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九年级的语文上学期教学反思精选
这篇散文短小精炼，学生易于理解，为了让学生学而有趣、学有所悟、学而得法，在教学方式上，我力争突出学生的主体地位。紧抓课前预习，而在课堂上，积极培养一种自主、合作、探究的课堂教学氛围，力争通过作品的例读和学法的感悟，起到“授人以渔”，“举一反三”的攻效。我感觉整堂课效果还可以，但是整堂课的小组合作不尽如意。这堂课的经历让我深思：教师应该努力创设一种和学生平等对话，平等交流的平台，课堂应该是平等互动的，教师应真正转变自己的角色，消除“惟我独尊”的思想，真正走到学生中间，更新观念，平等交流。用灵活多变的课堂用语使课堂产生魔力，激发学生更投入的参与到学习中来。
今后还要多向老教师请教，努力通过多种方法来调动学生的积极性，使小组之间有有强烈的合作意识，竞争意识和牢固的凝聚力，争取教学效果最佳化。
支教两年的我刚刚回到初中，对新课改教学感觉很不适应，不过我一定自觉加强理论学习，不断实践和反思、切实抓住、抓紧、抓好课堂45分钟，在课堂教学中积极落实新课程的有关理念和精神，努力使自己的课堂教学不断登堂入室，渐至教学之佳境。
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