，切实发挥审计监督保障作用。从全行管理角度来说，我个人认为管理上越严越出效益，所以希望审计办的每一位同志，在工作检查中，不应有任何顾虑，要严格按照省分行和审计办主任的要求，认真履行职责，不断增强职业责任感、荣誉感和使命感，热爱本职岗位，提高审计专业水平，善于发现问题，敢于坚持原则，本着为农业银行事业高度负责的工作态度和敬业精神，充分体现强化监督、从严治行的决心，确保我行各项业务真实、合规、合法，为健全我行的内部监督机制发挥积极的作用，并促进我行各项管理再上新台阶。市分行将尽力为审计办事处创造良好的工作环境和条件，大力支持配合审计办事处的工作。
三 、加强配合，共同推动内控机制建设
一要正确看待监督与经营的关系。经营与监督是全行总体工作的两个方面，一个是业务经营系统，一个是监督保障系统。审计办事处与派驻行分工虽然不同，但目标是一致的，都是为了防范和化解风险，加强内部管理，提高经营效益。审计办事处认真负责地进行审计，实事求是地反映情况，客观公正地进行评价，有利于我们及时发现和纠正存在的问题，进一步规范经营，健全制度，防范风险，提高效益。同时，我们也要充分认识到审计办事处认真负责的工作是对自己工作的保障和支持，要自觉利用审计办事处的作用促进自身的经营和管理。二要加强沟通，及时关心审计办每一位同志的工作和生活。陇南条件艰苦，我希望审计办的同志在生活和工作上有什么困难，可以直接向我提出来，我们在力所能及的范围内能解决的尽量给你们解决。三要摆正位置，自觉接受监督。首先，我保证主动接受审计办监督，对审计办提出的建议和意见，积极采纳，认真分析研究，并尽快拿出解决的具体措施。其次，各县支行行长也要带头自觉接受审计办的审计和监督。审计办事处认真履行审计监督职能是对被监督行的支持和帮助，不是和谁过不去，是一种机制的表现，有利于业务的发展。要正确引导各部门的人员提高认识，摆正位置，理顺关系，不但要自觉接受和积极配合审计办事处的审计监督，而且要主动欢迎审计办事处审计检查，从审计监督的角度帮助我们解决一些内部控制、风险防范方面的问题，促进我们不断加强和改进业务经营管理。不允许发生抵触行为或影响审计工作正常开展的事情。四要认真整改审计办事处发现问题。要建立和落实有效的整改督办机制，及时落实整改责任，限期整改存在问题，并及时向审计办事处反馈问题整改情况。同时要针对存在问题，举一反三，分析原因，寻找管理上的漏洞和不足，加强和完善管理措施，全面加强内部控制，规范业务经营行为。五要认真解决审计体制改革后内部控制格局变化带来的新情况、新问题。二级分行审计监督职能上收后，原有的审计机构被撤销，原有的内部控制格局发生了很大变化，必然会带来许多新情况新问题。如过去二级分行审计部门作为内部监督委员会办公室，履行日常的内部事务，现在内部监督委员会的职能、职责、运行程序该如何变化？审计职能上收后内部检查工作怎么开展？原来由审计部门代为承担的部分工作由谁负责？诸如此类的问题在旧体制被打破和新体制建立的过程中必然会出现。我们必须高度重视，认真分析，抓紧研究对策，进一步理顺内部运作机制，避免由于改革形成监督检查的真空或漏洞。当前尤其紧迫的是要加强市县两级行主管部门的自律监管工作，落实各种自律监管措施，防止监管脱节。
同志们，审计办事处的成立是一项全新的工作，它标志着我行的内控管理迈入了一个历史性的新阶段，意义特别重大、任务十分艰巨。希望大家能够统一认识，增强责任感、紧迫感和使命感，同心协力，扎实工作，开拓进取，认真履行职责，为健全我行的内部监督机制，促进我行快速有效发展做出积极的贡献。
谢谢大家！
先进班集体申报材料14
我班是培智ｘｘ年级，也是培智班级里的最高年级，在学校领导的帮助支持和班主任及各科任课教师的辛勤培育下，通过班委干部及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了较好的成绩，特申报黄山市特殊教育学校优秀班集体。现就班级工作总结如下：
一、班级建设方面
培智ｘｘ年级是一个团结向上、积极进取、生机勃勃的集体，由12名学生组成。其中男生6名，女生6名。我们经历了风雨，但看到了彩虹；经历了挫折，更看到了希望。
1、坚持不懈抓思想工作
思想观念是前进的动力。自入学以来，每周一下午第三节安排主题班会。定期召开主题班会，由班干部轮流当主持人，以锻炼他们管理班级的能力。每学年召开一次以上的家长会。有针对性的找学生谈心，进行家访。对学生进行思想教育，让学生从思想上认识到读书的重要性，树立起自己的奋斗目标，找准自己的坐标。增强了学生学习的积极性和主动性。
2、培养良好的班级风气
培养良好的班级风气，是我们班委一直努力追求的目标。师生齐心协力，加大教育力度，杜绝迟到、早退、不交作业等不良现象的发生。一年多以来，全班同学勤奋努力，脚踏实地，学习成绩节节上升。
3、发现和培养班干部
首先，让他们意识到班级好坏同自身工作的关系，以及带领全班同学共同进步的重要意义，树立为班集体服务的思想，摆正自己和同学的关系，团结互助，并以自己的模范行动去取得全班同学的信任；其次，帮助班干部明
确自己的职责，班主任经常和班干部一起分析班级情况，指导他们如何更好的管理班级。经过努力和磨练我们班我们班形成了一套完整的班委体系，每人都能明确自己的职责，都能为自己的工作有一个明确的.定位。从而涌现出许多得才兼备的优秀班干部。
4、推行民主化管理
我们班采用班干部轮流值周的管理制度，每天由一位班干部同学担进行管理，这样不仅体现了公平、公正的原则，更培养了我们管理方面的能力。班务日志记录着我们开学至今的所有点点滴滴，由每天的班干部报告班主任，班主任负责填写，记录了培智ｘｘ年级成长的足迹。
5、建立平等的同学、师生关系。
师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的同志和朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重，尽管每个学生都是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感，使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊，从而形成真正的平等意识。
二、荣誉收获方面
集体荣誉：
20xx——20xx学年度第一学期，学校班级文化建设评比三等奖
20xx——20xx学年度第一学期，学校20xx“迎新春”文艺汇演二等奖
个人荣誉：
安徽省第三届特殊奥林匹克运动会（名单略）
黄山市第三届“阳光教育”杯实践与创新作品赛
过去一年的日子里，留下了我们的智慧、我们的激情和我们的热忱。培智ｘｘ年级是一个大舞台，在这里有我们灵动的音符，有我们真情的笑容。操场上有我们飒爽的英姿，教室里有我们埋头苦读的身影。我们骄傲，因为这里有我们最坚实的脚步；我们自豪，因为我们是培智ｘｘ年级!
这就是我们，是如此的独特，却又如此融洽，张扬着个性，汇聚成一道培智ｘｘ年级所独有的风景线，不同的我们创造着不同的只属于我们的绚烂，去努力开创更美好的明天！
先进班集体申报材料15
本班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨;“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感”是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。
一.班级风气健康向上
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
学风：“勤奋、严谨、求实、创新”是我们的学风。书山有路勤为径、学海无涯苦作舟的勤奋;择其善者而从之，其不善者而改之的严谨;它山有砺石、良璧逾晶莹的求实;天生我材必有用的创新。本着这样的学风，我班从踏入校园的那一刻起，就呈现了浓厚的学习氛围，课堂气氛活跃、热烈。学生积极配合老师，作业保证高质量完成，得到各科任老师的肯定。
二.班级凝聚力强
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。大家将703班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
三.同学们的综合素质高
同学们的综合素质高，也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。
学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于班级目标较高，总体学习要求较强，另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。
学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四.丰富的集体生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以团支部为核心举行各种活动：一方面，及时传达学校的有关精神，动员同学积极参加学校组织的各种活动;另一方面，过好全班同学的团组织生活，不定期的开一些团员大会，就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的解决方法，然后在大会上对全体团员进行说明，如果有对我们的决定存在异议的也可以提出来继续讨论。总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的`进步，整个集体也就跟着不断完善。
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极参加各种有意义的活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种课外活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风;这是一个勇于实践的班集体，同学们活学活用，能把所学知识与现实生活紧密的结合起来;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学互谅互爱、互相帮助，班主任与同学互相关心，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛、书画比赛、辩论赛、座谈会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围。
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