家长建议和意见
给班主任的建议(三)
二十八:在工作日记上(台历上)写下明天必须办的事情
班主任工作千头万绪,我们很容易在忙忙碌碌中忘记了必须做的事情。这样日复一日年复一年,结果到头一看,两手空空。比如想一个学期读几本教育书籍,写几篇教育随笔,可是在昏头昏脑中,时光流逝,一切付诸东流,只留下悔恨和遗憾。
为防止遗漏,建议一天结束的时候,用一两分钟思考一下,然后在台历上记下第二天必须办的事情,而且按轻重缓急排个次序。记下的事情是必须办的,可办可不办的不要写,想办却没有时间办的更不能写。否则,罗列的事情太多,自己完不成,欠下一笔债,心里不安。天天欠债,天天不安。天长日久,会影响情绪。
形成了习惯,可以推而广之。每周周末,定好下周计划;每月月末,定好下月计划;每个学期开始之际,定个学期计划。这样工作有条不紊,效率自然会提高。
二十九:把本届学生的特色留下来
每届都有特长生,他们或擅长学习,有独特的学习方法;或擅长文艺,在文艺方面有天分;或擅长科技小制作,心灵手巧……我们不妨把这些特长生的作品保存下来,展示给下一届的学生,让他们观赏,引导他们学习。他山之石,可以攻玉。学长的特长展示会给学生以震撼、以感染、以启迪,而往届学生就是他们的哥哥姐姐,有亲切感,其引导作用自然,说服力强。这样这届学生就会在一定的高度上进一步提高,这个班级前进的步伐就会加快,这是省时省力的好方法,我们何乐而不为?
班主任要做有心人,我们保存一届特长生的特长作品,我们保存几届特长生的特长作品,这些作品就是我们教育一届届学生全面发展提高素质的最好教材。
三十:订一份班主任刊物,每学期做一份目录索引
订购报刊杂志应该成为习惯,而阅读教育报刊杂志是班主任专业发展所必须的。有许多班主任订购了七八种乃至十几种报刊,在先进教育思想的熏陶下,个人综合素质得以快速提高。不少青年班主任从来不订购教育报刊,于是不能接触最新的教育信息,不能借鉴最新的教育方法,直接影响了自己的进步,以致在班主任专业化的道路上步履维艰。
建议青年班主任每年订购一份教育报刊,如《班主任之友》、《班主任》、《德育报》。不仅阅读,而且要在报刊的边边角角写一写心得。
每学期结束的时候,给自己订购的教育报刊做一份目录索引。日后,思考什么问题,参考什么课题,可以利用目录索引寻找相关文章。这样做,有利于充分发挥报刊的作用。
当然,每年订购一份报刊是最低要求,是底线。这个底线是万万不可破的。每月少买一件衣服,或者少买一包烟一瓶酒,不会是难事。那么,实现这个建议是轻而易举的。
三十一:只选一个或两个网站,只到一个或两个论坛上活动
现在越来越多的班主任认识到网络学习的重要性,他们经常上网冲浪,开阔了眼界,更新了观念,增加了知识储备,结交了不少朋友。这是与时俱进的举措。但是,有一种现象应该引起我们的注意。有些人上网,东瞅瞅,西望望,“打一枪换一个地方”,哪里热闹就到哪里去。这样在热热闹闹之中,时间不知不觉溜走了,上网时间不短,收获甚微。
建议只选一个或两个网站,集中精力浏览、学习。有的网站有几十个论坛,几十个栏目,让人眼花缭乱,目不暇接。最好选一两个论坛,集中精力集中时间发帖、跟帖。
对班主任工作而言,“班主任之友论坛”,“教育在线”的“班主任论坛”,中国教师研修网、中小学继续教育网……都是质量上乘的网站论坛。
总之,各种网站林林总总,网上的知识琳琅满目,班主任的精力和时间毕竟有限,到网上学习,一定要有选择地去学习,而不是见网站就上,见论坛就进。
三十二:每周写两千字班主任工作随笔
有不少青年班主任崭露头角,其经验之一就是坚持写班主任工作随笔;许多在班主任工作上有所建树的教育专家,其成功的诀窍之一就是坚持笔耕。写作是班主任专业成长的必经之路。有人深刻地指出:当今教师的生存状况是艰难的,但不管多么艰难,也要认识到,要避免色泽黯淡的“人生”,最可行的办法就是“关注自己的内心世界”,谋求自我灵魂的充实和成长——读书、反思和写作。
建议青年班主任解放思想,大胆写作。不为自己不写文章寻找借口:工作忙,没有时间动笔;自己不是学文的,不会写作;年纪大了,脑筋跟不上,不能写作……为了提高自身专业素质,什么困难都可以克服。只要增强了信心,什么借口都会土崩瓦解。
初始阶段,可以不写被许多青年班主任视为畏途的论文,可以记述自己所经历的教育故事,记叙班级成长的故事,记叙自己学生的发展变化……因为是自己亲历的熟悉的事情,写起来就会得心应手。建议初始阶段最好订个目标,例如每周不少于两千字。坚持一段时间后,你或许会感到写作其实也不是“难于上青天”的,每周两千字的目标就打破了。
三十三:在节日时给自己的老师发短信或电子邮件致以问候
青年班主任都有老师,或是求学期间曾给自己慷慨帮助热情激励的学业老师,或是工作后领导给自己聘请的指导老师,或是自己在网上结交的知心老师……在节日时,一定要给他们发个手机短信或是电子邮件。这样的短信或电子邮件一定要情真意切,要真诚地表达自己的感情,不要把网络流行的问候信转发一下了事。有了真诚的感谢,才会赢得真诚的帮助。这也是获得专业快速发展的一条捷径。
有的班主任在请求帮助时,对老师十分热情;过后,却把老师忘在脑后,不理不睬;再去求助时,老师的热情自然也会减半。受损失的还是自己。
尊师重教是中国的传统。节日给自己的老师发短信或者发个电子邮件致以问候,这应该养成习惯。
三十四:从打一壶水沏一杯茶做起
有的青年班主任从当上教师的第一天开始,就给自己立下一个规矩。每天第一个到办公室,提起暖瓶到锅炉房打好开水,给老教师一个个沏好茶。这样的.小事,他们坚持了一个学年,甚至坚持了几年。小事促使他们培养了尊师爱生的好习惯。老教师乐于慷慨帮助他们,他们在老教师的鼎力扶持下,快速成长,很快就成为青年骨干教师,成为全区的优秀班主任。这是值得借鉴的好经验。
打一壶水沏一杯茶是个小事,可这小事却能反映青年班主任尊敬前辈的谦虚谨慎的良好品质。难能可贵的是他们能够持之以恒,培养了毅力,培养了良好的品德,这样小事铸成了思想的长城。
三十五:每周到教师阅览室坐半个小时,浏览报刊
报刊披露这样一个让人痛心疾首的现象:许多学校设立的教师阅览室门可罗雀。有不少教师,一个学期也不到教师阅览室去一趟。
不少学校订购了几十种,甚至上百种教育报刊,这是提高教师素质的举措之一。教师本应成为这里的常客,不断学习,不断思考,不断提高。如果教师不到阅览室去,这是资源的巨大浪费,教师也失去了进修学习的好机会。
建议青年班主任每周挤出哪怕半小时的时间,到教师阅览室浏览教育报刊。开卷有益,哪怕是走马观花,也会受到一点启迪。
三十六:一个月读一本书
苏霍姆林斯基特别强调教师要善于勤于学习,他说:“为了在学生眼前点燃一个知识的火把,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。”书籍就是“人类智慧的太阳”。读书是青年班主任快速成长的捷径。要走上这条捷径,必须解决一个误区——没有时间读书。许多青年班主任也知道读书的重要,但是一次次以没有时间为借口而心安理得地与书失之交臂。其实,这是惰性在作怪。
请看下面的例子:奥斯勒是加拿大著名的医师、医学教育家,因为成功地研究了血小板等医学问题而扬名四海。由于他对事业的热爱及兼任多种社会工作,时间非常紧张。为了读书,他规定自己在睡觉前必须抽出至少十五分钟来阅读自己喜欢的书。就一般的阅读速度而言,一分钟可以读300字,十五分钟可以读4500字,一星期可以读3.15万字左右,一个月可以读12.6万字。这样,一年就可以阅读20本书。奥斯勒坚持睡前读书十五分钟达半个多世纪,共读了8235万字,约1098本书。
有人说:“成功与失败的分水岭可以用五个字来表达——我没有时间。”按奥斯勒坚持的读书方法计算,实现一个月读一本书的建议应该不费吹灰之力。
三十七:每周给自己的家人照一张相
美国有位母亲,每天给女儿照一张相。坚持了二十年。后来这位母亲把二十年的照片展览出来,引起轰动。七千多张照片,真实地记载了女儿生命成长的日日夜夜,生动地记载了这位母亲对女儿深沉、真挚、持久的爱。
建议青年班主任每周给自己的家人照一张相。如果有了孩子,那么就每周给孩子照一张相;如果还没有孩子,就每周给自己的父亲、母亲照一张相。不是一年两年,而是坚持五年、十年、二十年、三十年。用这种方式,表达对子女的爱,对老人的爱;用这种方式,培养自己的爱心;用这种方式,享受生活;用这种方式,记载我们生命的轨迹。若干年后,欣赏这些照片,该是多么惬意多么温馨的事情啊!
教育事业是年轻的事业,我们必须保持一颗年轻之心,为事业,为孩子,更是为了自己,我们不能未老先衰,不能过于沉重,不能忧心忡忡,不能满怀牢骚,不能怨声载道……我们需要忙碌、紧张、竞争、奔波、辛苦,也需要轻松、休闲、逍遥、浪漫。让我们的生活五彩缤纷,让我们的心情更恬适更美好。而每周给自己的家人照一张相是修炼一颗年轻的心的举措。
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