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童话故事评语110句
在平时的学习、工作或生活中，大家都看过童话吧，大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。还苦于找不到优秀的童话故事？以下是小编为大家整理的童话故事评语110句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：
2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
4、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
5、这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
7、“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
8、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
9、这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
10、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
11、这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
12、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
13、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
14、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
15、我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
16、13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
17、14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
18、15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
19、16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
20、17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
21、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
22、这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
23、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领
24、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
25、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
26、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
27、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
28、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
29、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
30、文章前后连贯形成完整的形象。
31、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
32、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
33、这段描写读来令人感动。
34、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
35、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
36、合理想象，语言优美。
37、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
38、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
39、这篇童话虽说语句通顺，但题目太大，且文章毫无故事性可言，人物没有任何交集，中心概括又像是在写读后感，不知所云。
40、中心不够明确，立意不够清晰。
41、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
42、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实。
43、表达不清晰，说服力不强。
44、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
45、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
46、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
47、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
48、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
49、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
50、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
51、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
52、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
53、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
54、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
55、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
56、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
57、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
58、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
59、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
60、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
61、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
62、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
63、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
64、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
65、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
66、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
67、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
68、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
69、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
70、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
71、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
72、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
73、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
74、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
75、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
76、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
77、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
78、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
79、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
80、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领
81、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
83、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
84、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
85、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
86、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
87、文章前后连贯形成完整的形象。
章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
开头不错，有进步!
90、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要
91、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
92、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
93、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。
94、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望
95、以饱满的激情描写了……重点突出详略得当内容具体。比喻贴切用词生动。
96、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
文章将…写得细致入微。
观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
语言活泼明快，富有情趣。
100、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
101、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
102、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
103、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
104、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
105、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
106、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
107、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
108、详略安排不当，主次不够分明。
109、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
110、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
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