对教师的评语怎么写
家长眼中的她：
她，优雅的谈吐中散发着热情，灿烂的微笑中流露着真诚，她就是女儿的班主任侯老师。能遇到侯老师这样一位优秀的启蒙老师，是我们二年5班所有孩子的幸运。侯老师用独特的人格魅力影响着每一位学生。
她爱每一个学生，像妈妈爱自己的孩子一样爱学生。
在侯老师眼里，每个学生都是平等的，每个孩子都有自己的优点。所以学生们都很信任她，有事都会主动找她交流。有学生主动去找她，她就会很自然地给学生一两颗糖果，学生得到糖果后，都非常开心。现在的孩子谁还稀罕一颗糖果呢？但是孩子们看重的是老师对自己的那份疼爱。我相信有一天，当孩子们毕业了，带走的不止是老师曾经放在自己掌心里的一颗糖，更是伴随自己一生的'爱与期望。
她懂得鼓励和激发学生的积极性。
侯老师对自己的学生总是信心满满，在她眼里没有差生！她经常会在学生的试卷上写上自己对学生的鼓励和期待：你真棒！老师真为你感到骄傲！如果你的语文能像数学一样好，老师就更为你高兴了。学生看到老师这样的话，怎能不感到温暖和鼓舞呢？
她在教学上不断创新。
侯老师在教学上是响当当的，她有自己的一套方法。比如，教孩子们拼音时，侯老师用儿歌的形式把那些较难区分的韵母组成朗朗上口的童谣，使孩子们增强了兴趣。记得那时，每到放学回家，孩子就会迫不及待地把老师教的童谣献宝似的背给我听。孩子们特别盼望上她的课，因为她的课特别生动有趣。她喜欢和学生一起阅读，鼓励学生多看课外书。这提高了孩子们学习的积极性、拓展了的视野、锻炼了的思维。
雪落无声，大爱无痕。我坚信，在侯老师春风化雨般的教育下，二年5班的孩子们一定能健康快乐的成长！
【对教师的评语怎么写】相关文章：
教师评语怎么写01-15
教师评语该怎么写01-15
指导教师评语怎么写01-13
教师怎么给学生写评语07-30
指导教师评语怎么写09-09
实习报告教师评语怎么写01-15
指导教师评语表怎么写01-01
评语怎么写11-04
评语怎么写12-11