社会实践报告

时间:2021-05-09 12:38:37 社会实践报告 我要投稿

【实用】社会实践报告锦集六篇

  随着个人的文明素养不断提升,需要使用报告的情况越来越多,报告成为了一种新兴产业。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编为大家收集的社会实践报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】社会实践报告锦集六篇

社会实践报告 篇1

  大二即将结束,让我充分认识到社会实践的重要性。短短的几天社会实践也许并不能代表什么,也许不能改变什么,但我所看重的是能从这短短的几天收获什么,我所要学习的就是一种认真的态度,待人接物的方式,这次社会实践对我意义非凡。

  在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。

  在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。

  虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,可以说基本不上手,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了临床上能够应付得来,但是在实际操作中并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但是在实际临床中,错了可不是这么简单的问题。一旦犯错,可不是追究你的责任,纠正你的错误这么简单,你的一个小小的失误,也许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人宝贵的生命的原因。因此,严谨负责任的态度是我们不可或缺的一门重要的素质。

  下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。

  制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕,各负责人员即随主任或上级医师查房,了解病人情况,聆听病人主诉,对病人进行必要检查。在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕,各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间,我发现医护人员真的很辛苦,每天都要微笑面对每一个病人及家属,给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题,也由于制度严格,从来没有见到过。这种严谨,这种一切为了病人的心,真的让人感动。

  技术方面。在几天的观察中,对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。

  医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。

  唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。虽然现在社会上风气不好,甚至有很多人崇尚金钱至上,但医生治病救人的初衷一直都在。要做一个好的医生,首先要有好的品德,我一定会牢记于心的。

  个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生,但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中,我真切的认识到自己在学习中的不足与真正实践的匮乏,更重要的是认识到:实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实践生,要做到:1、待人真诚,学会微笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、善于沟通,对病人要细致耐心,对老师要勤学好问;4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实实,不要骄傲自负,真正在实践中锻炼能力。真正的见习实践即将来临,这次社会实践给我提供了宝贵的实践经验。

  现今社会,就业形势日益严峻,对人才的要求也越来越高。就业环境的不容乐观,竞争形势日益激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。虽然只有短短的几天,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

  大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

  因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

  在这次实践中,我还医院的医生和护士去社区服务站看了看,也是我对服务站有了更多的了解。

  在卫生服务站实践的同学们为病人量血压、测体温,做一些基本的护理,为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实践,我们对医生的角色有了更进一步的了解,医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生,才能不辜负病人对医生的期望,才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任,才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的折磨和一些不治之症,我感到医生们任重而道远,而这就是我们将来的使命,是我们若干年后的神圣职责。

  儿童保健科是专门面向儿童,为他们在成长过程中有效地预防各种易发病提供咨询,保健服务,并为了保证儿童健康成长,在饮食,营养,睡眠,运动等各方面给予各种建议,指导家长科学地养育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作,他们细心地为每一名儿童建立成长档案,定期为他们体检,为家长仔细解释在养育孩子过程中遇到的各种问题。

  防治保健科是提供疫苗接种服务为主的站点,接种各种计划内疫苗和自费疫苗,来接种的大都是一些儿童,防保科为每个儿童建立数字化资料,并及时通过各种方式通知家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数,也帮助那里的老师整理接种记录等资料,建立传染病报告等档案,是老师们的得力助手,得到老师们的一致赞扬。

  短短15天的见习转眼就结束了,但是我所要学习的东西却远远没有结束,真正的医学之路才刚刚开始。

  在这次实践中,虽然我实质的东西没有学会什么,但是从中我学会了比知识技术更重要的东西,那就是对工作认真的态度,让我充分的意识到医生这个职业的圣神与重要,更让我深深的体会到实践的重要性。生命已驶上轨道,我的医学生涯才刚刚扬帆,这次社会实践让我认识到医生的责任,也让我深深的爱上了这个职业,我将尽我最大的努力当一名好医生,我相信,这一天不会太远。

社会实践报告 篇2

  寒假,我进入了深圳宝安区的一家制衣厂当起了一名临时工人。在厂里,我从事的是最普通的生产一线的工作,主要是为已生产好的成衣打包装。

  首先简单地介绍下该厂。这家名为宝利时的制衣厂是由一位香港商人开办的,其规模和占地面积都很小,只有两栋厂房和一栋员工宿舍,拥有员工不超过百来号人,工厂环境也比较一般。而该厂生产的服装主要是面向意大利、法国等欧洲国家出口,利润较高,职工的待遇和福利较好,做事的积极性也较高。故虽是小厂,许多员工在这里一待却是好几年。

  经过一段时间的了解,我初步掌握到了该厂工作的主要分工和分配。该厂主要拥有大烫部、印染部、手工部、包装部等八个部门,每个部门大概拥有员工十来人。各部门的分工比较明确,各部门的人员各司其职,提高了生产的效率。一个品种衣服的生产流程大致是:设计样本初步裁剪洗水缝合和修改包装总检。在最后的检查中,如若发现衣服有质量问题或包装问题,该款衣服就需要返工。只有经过认真检查合格了的衣服,才可以发货。这一系列的流程,都需要工人们熟练的技艺、默契和耐心才能够顺利完成。而以计件为主的`工资结算方式,更加提高了工人们的做事效率和热情。因此,总的来说,这个厂的效益是不错的。

  我所在的部门是包装部,主要工作是给做好的成衣打包装。这份工作看似简单,其实也不易。例如,每种不同款式的衣服和裤子,都有不同的叠法和包装要求。针对有些客户提出的要求,都要做出相应的改变,甚至是同一款式的不同颜色,都有不同的包装要求。此外,包装部还得给衣服打挂牌、包装钮扣等,这些都是看似简单实际上麻烦的工作。由于产品面向国外出口,外国人对衣服尺码的要求比较高,各个尺码都涉及到,这就增大的了包装时的难度,要求我们在打包装时必须把每个尺码都分得很清楚,不能出任何的差错。记得刚进包装部的头几天,我就被不同的叠法和尺码搞糊涂了,而每天十一二个小时的工作时间让初来乍到的我感到异常劳累,不仅厌烦了这份工作,甚至萌生了退意。是旁边的阿姨帮助了我,她不仅耐着性子教我衣服各式各样的叠法,也鼓舞我不要退缩,要勇敢地坚持下去。阿姨的乐观精神和鼓舞的话语感染了我,我决定要“善始善终”,坚持下去。

  因为是接近年底,厂里接到的订单较多;而放假在即,于是要求员工在这一时段把所有的订单任务都要完成临时工也是在这样的情况下被招进来的。在这样每天进度赶得很紧的情况下,每位员工都必须绷紧神经,处于不停的工作状态中,一刻也不能消停。在这一时段,员工们每天的工作时间都保持在11小时左右,有的甚至更久。如此强的劳动量和长的劳动时间,让大伙在一天的工作过后都倍感劳累。如此,“坚持”二字对大家来说都异常重要。而在整天的劳累工作中仍能保持平常心、快乐工作的人,实属不易了。记得前一段时间,我被这一纷繁的工作任务搞得心烦意乱,觉得这样的生活了无趣味,看不到一丝阳光,成板着个脸,没一点笑容。而旁边的徐阿姨却每天笑呵呵的,哼着小曲,与大家开着无伤大雅的玩笑,一副乐天派的样子。她看到我闷闷不乐的样子,便过来开导我:“小妹,何必这样闷闷不乐的呢?既然到这里来工作了,就总有你学得到的东西。况且,你开心也是这样过一天,难过也要这样过。与其郁闷,为什么不保持好的心情来度过呢?”听了阿姨的话,我有种豁然的感觉。是啊,既然选择了战场,为何不轻装上阵呢?在此后的日子里,我努力地把快乐溢于工作之中,竟感觉时间过得如此之快。这样艰苦的打工生活,对我来说是一种磨砺与考验;而这样的生活阅历,对我来说又何尝不是一笔宝贵的财富呢?

  作为一家小型制衣厂,在经济不景气的情况下,仍能保持良好的运营和发展趋势,并且员工的普遍工资都在两千以上,不能不说,它的某些经营运作和管理方式,是值得让人借鉴和学习的。且不说它的分工精细、职责明确,办事效率高。它的强烈的节约意识,也给我留下了深刻的印象。在车间,我很难看到废弃的布和线,清洁工人会定时打扫并拿回去回收利用;厂房和职工宿舍的厕所里都没有冲水装置,而是备放了桶接水冲,为的就是节约用水;工人们上岗时发放的工作用具,走时必须退还,否则就会从员工的工资里扣钱……这些,尽管只是点滴的小事,我却从中读懂了“节约”二字的深层含义。

  尽管工厂生活很苦、时间也不长,但我感觉自己确实从中学到了很多的东西。而这些,都是我们在学校里、课堂上感受不到的。这样的生活,也让我学会了吃苦、学会了坚持,最终收获的是一份坚强、一份成功!

社会实践报告 篇3

  这是我进入大学校园后的第一个暑假,能有机会参加这次扬州电信大学生社会实践活动,对我来说是一次绝好的锻炼,是一次难得的机会,我从中受益匪浅。

  一、实践内容

  这次的实践活动近两个星期,我参加了宽带续包方案小组,并有幸成为组长。

  1) 了解了中国电信的概况、企业精神和各种业务。

  2) 现场参观,了解了各种先进的技术设备。

  3) 进入存量保有中心,体验无线上网,开始电话营销的培训。

  4) 学习了宽带的各种政策和我的e家套餐。

  5) 设计营销方案,并在指导老师的帮助下不断讨论和修改。

  6) 方案正式投入使用,并分析、统计和总结。

  二、实践感悟

  1) 团队合作,与人相处

  我们这个小组是在存量保有中心工作的,实习期间除了和本组成员以及指导老师的合作,也有与中心的工作人员的相处。这对我们这些校园的大学生是一次很好的锻炼。

  戴尔卡耐基说:“一个人事业的成功只有15%取决于他的专业技能,另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。”单靠一己之力几乎不能实现让自己满意的奋斗目标。尤其身处一个团队时,更需要精诚合作。这一点电信公司的工作人员们给了我们一个很好的榜样。在很大的工作压力下,大家仍然可以其乐融融,互相帮助,表现出了一个优秀的企业职员所有的团队精神。

  另外,做好组长--也就团队的领导也是一门艺术。建立目标、分配任务、关心队员,我以合作者的心态和大家一起完成目标。而实践看来我们合作的还是很不错的,大家都很愉快的完成了包括方案设计的各种任务并且结下了深厚的友谊。

  2) 认识自我,拥有自信

  通过这些天的学习实践,指导老师的帮助和鼓励,以及自己不断的自我挑战,让我在认识自己的基础上充分相信自己:相信自己可以在面对困难和挑战时,将自己的潜能释放出来;相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功。

  3) 勇往直前,永不言败

  last but not least。这是我这些天的一个很大的收获。勇气就是在挑战面前勇往直前,永不言败的精神力量。罗斯福说:“我们没有什么害怕的,唯一值得害怕的就是害怕本身。”

  勇气,让我向电信公司的工作人员请教;勇气,让我作为组长领导学姐;勇气,让我拨打出第一个宽带续包的营销电话。

  三、一点建议

  我发现存量保有中心的工作人员有着很大的压力,长此以往会对员工的心理和身体都造成伤害,会令员工情绪低落。当员工把这种情绪转嫁到消费者身上,便会给企业本身带来伤害。结合我大学一年在澳门看到的、学到的,还有最近媒体关注的富士康,在现代社会,尤其是在国际化大企业中减小员工压力势在必行。一个拥有良好环境的团队,更有助于目标的实现和企业发展。

  四、感谢

  感谢市公司和县公司的领导,他们为这次活动做了精心的安排、策划,让我们的这两个星期的实习很有收获;感谢张志仑主任和汤慧主任的耐心指导;也感谢电信公司所有员工,他们的悉心帮助让我们成长很多。

社会实践报告 篇4

  作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德﹑智﹑体﹑美﹑劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的

  作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德﹑智﹑体﹑美﹑劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。

  所以为了同一个目标,同一种信念,我们加入了寒假社会实践活动。

  对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久,最后在朋友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-—-—福建汇德纺织有限公司。在汇德制衣厂参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了大概地了解.制衣业作为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源.而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产,外商来样,企业按样版生产,所以,在这里还学到了一些国际贸易地知识.

  汇德的生产车间给人舒适地感觉:宽敞明亮,每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔,并装有“简易空调”(一种降温设备,即使是盛夏,室温也保持在二十几度).这都是为了符合外商地要求——保障工人地基本权益。

  作为制衣企业,缝纫机是最必要也是最主要地设备.经了解,才知道缝纫机可分为三大类,有平缝机、包缝机、特种机,而这三大类里面,每类又包含150种机.缝纫机主要根据不同地衣服式样和客户要求来配置,现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机.在另一边地辅助车间,主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌,挂商标卡)这些辅助工序,这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进行缩水,以防止日后使用时缩水,主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针,防止扎伤衣服使用者)。

  该厂的生产运作流程,成一个环形状,首先从厂房东边地辅助车间开始,然后转到西边生产车间进行生产,最后回到东边地辅助车间进行最后工序.当然,这只是正常情况下,大致而言地.由于时装制作地特殊性,其品种多、变化大、不固定、结构复杂,导致这个环形地内部经常出现工序间地交叉.而且有时会需要配合工厂外面地资源、工序来完成生产,例如:客人要求衣服上要刺绣上图案,那么生产到某部分必需停下来

  ,运到外面加工,然后再运回来再生产.可见,该厂以混合组织方式进行生产.

  具体地介绍一下生产流程,首先是接订单.然后制衣厂地设计人员会根据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商量、协商修改,当客人满意后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动,成为该厂地“天书”、“圣旨”.接着就根据要求采购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,这叫做“先前q”.然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分,再对这些“细块”进行“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“细块”送到生产车间开始主要地生产,期间要经过几次“中q”.生产完成后就到后整部门,即进行剪线、整烫、包装工序,期间要经过后q,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进行最后验货.验货合格地,就可以签放行条,运输、交货.

  所有工序中,工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分,而三者相互独立,相互联系、相互牵连(见下图).qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc.该厂将很大精力放在了qc上,对质量要求很高,可见在其竞争策略中,产品质(quality)量居于首位.这样做十分现实也是可行地.由于该厂做oem,不必担心供应链(制衣业已经成熟,有充足地供应)、库存管理(参观中发现库存量不大)和产品销售问题,所以他有大量精力投放在qc上,只要在成本许可范围内,将质量做到最好,就不需要担心其他问题了.

  根据调查,汇德的生产作业属于小流水作业.生产工人分为八个小组,每个组有一个师傅监督,全组人分工完成.衣服需要平缝地部分,统一由平缝工人完成, 要包缝地部分由包缝工人完成,要缝特种线地就交由特种工完成.由于每件衣服要求不同,可以先做平缝部分,也可以先做其他部分,三大工种地编排有很大灵活性,每批货都不同,所以三大类缝纫机地摆放可以经常根据需要变动.通常一个缝纫工序完成后,就会有一次qc,检验合格后,直接进入下一个工序.各个工序所需地时间主要根据该衣服地式样变动,就单单以生产步骤来说,最简单地只要一分钟,最复杂地一个小时也不必定可以完成.通常一批货从客人下单到完成,要半年.采取小流水作业地原因主要是由时装地式样加上该厂客观情况决定地

  :时装工序短,交货期短,品种多,结构复杂,不固定,而且厂小人少,不可能大批量、用大流水方式去完成,所以小流水比较适合.

  该厂主要出现的问题有:(1)人手不足.晟佳地最理想状态(要达到最大生产力)应该要配置500台缝纫机,但因为现在工人不足,所以现在不足300.该厂地生产量为每月8万件,但据了解,同规模地成熟地厂地总产量最少应为12万件,可见工人地不足对本厂影响有多大.我认为,除了继续招聘员工,还应该对在厂地缝纫工人培训,提高技能.从专业技校招聘必定量有专业技术地学生,让工人互相学习,使专业技能得到最大范围地利用.

  (2)排班问题,即是书本所说地mrp问题.该厂有时会出现闲忙不平衡地现象:有地工种要加班,有地工种却没事干.参观那天,烫整工人就没有上班,本来是昨晚刚刚赶工交货,所以今天没有工作.该厂地排班有问题,工序与工序之间衔接得不通畅,以致浪费了资源,造成空闲.

  (3)qc导致鉴定成本提高.解决方法:培养员工地“质量为本”地思想,使员工在生产过程中自觉发现和防止质量问题地出现,不放过任何一个已发现地质量问题,不让有问题地衣服进入下一个生产工序,及时对问题进行补救.迅速发现质量问题地根源,有效减低因出错而造成地沉没成本,降低反复qc带来地成本。

  在短短的七天的实践中,尽管是疲惫受累但更多的是欣慰,因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评,也通过走进基层了解更多现实问题,树立了正确的成才观,这次亲身体验让我有了更深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

  总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获, 是对“有经验者优先”的感悟……

社会实践报告 篇5

  十一假期来临,为了让进入大学的我的假期生活过的更有意义,我决定参加社会实践,走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会。同时培养锻炼自己吃苦耐劳的品质,提升思想,修身养性,树立服务社会的思想。并且通过参加社会实践,有助于我们在校学生更新观念,吸收新的思想与知识。

  一、实践目的

  1、培养我们的社会实践和口头表达能力

  2、增强同学之间的感情

  3、认识到团结合作精神的重要性

  4、培养我们吃苦耐劳的精神

  5、了解当今社会的教育现状

  6、为国家教育问题提出一些合理的建议等

  二、实践内容

  1、通过上网搜索深入学习和了解国家对城乡教育的相关政策

  通过网上搜索了解到近年来,我国城乡教育 的发展差异显著,突出表现在办学条件、经费投入、师资水平和教育质量等方面。这种差距加剧了城乡义务教育发展的失衡,阻碍了义务教育目标的实现。20xx年5月25日,教育部下发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,要求各级教育行政部门把今后义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头,逐步实现教育的均衡发展。这表明我国义务教育政策将发生转变,从忽视农村教育转为优先向农村地区弱势群体倾斜;从集中优质资源打造重点学校、培育精英的教育转向面向大多数人的教育,重视基础教育的公共性、公平性。

  2、通过实践考察各乡村学校环境了解城乡小学教育设施建设 通过对关店中心小学以及其他学校的考察发现,发现较前几年有很大的变化,教学楼与城市里的学校教学楼几乎没有区别,宽敞明亮的教室,整齐的桌椅板凳,在教室的后面的黑板上,有学生们在暑假前出的板报,还有学习栏,从这些可以看出孩子们在这里学习的很开心。

  在走访中,该校的老师对我们调查小组说现在变化很大,以前孩子们没有这样好的教室,也没有这么平整宽阔的操场,有的是又小又简陋的房屋,操场也是一小片泥巴地,多亏了政府孩子们才能有现在的幸福啊!虽然是假期,但在校园里,依旧可以看到孩子们的身影,听到他们那清纯爽朗的笑声,在操场上,他们有的打篮球,有的打乒乓球,玩的满头大汗!不过相比城市里的学校,乡村的多媒体教室较少,机房里拥有的电脑也不是很多,不过我相信,在国家和当地政府的努力下,不久乡村的孩子们的教育设施就能像城市孩子的教育设施一样完善了。孩子们都能够接触到新知识、新科技,孩子们以后出去也不会被别人嘲笑没有见识。而且孩子们还可以了解到社会上的一些事情,不至于落后于社会。

  3、与当地的资深老师谈话,了解在教育一线的教师们对于当前教育现状的看法,以及如何培养学生的学习兴趣,学习先进的教学经验我们与该校校长的一次深入谈话中,当谈到如何振兴教育的问题时,他说:“强教必先强师,现在国家对于教师的培养非常重视,并且近几年教师待遇也逐步提升,国家在强教这方面做的还是比较好的”。国家很重视乡村教育建设,为了更好地普及教育,国家实行小学全部免收学费,并且针对部分家庭经济困难的情况,国家还给予经济补助,为了鼓励学生努力学习,还给予品学兼优的学生奖学金和一些荣誉奖励等。

  4、小组各个成员写工作日记并加以讨论,记录一些有价值的信息

  5、最后针对教育问题提出一些自己的合理看法

  对于教育我们也提出了一些建议:

  1)完善教育体制,确保义务教育的健康发展。

  2)重视学校硬件建设,促进城乡教育均衡发展。

  3)加强教育资源调控,支持农村教育发展。首先教育资金的合理调配;其次是建立城乡学校结对帮扶制度,对教育软件方面实现共享发展;最后是建立城乡一体化的教育救助制度。

  4)完善教育职能,加强农村劳动力转移教育培训等。

  三、实践结果

  通过将近一个星期的深入关店中心小学的社会实践,我从学校主要负责人那里了解到,一直以来来,国家对教育事业都非常地重视,对于城乡教育建设、改善和提高城乡教育环境和教学质量都很重视。 各级政府官员也把教育工作提到重要位置上来,经常会实地考察,了解教育工作做的不好的地方并加以改善。而且通过政府及各个部门的努力,教育设施逐渐完善,见血质量也 逐渐提高,孩子们的学习热情也逐渐高涨。

  四、实践体会

  在秋高气爽的日子里,虽然将近一个星期的社会实践很辛苦,但通过这次社会实践我们也学到了很多。体会到小组工作需要的默契和团结合作的精神,不能把个人的思想强加到整个小组,有好的建议大家在一块商量,增强了同学之间的感情。而且我们是师范类的学生,希望除了学习课本上关于教育方面的知识外,能对教育有更深的了解,所以我们才决定十一走访乡村小学,深入农村了解教育现状。通过了解,我们更加明白“科教兴国战略”的意义,我们看到了国家对教育的重视程度,也看到国家和各级政府在解决教育资源部平衡的问题上所做的诸多努力。作为未来的老师,我们体会到从事教育这份职业的光荣,同时也体会到这份职业的重要性。在深入了解教育现状之后,我觉得中国的教育事业还需要我们这代接好这一棒,为教育事业的发展贡献一份力量。我们会在以后的日子里努力学好知识,深入社会,为以后能够在教育岗位上为祖国贡献一份力量而努力奋斗。

社会实践报告 篇6

  作为一名大三学生,在一年之后或许就会跨入社会工作,寒假时间虽然短暂,但利用假期抽出一定时间进行社会实践还是很有必要,在实际社会工作环境中去经历,感受,体会,除了能够更加深入地了解社会,更重要的是提高了自身的能力。我想选出三篇日记和一些体会将自己这段时间内最真实的体验和感悟予以表述。

  20xx.1.28 周五

  为了贴合本专业所学知识,学习在实际工作中所应具备的专业技能和素质,通过申请进入中国移动在本地的分公司网络部见习。整个团队的人数在20人左右,由主任统一领导。整个团队领导有序,分工明确。实践的第一天,我主要是学习有关基站建设和维护的相关流程和所涉及的基础知识,基站通信电源培训是其中一个很重要的部分,电源这块与本专业的模拟电子电路课程联系较为紧密,但让人明显感觉到的是基站通信电源这块实践性相当强,考察的是个人的实际操作能力,要想真正去掌握,就必须亲自前往实地演练,但周五本部门重点是对以往一段时间的工作总结和对未来几个月的工作安排,因此想去观摩施工维护工作的愿望没有实现。

  周会是在下午两点四十左右进行,由主任主持进行。会议内容主要是对前期部员所分配负责的内容进行检查和指导。印象深刻的是,作为网络部的负责人,主任具备扎实的业务素质和严谨的工作作风以及出色的领导力,我的感受是,网络部应该是中国移动在技术支撑这一块的一线部门,而作为一线部门领导,可以不用亲自前往施工和维护,但他的心中一定对这个部门所涉及的工作范畴和职责了如指掌,对其下属分管内容随时都能做到心中有数,在目标清晰的情况下,随时掌握各项工作进程,这是我对这次周会的深刻体会。会议在下午六点左右结束,大家相继整理了各自的工作,下班。

  20xx.1.29 周二

  一大早来到工作地点,带我的老哥已经到了,做的第一件事是请示任务,看有没有需要帮忙处理的工作,得到的回复是暂时没有,待命。之后我继续在电脑上看培训教材和相关资料,关注中国移动未来的发展方向。根据报道,在未来的通信建设中,中国移动将会把重点放在4GTD-LTE的基站建设上,作为目前最新的网络标准,4G无线通信将会在传输速率和质量上大大优于之前的3G网络,在信息技术发展迅猛的今天,我们可以看到,从最初的二代GSM网络到3G的过渡用了很长一段时间,然而3G向4G的过渡时间则大大缩短。移动在4G建设的速度上明显快于其他运营商,这也是迫于市场占有势在必行的趋势。在3G的网络建设和市场占有上,移动应该说和联通,电信相比优势不怎么明显,甚至市场占有率也偏低,基于自主研制的TD-SCDMA虽然是个创新,但和国际通用的WCDMA相比,客观上来说,成熟度还不够。所以,为了拓展市场占有率,加快网络转型,抢先发展TD-LTE就显得尤为重要。

  12点下了班,吃饭,睡觉,下午准时上班。

  也许判断一个人是否搞IT工作最简单的办法是看他是不是经常挎个电脑包穿梭于上下班路线上。作家的离不开笔,IT人离不开电脑。为了走点非主流路线,电脑包换成了一个很潮运动单肩包,装的还是电脑。

  我认为社会实践,最关键的还是要有积极性,主动要求工作任务并承担相应的工作职责,只有这样才能更多的贴近实际工作,锻炼自己的能力。

  今下午老哥主动给我分派了一个工作任务,统计我们县区包括乡镇过去一年内移动基站的停电次数和发电次数,因为给出的是整个市的数据,所以首先必须筛选后逐一再把365天的停发电情况进行统计总和。

  这也算是我第一次接到的正式工作任务,虽然工作量大,但心想万事开头难,这第一个任务也要在保质保量的情况下以最短的时间完成,于是,5小时持续工作,高度集中精力,重复成百上千遍的加法筛眩。。终于,在人还没完全透支的情况下,以仅有的意识说了句:“老哥,做完了。”

  收好电脑,走出门,看了下表,7点40.

  今天最大的体会是:还是学校学习轻松一点。剩下的一年多的时间里,必定珍惜。

  20xx.2.1周五

  今天周五,明天耍双休,所以大家今天都显得很精神,赶在周末前把一周的任务尽快处理完,中午快要下班时,师傅跟我说今天中午吃完饭带我去基站进行参观,听到此消息后自己还是蛮兴奋的,因为通过实地参观考察能够对整个的网络传输交换有直观的认识,而这样的机会很难得,立刻答应下来。

  午饭之后赶往基站,师傅已经在门口等我了。基站设备室是在公司大楼的顶层,包括两个发射塔一间设备室。发射塔一个是二代GSM,另一个是3G发射塔,差别不算很大,最大的区别是3G发射塔的体积更大一些,师傅说发射塔的安装方位还是很讲究的,要运用到GPS定位,方位测量仪等专业设备进行定位和调向。

  因为并不是中心机房,所以设备室的空间并不大,是一间小房间,是密闭的,不透光,换气和温度维持是通过空调设备,电灯照明。因为属精密仪器,对环境要求很高,所以配备有动态环境监控系统,能通过温度和湿度测量仪实时将数据传到后台。我们首先对机房进行常规检查,然后师傅向我介绍了一些重要设备的功能作用和维护常识。

  下班后对今天的基站检查做了些总结。总的来说收获很大,毕竟自己亲身去经历了,印象深刻。

  实践总结:

  这次进移动的实习申请过程还是费了一番周折的,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,我的感悟是只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于不知所措。 这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

  我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。这时只有自己主动去要活做,积极承担一些工作任务才能在短时间内迅速提高自己。

  通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

【社会实践报告】相关文章:

社会实践报告_社会实践报告08-14

社会实践报告 -社会实践报告01-01

社会实践报告范例 -社会实践报告01-01

山区社会实践报告 -社会实践报告01-01

高中社会实践报告 -社会实践报告01-01

超市社会实践报告 -社会实践报告01-01

暑假社会实践报告 -社会实践报告01-01

社会实践活动报告 -社会实践报告01-01

社会实践报告表格 -社会实践报告01-01

社会实践报告格式 -社会实践报告01-01