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九年级的语文上学期教学反思精选
这篇散文短小精炼,学生易于理解,为了让学生学而有趣、学有所悟、学而得法,在教学方式上,我力争突出学生的主体地位。紧抓课前预习,而在课堂上,积极培养一种自主、合作、探究的课堂教学氛围,力争通过作品的例读和学法的感悟,起到“授人以渔”,“举一反三”的攻效。我感觉整堂课效果还可以,但是整堂课的小组合作不尽如意。这堂课的经历让我深思:教师应该努力创设一种和学生平等对话,平等交流的平台,课堂应该是平等互动的,教师应真正转变自己的角色,消除“惟我独尊”的思想,真正走到学生中间,更新观念,平等交流。用灵活多变的课堂用语使课堂产生魔力,激发学生更投入的参与到学习中来。
今后还要多向老教师请教,努力通过多种方法来调动学生的积极性,使小组之间有有强烈的合作意识,竞争意识和牢固的凝聚力,争取教学效果最佳化。
支教两年的我刚刚回到初中,对新课改教学感觉很不适应,不过我一定自觉加强理论学习,不断实践和反思、切实抓住、抓紧、抓好课堂45分钟,在课堂教学中积极落实新课程的有关理念和精神,努力使自己的课堂教学不断登堂入室,渐至教学之佳境。
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